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擁抱雨點(diǎn)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的擁抱雨點(diǎn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
擁抱雨點(diǎn)作文1
“沙”、“沙”……淅淅瀝瀝。冷漠中蘊藏著(zhù)激情，低調中顯示著(zhù)高昂。雨！
周末，凄冷的秋雨從空中斜斜而下，落在地上，激起無(wú)數水花；敲在心上，蕩起無(wú)窮的漣漪。
剛剛與母親鬧別扭，心情自然氣憤，獨自走向陽(yáng)臺邊，望著(zhù)，望著(zhù)。我陷入了沉思。
我，有什么錯嗎？我的母親，又有什么錯呢？雨點(diǎn)拍著(zhù)窗外的樹(shù)枝，搖擺著(zhù)。一上一下，正如我不安的心。是啊，如果誰(shuí)也沒(méi)錯，那么，又怎么會(huì )呢？“沙”、“沙”，雨，雨！你能告訴我嗎？不安，真真切切的不安，我第一次感到如此迷茫。難道，這，是分不出黑與白的嗎？這，就注定是灰色的嗎？
雨在下著(zhù)，無(wú)言。冷靜、淡定。就這樣過(guò)去吧！就當什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)吧！雨，滋潤著(zhù)我的心，緩緩解開(kāi)我的心結。
但是，怎么就能這樣一笑而過(guò)呢？為什么不能分清黑白呢？為什么，為什么？雨，仍在默默地下著(zhù)，悠然泰然，以它獨有的靜謐微笑面對一切。似乎一切的一切，都是一場(chǎng)無(wú)關(guān)緊要的夢(mèng)，就等沉默將它喚醒。
雨，滋潤著(zhù)我的`心，徹底地解開(kāi)了我的心結。
“沙”、“沙”雨似乎在回應，似乎也沒(méi)有。我打開(kāi)了窗，觸摸著(zhù)那珍貴的雨點(diǎn)。一絲冰涼從手心直抵心靈深處，蕩起層層漣漪。母親與我的點(diǎn)滴浮現在我眼前，如電影一般，緩緩滑過(guò)：小時(shí)，母親抱著(zhù)我從雨中沖過(guò)，雨打在身上，疼疼的，而她，全被淋濕了，還生了��；長(cháng)大點(diǎn)兒，又一次，母親頂著(zhù)大雨，騎著(zhù)車(chē)來(lái)接我，好讓我快些回家……母親！一聲巨響在我耳邊回響，待一切恢復沉寂。雨，仍以它獨有的姿態(tài)在人間綻放著(zhù)它的光彩。一切，終會(huì )歸于平淡……而我，卻心潮起伏，雨，母親！一切，又一切，竟如此令人珍惜！
雨，我多么想擁抱你！雨，在飄蕩著(zhù)，以沉默與坦然面對世間繁華……
擁抱雨點(diǎn)作文2
窗外，飄起了雪花，紛紛揚揚，猶如一個(gè)個(gè)自由的天使，羨煞我們這群被困在教室里的孩子。天氣預報沒(méi)有說(shuō)今天有雪，可老天爺送給我們這份意外的驚喜，也著(zhù)實(shí)讓我們高興了一陣子，正好我們正在學(xué)老舍的《濟南的冬天》，語(yǔ)文老師上課第一句也是“最妙的是下點(diǎn)兒小雪啊�！�
好不容易熬到下課，老師笑著(zhù)說(shuō)：“全體起立，我們一起去體驗邯鄲的冬天吧�！� 我們一窩蜂擁到操場(chǎng)，打雪仗、滑雪，還有女生在潔白的雪上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，還有心靈手巧的'女同學(xué)在樹(shù)上堆出可愛(ài)的小兔子、小袋鼠，漂亮極了。這是入冬的第一場(chǎng)雪，我們玩兒的開(kāi)心極了。
雪越下越大，望著(zhù)窗外飛揚的大雪，我不由得有點(diǎn)兒擔心，放學(xué)后可該怎么回家啊，路上肯定會(huì )結冰，不好走，磨磨蹭蹭到車(chē)棚推了車(chē)子，在校門(mén)口站了好大一會(huì )兒，才準備冰里雪里，乘風(fēng)冒雪回家。正在我準備騎車(chē)走人時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音傳入了我的耳朵。是媽媽?zhuān)绎w快地迎上去。媽媽幫我理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，微笑著(zhù)說(shuō)：“雪太大，路上不好走，別回去了，媽媽給你帶了你最?lèi)?ài)吃的芹菜餡餃子。等我吃完飯，雪也漸漸停了，媽媽提著(zhù)飯盒離開(kāi)了。
遠處，一縷柔和的陽(yáng)光照在媽媽身上，也照在我的心上， 媽媽的愛(ài)，就如同冬日的那一縷陽(yáng)光，溫暖整個(gè)寒冬。
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