運球接力作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的運球接力作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運球接力作文1

　　今天，我們又進(jìn)行了一場(chǎng)年級活動(dòng)“運球接力賽”對于我們班來(lái)說(shuō)絕對是“掌上活動(dòng)”，根本不用擔心，結果我們如愿以?xún)數昧说谝幻��?/p>

　　這決不是輕易得來(lái)的，需要每個(gè)人的凝聚力。賽前，我們苦練，從來(lái)沒(méi)人抱怨過(guò)；賽中我們拼盡全力，只求第一；賽后，我們滿(mǎn)懷喜悅，告訴老師我們得了第一。這一切離不開(kāi)每個(gè)人的努力，有人拼盡全力比賽，有人做好啦啦隊員，有人默默祈禱……只為最后的'收獲，功夫不負有心人，第一名的大門(mén)只為初二四班開(kāi)啟，當然也離不開(kāi)每個(gè)人的努力。

　　第一棒，劉舒奇與對手拉開(kāi)了距離，第二棒羅俊杰與對手在此拉開(kāi)了距離，第三棒，王蕊與對手幾乎持平，第四棒，李子燁與對手保持一致，第五棒，馬江琰與對手相隔絲毫，第六棒翁碧霞與對手相距甚遠，第七棒徐寧寧與對手持平，第八棒韓防振與對手差距甚大，第九棒申小帥與對手相距很遠，第十棒，班長(cháng)與對手一決高下，獲勝，第十一棒，崔躍杰，掉球，真是捏了一把虛汗，生怕出什么亂子。第十二棒，小虎像鯉魚(yú)一樣躍了出去，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，第十三棒，翁建飛沒(méi)接有快速，絲毫不用擔心，第十四棒，劉坤以那泥鰍一樣，一會(huì )就花回來(lái)了，第十五棒，游龍樺完美結局。

　　在過(guò)程中，有激情、有淚水、有付出才會(huì )有收獲，團結一心，即使失敗了也不要緊，畢竟友誼第一，比賽第二嘛，只要心里記住，平復心情，放松心態(tài)，團結一心，才能勇創(chuàng )佳績(jì)。

　　團結一心，勇創(chuàng )佳績(jì)。

運球接力作文2

　　這兩天的運動(dòng)會(huì )，是我在小學(xué)中最后一次的運動(dòng)會(huì )，這對我非常重視。

　　天空中飄著(zhù)微微的夏風(fēng)，操場(chǎng)上一片噪雜聲，我的耳邊一直纏繞著(zhù)一句話(huà)，五二班，加油，五二班必勝。我班的拉拉隊扯破了嗓子為我們這些運動(dòng)員加油。全場(chǎng)運動(dòng)員都擺好了架勢，就等著(zhù)裁判的一聲開(kāi)始。

　　“五年級準備，跑！”裁判用洪亮的聲音叫著(zhù)。這一句話(huà)讓比拉開(kāi)了圍幕，場(chǎng)上的.氣氛很加火熱。

　　我班第一球是牛江銘，她拍著(zhù)球，猛的跑來(lái)，孔垂陽(yáng)就依順雷不及掩耳盜鈴之示，過(guò)去接上了球，現在，我班的胖子也比以前靈力起來(lái)。

　　籃球來(lái)回在人群中彈來(lái)彈，“下一個(gè)就是我了，我要拍好點(diǎn)，不要丟臉，我要為后面的人爭點(diǎn)時(shí)間，”我暗暗的想，對面的人猛沖過(guò)來(lái)，我上去拿住球就邊拍邊跑，我的耳邊又飛過(guò)為我加油的話(huà)，我手拍著(zhù)球，眼睛看看前方，到了下一個(gè)人的面前，我把球傳給了她，我這運球的短短的幾秒鐘的時(shí)間卻在感覺(jué)中，過(guò)的非常漫長(cháng)。

　　又是加油聲，又是球擊打地面的聲音，我們贏(yíng)了，但是周?chē)�的同學(xué)卻一臉難看的表情，本來(lái)我們是第一，可是卻是第三……我班的同學(xué)皺著(zhù)眉頭說(shuō)。原來(lái)是我們班有三次把球弄出了跑道，但，對我無(wú)所謂，友誼第一，比賽第二嘛！

　　這次運球跑是我第一次參賽，也是我在小學(xué)涯中的最后一次。我會(huì )深深的留在腦海中。

運球接力作文3

　　今天，我校迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )，請大家跟隨我的步伐，來(lái)到繞桿運球接力賽的現場(chǎng)吧。

　　瞧！運動(dòng)員們各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，大家都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，把下巴抬得老高，眼睛盯著(zhù)前方，眼神十分堅定，一副自在必得的模樣。還有的人則在旁邊當起了拉拉隊，加油聲此起彼伏。

　　我們班的朱昊旻第一個(gè)入場(chǎng)，只見(jiàn)她臉繃得緊緊的，十分嚴肅的樣子�？�！足球在她的腳下顯得十分聽(tīng)話(huà)，像一個(gè)乖寶寶似的，一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，不一會(huì )兒就走到了盡頭，朱昊旻的臉上露出了得意的.神色。她把球迅速轉了一個(gè)彎，踢著(zhù)球往回走，一路暢通無(wú)阻，格外順利，我們班情不自禁地歡呼起來(lái)。

　　而顧佳媛呢，嘻嘻哈哈的，嚴肅在她身上蕩而無(wú)存。足球并沒(méi)有剛才那么聽(tīng)話(huà)，它像一個(gè)調皮搗蛋的小鬼頭，顧佳媛只用一腳就把它踢得超限了，我們捧腹大笑起來(lái)。好不容易把足球擺好，顧佳媛小心翼翼地踢了起來(lái)，可能是足球想跟她賽跑，所以它滾得特別快，把顧佳媛弄得哭笑不得，最后，她只能重來(lái)了。

　　讓我們再看看張煜嘉，瞧！她用雙腳輕輕的踢著(zhù)足球，開(kāi)始時(shí)進(jìn)行得十分順利，可在返回的路上足球卻滾出了場(chǎng)外，所以，只好從半路重來(lái)。

　　運動(dòng)會(huì )已經(jīng)接近尾聲了，讓我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，迎接下一次運動(dòng)會(huì )的到來(lái)吧。

運球接力作文4

　　今天下午，我們年級舉行了一次激烈的運球接力賽，而我有幸成為其中的一份子，參加班級的比賽，這次比賽是激烈的'卻也是精彩的。

　　比賽很快就開(kāi)始了，剛上場(chǎng)的是一班和二班的比賽二班頻頻失誤，而一班幾乎沒(méi)有失誤，毫無(wú)疑問(wèn)，一班輕松贏(yíng)得了比賽，在一旁觀(guān)賽的我們也不驚為對手的強大而害怕。終于輪到我們了，這次的對手是二班，雖說(shuō)二班第一輪敗給了一班，但我們誰(shuí)也不敢輕敵，比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始上場(chǎng)的同學(xué)幾乎沒(méi)有失誤，輪到我了，誰(shuí)知求卻不聽(tīng)我的“駕駛”一下子滾了出去，這下可怎么辦才好，我趕緊把球拿回來(lái)運，這下子我可不敢在拼速度了，穩穩的把球運回去。啊，好險啊，終于過(guò)關(guān)了！最終我們取得了勝利。

　　接下來(lái)，我們又于一班相比，要知道一班可是幾乎沒(méi)有失誤的強手呀，我一定要全力以赴，很快我們就領(lǐng)先了對手一大截，又輪到我了，這次我一定要加油，可惜人算不如天算，中間又出了一段小插曲，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人喊，加油呀，這是決賽，是呀，這是決賽呀，我一定要加油，于是我加快了速度，沖向了終點(diǎn)，最終我們獲得了年級第一。

　　這次比賽對于我們每個(gè)人的意義是重的，更讓我們懂得了要想取得勝利，首先就要人和正所謂“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還有就是要穩中求勝。更是懂得了四海之內皆兄弟的道理，不管我們是不是同一個(gè)班，我們在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)年級，我們就是同學(xué)。

　　加油，初二四班，相信勝利是屬于我們的！

運球接力作文5

　　加油，加油此起彼伏的加油聲從操場(chǎng)上傳了過(guò)來(lái)。那是我班和五（1）班在舉行精彩的運球接力賽。

　　在同學(xué)們的歡呼聲中，激烈的比賽開(kāi)始了。我們班的男同學(xué)雙手握球，聚精會(huì )神地看著(zhù)前方。一班的女同學(xué)也不甘示弱，全神貫注地作好準備。噓，哨聲一響，兩位運球手不約而同地沖了出去。我們班的同學(xué)運球又快又穩，籃球乖乖地聽(tīng)著(zhù)指揮。而一班同學(xué)手中的球，一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚，像個(gè)頑皮的小孩跑來(lái)跑去，有時(shí)候干脆直接在賽道上翻跟頭。那位女同學(xué)跑到球旁邊，剛張開(kāi)手想撿球，球又調皮地玩耍去了。這個(gè)球就像一根小泥鰍，怎么捉也捉不住。那位同學(xué)費了九牛二虎之力，才把淘氣的'小皮球抓了回來(lái)。

　　這時(shí)候我們班蔡潤寅出發(fā)了，起先他還運得挺穩。到半途中，竟然來(lái)了個(gè)高拋球，全場(chǎng)都沸騰了起來(lái)，我們都為他捏了把汗。

　　比賽有序地進(jìn)行著(zhù)，不出一會(huì )兒，輪到我了。當丁王晨把球傳給我時(shí)，我立即把球拋了出去，然后再去追球、拍打�？焱瓿蓵r(shí)，我看到對手才剛剛出發(fā)，便不免得意洋洋起來(lái)。一不留神，手中的球竟然悄悄地溜到對方隊伍里觀(guān)光去了。我費了好大的力氣，才把籃球大爺給請了回來(lái)，交給了隊友，這才深深地舒了一口氣。

　　最后，我們以快一人的優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先，戰勝了一班。

　　運球接力賽是緊張的、快樂(lè )的，更讓我感受到了團隊合作的重要性，我想，這也許也正是學(xué)校組織這次比賽的用意所在吧！

運球接力作文6

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )到來(lái)了，我們班的運動(dòng)才子們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。我也參加了一個(gè)項目——女子繞桿運球接力賽。

　　下午，比賽快開(kāi)始了。我們班的10位選手已自信滿(mǎn)滿(mǎn)地朝比賽地進(jìn)發(fā)了�？墒�，剛到場(chǎng)地，我就有點(diǎn)信心不足了，你看，1個(gè)五年級學(xué)生，正在繞桿運球，只見(jiàn)球在她兩腳之間頑皮地跳躍著(zhù)，一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)主人的話(huà)。

　　終于，輪到我們了，我的心都快從嗓子眼里蹦出來(lái)了，隊伍越來(lái)越短，沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮往前沖了。接過(guò)湯樂(lè )恒的`球，我不緊不慢地帶著(zhù)球往前走，而求娃娃也挺聽(tīng)話(huà)，我在心中長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，提著(zhù)的心慢慢放了下來(lái)。但好景不長(cháng)，在我返回的時(shí)候，球趁著(zhù)風(fēng)勢，也不等我，一溜煙地往前沖，把我甩得好遠。我氣憤地跑了上去，一把把足球抱住，皺著(zhù)眉頭跑回原處，但剛開(kāi)始踢，裁判就說(shuō)：“已經(jīng)比好了！”哎，真是好傷心：拖了班級的腿！

　　這次因為我丟球的原因，以至于我們班級沒(méi)有取得好的名次，我很慚愧，要是重新來(lái)一次，我一定會(huì )緊緊把握住機會(huì )，一定會(huì )勝利到達終點(diǎn)，在下一次的運動(dòng)會(huì )中，我一定不負眾望，取得勝利。

　　校運會(huì )在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，真期待下一次充滿(mǎn)歡樂(lè )的運動(dòng)會(huì )��！

運球接力作文7

　　從操場(chǎng)那邊傳來(lái)“加油”“加油”的吶喊聲，咦，這是在干什么呀，原來(lái)是學(xué)校在舉行籃球繞礙運球接力賽。

　　輪到我們五年級段了，同學(xué)們哥哥精神抖擻，氣勢昂昂，“嘟”的一聲哨響，“打頭炮”金予哲像離了弦的箭似的沖了出去，為我們領(lǐng)先了一點(diǎn)，我是第三個(gè)，接到馮寧給我的球后，我快速地沖了出去，雙手靈活地交換運球，眼看五（3）班的同學(xué)就要傳給下一個(gè)同學(xué)了，我也不甘示弱，飛快地繞過(guò)最后一個(gè)障礙，順利地把球傳給了鄭茹。之后，我就在旁邊觀(guān)賽，我們和五（3）班不分上下，我就和幾個(gè)同學(xué)一起喊：“五（2）班加油！五（2）班加油！”……我最擔心的是姜清馨了，她運球的時(shí)候，球總是跟她開(kāi)玩笑，要逃走。這不，她來(lái)了，運球姿勢有點(diǎn)別扭，球拍得非常高，人跑不快，仿佛球會(huì )從她手心里跑掉似的，我的心也隨著(zhù)她的`球一上一下跳個(gè)不停，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，她終于把球傳給了下個(gè)同學(xué)，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。正在比賽進(jìn)行順利時(shí)，突然，一個(gè)“不明飛行物”飛過(guò)我們的頭頂，我定睛一看，哎呀，不好，劉承言傳球時(shí)，把球扔得太高了，結果對面那個(gè)同學(xué)沒(méi)有接住，這下可把我們急壞了，我想：這回要輸了。但終于峰回路轉，后面幾個(gè)大男生跑得飛快，追上去了，當我們班的“打尾炮”陳柏源第一個(gè)跨過(guò)線(xiàn)時(shí)，我們班立刻響起了勝利的歡呼聲，我們得了第一名，比賽在一陣陣歡呼聲中結束了。

　　雖然我們班得了第一名，但我們不能驕傲。通過(guò)這次比賽，我懂得了比賽不僅要靠實(shí)力，還要機智、靈活。

運球接力作文8

　　昨天晚上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的運球接力賽。剛開(kāi)始還興致勃勃的我一聽(tīng)到老師的“今天我們的比賽是用籃球比的”這句話(huà)時(shí)，我就徹底掉到淘汰份子那邊去了，看來(lái)只能袖手旁觀(guān)了。

　　第一個(gè)比賽項目是：繞障礙運球。規則是我們必須要拍著(zhù)籃球，繞過(guò)障礙物跑到終點(diǎn)，把球運到對手手里，對方再拍下去……比賽開(kāi)始了，我和同學(xué)一起玩耍，玩了好一會(huì )兒才去觀(guān)看比賽情況，剛好，是方立塬運球跑了出去，只見(jiàn)他拍著(zhù)籃球，邁開(kāi)大步，飛快得向對方?jīng)_去，一眨眼就跑到了，可真是神速呀！如果換了我，我肯定是抱著(zhù)球跑，拍也會(huì )把籃球拍飛掉的。

　　第二輪是夾球跳。規則是要著(zhù)球像青蛙一樣跳�？梢惠喌浇鸪绨駮r(shí)，一下子就變了樣。你瞧，他拿到球后，并不是像小青蛙似的蹦蹦跳跳過(guò)去的額，而是像小鴨子一樣。一搖一擺地走過(guò)去，顯得十分笨拙，我們都哈哈大笑起來(lái)。小籃球覺(jué)得自己被嘲笑，十分難為情，于是悄悄地從他的兩腿間溜走了。金崇榜發(fā)現球沒(méi)了，于是回來(lái)?yè)烨�，籃球好像很怕一樣拼命向起點(diǎn)方向溜，可最后還是被抓回去了。

　　第三項是雙人背球。同學(xué)們要兩個(gè)人一起背靠背，把籃球頂起來(lái)。我認為這是最難的'項目了。因為兩個(gè)人必須十分默契才行，腳步一點(diǎn)不協(xié)調都會(huì )失敗。果然，很多同學(xué)都失手在這個(gè)項目。

　　今天的比賽結束了，可操場(chǎng)上的笑聲依然不斷。

運球接力作文9

　　這次的籃球比賽，我們班得了第一。結果很令人高興，而過(guò)程很短暫，但卻很激烈�？墒�，最讓我值得一提的是：比賽之前，我們的努力，費的心思與精力，才是令我最感動(dòng)的。這也證實(shí)了一句話(huà)：有付出才有收獲。

　　現在是冬天，每天都很冷，有時(shí)：也會(huì )刮著(zhù)6——7級的風(fēng)。但這還是沒(méi)有擊垮我們。

　　我們利用午自習讀書(shū)的時(shí)間去練球，大冬天的，誰(shuí)會(huì )不冷？但是堅持不懈，才是關(guān)鍵。練球時(shí)，沒(méi)有人戴手套，把手露在外面，還要拍球。有時(shí)，會(huì )看見(jiàn)大家利用課間的時(shí)間下樓練球。在班里，聊聊天，看會(huì )兒書(shū)，下下樓，多好啊�？墒�，大家沒(méi)有。同學(xué)們都利用了自己寶貴的休息時(shí)間去運球。證明了不反對這次比賽上了心，而且還用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了比賽。所以，比賽結果與我們的努力程度是成正比的。

　　有付出就會(huì )有收獲，有努力就會(huì )有結果。

　　你付出多少努力，就會(huì )有多少收獲。這次的比賽。不僅證明了我們的實(shí)力，而且還表現了我們班的凝聚力和團結的力量。

　　比賽最后，李老師說(shuō)的話(huà)，令我們刻骨銘心。我們四班是動(dòng)搖最多的班級，但卻能在短暫的日子里凝聚了我們的力量。

　　正因為我們在比賽前付出過(guò)努力，正因為我們團結，所以才會(huì )有最終的結果。即使，最后的成績(jì)不理想，但是我們努力了。即使，最后的'結果不符合我們想要的，但是過(guò)程才是最重要的。

　　希望四班不要因為一次勝利，而驕傲。以后還會(huì )有更多的挑戰在迎接我們。放下過(guò)去的榮譽(yù)，付出今天的努力，共創(chuàng )明天的美好。

運球接力作文10

　　“加油，加油……”籃球館里傳來(lái)此起彼伏的加油聲和吶喊聲，那是我們四年級在舉行運球接力。

　　來(lái)到籃球館，里面人山人海，熱鬧非凡。裁判員一聲令下，我們四個(gè)班的第一棒沖了出去。飛快靈活地將球傳給了自己班的下一位同學(xué)�？此麄兪炀毜剡\球，我緊張得來(lái)回轉圈，正準備再復習一下動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，突然看見(jiàn)陳嘉依像離弦之箭一樣沖了出去。我知道很快就要輪到我了，好不容易平靜一點(diǎn)的心又開(kāi)始“咚咚咚”地跳個(gè)不停。

　　終于輪到我了！我雙眼目視前方，雙手擺開(kāi)，兩個(gè)大拇指相對呈八字，十個(gè)手指微微彎曲，弓起腰背，雙腳一前一后站好，隨時(shí)準備接球。對面的`同學(xué)離我越來(lái)越近，三米、二米、一米，我一把將球奪來(lái)，邁開(kāi)步子跑起來(lái)，邊跑邊不忘拍球。跑到半道時(shí)，我覺(jué)得自己速度有點(diǎn)慢，于是雙腿用力一蹬，把球往下一按，開(kāi)始提速。球像一個(gè)有了生命的小精靈，在跑道上一蹦一跳�？斓綄γ媪�，我變得更加小心翼翼，可不能在交換球上出岔子。我與接球的男生使了個(gè)眼色，順利地把球傳給了他，接下來(lái)我變成了觀(guān)賽者。

　　向洪宇同學(xué)的籃球有點(diǎn)不聽(tīng)指揮，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，調皮得蹦來(lái)蹦去，他只好在后面拼命追趕，我在旁邊真想沖上去助他一臂之力。很快輪到宋致臻了，只見(jiàn)他像一道黑色閃電沖了出去，三步并作兩步，將球又快又穩地運送到了終點(diǎn)。

　　這次運球接力賽既緊張又快樂(lè )，讓我難以忘記，團結協(xié)作、頑強拼搏的體育精神也深深地刻在了我的心上。

運球接力作文11

　　大家都知道接力賽吧，但大家知道運球接力賽嗎？有人會(huì )說(shuō)：“不就是把接力棒換成籃球嗎？”不不不，不是這樣。運球接力賽就是用單手拍著(zhù)跑過(guò)去，再傳給另一個(gè)人，就這樣傳下去。今天，我們的春季運動(dòng)會(huì )里就有這個(gè)項目。我就報名參加了。

　　賽前，張老師讓我們早早地下來(lái)，讓讓我們站成一隊，反復的么擬訓練，還讓我們練拍球，是為了防止途中掉球。

　　比賽開(kāi)始了，我們的10個(gè)男生10個(gè)女生站好了隊伍，時(shí)時(shí)刻刻等待著(zhù)哨聲，我心里的石頭也懸了起來(lái)，一點(diǎn)也不敢放松。比比賽隨著(zhù)哨聲激烈的開(kāi)始了，第一棒是我們班的高個(gè)子褚添一。他平時(shí)是我們班打籃球最厲害的，我們班誰(shuí)都比不上他。他如閃電般地打著(zhù)籃球飛奔過(guò)，他臉上露著(zhù)非常輕松的'表情，好像跟平常一樣，順利地傳給了第一位女生。

　　時(shí)間如流水，該到我了。當李曉晨把球傳給我的時(shí)候，我就接住球，咬住牙，繃住嘴，雙腿大大的跨開(kāi)，拼了命的往前跑，這時(shí)心里的石頭猛然的提到了嗓子。在途中，球被我越拍越高，傳球的時(shí)候不小心被我拍過(guò)了女生的頭頂。到這時(shí)，我還覺(jué)得后悔。過(guò)去以后，我養在操場(chǎng)上，回想我做的不對。

　　到了我們班壓軸的同學(xué)——尹金碗兒，但這時(shí)我們已經(jīng)與別的班查了一趟了，我們把希望全都寄托在了她身上，但尹金婉兒也沒(méi)有辜負了我們對她的希望。他不顧一切，拍著(zhù)球分離的往前沖，最后以他的速度成為了第四名。

　　雖然我們班只得了第四名，但我們沒(méi)有忘了一句話(huà)：“友誼第一，比賽第二！”

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