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時(shí)代·共享·我作文

時(shí)間:2023-08-08 14:00:43 好文 我要投稿
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時(shí)代·共享·我作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的時(shí)代·共享·我作文,歡迎閱讀與收藏。

時(shí)代·共享·我作文

時(shí)代·共享·我作文1

  “你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里,你還能聞到鮮花的香味;還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè ),你是幸福的!”愛(ài)是無(wú)私的,我要讓他們生活在愛(ài)的世界,讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)!

  陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,愛(ài)撫著(zhù)世間萬(wàn)物。

  假如,我遇上了一個(gè)失明的殘疾人,我會(huì )告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖!我會(huì )帶她去聞聞美麗的鮮花;會(huì )帶她去摸摸濕潤的土壤;會(huì )帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng);會(huì )對她說(shuō):“你還是生活在溫暖的'陽(yáng)光里,你還能聞到鮮花的香味;還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè ),你是幸福的!”

  假如,我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人,他痛苦的坐在輪椅上,我會(huì )推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨的時(shí)候,我會(huì )在他身邊和他聊天;我會(huì )安慰他,我會(huì )對他說(shuō):“你總有一天會(huì )從輪椅上站起來(lái),到世界各地去走一走,看一看!

  假如,我遇到了一個(gè)聾啞人,我會(huì )去學(xué)手語(yǔ),與聾啞人交流,讓他們從此不再感到郁悶,而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對話(huà)。如果,聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩,我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫(huà)片里講述的故事,讓他們也能看動(dòng)畫(huà)片,讓他們也能得到快樂(lè )!

  愛(ài)是無(wú)私的,我要讓他們生活在愛(ài)的世界,讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)!

時(shí)代·共享·我作文2

  時(shí)代正如奔騰的江水般飛速發(fā)展,新事物也層出不窮。從最初的共享單車(chē)開(kāi)始,越來(lái)越多的共享理念產(chǎn)物大批涌現,如共享書(shū)店,共享籃球,甚至小到一把共享雨傘,共享理念如水滲入紙巾般,滲入到了我們的生活理念之中,而我也被這種理念所“侵蝕”。

  走在市中心的街道上,一排排共享單車(chē)在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)自己的光輝,最引人注目的,當然是ofo和摩拜。人們只需拿出手機,打開(kāi)專(zhuān)用app,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操作,便能騎車(chē)上路,環(huán)保便利而又強身健體,成為了市民們生活中的必不可少之物。

  當我騎上共享單車(chē),汽車(chē)的擁堵與我也再無(wú)關(guān)系,任憑旁邊的司機怎么抱怨,而我腳下的,是一條寬敞的路。騎著(zhù)車(chē)去補課,林蔭道間的微風(fēng)劃過(guò)臉頰,身下的單車(chē)嬌小輕便,鮮艷亮麗的顏色給這一片綠色帶來(lái)了點(diǎn)綴的效果。若是夜晚,霓虹燈的燈光下,路被照得恍如白晝,三五人騎車(chē)結伴而行,身下的單車(chē)整齊劃一,也不失給人帶來(lái)一種獨特的美感與視覺(jué)的盛宴。

  由此看來(lái),共享時(shí)代讓交通問(wèn)題得到了改善,但它的'好處并沒(méi)有止步于此。

  最近在網(wǎng)上看到了共享籃球的出現。一方小小的籃球場(chǎng),人們在里面揮灑汗水,一個(gè)個(gè)籃球在空中劃出的優(yōu)美弧線(xiàn),如一根綁了誘餌的繩子,慢慢引誘出人們內心深處的運動(dòng)興趣,讓運動(dòng)細胞如同受了高溫的分子般活躍起來(lái)。

  其實(shí),我是一個(gè)懶于運動(dòng)的人,體育成績(jì)也是慘不忍睹。體育老師幾乎每天都要對我進(jìn)行一番苦口婆心的說(shuō)教,想把我的懶惰細胞清除,但對我來(lái)說(shuō),這并沒(méi)有多大作用。

  說(shuō)來(lái)也巧,機緣巧合之下我在假期度假時(shí)遇到了共享籃球,我抱著(zhù)嘗試的心態(tài)想去體驗新事物?缛肭驁(chǎng),濃濃的運動(dòng)氣息便撲面而來(lái)。但我“一介女流”混在他們之中,并把自己拙劣的球技暴露無(wú)遺,甚是尷尬?蓻](méi)想到,也許是我帶了個(gè)頭,許多女生也進(jìn)來(lái)投球,便自在許多。

  共享理念也在潛移默化中提高著(zhù)國民體質(zhì),比起生拉硬拽,更為智慧。

  共享時(shí)代已邁著(zhù)它堅定的步伐走入我們的生活,但在鄉村和小鎮,共享事物似乎還沒(méi)有得到普及,路旁沒(méi)有共享單車(chē),也無(wú)共享書(shū)店或共享籃球。但我相信,它能從城市步入村鎮,讓更多的人因為共享而不再為交通煩惱,不再為自己的遺忘而后悔。

  時(shí)代成就共享,共享改變時(shí)代,我在時(shí)代中成長(cháng)……

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