海的夢(mèng)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的海的夢(mèng)作文，歡迎閱讀與收藏。
海的夢(mèng)作文1
我們可以將腳印無(wú)限延伸，可以揣著(zhù)裝滿(mǎn)沙子的口袋，可以用泥巴捏出無(wú)限快樂(lè )，可以做著(zhù)自己的保衛城堡夢(mèng)，將幸福的暢想灌溉到無(wú)窮深處。但卻總有這樣一個(gè)身影默默承受著(zhù)，或許在不久的將來(lái)人類(lèi)的私欲將占有吞噬它——大海。
我們對著(zhù)大海微笑，換來(lái)的是一聲咆哮。我們常忘了對海應有的敬畏，以為它森林一樣寬大樸實(shí)的胸懷可以隨意踐踏；以為它天空一樣浩渺無(wú)際的蔚藍可以隨意玷污。
隨處可見(jiàn)的垃圾，隨處可聞的腐爛味，這就是所謂的“尊重”。大海失去了原有的詩(shī)意。海的夢(mèng)不再蔚藍，它逃脫不了歲月的污穢。
曾有這樣一個(gè)故事：一位小女孩愛(ài)海愛(ài)到無(wú)可救藥的地步，她喜歡貝殼，因為貝殼里的旋律讓她情不自禁閉上眼聆聽(tīng)，卻從不占為己有；她喜歡沙灘映照的金黃，猶如大自然賦予她碩大的搖籃；她愛(ài)和偶爾上岸的小蟹小龜嬉戲，它們給予女孩朋友般的關(guān)愛(ài)；而且那海風(fēng)可以把她的心事染成暖色；她更向往那海天相接的弧線(xiàn)，可望不可即的欲望讓她深深沉醉……她用深情的目光面對大海，用藐視的目光面臨那些破壞海洋蔚藍的人。
然而寡不敵眾，其他人無(wú)視于她。直到時(shí)光的灰燼蒼白、綿軟，她也老去�！拔覠o(wú)能為力”成為她最后一次對海放出的心聲，她消逝在海邊，或許是在延續她那像海一樣奔騰不息的生命吧。大海蔚藍的深處是她永遠的堅守……
一種悵然若失侵襲而來(lái)�！爱敽５膲�(mèng)不再蔚藍，當海的夢(mèng)中有了血色的夢(mèng)魘，就需要有許多生命來(lái)祭獻�！蔽屹醯腵思緒竟被這句話(huà)所灼傷，最后融入其中。
跟著(zhù)小女孩傾聽(tīng)貝殼里誦讀出的音律，它將人們心中希望的琴弦所撥動(dòng)，一抹不易定格的神態(tài)，夠讓所有的思想開(kāi)花吐蕊�；蛟S他們已經(jīng)認識到了大海所受的創(chuàng )傷�！瓣P(guān)愛(ài)海洋”、“保護大自然”的標題充滿(mǎn)了生活。人們譜寫(xiě)文章，大海演奏輝煌，或許如此的和諧，才是我們共同所追求的。
只有這樣，我們才能繼續幸福暢想，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能使那樂(lè )章堅守成歷久彌新的琥珀。
從此，這才是真正的美：漫步長(cháng)長(cháng)沙灘，湛藍湛藍的海渲染著(zhù)一個(gè)童話(huà)般的背景。
海的夢(mèng)作文2
又是一個(gè)新學(xué)期，我升入了六年級。是全校最高年級，學(xué)校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習、生活當中，特定計劃如下：1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān)；
2、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報紙、課外書(shū)籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言；
3、針對數學(xué)計算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習時(shí)間，提高計算的`準確性；
4、做到不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，對當天出現的問(wèn)題及時(shí)解決，對當天出現的作業(yè)的錯誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識。
5、寫(xiě)好單元總結，每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進(jìn)行分類(lèi)整理，查找漏洞，總結學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)；
6、每個(gè)星期去一次新華書(shū)店，只有博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊眼界、豐富知識；
以上是我新學(xué)期的學(xué)習計劃。我一定按照計劃去做，嚴格要求自我，朝‘三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
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