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蜻蜒的作文（通用12篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的蜻蜓的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蜻蜓的作文 1
蜻蜓是益蟲(chóng)，它們捕食蒼蠅、蚊子等害蟲(chóng)。今天到公園玩，看到湖面上有許多的蜻蜓在飛，不禁想起了許多有關(guān)蜻蜓的知識。
蜻蜓是一位非常厲害的捕食者，它的眼睛具有很強的觀(guān)察能力，視野非常廣闊。之前在書(shū)上看到過(guò)，蜻蜓的眼睛是由多個(gè)單眼組成的復眼，內部由網(wǎng)狀性構成，可以大范圍地觀(guān)察周?chē)纳�，蜻蜓就是用它�?lái)捕食害蟲(chóng)的。
蜻蜓是不是很厲害，令人驚訝的還在后面呢。一次，老師講到飛機，我才明白蜻蜓居然是偉大的發(fā)明家。
一開(kāi)始，我們的.飛機在高速飛行時(shí)總會(huì )引起振動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì )折斷機翼，導致飛機墜落。后來(lái)，科學(xué)家在研究蜻蜓的翅膀時(shí)，發(fā)現蜻蜓翅膀的邊上有一塊兒比較重的褐色厚片。于是，科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗：把蜻蜓翅膀上的厚片去掉，讓它飛，結果，蜻蜓在飛的時(shí)候蕩來(lái)蕩去。原來(lái)，蜻蜓依靠加重的翅膀可以在高速飛行時(shí)保持平穩，人們仿照蜻蜓的翅膀，給飛機的機翼裝上了平衡錘，從此，飛機就可以自由自在地在空中翱翔了。
除此之外，今天我還看到了“蜻蜓點(diǎn)水”，其實(shí)就是蜻蜓在產(chǎn)卵。之前老師告訴過(guò)我們，蜻蜓雖然每天都在空中飛來(lái)飛去，但它們的幼蟲(chóng)卻要生活在水里，因為它們的受精卵要在水中才能孵化。因此，蜻蜓的尾部接觸水面，卵就直接產(chǎn)到了水中。等它們孵化出來(lái)，再慢慢長(cháng)大，就可以擁有翅膀了。
小蜻蜓真是我們的好朋友，不僅吃害蟲(chóng)，還為我們的科學(xué)研究提供了巨大的幫助。
蜻蜓的作文 2
“小懶蟲(chóng)，快起床！”媽媽打斷了我的美夢(mèng)。我揉了揉惺忪的雙眼，不高興地說(shuō)：“媽媽你真是的，人家正在做夢(mèng)呢！，你喊什么嘛！”你不是昨天下午和我說(shuō)你每天都睡懶覺(jué)都胖了讓我每天叫你起來(lái)晨跑�！睖p肥”我想了一下自言自語(yǔ)地說(shuō)：“對呀，咿！怎么給忘了呀，真是的�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我從那暖烘烘的床上爬了起來(lái)，我懶腰一神，說(shuō)：“嗎，我走了！”“你還真去晨跑呀？”媽媽似乎有些驚訝，平時(shí)懶洋洋的我怎么回去晨跑呢？我說(shuō)完就穿上那雙新買(mǎi)來(lái)的跑鞋，出去了。
跑了才半個(gè)小時(shí)就累了，就像跑了幾十公里路似的，直大喘氣。我閑了一會(huì )兒，就吃飯了，我走到離米粉店是多米的時(shí)候，就聞到那香噴噴的'氣味了，平常我是最不喜歡吃米粉的，今兒怎么會(huì )這么遠就聞到香味，咿！恐怕是我太餓的緣故吧！
我立刻就隨著(zhù)那香噴噴的氣味走了過(guò)去。我先要了一大碗粉。不知道怎么地，就把那一大碗粉吃完了！而且連湯還沒(méi)有剩。我回家站在稱(chēng)上。��！不會(huì )吧，我不但沒(méi)有減肥，還增肥了。
唉，晨跑不是減肥，我看應該是增肥咯！
蜻蜓的作文 3
我非常喜歡蜻蜓。暑假的一天傍晚，天氣悶熱，眼看就要下雨了，操場(chǎng)上空飛來(lái)許多蜻蜓。蜻蜓飛得很低，我很容易就逮住了一只。啊，還是只紅蜻蜓呢！
瞧，它穿了一身紅色外衣，全身紅彤彤的，美麗極了。
突然，我想起科學(xué)課上老師講蜻蜓是益蟲(chóng)，小蜻蜓喜歡吃孑孓。蜻蜓長(cháng)大后喜歡吃蚊子.和蠓蟲(chóng)等害蟲(chóng)。下雨前，蜻蜓低飛，其實(shí)它在捉蟲(chóng)子呢！蜻蜓飛行速度快，可與飛機比高低。另外，它還有空中定位的絕技呢。椐說(shuō)，直升飛機的發(fā)明就是從蜻蜓身上得到的啟發(fā)。
看著(zhù)手中拼命掙扎的蜻蜓，我雖然愛(ài)不釋手，但轉念一想;既然蜻蜓能消滅害蟲(chóng)，我就應該放了它，讓它為人類(lèi)作更多的貢獻。同時(shí)，我想到了學(xué)校正開(kāi)展的’’綠色行動(dòng)’’，號召大家做’’綠色小衛士’’，我為剛才的.行為臉紅了，今后我再也不逮蜻蜓了。
我把手里的蜻蜓放了，它撲騰了兩個(gè)翅膀，繞著(zhù)我飛了一圈，像在感激我，又像在表?yè)P我知錯能改�？粗�(zhù)蜻蜓越飛越高，越飛越遠，我心里甜滋滋的，仿佛看到它捉了一大堆害蟲(chóng)…….
蜻蜓的作文 4
最早認識竹蜻蜓是從《哆啦A夢(mèng)》這部電影看來(lái)的。里面的機器貓把竹蜻蜓插在頭上，居然能飛起來(lái)！我不禁贊嘆不已。正巧，我們學(xué)校開(kāi)場(chǎng)科技節，需要做竹蜻蜓。我回家很快地做出了三個(gè)。
竹蜻蜓甲：隨便找一根吸管，再找兩張卡牌。在卡牌上戳一個(gè)大洞（和吸管一樣大）。最后，把吸管插進(jìn)洞里，好，一個(gè)完美的竹蜻蜓完成了。
竹蜻蜓乙：首先找一根吸管，剪開(kāi)約1.5厘米。再放入兩張普通卡紙片。訂在一起（用訂書(shū)機或膠帶固定），最后把它們向右折、和吸管形成30度銳角。又一個(gè)竹蜻蜓完成了。
竹蜻蜓丙：拿一塊硬紙板剪成螺旋槳的形狀。再拿一根木棍。剪成長(cháng)約12.5厘米。用熱熔膠把他們固定好，這個(gè)也完成了。
開(kāi)始比賽了。竹蜻蜓甲在空中飛了一圓，落了下來(lái)。時(shí)間是121毫秒。竹蜻蜓乙也在空中盤(pán)旋一趟，飛了下來(lái)。時(shí)間是157毫秒�！俺^(guò)你們，這有何難！”竹蜻蜓丙大喝一聲，飛到空中。掉下來(lái)的`時(shí)候已經(jīng)過(guò)了243毫秒。這回合，竹蜻蜓丙取得了勝利就連我也為它驕傲。
竹蜻蜓比賽太好玩了！
蜻蜓的作文 5
今天，我和同學(xué)們比了一場(chǎng)竹蜻蜓大賽。大家都帶來(lái)了親手制作的竹蜻蜓，排成一排站在教室外的走廊里。每個(gè)人都用力搓著(zhù)竹蜻蜓的桿子，飛吧！一剎那的功夫，天空上就出現了許許多多五顏六色的“小飛機”，美麗極了！有紅的、黃的、藍的、綠的……有飛得高的，有飛得低的，有飛得遠的，有飛得近的……伴隨著(zhù)飛翔的竹蜻蜓的還有同學(xué)們的歡呼聲。
我的竹蜻蜓雖然飛得很遠，但是掉落的也很快。我發(fā)現我們班飛得最快最遠的是吳子敬做的竹蜻蜓，我連忙上前去向他取取經(jīng)。原來(lái)他的竹蜻蜓的.翅膀是用硬紙板做的，而我用的是很薄的白紙，另外他的竹蜻蜓的桿子是用了比較硬的竹簽，我卻用了軟軟的吸管。他告訴我這樣做的竹蜻蜓才可以經(jīng)得住風(fēng)和氣流的考驗，在天空中自由的翱翔！
我決定吸取經(jīng)驗，回家后要做一個(gè)比第一個(gè)更好的竹蜻蜓，我要在竹蜻蜓的翅膀上寫(xiě)下我的心愿，讓竹蜻蜓帶著(zhù)它去更高更遠的地方！
蜻蜓的作文 6
一天，我在池塘邊的草地上玩游戲。突然，我看見(jiàn)草叢間停著(zhù)一只帶著(zhù)黑色條紋的大蜻蜓。它那薄薄的翅膀就像透明的玻璃紙，那玻璃球似的眼睛發(fā)著(zhù)藍寶石一樣的閃光，那圓圓的`腦袋上長(cháng)著(zhù)一對突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴。
這是一只多么美麗的蜻蜓��！我多想把它捉住��！我忍不住了，伸手去捉蜻蜓�！皠e捉，別捉，蜻蜓是益蟲(chóng)……”從我身后傳來(lái)了喊叫聲，原來(lái)是姐姐。姐姐跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別捉，蜻蜓是益蟲(chóng)！它能在一小時(shí)內吃掉80只蒼蠅或480只蚊子，它是捕捉害蟲(chóng)的將軍，還能預報天氣呢！要下雨的時(shí)候，蜻蜓還會(huì )成群結隊地在低空飛行，蜻蜓的本事多大��！我們要保護它�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我的臉紅了，趕緊把手縮了回來(lái)。
姐姐還告訴我：我們要愛(ài)護大自然，保護環(huán)境。
蜻蜓的作文 7
我有纖細的身材，玲瓏的腦袋耷拉著(zhù)，眼睛又大又鼓的，有數不清的小眼，所以我的視力特好。一對據式牙齒尖尖地合攏著(zhù)。像紗巾一樣半透明布滿(mǎn)筋絡(luò )似的翅房微微震動(dòng)著(zhù)，細長(cháng)的.腳爪像一根小樹(shù)枝，一節節竹竿似的長(cháng)尾巴。我還是一位優(yōu)秀的飛行員，一小時(shí)能飛100多公里呢。這就是我——蜻蜓。
大家一定看到過(guò)我在湖面上點(diǎn)水吧，其實(shí)那是我在產(chǎn)卵。當我從水面飛過(guò)，迅速點(diǎn)擊水面把卵產(chǎn)下。卵孵化出來(lái)的我，有一個(gè)大家陌生的名字——水蠆，以捕捉水中小動(dòng)物為生，這時(shí)候的我還是一位游泳專(zhuān)家呢，長(cháng)大了就變成一只猶如空中飛龍的蜻蜓了。
我們是人類(lèi)的好朋友，為人類(lèi)我們作出了應有的貢獻。人類(lèi)也要保護我們一個(gè)個(gè)弱小的小小生命體，甚至是每一個(gè)具有生命的生物。
蜻蜓的作文 8
暑假的一天下午，我和媽媽到學(xué)校的小花園里散步�；▓@里的.景色可美麗啦，高高的大樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥，紅紅的美人蕉好像燃燒的火把。
花園里有許多小朋友在快樂(lè )地嬉戲、玩耍，我和媽媽也在健身器材上歡快地玩著(zhù)。忽然，我抬頭看見(jiàn)一群翩翩飛舞的蜻蜓，飛得很低很低，好像在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。
你瞧，它們一會(huì )兒飛到我的左邊，一會(huì )兒飛到我的右邊，一會(huì )兒飛到上面，一會(huì )兒飛到下面。我很想抓住它們，可當我的手悄悄地靠近它們的身體時(shí)，它們立刻飛開(kāi)，把我嚇了一大跳。它們很可愛(ài)，好像在和我捉迷藏。
媽媽微笑著(zhù)告訴我：“蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨在眼前�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
可愛(ài)的小蜻蜓，我喜歡你！
蜻蜓的作文 9
童年如流水，水中漂浮著(zhù)許多色彩鮮艷的小船，每只小船里裝著(zhù)一個(gè)夢(mèng)或一件事。小船多得數不完，但是那條金燦燦的小船總是若隱若現地浮現在我的眼前，好像就握在我手中似的，那條小船也正裝載著(zhù)我最難忘的童年趣事。
記得小時(shí)候，我家院子里有許多蜻蜓，蜻蜓滿(mǎn)天飛舞。飛舞的蜻蜓激起了我對飛行的欲望。我想：蜻蜓會(huì )飛，人為什么不能飛？一定是人類(lèi)還未發(fā)現自己有飛行的能力。我跑到院子中間，雙腳一蹬，手在空中飛快的扇動(dòng)。自以為會(huì )飛上天空，但不幸的是掉了下來(lái)，摔得我好痛哦。于是我跑回去問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁慈司惋w不起來(lái)了呢？媽媽說(shuō)人要坐飛機或是乘熱氣球才可以在空中“飛”��！我雖說(shuō)“嗯、嗯”的，但是媽媽的話(huà)一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
從那以后，我飛行的`欲望越來(lái)越強烈。有一天，我捉到了一些蜻蜓，將一小部分用布袋裝起，放在地上，一屁股坐下去，滿(mǎn)以為蜻蜓會(huì )把我頂飛。但是我卻連它們的“嗡嗡”聲也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我感覺(jué)很奇怪，便站起來(lái)，看一看它們怎么樣了，沒(méi)想到，它們全部被我給壓扁了……
過(guò)了一段時(shí)間，我又捉到了一些蜻蜓。我吸取了上次的教訓。這次，我用一只碗蓋住剩下的一小部分，然后坐在碗上。聽(tīng)得見(jiàn)它們的聲音，但我卻并沒(méi)有飛起來(lái)。我想一定是它們餓壞了沒(méi)有力氣，我急忙回到屋里拿了兩塊餅干塞進(jìn)碗里。接下來(lái)，我就耐心地等待，一分鐘、兩分鐘、五分鐘、七分鐘……可我還是沒(méi)有飛起來(lái)。我的耐心用光了，開(kāi)始胡鬧起來(lái)，把碗砸過(guò)去，碗碎了，蜻蜓飛了，我窩了一肚子的火。媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音過(guò)來(lái)了，說(shuō)要是再胡鬧就要打我了。而我卻瞪大眼睛反駁道：“哼！打我，你敢？我把你告上法庭！”
童年如流水，流水帶走了我的童年。而現在，我漸漸長(cháng)大，不再幼稚，更不會(huì )因生氣而砸碗。感謝流水，因為它將童年編織成一本讓我受益、回味無(wú)窮的書(shū)！
蜻蜓的作文 10
夏天到了，樹(shù)上的蟬寶寶在聲嘶力竭地叫喊著(zhù)，蚱蜢踏著(zhù)青草四處蹦跳著(zhù)……這么多活躍的昆蟲(chóng)中，最引人注目的是身披花衣裳的蜻蜓了。
我瞧著(zhù)翩翩起舞的蜻蜓多可愛(ài)啊，忍不住猛撲上去捉了一只來(lái)玩耍。我小心地捏著(zhù)它的一對翅膀，放在手心上觀(guān)察。呀，小蜻蜓的眼睛圓圓的，大大的，還泛著(zhù)綠光呢!咦?里面好像還有許多小瞳孔呢。于是我拿了放大鏡來(lái)仔細觀(guān)察：天啊，蜻蜓的眼睛竟然不是兩只，也不是四只，里面還有很多很多的小眼睛呢。太奇怪了，難道這是一只變異的蜻蜓?于是，好奇的我立刻又捉了幾只來(lái)觀(guān)察，結果與第一只所看的是一樣的，這說(shuō)明了蜻蜓的眼睛里確實(shí)有無(wú)數的小眼睛。
這簡(jiǎn)直是一個(gè)驚天大秘密啊，傳說(shuō)中的“二郎神”有三只眼睛已是厲害之極了，擁有這么多眼睛的蜻蜓的視力豈不是更厲害?蜻蜓到底有多少只眼睛?又有什么作用呢……
滿(mǎn)腹疑問(wèn)的我在家里探索無(wú)果，只好向科學(xué)老師請教，答案令我茅塞頓開(kāi)：蜻蜓的眼睛是復眼，每個(gè)復眼是由許多小眼組成，數目由10至3萬(wàn)個(gè)不等。每一只小眼都是一架小型照相機，周?chē)奈矬w不斷被攝入，形成圖象，它能看到6米以?xún)鹊臇|西。昆蟲(chóng)的`眼睛，一般說(shuō)來(lái)都是近視眼，可是，蜻蜓的眼睛，卻是遠近都能看，視力確實(shí)很好。它上半部分的小眼睛，專(zhuān)門(mén)看遠處的物體；下半部分的眼睛，是專(zhuān)門(mén)看近處的，這樣它在空中捕捉小蟲(chóng)時(shí)，也能得心應手，百發(fā)百中，從不落空。不過(guò)，如果你加快速度在它的眼睛上部晃動(dòng)，它便目不暇接，你就很容易抓住它了，這就是蜻蜓眼睛多的弱點(diǎn)。
大自然可真是處處充滿(mǎn)著(zhù)奧秘。我以后要多觀(guān)察、多質(zhì)疑、多探究，做生活的有心人，一定能發(fā)現更多更有趣的東西。
蜻蜓的作文 11
一只蜻蜓有許多朋友，他感到非�？鞓�(lè )。
一天早晨，池塘里來(lái)了一只癩蛤蟆，他對蜻蜓說(shuō)：“小蜻蜓，我告訴你呀，如果你想要得到別人的東西，就要去偷，否則你就永遠沒(méi)法得到�！�
小兔的家里有一顆閃閃發(fā)光的夜明珠，小兔每天晚上都抱著(zhù)安睡。蜻蜓夜晚時(shí)分便悄悄地飛進(jìn)小兔的臥室中，抱起豆大的夜明珠，飛走了。
小貓家中有一條五光十光的珍珠項鏈，小貓每天都戴著(zhù)它，除非洗澡時(shí)才會(huì )把它取下來(lái)，蜻蜓趁小貓洗澡之際，背起沉重的珍珠項鏈，飛走了。
小狗有一顆精美別致的鉆石，小狗隨時(shí)隨地都帶著(zhù)它，由于這次小狗要到西藏出差，怕被弄不見(jiàn)了，便放在家中。蜻蜓知道了，趕忙飛過(guò)去，背起耀眼的鉆石，飛走了。
蜻蜓把所有的定物堆積在池塘底下，夜晚湖水發(fā)出強烈的光芒，早上發(fā)出刺眼的`光芒，不知怎么，蜻蜓感到很開(kāi)心。
有一只螃蟹來(lái)到了池塘，和蜻蜓交上了朋友，當他得知這些寶物是蜻蜓偷的時(shí)候，吃了一驚。他勸蜻蜓說(shuō)：“蜻蜓，快把寶物還給人家吧�！薄安恍�，這是我的，我死也不會(huì )還給別人的�！彬唑褢嵟卣f(shuō)。
當小動(dòng)物們都得知是蜻蜓偷的時(shí)候，便跑到池塘邊，大聲對蜻蜓說(shuō)：“蜻蜓，快還給我們吧！”“不行，這是我的！”蜻蜓死也不讓。
從此，他們之間的友情便了斷了。
螃蟹暗地里做好事，把寶物都還給小動(dòng)物們了，這一切被池塘邊的櫻桃樹(shù)看得一清二楚。
蜻蜓知道寶物不見(jiàn)以后，非常生氣，櫻桃樹(shù)連聲告訴蜻蜓：“我告訴你吧，是那只螃蟹還給小動(dòng)物們了�！彬唑岩宦�(tīng)，立馬把螃蟹給踢出了家。
于是，蜻蜓便沒(méi)有了朋友。
過(guò)了幾天，蜻蜓得了孤獨癥，不久便孤獨而死。
蜻蜓的作文 12
陽(yáng)光照在身上暖暖的，我和媽媽坐在池塘邊看魚(yú)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把一只在池邊休息的蜻蜓給吹進(jìn)了池塘里。
蜻蜓好像一下子驚呆了。怎么辦呢？它看上去想飛又飛不起來(lái)，想跳又跳不起來(lái)。因為它渾身沾滿(mǎn)了水，身體變得很重，一個(gè)勁兒地往下沉。蜻蜓似乎在不停地喊著(zhù)：“救命，救命......”
蜻蜓在水里掙扎著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，它好像熟悉了水性，只見(jiàn)它伸出后腳用力地往岸邊劃去。有時(shí)劃錯了方向，聰明的蜻蜓很快就會(huì )改過(guò)來(lái)。我和媽媽真為它感到高興。瞧，它馬上就要靠岸了。
這時(shí)，一條又肥又壯的紅金魚(yú)游了過(guò)來(lái)，激起一陣波浪，把蜻蜓推到了很遠的地方。真讓人難過(guò)啊，這可怎么辦呢？我和媽媽決定幫幫它�？僧斘覀儞靵�(lái)樹(shù)枝準備幫忙時(shí)，卻發(fā)現蜻蜓又開(kāi)始努力地劃動(dòng)它的.“雙槳”了。蜻蜓沒(méi)有泄氣，它越戰越勇。我和媽媽忘了幫忙，禁不住為它加油。在我們“蜻蜓，加油！蜻蜓，加油......”的吶喊聲中，蜻蜓終于游到了岸邊，毛茸茸的腳牢牢地扒住了岸邊濕漉漉的水草。那掙扎的樣子似乎在喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“哦，我終于安全了！”蜻蜓，你真棒，你是好樣的！
秋風(fēng)習習，天空格外的清爽、明亮，我感到無(wú)比的愜意......
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