[精品]雨點(diǎn)的作文2篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的雨點(diǎn)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨點(diǎn)的作文1

　　星期三，在我來(lái)校的路上，天空飄起了一場(chǎng)雨。滴在地上，小小的雨點(diǎn)；滴在車(chē)上，小小的雨點(diǎn)；滴在窗上，小小的雨點(diǎn)；滴在我的心里，小小的雨點(diǎn)。我將要離開(kāi)媽媽了，回到學(xué)校，心中不免有些不舍得。

　　靜靜地看著(zhù)車(chē)窗，雨點(diǎn)，雨點(diǎn)，窗上幾乎都是雨點(diǎn)。我的視線(xiàn)里除了雨點(diǎn)還是雨點(diǎn)。雨點(diǎn)是透明的，它看透了世間的真、善、美。我仔細地觀(guān)察它，它就像一個(gè)生命力極小的蜥蜴，雖然它沒(méi)有明顯的觸角，但是它那圓滑的身軀中隱隱約約有幾個(gè)尖尖的腳蹼。雨點(diǎn)有大有小，小雨點(diǎn)沒(méi)有能力靠自己滑落，只有借助身體較大的`雨點(diǎn)才能貼著(zhù)窗玻璃往下滑；較大的雨點(diǎn)靠風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)往下滑，在它的旅途中會(huì )遇到另一些雨點(diǎn)，然后它把其它雨點(diǎn)“吸”進(jìn)肚子里，這樣它的下滑速度會(huì )增快不少。它用腳蹼一點(diǎn)，一點(diǎn)往下爬，看起來(lái)像在滑行一樣，看著(zhù)它爬啊爬，我真替它擔心，怕它在中途消失，不見(jiàn)。它每爬一步都會(huì )消耗一點(diǎn)水，不過(guò)它能遇到一些雨點(diǎn)彌補一下。每一滴雨點(diǎn)滑下來(lái)后都會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的軌跡，那條軌跡是水的道路。我的視線(xiàn)里突然出現了一滴小小的雨點(diǎn)，它張開(kāi)它的腳蹼，努力地往下爬，它的一個(gè)斜著(zhù)的腳趾碰到了一個(gè)大的雨點(diǎn)，使自己換了一個(gè)方向繼續往下滑，然而不幸的是它那漫長(cháng)的道路上沒(méi)再遇到一滴雨點(diǎn)，眼看它就要消失時(shí)，我發(fā)現在它的正前方有一顆豆大的雨點(diǎn)，它終于碰到那顆雨點(diǎn)了，它的生命有了重生的希望。最后它默默地滴進(jìn)了它的天堂……

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都是一滴小小的雨點(diǎn)，我們都在努力地往前，往前，各自都有自己的軌道。我們會(huì )遇到大大小小的挫折，有些靠我們自己化解，有些需要別人的幫助……

雨點(diǎn)的作文2

　　微弱的霞光披撒，冷落校門(mén)無(wú)人；沒(méi)有婆娑樹(shù)影的街巷里，我胡亂整裝，離開(kāi)那個(gè)“寄點(diǎn)”。你永遠無(wú)法想象到一個(gè)真實(shí)的境地，前一段時(shí)間相隔于后一個(gè)現實(shí)。而行為是聯(lián)系的`紅線(xiàn)遷緣于是非之間——墮為低谷的事，或者就在眼前的。

　　常常，當季點(diǎn)來(lái)到時(shí)隨著(zhù)我們足印的證實(shí)，會(huì )有一個(gè)結果。不論你相不相信，燕雀已經(jīng)歸巢，細雨淋過(guò)了冷天，就是這樣。所以很多人喜歡在這時(shí)喝一壺咖啡，品品時(shí)間。我今年15歲，當我真正選擇離校之后，孤寂早已滲透我的胸脯。也是早已知情，索性我仍不放開(kāi)，就那樣不放手吧。

　　我認為事情不限于時(shí)間，就廣泛而論即便是體現在個(gè)人身上亦是如此。前后結果的聯(lián)系待著(zhù)落地雨滴滲入底層。同樣道理雪雨不限于季節。鄙薄時(shí)間內的通透流逝在一地又一地，風(fēng)掠于后時(shí)便有貫徹漸入的效果。

　　因而讀者們，我們所難忘的不為一時(shí)之難忘，應為一季之難忘，因而雪雨循回、流逝在下一個(gè)雨后不定。（就是某一個(gè)難忘事情的暫存或者段悟，和后面的季點(diǎn)存折一個(gè)意思）即可類(lèi)比于鄙時(shí)或此時(shí)，這個(gè)季點(diǎn)我終于悟到并寫(xiě)下來(lái)。話(huà)多了，只是“一人，一地，一‘書(shū)’，一時(shí)間”，同樣在一人某地上忘我的練習著(zhù)‘籃球’亦是一種簡(jiǎn)單的季點(diǎn)存折。

　　此刻應為此而高興，因為不見(jiàn)忘我，多時(shí)便為難得。如此一般，朋友們，記住一行為之區別便是一物之字面。

　　這一存折式的“驪歌”送給我的少年和雨下的熱血，這個(gè)暑假，繼續練球吧！嘻嘻