不再的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的不再的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不再的作文1

　　涼風(fēng)習習，灰色的天空布滿(mǎn)了層層煙霧�？粗�(zhù)墜落的飛機，我不禁想：我真的迷路了！這個(gè)想法就像地面上的雷聲，令我震驚。我一個(gè)接一個(gè)退休了。

　　我的學(xué)習不是很忙，所以老師選擇我參加模型飛機比賽。在這么有才華的學(xué)校，你為什么選擇我？我有點(diǎn)高興，但更焦慮。憑我平庸的資歷，我怎么能勝任呢？午后的陽(yáng)光讓我頭暈和緊張，好像一條巨蛇抓住了我的心臟。

　　訓練很快就開(kāi)始了。因為我的身高，我有一架拖車(chē)。就像放風(fēng)箏一樣。建模的第一天，教練把材料交給了我們。脆弱的翅膀、粘板和刺鼻的膠水讓我措手不及。當我爬完之后，我看著(zhù)搖搖欲墜的翅膀。它似乎在嘲笑我的愚蠢和笨拙。我手上一層又一層的膠水把我的爛攤子公之于眾。突然間，我的心陷入混亂，似乎耗盡了我所有的力量。

　　第二天，當我下飛機時(shí)，我瘋狂地走著(zhù)，在操場(chǎng)上扯著(zhù)線(xiàn)。呼嘯的風(fēng)在我耳邊回響，我的`手掌被細細的線(xiàn)條覆蓋成紅色的圓圈。我既兇猛又可怕，但我不省人事。感受著(zhù)耳邊吹來(lái)的微風(fēng)，我高興得眉開(kāi)眼笑。也許這一次我可以看到白色的身影在藍天中自由翱翔。也許我可以承擔這個(gè)責任。但當我回頭看時(shí)，模型飛機直線(xiàn)下降，發(fā)出“砰”的一聲，破碎的木板噼啪作響，無(wú)情地撞擊地面，擊中我的心臟。折斷的翅膀似乎痛苦地呻吟，指責我的笨拙和無(wú)能，笑得無(wú)影無(wú)蹤。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我越來(lái)越失敗。即使我成功了，我還是忍不住想：既然所有的事情都會(huì )失敗，我為什么要努力工作？

　　比賽的日子到了。天空中烏云密布，寒風(fēng)凜冽，似乎預示著(zhù)我的失敗。每個(gè)人都如此激烈，勝利似乎遙不可及。踩著(zhù)草坪，我麻木地跑著(zhù)，駕駛著(zhù)模型飛機。在我心中，一個(gè)聲音在呼喊勝利，而另一個(gè)聲音在嘲笑：勝利屬于別人�；仡^看，我看到模型向下擺動(dòng)，折疊的尾翼宣布它倒下了。我看不出它的英雄氣概。

　　真的迷失了。不，我退縮了。

　　我從未想過(guò)我會(huì )贏(yíng)。我以為我可以在“做不到”的外殼里解決一切。我后退的一步被稱(chēng)為自卑和懦弱。如果你認為你不能成功，你怎么能成功？消極對待一切怎么會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力呢？如果你根本做不到，你怎么知道未來(lái)？

　　這一次我后退了一步，卻無(wú)法后退。因此，我不會(huì )再退縮。我將勇往直前，親自收獲美麗的果實(shí)。

不再的作文2

　　每個(gè)人都會(huì )害羞，比如我，小時(shí)候的我總會(huì )害羞，就像含羞草似的，一碰就縮起來(lái)。

　　“誰(shuí)知道這道題的答案?”老師問(wèn)道。我朝四周望去，沒(méi)有一個(gè)人舉手，只見(jiàn)老師尷尬地站在講臺上。我低著(zhù)頭，斜著(zhù)眼，害羞地向老師看去，只見(jiàn)老師也在看著(zhù)我。我心想：完了完了，老師一定要點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題了，還好我會(huì )這題的答案。果然，下一秒老師說(shuō)道：“這位同學(xué)，起來(lái)回答一下這道題�！碑斘艺酒饋�(lái)時(shí)，害羞、緊張和害怕的情緒在我心里徘徊游蕩，忽然我腦袋一片空白，原本想好的答案也沒(méi)能說(shuō)出口。

　　“老、老師，我不會(huì )�！蔽覟殡y地說(shuō)道。我能清楚地感覺(jué)到我的臉滾燙的像一鍋沸騰的熱水，我心想：我的臉現在一定紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果。老師無(wú)奈地搖搖頭，揮著(zhù)手說(shuō)：“坐下吧，坐下吧�！碑斘易�下時(shí)，答案又浮現在我的腦海里。我眉頭一皺，責怪自己：為什么我要害羞呢?

　　下課時(shí)，我坐在座位上，正思考自己為什么要害羞時(shí)，老師突然喊到：“同學(xué)們，明天要上公開(kāi)課�！蓖瑢W(xué)們瞬間樂(lè )開(kāi)了花，唯獨我在微微皺眉，心想：唉，明天老師要是點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題該怎么辦呢?

　　時(shí)間過(guò)得很快，一天的時(shí)間從我眼前偷偷溜走�！巴瑢W(xué)們，這節課是公開(kāi)課�！崩蠋熣f(shuō)道。我看向窗外，心想：今天是個(gè)陰云密布，陰雨綿綿的日子啊，這是不是在暗示我今天會(huì )有“災難”呢?接著(zhù)，我回到了位置上，聽(tīng)著(zhù)老師滔滔不絕地講著(zhù)知識。上著(zhù)上著(zhù)，老師問(wèn)道：“誰(shuí)知道這道題的答案?”這句熟悉的話(huà)語(yǔ)再次傳到了我的耳朵里。我緊張又害怕，生怕老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我心想：當著(zhù)這么多老師的面，我要是回答不出來(lái)怎么辦啊?

　　都說(shuō)歷史總是驚人的相似，班里再一次沒(méi)有人舉手，老師大概是看到我在回避她，于是她說(shuō)：“這位同學(xué)，起來(lái)回答一下這道題�！蔽铱聪蛩闹�，同學(xué)們用期待的眼光看著(zhù)我，旁邊的老師用好奇的眼神看著(zhù)我，所有人的目光聚集在我身上，緊張的`汗珠掛在我的額頭上。教室里很安靜，我可以聽(tīng)到外面下雨的聲音、教室里嘀嗒響的時(shí)鐘、同學(xué)們悄悄的對話(huà)、甚至能聽(tīng)到我的汗珠落下的聲音。我知道時(shí)間在流逝，所以，我鼓起勇氣，說(shuō)出了答案。本以為老師會(huì )責怪我，沒(méi)想到同學(xué)和老師們鼓起了掌，老師向我投來(lái)了贊許的目光，這使我有了信心。我勇敢地邁出了一步，我不再害羞。

　　下課了，我再次向窗外望去，雨停了，陽(yáng)光撒到我的臉上，遠處出現了一道彩虹，大概是在恭喜我不再害羞吧，想到這里，我開(kāi)心地笑了。

不再的作文3

　　教室里的電子屏上播放著(zhù)湖南衛視的《少年說(shuō)》，一個(gè)又一個(gè)學(xué)生站在勇氣臺大聲說(shuō)出自己的心聲。我們全都聚精會(huì )神地盯著(zhù)電子屏，像偵察兵觀(guān)察著(zhù)敵情。

　　電子屏上放的是《少年說(shuō)》華師一附中專(zhuān)場(chǎng)，那些學(xué)生的心聲有的令人啼笑皆非，有的感人肺腑，有的……其中我印象最深的，是一個(gè)男生的心聲，他的故事令我不再迷茫，我從他身上學(xué)到了很多。

　　那是一個(gè)成績(jì)很好的男生，常�？寄昙壍谝�。他在勇氣臺上大聲質(zhì)問(wèn)他的媽媽為什么打壓他的上進(jìn)心。

　　剛開(kāi)始，我只是覺(jué)得他媽媽好像不在乎成績(jì)，但到后來(lái)，我聽(tīng)到他的媽媽說(shuō)，那個(gè)男生將“考第二就是落后”這樣的字眼刻在桌面上，他的媽媽就開(kāi)始不那么想兒子考第一了，媽媽覺(jué)得兒子考第一只是為了虛榮心。

　　看到這里，我心驚膽戰，也覺(jué)得那個(gè)男生的思想很極端，很危險，如果沒(méi)有人引導，很可能誤入歧途。

　　特別是當主持人問(wèn)他人生的目標時(shí)，他有點(diǎn)手足無(wú)措，小心翼翼地回答：“我暫時(shí)還沒(méi)有想好，我只是害怕考到第二�！�

　　我很驚訝，但轉念一想，我不是也沒(méi)有目標嗎？我不是也只在應付每一場(chǎng)考試嗎？于是，我沉默了。

　　看完這一期節目，我的班主任走了講臺，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我放這期節目給你們看，就是想在你們心中埋下一粒種子，一粒夢(mèng)想的種子。我希望你們將來(lái)能考上華師一附中，就算你成績(jì)不太冒尖，可人家有航空班，有藝術(shù)生……我們仙桃太小，你們只有走出仙桃，走進(jìn)最優(yōu)秀的群體中，你們才能見(jiàn)識到更廣闊的世界，享受到更好的.資源。就像一粒沙子，在工地就只能建房子，在河邊就只能被埋沒(méi)，而在蚌殼里，它就是耀眼的珍珠，我希望，你們都能成為最耀眼的珍珠！”

　　我知道，班主任真是這么想的，她的兒子前不久在華師一附中的招生考試中，考上了這所全國最耀眼的學(xué)校！

　　我暗暗下定決心，我一定要努力考上華師一附中，盡管以我目前的成績(jì)沒(méi)多大希望，但我還有兩年多沖刺，有兩年多磨煉，不試一試怎么知道呢？從現在起，我要努力了。

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，講臺上老師滔滔不絕地講著(zhù)。雨打在窗戶(hù)上，“嗒嗒”的聲音錯落有致，節奏歡快，奏起一篇華美的樂(lè )章。仿佛在向全世界宣告它們此時(shí)的興奮。

　　而我，雖然表面上不動(dòng)聲色，但內心早已翻江倒海，波濤洶涌。猶如滔滔江水向東流。學(xué)海無(wú)涯，我已立起長(cháng)帆，且看我乘長(cháng)風(fēng)兮破萬(wàn)里浪！

　　老師成功了，成功地在我心里埋下了一顆夢(mèng)想的種子，它使我有目標，讓我不再迷茫，我會(huì )奮力朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！

不再的作文4

　　晨霧，縈繞在山巔，被早起的太陽(yáng)，鉆了空隙，射出光芒;潮水，一次又一次拍打著(zhù)海岸，始終不愿收手;我，只身陽(yáng)臺，迎著(zhù)晨曦微風(fēng)，眺望著(zhù)遠處的山巒。旭日東升，柔和的陽(yáng)光撫摸著(zhù)我的臉頰，無(wú)奈憂(yōu)郁的臉有了些許弧度。

　　小時(shí)候，我們總是困惑于如何有漂亮的衣服，有更多的零食，如何玩得更開(kāi)心，而今一遍遍的翻閱往事列表，珍藏在內心深處的是單純、幼稚、可愛(ài)、無(wú)知。

　　上學(xué)后，我們又終日投身于題海，仿佛筆墨是精神，題海是伙伴，分數是上帝�？鄲烙谥�乎者也，函數幾何，句型短語(yǔ)……在無(wú)涯的學(xué)海中讓我明白，生命不息，學(xué)習不止。

　　進(jìn)入中學(xué)后，我在知識的感召下，思索著(zhù)未來(lái)。

　　也許未來(lái)的自己會(huì )考上一所大學(xué)，畢業(yè)后，像大多數人一樣，長(cháng)期奔波著(zhù)，如此平凡。找到工作后，我也會(huì )像那些工作狂人一樣工作，深夜獨坐臺燈前，奮筆疾書(shū)，做無(wú)數的策劃案，然后被上司罵得一無(wú)是處，再全部否決，但也只能“啞巴吃黃連”敢怒不敢言。也許這時(shí)，我會(huì )迷茫吧。

　　每到節假日，也許我也會(huì )像父母一樣打電話(huà)回家告訴父母：“我很忙，不能回家，你們照顧好自己，節日快樂(lè )!”便匆匆掛了電話(huà)。偶爾空閑，卻也只是像鴕鳥(niǎo)一樣將頭埋進(jìn)松厚的沙土中，聽(tīng)年邁的父母嘮叨“身體是革命的本錢(qián)”“人不能忘本”這些耳熟能詳的大道理。此時(shí)，我還會(huì )迷茫。

　　我迷茫為何自己的努力得不到同等的回報;我迷茫自己是要在外闖蕩給父母優(yōu)質(zhì)的生活還是在家拿他們的養老金，當一個(gè)所謂的'“孝子”，碌碌無(wú)為，沒(méi)有絲毫成就;我迷茫為什么魚(yú)和熊掌不能兼得。

　　原來(lái)，我所謂的迷茫只是蒙上了一層薄霧。兒時(shí)的我涉世不深，乳臭未干;歷經(jīng)歲月洗禮、四季的交替，與一場(chǎng)場(chǎng)宛如春雨般的瑣事邂逅，如若再遇，便迎刃而解。習題再難，也總會(huì )有個(gè)答案，苦心鉆研，一定有你想要的結果。正如蒲松齡先生的自勉聯(lián)“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�

　　作家白落梅說(shuō)：“世間所有的相思都是久別的重逢�！膘F，最終還是散了，潮水最終還是退了，而迷茫的我，最終還是印證了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�

　　現在，我終于明白，迷茫，便是成長(cháng)。迷茫，也給了我一雙有力的翅膀，帶我飛向遠方。

不再的作文5

　　小學(xué)的時(shí)候，就開(kāi)始露出自己的毛病--什么事都按照自己的想法去做，不計后果。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，就是不懂事，不聽(tīng)話(huà)。腦子很聰明，但不用在正道上，這就是小學(xué)數學(xué)朱老師留給我的評語(yǔ)。

　　從小就養成了一身毛病的我，上了學(xué)自然也不會(huì )好到哪兒去。

　　一年級入學(xué)考試，一向自傲的我認為我肯定可以考第一，結果差點(diǎn)考了個(gè)倒數第一，也就差一名而已。打擊太大了，當時(shí)消停了幾個(gè)月，是真的被打擊了，想想，一個(gè)從未考過(guò)試的人第一次滿(mǎn)懷憧憬的去考試，結果考了個(gè)倒數第二，心中會(huì )是什么感覺(jué)！

　　中間幾年倒是還好，沒(méi)考過(guò)不及格，但也從未得過(guò)一張獎狀。心里總是不服，六年級時(shí)，智商好像一下子飆升到一百六似的，一年下來(lái)數學(xué)考了十來(lái)次滿(mǎn)分，當時(shí)的'我可是相當不可一世，搞得就像唯我獨尊一樣，現在想想，真幼稚可笑。

　　小升初考試，沒(méi)補課，還是考上了各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)航版，我選擇了光明中學(xué)。

　　不得不說(shuō)，我的人生路還真的很坎坷，受了不下十次打擊，每次打擊都很痛，頑強的一次又一次站起來(lái)，裝著(zhù)一副若無(wú)其事的樣子，心里其實(shí)很痛。

　　一直以來(lái)，數學(xué)都是我的最大的樂(lè )趣，沒(méi)考差過(guò)幾次，但是上課不聽(tīng)課也是致命的！七下時(shí)，何老師上一次函數，天真的我以為還是和以前一樣，自己課后看看照樣可以考一百三四十分，可是我錯了！錯的很離譜。三次考試，次次未到110分，一向自傲的我被打擊的頭昏了，反應不了。幸運的是，最后還是補回了這些，恢復了原來(lái)的樣子。

　　又到了叛逆期，在學(xué)校誰(shuí)都看不出，因為我沒(méi)有拿同學(xué)當過(guò)出氣筒，但是在家里，我處處和老爸頂撞，他說(shuō)東，我向西。曾經(jīng)私下買(mǎi)過(guò)MP3，動(dòng)不動(dòng)就想玩手機。上課開(kāi)小車(chē)，不認真聽(tīng)課，最終還是遭到了懲罰。

　　前幾個(gè)月，是我最墮落的日子，處處失意，感覺(jué)自己好像喝醉了，迷失了自己的方向。

　　不久前，我以旁觀(guān)者的身份去看了這初中以來(lái)的時(shí)間，犯過(guò)的錯誤，發(fā)現自己還真挺活該的，對不起當年對著(zhù)河流許下的愿望，更對不住那些對我由期望變?yōu)槭�望的人，我怎么了！這不是真實(shí)的我！我不是這幅鬼樣子！不相信……

　　迷失了方向的我，回到了正常的軌道，我相信自己可以，重新創(chuàng )造另一個(gè)奇跡，就像中國，由衰敗到振興一樣。

　　我不再迷茫！

不再的作文6

　　時(shí)間在慢慢的流逝，我們也在慢慢的長(cháng)大，而我們的夢(mèng)想也在隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，而發(fā)生著(zhù)改變。

　　有些人的夢(mèng)想只是夢(mèng)想，而有些人的夢(mèng)想卻是一生的目標。我們不拼搏，我們不努力，我們的夢(mèng)想也只會(huì )是一個(gè)夢(mèng)想。它永遠都不會(huì )實(shí)現，但是如果我們努力拼搏，那么夢(mèng)想將不再是夢(mèng)想，因為它將會(huì )實(shí)現。

　　我的夢(mèng)想有很多，以前我想成為一名醫生，但是后來(lái)我發(fā)現自己并不適合，我又夢(mèng)想自己成為一個(gè)大企業(yè)家，我想掙好多好多的錢(qián)，我想幫助那些貧窮的人過(guò)上富足的生活，我想讓他們也可以不在為生計而勞碌奔波，我想讓天下那些失去父母的孤兒有一個(gè)幸福的家，我想給他們一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家，我想給那些沒(méi)有兒女照顧的老人一個(gè)家，給他們一個(gè)可以安享晚年的家，我想讓那些所有的狗眼看人低的人都消失，我想讓那些看不起窮人的人都變成窮人，我想讓那些為非作歹的人都受到自己應有的懲罰。

　　后來(lái)，我喜歡上了文字，但我還是希望自己能成為有錢(qián)人，因為只有這樣我才可以幫助我想要幫助的人。我也想讓自己像莫言一樣，我想像他一樣成為諾貝爾文學(xué)獎的獲得者，我想像他一樣的不以物喜不以己悲。

　　我們的年齡在一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，但是我們的心智呢，我們的夢(mèng)想呢！

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己想要做的事情，我們之所以到最后夢(mèng)想還只是夢(mèng)想，那是因為我們沒(méi)有努力。

　　我們不能讓我們的夢(mèng)想只是夢(mèng)想，我們要把它當成我們的目標，我們要為了自己的夢(mèng)想去拼搏，為自己的夢(mèng)想去奮斗。

　　人生不如意十之八九，但是只要我們努力，一切的難題將不再是難題，一切的困難我們都會(huì )克服。

　　每個(gè)成功人的背后都會(huì )有很多的心酸苦辣，他們所經(jīng)歷的遠遠比我們想像的'還要多的多，他們在為了自己的夢(mèng)想披星戴月的時(shí)候，我們在做什么，我們把夢(mèng)想只當做是一個(gè)夢(mèng)想，從未想過(guò)他會(huì )實(shí)現，夢(mèng)想并不是不會(huì )實(shí)現，只是因為我們沒(méi)有為夢(mèng)想而戰而已。

　　讓我們在黎明到來(lái)之時(shí)，讓我們在星辰掛滿(mǎn)天空的之時(shí)都為夢(mèng)想而戰吧！黎明的曙光映照著(zhù)我們拼搏的身影，天空的繁星記述著(zhù)我們?yōu)閴?mèng)想而戰的辛苦。

　　為了讓我們的夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，我們一起加油吧！

不再的作文7

　　人生總有許多錯過(guò)，因而留下了許多遺憾。有些錯過(guò)還有機會(huì )補救，有些錯過(guò)則永無(wú)補救的機會(huì )，因而這種遺憾留給人的是那種刻骨銘心的痛。

　　先父離我而去已八年整。這八年來(lái)，我只能一次次坐在先父的墳塋旁，默想著(zhù)一抔黃土下面先父長(cháng)眠的模樣，追思先父生前我那錯過(guò)的一幕幕，聊慰思念之情。

　　常年在外工作的我，好不容易回到故鄉老家與父母團聚。除夕晚上，老父多想與我同圍一塘火爐，說(shuō)一些多日不見(jiàn)掏心窩子的話(huà)，多想知道我的工作是進(jìn)步了還是退步了，多想讓我聽(tīng)聽(tīng)他的心愿，也多想我陪著(zhù)他一邊剝著(zhù)花生一邊咂著(zhù)小酒。但是，我禁不住鄉鄰熱情的攛掇，一溜煙出了家門(mén)同他們打麻將去了，丟下了在火爐旁一人枯坐無(wú)語(yǔ)的的老父……

　　后來(lái)，老父很想我在城里為他擺上壽宴，祝賀他七十大壽，好讓他風(fēng)光一回。我因城里的房子破舊，只在鄉下為他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地祝壽。等到我城里的新房裝飾一新時(shí)，卻再也不能為他擺上壽宴了。這，正應了那句古話(huà)——樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。

　　現在細數起來(lái)，在我過(guò)往的歲月里，錯過(guò)的又何止這些。

　　當年新馬泰一游，我因托辭組團出游婉拒母親同往。等到我有機會(huì )帶母親游北京上海時(shí)，年邁病弱的老母已禁受不了長(cháng)途舟車(chē)勞頓了。

　　多少個(gè)鳥(niǎo)囀鶯啼的早晨，多少個(gè)紅霞滿(mǎn)天的黃昏，多少個(gè)月光皎潔的`靜夜，我多想同我那風(fēng)雨與共二十余年的妻子相依相偎的走在鋪滿(mǎn)鵝卵石的小徑上，徜徉在和風(fēng)習習的小湖旁，一起感懷我們年輕時(shí)的浪漫時(shí)光。然而年復一年繁重的教學(xué)，讓我一次次在妻子面前食言。如今，曾經(jīng)身段婀娜的她已顯臃腫，曾經(jīng)一頭秀發(fā)的她已爬滿(mǎn)銀絲，曾經(jīng)朝夕廝磨的我們，為了生計，在兩個(gè)城市各自奔波。

　　還記得小時(shí)候的兒子，每逢星期天，老是吵著(zhù)爸爸帶他去公園開(kāi)碰碰車(chē)、坐滑梯，我卻一次次爽約，拂了兒子的美意。如今，長(cháng)大成人的兒子不再天真爛漫，我也不再是當年那個(gè)健步如飛的壯小伙。如今，我們父子倆誰(shuí)也無(wú)法回到從前。

　　“往者不可諫，來(lái)著(zhù)猶可追�！蔽抑幌Ｍ�在未來(lái)的日子里，不再錯過(guò)：

　　當母親生日來(lái)臨時(shí)，不再錯過(guò)遙遠的祝福；

　　當妻子重病在床時(shí)，不再錯過(guò)誠摯的安慰；

　　當兒子事業(yè)受挫時(shí)，不再錯過(guò)熱情的鼓勵；

　　當自己無(wú)心出錯時(shí)，不再錯過(guò)及時(shí)的反��；

　　不再錯過(guò)，人間的真情。

　　不再錯過(guò)，歲月的美麗。

不再的作文8

　　“XX，去掃地！”我聽(tīng)了，不情愿地嘟起嘴巴，拿起掃把，不認真地掃起來(lái)。做其他事我都十分有活力，而掃地我便“死沉沉”的。往往掃到一半，我又假裝筋疲力盡，唉聲嘆氣地說(shuō)：“好累��！”而這時(shí)，我總是遭來(lái)了我媽的一聲聲責罵。

　　我就這樣，從小到大我都十分懶惰，每當父母叫我去做什么家務(wù)活，就十分不情愿，或者假裝聽(tīng)不見(jiàn)。但經(jīng)過(guò)了家長(cháng)會(huì )后，我似乎變得十分勤勞，就算媽媽沒(méi)叫我去做我也會(huì )自覺(jué)拿起掃把來(lái)。

　　有一次，我媽媽一整天都出去了，只剩下我和爸爸在家，吃完午飯，我看桌上亂極了，便走過(guò)去收拾好，把筷子和碗放到盆子里洗。洗完碗又把布滿(mǎn)灰塵的地板掃了一便，地板立刻變得晶瑩透亮，在影象中，那是我最勤勞的一次了。在那一天，我也嘗試到媽媽平時(shí)做家務(wù)時(shí)的辛苦，后來(lái)，我變得更加勤勞。

　　我不僅做家務(wù)活變勤勞了，連練小提琴時(shí)也不再懶惰。

　　小時(shí)侯學(xué)小提琴，我都十分勤，每天能按時(shí)拉一個(gè)小時(shí)。媽媽時(shí)常對我說(shuō)：“學(xué)小提琴不練是不行的，你想學(xué)好，就要去練……”可是，我似乎把這一番話(huà)當作耳邊風(fēng)，還是照常不練，所以去學(xué)時(shí)總挨老師批評�？墒亲詮陌l(fā)生了一件事，使我對小提琴的態(tài)度改變了。

　　有一次，我像往常去學(xué)小提琴�？墒窃谀莻�(gè)星期，我只練了幾次，在路上，我就顯得忐忑不安，生怕會(huì )受到老師的責罵。果然，一首十分快活的曲子被我拉得陰沉沉的，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。老師對我似乎顯得十分沒(méi)耐心，嚴厲地批評我。這時(shí)，我十分傷心，都是自己的錯，誰(shuí)叫我回家沒(méi)練，連比我小的`也拉得比我好。我越想越慚愧，眼淚不由自主地流下來(lái)。

　　從那以后，我堅持每天都練，而且練的時(shí)間也十分長(cháng)，要是一天不練，手就會(huì )十分癢。隨著(zhù)練的次數的增加，我的技術(shù)提高了，爸媽笑了，老師也對我贊賞有加。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我變得十分勤勞。過(guò)去，每當父母叫我做家務(wù)活，我都十分不情愿，而現在則變得十分勤勞。過(guò)去不想練小提琴，而現在一天不練似乎十分難熬，我要滿(mǎn)意地對自己說(shuō)一句：“我不再懶惰！”

不再的作文9

　　“唉，你怎么這么懶��！”這是我日常生活中最耳熟能詳的一句話(huà)。耳邊成天都徘徊著(zhù)媽媽的“嘮叨”聲，什么“你要是不懶，數學(xué)就不會(huì )考得那么糟糕”，“每天早上叫你起床也就不會(huì )如此麻煩”之類(lèi)，真讓人頭疼！

　　好吧，我承認自己的確是太懶了，回想起小學(xué)時(shí)，我每天午休都是在媽媽的再三催促之下才從床上爬起來(lái)，慢吞吞地一步一步挪去學(xué)校，時(shí)不時(shí)還會(huì )在途中的文具店里逛上兩圈，直到那天……

　　頭天晚上，媽媽對我說(shuō)她明天要出差，所以不能叫我起床了。我一聽(tīng)，連忙在手表上設了一個(gè)鬧鐘，以防明天中午睡過(guò)了頭。

　　第二天中午，“叮叮�！�…叮叮�！�…”一陣清脆的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中吵醒，“再睡一會(huì )兒吧�！毙睦镟止局�(zhù)。一巴掌把鬧鐘按掉，又倒頭呼呼大睡起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我猛然一起身，看向手表：“天啊”，我發(fā)出一聲驚叫，“都兩點(diǎn)二十了！”慌忙起身，飛一般地沖了出去。路上的人影都飛一般地從我身邊掠過(guò)。風(fēng)在我耳邊呼嘯著(zhù)，似乎在責備著(zhù)賴(lài)床的我，就連平常保安叔叔和藹可親的的笑容，這時(shí)也變成了對我狼狽模樣的嘲笑。當我一路狂奔到班級時(shí)，只見(jiàn)任課老師早已開(kāi)始講課。唉，我還是遲到了。

　　晚上回到家中，我邊寫(xiě)檢討邊回想起白天發(fā)生的事，唉，都是懶惰惹的禍，今后一定要改掉這個(gè)壞習慣！

　　說(shuō)改就改，第二天中午，又是那熟悉的鬧鐘聲將我從沉睡中叫醒，我一聽(tīng)到那鈴聲，便如同觸電般從床上跳了起來(lái)，一把抓起紅領(lǐng)巾便踏上了去學(xué)校的'路。當我不緊不慢地走到教室時(shí)，我驚奇地發(fā)現，教室里空無(wú)一人，我竟然是第一個(gè)到班上的學(xué)生！我慢吞吞地坐下時(shí)，第二名同學(xué)才氣喘吁吁地跑到教室，他一進(jìn)教室就如同見(jiàn)了鬼般定住了，好半天才憋出一句話(huà)來(lái)：“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了嗎，你居然是第一個(gè)到的？”我心里暗自竊喜：原來(lái)早到晚到的區別這么大！從此后，我每天都到得很早。

　　懶惰，是成長(cháng)中的絆腳石，會(huì )使你摔跤；懶惰，就像一個(gè)面紗，會(huì )使你在成長(cháng)的路上迷失方向。俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙”，只要我們勤奮努力，改掉懶惰的壞習慣，再笨的人也能成功。

　　從此，我不再懶惰！

不再的作文10

　　我是一朵蒲公英，隨著(zhù)風(fēng)兒迷惘地飄著(zhù)，飄著(zhù)。

　　似乎是幾個(gè)頑皮的小孩子推倒了墨水，天黑了，黑得讓人喘不過(guò)氣。每天這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )拽著(zhù)一個(gè)書(shū)包，踢著(zhù)路邊的小石子，慢悠悠地走向熟悉的家門(mén)，而在家門(mén)前的巷子口，每次的轉彎總能看到母親不知疲倦地為我舉著(zhù)一個(gè)手電筒，生怕我找不找回家的路。無(wú)論刮風(fēng)下雨，他從沒(méi)有改變過(guò)。我曾經(jīng)和他說(shuō)過(guò)不用管我，但他每次都是用長(cháng)了許多繭子的大手拍我的頭，說(shuō)：“傻孩子！”

　　后來(lái)我開(kāi)始抗拒他，每天晚上放學(xué)后總是故意晚回家，與一些好朋友去玩，天真的我以為他等久了，累了，就會(huì )放棄等待這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，但是他卻一如既往的.為我舉著(zhù)照亮了回家路的燈。而我，成績(jì)卻直線(xiàn)下滑，整天無(wú)所事事，沒(méi)點(diǎn)正經(jīng)樣，學(xué)習心不在焉。好像是隨著(zhù)蒲公英不知道飄向了何方，也不知道是否可以生長(cháng)。

　　那晚走在街上，平日寬敞的街道越走越狹長(cháng)，好似望不到底的深淵。周?chē)�的顏色漸漸越來(lái)越單一，形影單離的我不知道要去哪里，也不知道什么時(shí)候該停下，就這樣隨著(zhù)迷惘的心游蕩著(zhù)，連回家的路也忘了�！鞍�！今天又被老師批評了，我該怎么辦？成績(jì)又下降了，我能怎么辦？我也不想這樣��！”可是……天，越變越黑，心，越想越亂�，F在的我，像是走進(jìn)了一片煙霧彌漫的深林，不知所措。今晚的月亮，似乎也迷惘了起來(lái)，似乎喝醉了酒，躲在云層里。伸手不見(jiàn)五指的夜，卻有遠處隱約的不知名的昆蟲(chóng)叫聲，鞋底摩擦地面發(fā)出的聲音和一聲聲殷切的呼喚。

　　走著(zhù)走著(zhù)，熟悉的巷口依稀可以看見(jiàn)一束亮光。此時(shí)的我，心中竟油然而生出一股暖流，涌至全身。遠遠看到媽媽拿著(zhù)一個(gè)手電筒，在漆黑的巷口中來(lái)回踱步，我不禁停住腳步�？�！媽媽的背開(kāi)始彎了，從前把我舉過(guò)頭頂歡呼的他確實(shí)難以扛起生活的重擔了：媽媽的兩鬢開(kāi)始變白了，微風(fēng)拂過(guò)他的臉頰，幾道歲月留下的滄桑證據漸漸明顯起來(lái)：媽媽的步伐開(kāi)始慢了，他曾在這個(gè)地方來(lái)回守候過(guò)多少個(gè)晚上？為的只是他那不懂事的孩子的一點(diǎn)方便。而我卻多少次忽略了這些細微的東西。

　　心中的角落逐漸變得明亮，我輕輕靠近媽媽?zhuān)�接過(guò)他的手中的手電筒，挽著(zhù)他的手臂說(shuō)：“媽?zhuān)�我們回家�！辟N近媽媽的我感覺(jué)到了媽媽的輕微顫動(dòng)，也才發(fā)現媽媽真的老了。

　　從此以后，我不再迷惘。因為我的心早已被愛(ài)照亮，透亮的光照耀著(zhù)我前進(jìn)的道路。因為有風(fēng)，迷惘的蒲公英也會(huì )找到方向，我撐起了母親為我制作的降落傘，找到了前方的路。

不再的作文11

　　少年是如花的季節，是人生最美麗的年華，我們已經(jīng)脫離了懵懂無(wú)知的時(shí)候，也許，幾年之后，少年就不再是少年。

　　——題記。

　　他，是一個(gè)喜歡走在陽(yáng)光下的少年，總是喜歡看，陽(yáng)光走后留下的，藍藍的海，青青的草，黃黃的土地，每次與陽(yáng)光的'相遇，就像一次洗禮，丟下自己沉重的負擔。躺在草地上，看日出日落。

　　【可樂(lè )少年】

　　六年級三班，來(lái)了一位轉校生，出現于我們面前時(shí)，穿著(zhù)一黑色的風(fēng)衣，手里意然……還拿著(zhù)一瓶可樂(lè )，他，是我班的“可樂(lè )少年”——軒逸，可樂(lè )少年，是因為他酷愛(ài)可樂(lè )，班里人都稱(chēng)他為可樂(lè )少年。

　　六一后，班主任在下課后，忽然記起忘記給同學(xué)們發(fā)飲料了，委托我全部發(fā)給同學(xué)，費了我好大勁，才發(fā)得差不多，拿出名單，數了數，差軒逸。

　　陽(yáng)光下，只見(jiàn)一個(gè)身量不高，面色黑紅的少年，濃眉下的一雙大眼睛格外有神。左臂上戴著(zhù)紅袖章，上面那“值日”兩個(gè)字十分顯眼，我湊進(jìn)一看，是軒逸，知道他酷愛(ài)可樂(lè )，便隨手給他一瓶，“謝謝�！避幰菪α诵�，“不謝，班主任交待的，我回家了，你慢慢值日�！蔽覕[了擺手。

　　【少年的心結】

　　那少年，一直以來(lái)給我的形象都是很陽(yáng)光的，直到那次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，他來(lái)找我：“我能不能不開(kāi)家長(cháng)會(huì )？”少年顯得急眼，繼續問(wèn)“可不可以？”“那你得問(wèn)老師，這個(gè)我做不了自�！蔽覠o(wú)奈地搖了搖頭，“哦，那算了�！鄙倌晔�望地走了。

　　家長(cháng)會(huì )那天，來(lái)的是他爺爺，還跟老師解釋了一下，“軒逸他從小就跟我生活在一起，他父母走得早�！彼麪敔斀忉尩�，我似乎明白了什么，班里的同學(xué)也明白了，但并沒(méi)有不一樣地對待他，反而都安慰了他幾句，一些同學(xué)還拍了拍他的肩膀，“你還有我們啊�！蹦翘�，他，的心結打開(kāi)了。

　　班里同學(xué)都相處得挺融洽的，直到，三張試卷考散了全班人，各奔東西，各為了自己而努力，他，也不例外。

　　【年華已舊少年已老】

　　再見(jiàn)少年時(shí)，他，還是一如往日，酷愛(ài)可樂(lè )，只是身上，少了一份稚嫩，多了一份成熟；少了一份純粹，多了一份哀愁；少了一份庸俗，多了一份寧靜。少年不再是少年……

　　也許，往日依如前，可，如今，少年已不再是少年……

　　——后記。

不再的作文12

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，仿佛能嗅到當年春暖花開(kāi)的味道。

　　當年田野上光著(zhù)腳丫四處追蝶的小姑娘是我嗎？還是如今窗前的我不再是那個(gè)小姑娘。

　　從柜子底翻出了那曾經(jīng)我的最?lèi)?ài)，她是個(gè)洋娃娃。我輕輕的撫摸她當年最美的金發(fā)，卻不在柔順如初，毛躁的如一團亂草。我拿起她那把“御用”的梳子，極盡溫柔的替她把長(cháng)發(fā)理開(kāi)，緩緩將細齒插入她濃密的金發(fā)，點(diǎn)點(diǎn)向下，向下發(fā)出一聲聲清脆的頭發(fā)斷折的聲音。直至發(fā)梢，我的手變得異常小心，去細心理開(kāi)那一團凌亂。時(shí)光，竟將光彩變得黯淡了。

　　還記得當初我對她許下的誓言“你永遠是我的最?lèi)?ài)”，而如今，她的存在也只是我兒時(shí)記憶的象征，我再也不能像當年那樣信誓旦旦地可以為她付出一切。她的手上依然存留著(zhù)當年我為她涂的紅指甲，憶起了那時(shí)最?lèi)?ài)美的我，不為自己，依然是為了她我的公主，拿起了陌生的針線(xiàn)為她做了第一件新衣服，接著(zhù)是第二件，第三件……當我如今想要再拾起針線(xiàn)時(shí)，發(fā)現自己已興致不再了，或者說(shuō)，對她那快要溢出的愛(ài)已經(jīng)不再了。

　　活在當下的我們，被時(shí)間無(wú)情的追趕著(zhù)，又被“時(shí)尚”束縛著(zhù)，于是看一切事物的眼光也情不自禁的改變著(zhù)---娃娃的那雙紅色小舞鞋在我的眼里遠不如帆布的鞋帥氣，那繁瑣的紫色蕾絲公主裙也好不過(guò)白色T恤搭上米色哈倫褲的簡(jiǎn)約，還有她那胖乎乎的身軀也早已比不上當今風(fēng)靡的“骨感美我驚愕于時(shí)間的偉大力量，竟讓美化為一無(wú)是處的丑�？墒�，我又何嘗不向往那天真的“俗氣”？

　　我又何嘗不想不用那世俗嬌氣的眼光而是用一顆透明的心去體味美的存在？只是——如今的我已天真不在透明不在了。

　　就在我默默的思索我到底被時(shí)間改變了多少的'時(shí)候，才猛然發(fā)現，我連童年的影子都尋不見(jiàn)了……

　　不知何時(shí)起，我不在倚在媽媽的懷中，被白雪公主的浪漫人生所感動(dòng)，而是捧著(zhù)李清照的詩(shī)詞，為“物是人非事事休”的生死離別而垂淚……

　　不知何時(shí)起，我不在渴望成為玫瑰那樣美艷迷人的人，而是希望成為一顆“小草”。具有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強意志和迎風(fēng)低頭的謙卑……

　　不知何時(shí)起，掛在嘴邊的不再是“長(cháng)大后……”而是“小時(shí)候……”

　　不知何時(shí)起，不再扎著(zhù)滿(mǎn)腦袋的小辮，變成了干凈利落的馬尾……

　　不知何時(shí)起，童年如風(fēng)一般吹過(guò)了，便不再回頭，只留下夢(mèng)一般的那片蔚藍潔凈的童年天空。

不再的作文13

　　小時(shí)候，摔倒了我會(huì )哭；被批評了我會(huì )哭；傷心了我會(huì )哭；可就算哭了，我也知道還有母親的懷抱可以依靠！

　　慢慢的，如一株幼小的樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，成長(cháng)為參天大樹(shù)，待那時(shí)，我已經(jīng)長(cháng)大，樹(shù)葉脫落，浮向地面，而我要做永不凋零的花！

　　還記得，那年夏天，我們六年級快畢業(yè)了，傻不拉幾的我去上廁所，結果發(fā)現了一個(gè)小秘密，這里就不解說(shuō)了。從那時(shí)起我就應該明白我不再是一個(gè)整天嘻嘻哈哈的小孩子，我應該是個(gè)小大人了，可我還一如往常一樣，愛(ài)黏著(zhù)媽媽?zhuān)�像永遠都離不開(kāi)！就這樣，又過(guò)去了幾年。

　　現在的我，已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，有了自己的思想，以及對生活的一種深刻認知，我知道，我不可能再像以前一樣，依偎在母親的懷中肆意的宣泄；我知道，我不可能再像以前一樣，每個(gè)表情，喜怒哀樂(lè )都鮮明的掛在臉上；我知道，我更不可能再像以前一樣，無(wú)忌憚的對任何一個(gè)人訴說(shuō)著(zhù)心事，我知道，因為我，長(cháng)大了！

　　我已不再是那個(gè)傻里傻氣的`小丫頭了，我已不再是那個(gè)遇事只知道哭鼻子的大笨蛋了，每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，也都會(huì )做出改變，或是有形亦或是無(wú)形的，每段時(shí)光都會(huì )蒼老！

　　我們終將破繭成蝶，我們終將華麗蛻變！當蝴蝶飛出的那一瞬間，就如同失去了繭的庇佑。

　　這么長(cháng)的路，該怎么走呢？

　　漫漫人生路，有得、有失、有喜、有悲，我們的生命如此有限，何不去創(chuàng )造出一片屬于自己的天地呢？

　　我們都不是孩子了，是非曲直我們都懂，可往往行動(dòng)不起來(lái)，像是有一種魔力，每當我們想向前一步，它就會(huì )追上我們的步伐，對著(zhù)我們說(shuō):“你不行的，放棄吧！”我們每每聽(tīng)信它的讒言，放棄了，我們就慢慢頹廢……為什么不去選擇在這么美好的時(shí)光里好好生活，至少也應該對得起自己。

　　在競爭這么激烈的社會(huì )里，弱肉強食，勝者為王，父母不可能是我們一輩子的依靠，想要過(guò)好的生活就要去努力，就算只是為了生活！在這條布滿(mǎn)荊棘的路上，我們也許還會(huì )失去很多，但我們要明白，這些挫折都不過(guò)只是過(guò)眼煙云，未來(lái)的日子還很長(cháng)，這只是普普通通的調味料罷了！

　　一桌美味的佳肴，要經(jīng)歷很長(cháng)的時(shí)間才能烹飪出，就如同我們的生活，要細細品嘗，方能不枉此生！

不再的作文14

　　“怎么了啦！我作業(yè)已經(jīng)做完了！為什么……”“現在是你玩的時(shí)候嗎？”

　　一番激烈的爭吵，是我心里煩躁不安，“啪”的一聲，門(mén)關(guān)上了。

　　我不以為然，做到課桌前，動(dòng)筆做作業(yè)。

　　真是無(wú)理取鬧。外面的太陽(yáng)慢慢沉靜下夕陽(yáng)，黑暗正慢慢靠攏我。

　　家里只剩我一個(gè)人。

　　我的怒氣沒(méi)有消，想著(zhù)跟爸爸斗嘴的情景，爸爸聲音放大，眼睛瞪得老大，像是吃人的獅子。我控制不住內心的`涌動(dòng)，幾滴滾燙的淚珠，淌過(guò)我的臉頰。真恨不得這惱人的爸爸立馬消失在我的眼前。

　　咦，客廳里靜悄悄的，這是怎么了？我打開(kāi)房門(mén)一看，媽媽去超市還沒(méi)回來(lái)，爸爸也不知去哪兒了？我像一只失去保護的小綿羊，走失在荒無(wú)人煙的沙漠之中。我的內心被黑暗吞噬，我害怕了。

　　客廳里關(guān)著(zhù)燈，只有我的房間亮著(zhù)，一股莫名的恐懼感涌上心頭。我咽了一口口水，右手握筆的手抓的更緊了。外面風(fēng)很大，吹得樹(shù)葉“沙沙”作響，“嗚嗚”的風(fēng)聲傳入我的耳朵，我轉過(guò)頭一看，客廳里黑乎乎的，外面微弱的路燈根本照不亮客廳，簡(jiǎn)直是伸手不見(jiàn)五指。

　　突然，像有一個(gè)黑影閃過(guò)，“��！”我的喊叫聲俠得連我自己都不敢睜眼。我知道這是一輛車(chē)影，但我卻還是很怕，眼里透露出不能遮擋的恐懼。

　　“啪嗒啪嗒”腳步聲正慢慢靠近，我根本不敢出房間，不敢去客廳開(kāi)燈，怕一出去就被人敲暈了。

　　腳步聲越來(lái)越近，“不會(huì )是小偷吧！爸爸——”我開(kāi)始無(wú)力的哀叫，我感到無(wú)助，我想要爸爸回來(lái)。我想用入那溫暖的懷抱。

　　可他卻不在……

　　“啪嗒！”門(mén)似乎開(kāi)了。小偷進(jìn)來(lái)啦？怎么可能？門(mén)明明是鎖的。此時(shí)，“砰砰”的心跳聲清晰可聽(tīng)，我盯著(zhù)房間外恐懼再一次涌上心頭。外面的夜似乎更黑了，全世界進(jìn)入了黑暗。

　　忽然間，客廳亮了。我的心似乎有了安全感，“寶貝”一聲特別熟悉的呼喚。

　　我連鞋都來(lái)不及穿，便跑了出去，擁入爸爸的懷抱。

　　真的，那是的我，感覺(jué)很有安全感，像有太陽(yáng)照入我的心弦。

　　好溫暖��！

　　夜里，因為有你，我不再害怕，因為有你，我有了安全感……

不再的作文15

　　時(shí)光匆匆流去，過(guò)去有點(diǎn)懶的我像變了個(gè)人似的，跟隨著(zhù)時(shí)間走到了20xx年。

　　1月的天空灰蒙蒙的，好似披上了一層灰色的薄紗。我邁著(zhù)沉重的腳步，拖著(zhù)一身的疲倦，搖搖晃晃地走回了家。癱坐在沙發(fā)上，要是平常，一坐就是半個(gè)小時(shí)，直至太陽(yáng)落山，夜幕降臨。其間，左手一本《故事會(huì )》，右手一塊巧克力。能多晚寫(xiě)作業(yè)，就多晚寫(xiě)。今天還是一如既往，“葛優(yōu)”式地躺在沙發(fā)上，看到廚房中生著(zhù)病卻為我們做飯的奶奶，心中突然萌生了一個(gè)念頭，我立刻像打了雞血般從沙發(fā)上彈了起來(lái)，眼神中充滿(mǎn)了堅定。這個(gè)念頭就是——改掉懶惰這個(gè)壞習慣。

　　從寫(xiě)作業(yè)開(kāi)始，臺燈潔白的燈光溫柔地灑落下來(lái)，我坐在書(shū)桌前，手不由自主地開(kāi)始奮筆疾書(shū)，一改“往日風(fēng)采”。月亮悄悄爬上了夜空。我居然一口氣寫(xiě)完了所有作業(yè)，但依然坐在書(shū)桌前，一反常態(tài)地讀起了上面撲著(zhù)一層厚厚灰塵的作文書(shū)，竟讀得津津有味，一章章認真地在上面一筆一劃標記著(zhù)。要是回到昨天這個(gè)時(shí)候，書(shū)桌前肯定連我的影子也沒(méi)有呢！

　　以前每天早晨叫我起床是奶奶和媽媽最頭疼的事情。她們輪番上陣，耐心地呼喚我，而我早已醒了，頭緊緊地粘在枕頭上，蜷縮在被子里，想多睡一會(huì )兒。嘴里隨便敷衍著(zhù)，便又深深地進(jìn)入夢(mèng)鄉。能拖一秒是一秒，能睡一分是一分。不過(guò)，睡懶覺(jué)是要付出代價(jià)的，起來(lái)匆匆忙忙地洗漱一下，哪里還有時(shí)間吃早飯？只好肚子唱著(zhù)“空城計”，忍著(zhù)饑餓，風(fēng)一樣地跑到學(xué)校。然而，經(jīng)過(guò)昨天的重大決定，起床的狀況與原來(lái)天壤之別。早晨起床時(shí)第一件事是關(guān)掉鬧鐘，而不是繼續進(jìn)入夢(mèng)鄉，賴(lài)床這兩個(gè)字眼再也不會(huì )出現，房間中曾經(jīng)每天都要上演的.起床戰爭，也永久性地平息……

　　清晨，一陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，掠過(guò)了熙熙攘攘的街道，也吹到了我的身上。我又一次踏上前往學(xué)校的路。眉毛緊鎖，像一條逆流而上的小魚(yú)。原本十幾分鐘的路程，仿佛變成了幾百分鐘，遙不可及。但改掉懶惰的執著(zhù)信念使我堅定地前行。終于，我站在了班級門(mén)口。大步流星地走了進(jìn)去，放下書(shū)包取出三門(mén)主科課本，全神貫注地開(kāi)始復習。要是在以前，一放下書(shū)包便一溜煙兒跑地無(wú)影無(wú)蹤，哪有現在這景象？

　　全新的我大踏步地上前，迎接新的20xx。

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