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科學(xué)真奇妙作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的科學(xué)真奇妙作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科學(xué)真奇妙作文1
“雙手抓不起，一刀劈不斷�！甭斆鞯哪銈円欢ú碌搅税�，那就是水。水是我們賴(lài)以生存的，它神奇的地方很多呢！。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，吳老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，但今天她竟然沒(méi)有拿書(shū)本，取而代之的'是拿著(zhù)一個(gè)紙杯和若干硬幣，我們不知道她的葫蘆里賣(mài)的什么藥。她說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗吧！”我們興奮不已。
她把那滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水放到了桌子上，神秘地問(wèn)：“這杯水滿(mǎn)了嗎？”我們詫異極了，你看看我，我看看你，誰(shuí)也不明白這是怎么回事。有的說(shuō)：“這水已經(jīng)和杯沿齊平了�！庇械恼f(shuō)：“還不一定滿(mǎn)了！”還有的說(shuō)：“一會(huì )先看看老師要干什么吧！”
“水到底滿(mǎn)沒(méi)滿(mǎn)？做一個(gè)實(shí)驗不就知道了。我們向這里放硬幣，看有沒(méi)有溢出來(lái)就知道了�！�
“好，那就開(kāi)始吧！”大家突然安靜了下來(lái)，只見(jiàn)老師小心翼翼地放了一枚五角硬幣進(jìn)去，硬幣迅速沉底，吳老師繼續放了四枚硬幣，水才剛冒出了一個(gè)小泡，我為水捏一把冷汗。這時(shí)老師問(wèn)誰(shuí)想上來(lái)試一試，我們躍躍欲試踴躍舉手。我們依次將硬幣放入水中，當輪到我的時(shí)候，我十分緊張，屏住呼吸，那時(shí)心里像有一只小鹿在亂撞。我慢慢地將硬幣放入水中，沒(méi)有溢出來(lái)我松了一口氣。一共十枚硬幣在最后一枚放入水中的時(shí)候，水溢出來(lái)了，我們被震撼到了。
實(shí)驗結束了，可是我們還是不太明白，老師告訴我們�！八袕埩Σ艜�(huì )這樣，你們要向水學(xué)習哦！”
科學(xué)是一片遼闊的海洋，需要勇敢的船員，才能找到大陸。
科學(xué)真奇妙作文2
晚上，我洗完澡趴在床上，等著(zhù)媽媽幫我搽藥。原來(lái)是我背上長(cháng)了幾個(gè)包，被我不小心抓破了，為了預防感染，只能用碘伏消毒。
媽媽拿著(zhù)碘伏和棉簽，走進(jìn)我的房間里。只見(jiàn)她先把碘伏的瓶蓋打開(kāi)，然后把棉簽插進(jìn)去沾上藥，再拿出來(lái)在我背上搽，她的動(dòng)作很輕柔，一圈一圈的轉著(zhù)小圈圈，冰冰涼涼的，太舒服了，我正瞇著(zhù)眼睛享受著(zhù)。突然，聽(tīng)到媽媽的一聲驚呼，“��！”我趕緊回頭看，糟糕，原來(lái)是她不小心把碘伏滴到床單上了，雖然只是小小的一滴，卻很快擴散，把床單染上一塊硬幣大小的像泥土一樣的.顏色，我大驚失色，媽媽懊惱的說(shuō)：“唉，這可是我昨天剛換的床單，怎么今天就弄臟了？”我和媽媽一起想怎樣才能把床單弄干凈。突然，媽媽靈機一動(dòng)，說(shuō)：“牛牛，我們上次擦白板擦不干凈，最后是用什么擦的？”我想了想說(shuō)：“好像是用酒精�！薄皩ρ�，那我們這次做個(gè)實(shí)驗，看能不能用酒精把這個(gè)碘伏擦干凈�！蔽乙不腥淮笪�，說(shuō)：“好，我們用酒精試一下�！焙芸�，媽媽拿來(lái)一瓶酒精，用棉簽沾上酒精，在剛剛粘上碘伏的地方來(lái)來(lái)回回擦了幾下。不一會(huì )兒，奇跡發(fā)生了，碘伏居然慢慢消失了，我和媽媽瞪大了眼睛，異口同聲的說(shuō)：“天吶，好神奇呀！”
我趕緊上網(wǎng)查原因，原來(lái)碘伏是不溶于水的，就像油難溶于水一樣，而碘伏會(huì )溶于酒精，所以用酒精就可以輕松去除了。
科學(xué)真奇妙呀！小朋友們，如果你們想知道科學(xué)還有什么神奇的地方，就要認真學(xué)習，天天向上。加油！
科學(xué)真奇妙作文3
最近，我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)有關(guān)水表面張力的實(shí)驗。
這個(gè)實(shí)驗主要就是將一張有許多孔的紙片平蓋在一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子上。瓶子倒過(guò)來(lái)后，瓶中的水不會(huì )從孔中流出。 這不禁引起了我的好奇心：究竟是什么原因使瓶中的水不會(huì )從孔中流出呢？于是，懷揣著(zhù)這份好奇心和一絲不相信，我決定自己親自去做一遍實(shí)驗，看看網(wǎng)上說(shuō)的究竟是不是真的。 我按照網(wǎng)上說(shuō)的，將做實(shí)驗所需要的東西都準備好：瓶子一個(gè)；針一根；紙片一張；一些水。 實(shí)驗開(kāi)始了：我先把水倒入早準備好的瓶子內，并用針在紙片上戳出許多小孔來(lái)，再把有孔的紙片平蓋在瓶口上，然后用手壓住紙片，小心翼翼的把瓶子倒過(guò)來(lái)，讓瓶口朝下，瓶子朝上，最后，我再把手輕輕向右移動(dòng)。
這時(shí)，不可思議的一幕出現了：紙片仍然紋絲不動(dòng)的緊貼著(zhù)瓶口，而且水也沒(méi)有從孔中流出來(lái)。 這一景象頓時(shí)令我傻了眼了：水竟然真的.沒(méi)從孔中流出來(lái)？！這真是太神奇了！后來(lái)，我在網(wǎng)上查找了一番，終于明白了其中的緣由：原來(lái)，這有孔的紙片之所以能夠托起水來(lái)，是因為大氣壓強的作用，導致制片產(chǎn)生了向上的托力，而水不會(huì )從孔中漏出，是因為水的表面張力。水在紙片的表面形成了一層薄膜，使水不會(huì )漏出來(lái)。就如同布做的雨傘，雖然有很多個(gè)小孔，但仍然不會(huì )漏雨一樣。
呵呵~世界真美好，科學(xué)真奇妙！
科學(xué)真奇妙作文4
我們熱愛(ài)生活，我們熱愛(ài)科學(xué)，生活中往往離不開(kāi)科學(xué)。寒假里，我常�？础渡倌昕茖W(xué)》、《少年科學(xué)報》、《中國青少年百科全書(shū)》等刊物，更喜歡做一些小實(shí)驗。
寒假中的一天，我正在家里看《百年冰凍人復活》，里面的內容吸引著(zhù)我。里面講述著(zhù)一個(gè)人被凍了好幾百年后，被送往醫院救治。醫生給他解凍后加溫，結果，這個(gè)被動(dòng)了百年的人竟然蘇醒了�？吹竭@兒，我來(lái)勁了。心里想：天哪，這百年冰凍人竟然能復活！那么，既然冰凍經(jīng)過(guò)解凍后加溫能夠復活，冰凍后的動(dòng)物不就可以復活了嗎？我得做個(gè)實(shí)驗。
于是，我捉來(lái)幾只活蜜蜂，放在冰快上，等它們不動(dòng)了，再放入冷凍室。過(guò)了幾分鐘，當我再次打開(kāi)冰箱，這幾只蜜蜂的身子已冷冰冰的了。
我把蜜蜂放在白紙上，托著(zhù)白紙在烈日下加溫，然后蹲在旁邊，一心盼望著(zhù)蜜蜂快點(diǎn)兒醒過(guò)來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可蜜蜂仍一動(dòng)不動(dòng)。我索性去來(lái)放大鏡，把焦點(diǎn)對準蜜蜂，希望能給它加溫，使它盡快蘇醒過(guò)來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，一股焦味撲鼻而來(lái)，蜜蜂“冒煙”了。我失望地搖了搖頭，去尋找失敗的`原因。我在網(wǎng)上找到了答案。原來(lái)，這位百年冰凍人救治時(shí)有儀器監測，要有高明的技術(shù)，并且要實(shí)施電擊，這并不是那么容易呀！
啊，多么高深的科學(xué)��！它并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，它需要不斷地積累！這次實(shí)驗雖然失敗了，但是，它卻激發(fā)了我對科學(xué)的興趣。
我想：要想獲得科學(xué)中的奧秘，必須自己動(dòng)手做實(shí)驗，無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)知識像磁石一樣吸引著(zhù)我們，只要我們從小愛(ài)科學(xué)，講科學(xué)，肯專(zhuān)研學(xué)問(wèn)，長(cháng)大就一定會(huì )成為一個(gè)杰出的科學(xué)家！
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