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大班美術(shù)活動(dòng)《正在落葉的樹(shù)》
教學(xué)內容：
大班美術(shù)活動(dòng)《正在落葉的樹(shù)》
教學(xué)目標：
1.喜歡參加繪畫(huà)活動(dòng)、體驗參加繪畫(huà)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
2.能用豐富的色彩和彎曲的線(xiàn)條表現落葉時(shí)的情景。
3.學(xué)習用不同的繪畫(huà)工具和不同的方法表現樹(shù)葉飄落時(shí)的姿態(tài)。
4.在想象創(chuàng )作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗成功的樂(lè )趣。
5.感受繪畫(huà)的趣味性，體會(huì )創(chuàng )作的快樂(lè )。
教學(xué)準備：
1.有樹(shù)枝搖曳和樹(shù)葉飄落的情景的視頻。
2.油畫(huà)棒、水彩筆等多種繪畫(huà)工具。
3.“正在落葉的樹(shù)”范畫(huà)。
4.幼兒用書(shū)《正在落葉的樹(shù)》。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
用豐富的色彩和彎曲的線(xiàn)條表現落葉時(shí)的情景
教學(xué)方法與手段：
談話(huà)討論法、演示法、多媒體輔助教學(xué)等
教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入
教師：現在這是什么季節？在這美麗的秋天你看到了什么樣的景象？看到樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)你有什么感覺(jué)？這些樹(shù)葉是怎樣從樹(shù)上飄落下來(lái)的？像什么？樹(shù)葉落到了哪里？地上變成什么樣了？ 回答相應問(wèn)題 通過(guò)提問(wèn)，激發(fā)小朋友對美術(shù)的熱愛(ài)。
�。ǘ┏鍪痉懂�(huà)，引導小朋友討論表現正在落葉的樹(shù)的方法，為繪畫(huà)創(chuàng )作做準備。
1.引導小朋友討論表現正在落葉的樹(shù)的方法。
教師：怎樣表現這些正在落葉的樹(shù)呢？需要畫(huà)些什么？怎樣表現樹(shù)搖擺的樣子？怎樣表現樹(shù)葉從上而下飄落的樣子？除了空中有樹(shù)葉，還有什么地方會(huì )有樹(shù)葉？怎樣表現一地的落葉？怎樣表現這些樹(shù)葉色彩的變化？涂色的時(shí)候需要注意些什么？
2.請個(gè)別小朋友上臺表現正在落葉的樹(shù)。
3.出示范畫(huà)，小朋友觀(guān)察范畫(huà)中的表現方法。
4.教師小結：要表現樹(shù)葉飄落的情境，可以用不同的工具和方法來(lái)表現畫(huà)面，也可以用彎曲的線(xiàn)條表現樹(shù)的動(dòng)感。
5.思考問(wèn)題且回答問(wèn)題
6.小朋友示范正在落葉的書(shū) 通過(guò)出示范畫(huà)，討論應該如何表現正在落葉的樹(shù)，做好繪畫(huà)準備。
�。ㄈ┬∨笥褌兎纸M作畫(huà)，教師巡回指導。
1.發(fā)放材料，教師講述作畫(huà)要求。
2.小朋友們作畫(huà)，教師指導。 小朋友作畫(huà) 通過(guò)作畫(huà)，鍛煉孩子畫(huà)出正在落葉的樹(shù)的樣子。
�。ㄋ模┱故拘∨笥褌冏髌�，鼓勵小朋友們相互欣賞和交流。
教師：大家來(lái)欣賞一下自己和同伴的作品，看看誰(shuí)的畫(huà)面最能表現樹(shù)的搖曳和樹(shù)葉飄落時(shí)的動(dòng)感。
小朋友們欣賞畫(huà)作 通過(guò)欣賞畫(huà)作，能夠吸取各自的優(yōu)點(diǎn)，彌補不足。
教學(xué)反思
在本次活動(dòng)中，我通過(guò)一步步提問(wèn)，幼兒回答問(wèn)題，加深對這個(gè)活動(dòng)的理解。同時(shí)通過(guò)這一步步的鋪墊，幼兒能對接下來(lái)的作畫(huà)有個(gè)準備，再加上相應的指導，幼兒能畫(huà)出令人滿(mǎn)意的畫(huà)作。
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