純真年代作文5篇（優(yōu)）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的純真年代作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

純真年代作文1

　　歲月如歌如詩(shī)般律動(dòng)，又如流沙般無(wú)情，流走了純真，留下了遺憾。

　　——題記

　　即將步入成年的我，總是情不自禁地想起孩提時(shí)的校園生活，總是情不自禁地想起那些早已斷掉聯(lián)系的朋友們，總是情不自禁地想回到那段充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的美麗時(shí)光，那些可愛(ài)單純的人，那些簡(jiǎn)單幸福的事，編織了世界上獨一無(wú)二的、屬于我們的純真年代。

　　依然記得，那時(shí)的我們會(huì )在春天溫暖的路邊為野花的盛開(kāi)而欣喜若狂，會(huì )在燥熱的午后去河邊摸魚(yú)被曬黑而互相取笑，會(huì )在秋日金色的麥浪里奔跑嬉戲而汗流浹背，會(huì )在冰天雪地時(shí)比賽打雪仗弄得全身濕透而嘻嘻哈哈。那時(shí)的我們會(huì )為老師是否拖堂而打賭，會(huì )為明天的體育課而握手祈禱天空不要下雨，會(huì )在考試時(shí)間為了不被別人抄襲而寫(xiě)一題蒙一題，會(huì )在父母面前裝成熟要求成人待遇卻總在受傷時(shí)哭鬧撒嬌，會(huì )在嶄新的.課桌上神氣地刻下自己的名字而被老師懲罰。那時(shí)的我們很希望得到老師的喜愛(ài)，會(huì )在廣播體操的音樂(lè )中認真做好每個(gè)動(dòng)作，會(huì )按照體育老師的要求挺胸抬頭地站立在操場(chǎng)上，會(huì )為了早點(diǎn)回家而滿(mǎn)頭大汗地奔跑在放學(xué)的路上。

　　太多太多的回憶，像一部無(wú)聲電影，在我的腦海里反復放映。我們在那個(gè)純真年代里簡(jiǎn)單地成長(cháng)著(zhù)，而長(cháng)大后的世界卻早已物是人非。

　　如今的我們不會(huì )再去想如果畢業(yè)后分開(kāi)了怎么辦，不會(huì )再并排坐在綠草地上看天空有多藍，不會(huì )再考慮元旦節的表演到底應該合唱歌曲還是跳集體舞，不會(huì )再因為別人考試成績(jì)比自己優(yōu)秀而悄悄在心里打翻醋壇子，不會(huì )再在夏夜里興高采烈地捉螢火蟲(chóng)放進(jìn)自己的蚊帳里，不會(huì )再信誓旦旦地對著(zhù)天空說(shuō)以后要成為怎樣的人。那些所謂的夢(mèng)想與單純，都成了我們不能守護的東西，被歲月打上一枚又一枚印章，然后寄到很遠的地方，再也沒(méi)有回音。

　　有時(shí)候，我會(huì )走在母校的古板路上，一遍又一遍；我會(huì )奔跑在母校的操場(chǎng)上，一遍又一遍；我會(huì )唱著(zhù)那時(shí)喜歡的歌，一遍又一遍；我會(huì )做著(zhù)那時(shí)愛(ài)做的事，一遍又一遍。最后我疲憊地躺在草地上，望著(zhù)蔚藍的天空，我流淚了。無(wú)論我多么努力地想回到那時(shí)的純真，但是過(guò)去，終究是回不去的。曾經(jīng)的我一邊打發(fā)著(zhù)時(shí)間一邊念叨著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，如今的我卻恨不得馬上變成小孩子，再也不要長(cháng)大。

　　親愛(ài)的朋友們，你們是否也會(huì )像我這樣回憶過(guò)去，回憶那時(shí)懵懂的校園生活，純真的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。舊日時(shí)光，是否也緊緊牽扯你們的心？

　　也許這就是成長(cháng)的代價(jià)，雖然我寧可永遠守護著(zhù)那個(gè)布娃娃。曾經(jīng)以為我還有大把的青春時(shí)光，如今卻猛然間發(fā)現，原來(lái)我早已失去了那些美好的年少時(shí)光，等待我的是充滿(mǎn)挑戰的未來(lái)。事到如今，我想說(shuō)不要等到失去才想要去珍惜，可是我們偏偏就是這樣，不斷地重復失去的錯誤和遺憾，卻還是學(xué)不會(huì )珍惜。

　　有人對我說(shuō)，時(shí)間是最好的解藥。我想是的，就讓我帶著(zhù)那段“純真年代”的記憶一直生活下去，直到有一天，我終于能面對過(guò)去，正視現在，相信未來(lái)！

純真年代作文2

　　接下去的幾天，桌上都會(huì )放著(zhù)一塊冰激凌，只是又多了一支阿爾卑斯糖。每次，這些東西都會(huì )帶給我短暫的快樂(lè )。她也漸漸步入我的生活，——表面的她，很樂(lè )觀(guān)，性別是女孩，性格卻像男孩。有點(diǎn)豪放不羈，有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)�？鞓�(lè )與歡笑并存。但是，大大咧咧的性格下，卻還有一顆細膩的心——

　　我的性格有時(shí)像電，來(lái)去匆匆，但總能讓人察覺(jué)；有時(shí)像白云，輕輕在空中漫步，盡管我的腳步很慢，但發(fā)現我的人卻寥寥無(wú)幾。與我做朋友，或許是精神上的折磨與痛苦。

　　飛參加了學(xué)校的田徑比賽，她喜歡跑步，甚至比男生還要迅猛。我不為他擔心，似乎在我的心底她奪冠是必然，然而我卻忽略了朋友之間應有的“禮數”，在她比賽前一天，學(xué)生們都為他加油，其中沒(méi)有我。我以為她不在乎這些，只要心中祝福就好了，后來(lái)我發(fā)現，我錯了，友誼的面前，每個(gè)人都是俗人，無(wú)一例外。

　　不出所料，她贏(yíng)了。笑容燦爛的她，給班級帶來(lái)了榮譽(yù)，同時(shí)她也成為班里的風(fēng)云人物。盡管學(xué)習是后進(jìn)生，但一俊遮百丑，老師同學(xué)都很喜歡她。加上她樂(lè )于助人活潑開(kāi)朗的性格，她的朋友多不勝數，我算的上其中一員嗎？這個(gè)問(wèn)題，連我自己都懷疑。畢竟我們的相遇太戲劇化。

　　贏(yíng)得比賽的那天晚上，女生同胞們?yōu)樗郎蕚淞藨c功宴�？晌�，沒(méi)去參加。那天的她，到底開(kāi)不開(kāi)心，我也不知道。事實(shí)證明了她很在乎我——第二天，像往常一樣，桌子上擺著(zhù)兩樣東西，旁邊附有一張紙條“你到底有沒(méi)有把我當朋友？”好強烈的語(yǔ)氣。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不知道，我對她的感覺(jué)，就像是書(shū)本與鉛筆，天天見(jiàn)面，卻不會(huì )是同類(lèi)。

　　我回了他的信，“也許是吧，可我不理解，你為什么這么在乎我？你的友情讓我有點(diǎn)莫名其妙�！�

　　“你不必奇怪。還記得你當班長(cháng)時(shí)的演講嗎？你說(shuō)，后進(jìn)生同樣是好學(xué)生，只剩他們更與眾不同罷了。我就知道你是一個(gè)好班長(cháng)，你不會(huì )看不起我們，要知道，差生與尖子生交朋友是很難得的。但我愿意嘗試，相信我們會(huì )是好朋友�！�

　　我想發(fā)笑，我說(shuō)的那句話(huà)不過(guò)是隨口而出吧，沒(méi)想到說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心啊。不就是一個(gè)朋友嗎，交就交。沒(méi)想到的是，這竟是我噩夢(mèng)的開(kāi)端。接受友誼容易，擺脫卻是艱難與辛酸的，那或許是纏繞一生的繩索。

　　我累了，躺在她肩上，是溫馨，是輕松。也許在她面前，我可以脫下奮斗的'戰袍與班長(cháng)的面具，無(wú)所偽裝的我純真的我，只有她了解。也因為有她，竟然給我帶來(lái)了后遺癥。我從來(lái)不去考慮學(xué)習以外的事，有他替我擋著(zhù)，什么都不用想。就連考試要用的筆，他都會(huì )細心為我準備。一星期，他會(huì )給我換一塊橡皮。以至于到現在，用過(guò)一星期的橡皮就想扔掉，真是習慣成自然。

　　我快樂(lè )，愿與他分享，是默契，是理解，是彼此之間的祝愿。

　　我哭泣，她關(guān)心，盡管他沒(méi)有太多安慰我的話(huà)語(yǔ)，但一個(gè)擁抱的溫暖，足以滿(mǎn)足受傷的我。

純真年代作文3

　　閑來(lái)無(wú)事，便翻看起了兒時(shí)的相冊。那個(gè)翹著(zhù)兩根羊角辮，穿著(zhù)粉紅色泡泡公主裙的小女孩像一朵剛剛綻放的粉嫩鮮活的花朵，笑的陽(yáng)光明媚。

　　看著(zhù)看著(zhù)，嘴角不禁輕輕彎起了一個(gè)弧度�；秀遍g才驚覺(jué)，自己有多久沒(méi)有像年幼時(shí)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮又肆無(wú)忌憚地笑過(guò)了?

　　那樣的明凈，那樣的澄澈，只屬于那個(gè)純真的年代，屬于那個(gè)真正的自己。

　　難以忘記這樣的觸動(dòng)：繁華富麗的大街上跪趴著(zhù)一個(gè)衣衫襤褸的求助的殘疾人，他把頭垂地很低，一遍遍卑微的哀求。然而人來(lái)人往，無(wú)人駐足，無(wú)人伸手，淡漠的看一眼，淡漠的轉過(guò)身，淡漠的又投身前方的車(chē)水馬龍。這時(shí)響起一聲稚嫩的童聲：“媽媽?zhuān)�那個(gè)叔叔好可憐啊，我們幫幫他吧!”抱著(zhù)女兒的年輕媽媽略微抬了一下眼，似在那人身上停留了一剎那，又嫌惡似的接著(zhù)挪開(kāi)，冷漠地說(shuō)：“孩子，不要多管閑事，那只是一個(gè)騙子�！�

　　聞言，似是石破天驚的震撼!這就是灌輸給當代祖國的花朵的思想么?我內心升騰起涼涼的悲哀——不知是為這個(gè)小女孩，抑或是這個(gè)年輕的媽媽。媽媽錯了嗎?沒(méi)有錯!她只是生活在各種欺詐橫行的時(shí)代，練就了一顆高度警惕的卻又冷漠心罷了;小女孩錯了嗎?沒(méi)有錯!她只是未曾涉世，簡(jiǎn)單善良罷了!沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)欺騙，經(jīng)歷過(guò)傷害，只生活在王子公主的童話(huà)王國的小女孩的世界里，有的只是幫助弱者，戰勝困難的'愛(ài)心善心，甚至是拯救地球，維護世界和平這個(gè)“荒誕可笑”的愿望。然而隨著(zhù)她一天天長(cháng)大，經(jīng)歷越來(lái)越多的事情，所有的純真善良只會(huì )被現實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)消磨去。然后有一天，她會(huì )指著(zhù)街頭乞討的可憐人教育自己的孩子：孩子，遇到這樣的人不要管他，那只是一個(gè)騙子。

　　此情此景，觸動(dòng)心靈，發(fā)人深省。

　　時(shí)光流逝，我們慢慢長(cháng)大，又慢慢老去。不僅體會(huì )到歲月的滄桑，時(shí)間的無(wú)情，更學(xué)會(huì )了把自己打磨得圓滑。我們會(huì )為了不被欺騙背叛傷害，而變得冷漠無(wú)情，虛情假意;我們會(huì )為了討好別人，而學(xué)會(huì )拍馬逢迎，陽(yáng)奉陰違;我們會(huì )為了融入這個(gè)社會(huì )，而變成我們之前討厭至極，總是撒謊的騙子。我們無(wú)比堅定清晰地明確了“應該做”與“不應該做”，卻是真的告別了曾經(jīng)純真，曾經(jīng)稚嫩，曾經(jīng)美好的年代。

　　我們因此一遍遍呼喚如孩童般的純真，呼喚如稚子般的單純。

　　然而，混雜的社會(huì )，如何獨善其身?沒(méi)有辦法純潔如紙，那就盡最大努力地簡(jiǎn)單的做我自己吧，最起碼，不能同流合污，不能自甘墮落，不能被大染缸徹底染色。堅持著(zhù)最初最初的自己，保留心底最初的一點(diǎn)純真，用充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛看人，用充滿(mǎn)愛(ài)的心愛(ài)人。那時(shí)候，我就還是我，鮮活靈動(dòng)，是一個(gè)小小的好人。而每一個(gè)小小的好人，終是能匯聚成大愛(ài)的潮流，引領(lǐng)這個(gè)社會(huì )的祥和美好。

　　自始至終，這個(gè)世界，祥和美好。

純真年代作文4

　　許多年后，當我已習慣了城市的繁華，我想，那時(shí)的歲月只是小女孩兒的童話(huà)罷了。

　　那般歲月是我和同桌男孩樂(lè )的故事。

　　那時(shí)，我應該算是個(gè)優(yōu)等生了。而在我眼里，樂(lè )是那種壞學(xué)生，少接觸為妙。于是，每次樂(lè )有難題，可憐兮兮地堆起笑臉問(wèn)我時(shí)，我總是頭也不抬，只是把作業(yè)本朝他一扔，他便如獲至寶地抄起來(lái)�，F在想想，如果我給他講一下，他其實(shí)聰明，怎么可能不會(huì )呢？也不至于后來(lái)……

　　那時(shí)，我頭腦中有著(zhù)強烈的男女界限。每每他向我借東西，就算是塊橡皮，我也要在他還回時(shí)在桌子上抹幾下，以示劃清界限。當時(shí)覺(jué)得這樣做天經(jīng)地義，現在想來(lái)，何止可笑，簡(jiǎn)直是一種悲哀！

　　我對他印象的改變，緣于那個(gè)生日禮物。那天是我12歲的生日。早晨，他神秘兮兮地塞給我一個(gè)紅木盒。我環(huán)顧四周，沒(méi)人注意，于是做賊似的把他塞進(jìn)書(shū)包。那天，我對他真誠地笑了，那是我第一次對他那么笑，并給了他一大張他向我要了很久的不干膠。我仍記得，當時(shí)他那胖乎乎的小臉很純真，我也似乎很感動(dòng)。那天，平時(shí)一向認真聽(tīng)課的'我竟無(wú)法集中注意力。終于，挨到了放學(xué)，我第一個(gè)沖出教室，一溜煙兒地跑回了家，只用了15分鐘。一回到家，我就連忙拿出了那個(gè)小紅木盒，一邊喘著(zhù)氣一邊手有些顫抖地將盒子打開(kāi)。��！是一艘紅紙船，火紅火紅的，上面歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)：“送給同桌，生日快樂(lè )！”只8個(gè)字，卻讓我終生難忘！我一下子哭了，是后悔，是感動(dòng)……

　　可是，我們都沒(méi)想到，竟會(huì )發(fā)生那件從此改變我們命運的事。一天下午，班主任把我和他叫到辦公室，班主任極其嚴肅地說(shuō)：“據同學(xué)反映，你們私下送小禮物，這是不良傾向……”接下來(lái)，我迷迷糊糊什么也沒(méi)聽(tīng)清。從辦公室出來(lái)，我們再也沒(méi)說(shuō)半句話(huà)。第二天，我們便結束了同桌生活。我又哭了一場(chǎng)。

　　從那時(shí)起，他真的學(xué)壞了。一次，我竟在校園里見(jiàn)到他抽煙，我呆了。他看見(jiàn)了我，我們對視了好久。他把煙狠狠地往地上一扔，隨后留給我那依稀有些胖卻明顯“成熟”的背影。我呆在哪個(gè)沒(méi)風(fēng)的午后，心里難過(guò)極了。

　　他終于被學(xué)校記過(guò)處分了。這個(gè)學(xué)校呆不下去了，他的母親決定給他轉學(xué)。我想對他說(shuō)“再見(jiàn)”，于是那個(gè)傍晚，我沒(méi)走，在學(xué)校呆到很晚。只看見(jiàn)他一個(gè)人坐在窗臺上，望著(zhù)外面，我知道他在想什么。我幾次想過(guò)去，可終于沒(méi)有。他大概不知道，那天，在另一個(gè)窗口，有個(gè)女孩兒陪了他很久。同一個(gè)空間，卻不一樣的心情。他母親來(lái)了，他走了，只留下一個(gè)背影。我終于沒(méi)能對他說(shuō)聲“再見(jiàn)”。鎖門(mén)，一個(gè)人走下樓，校園里空得一個(gè)人都沒(méi)有了。

　　當歲月已經(jīng)遠離那個(gè)有一艘紅紙船“航行”的日子，我也不知道該懷念什么。往日的同桌，你呢說(shuō)？

純真年代作文5

　　童年的那座公園，承載著(zhù)我和她太多太多的回憶。偶爾漫步到那里，看到坐在座椅上的小女孩，就是當年稚氣未脫的我。我的嘴角不禁浮現出一絲微笑……

　　小時(shí)候的我，是沒(méi)有朋友的孤僻怪小孩，是小朋友眼中的異類(lèi)。每次遇到小朋友們在玩耍，我的心就會(huì )微微一顫，快步走到那個(gè)我再熟悉不過(guò)的公園。淡淡的眺望著(zhù)前方，仿佛世界的一切悲傷與歡樂(lè )，都與我無(wú)關(guān)。

　　直到遇見(jiàn)她。那天，我像往常一樣坐在公園的座椅上，無(wú)聊地玩弄著(zhù)手指，全然不知友誼已悄悄到來(lái)�！奥闊┠�，把那頂帽子撿給我�！币唤z甜美的聲音傳入耳際，我把視線(xiàn)從手指上移開(kāi)，看到的是一張兩頰稍帶紅暈的臉。我急忙彎下腰把一頂鑲著(zhù)蕾絲邊的太陽(yáng)帽遞給她。她向我致以天使的微笑。

　　如果能天天和她一起玩該多好，我暗暗地想。她好像知道我的心思，說(shuō)道：“我們做好朋友吧！”在那一瞬間，我真幸福！

　　以后的每一天，我都會(huì )來(lái)到公園，等待她的出現，這好像已經(jīng)成為我生活的一種習慣。我們把這里命名為“友誼公園”�？墒�，這種快樂(lè )并沒(méi)有維持多久，便支離破碎了。

　　“這是我的新朋友，她叫小蘭�！彼龓�來(lái)了一個(gè)面目清秀的小女孩。她又有別的朋友了。那時(shí)的我，蠻橫無(wú)理。一直建立了一個(gè)可笑無(wú)比的感覺(jué)：我的朋友，必須以我為中心。而她又有了別的朋友，我決定和她絕交！可是，我還是會(huì )情不自禁的來(lái)到那“友誼公園”。

　　她偶然之間看到我，便會(huì )叫上我和她做游戲。我雖然很不甘心只做一個(gè)替代品，但還是用笑容迎接她。

　　“你的娃娃好可愛(ài)，送給我吧�！蔽铱戳丝春┖┑耐尥�，這是媽媽給我的生日禮物，我不能送給別人。我搖了搖頭。她把身子一轉，笑著(zhù)說(shuō)：“我們都是好朋友了，送個(gè)娃娃給我算什么�！蔽乙膊恢�道怎么回事，氣不打一處兒來(lái)，咬咬牙說(shuō)：“虧你還把我當朋友！朋友就是要一起玩的.！就是不會(huì )索取對方東西的！”我一溜煙的跑開(kāi)了，眼淚在轉身的一剎那，悄悄落下。

　　一直到了三年級，我都沒(méi)有再看到她，我想再找她。我不知道她的住址、她的號碼。這時(shí)，我才發(fā)現，我對她的了解是那么少！

　　一天，我收到了她寄來(lái)的信。我幾乎是把信拽開(kāi)的，明明已經(jīng)絕交了，卻還是那么在意她的一舉一動(dòng)。

　　甜歌：

　　朋友不是你的洋娃娃！更不是你的私有品！朋友不是一個(gè)打發(fā)時(shí)間的玩伴！而是可以互相傾訴的好友！

　　你的朋友

　　拿著(zhù)信，我忽然懂得了什么。感謝她，那個(gè)陪我走過(guò)最純真年代的女孩。

　　現在的我，已經(jīng)擁有了許多知心好友。是她，讓我懂得了如何與朋友相處。我永遠不會(huì )忘記友誼公園，也不會(huì )忘記她，更不會(huì )忘記那個(gè)最純真的年代……

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