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教室里的悄悄話(huà)作文(常用9篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的教室里的悄悄話(huà)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教室里的悄悄話(huà)作文1
下午放學(xué)后，四年二班教室里的課桌椅，衛生工具聊起了悄悄話(huà)。
課桌先帶頭發(fā)言：“哎！我的小主人根本不愛(ài)惜我和我的兄弟姐妹們，他們拿著(zhù)鋒利的鉛筆在我們的臉上亂涂亂畫(huà)。害的我們的臉凹凸不平”。話(huà)音剛落，椅子就接過(guò)話(huà)茬了，說(shuō)：“我的小主人也不愛(ài)護我們，上課的時(shí)候，坐的搖搖晃晃的，腳都扭傷了，到現在都在作痛呢！”
衛生工具也發(fā)話(huà)了，掃把說(shuō)：“ 昨天有幾個(gè)小朋友那著(zhù)我和其它的衛生工具打架，害的我的“腳”都骨折了，幸虧，老師給我“接骨”現在已經(jīng)好了�！闭f(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)一陣抽泣的聲音，原來(lái)是抹布在哭，掃把問(wèn)：“怎么了，抹布弟弟？”抹布一邊檫眼淚，一邊說(shuō)：“小朋友們用完我都不給我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友經(jīng)過(guò)這，都不把我撿起來(lái)，從我身上踩過(guò)。是老師看到才把我撿起來(lái)，但不過(guò)，撿起來(lái)后，我已遍體鱗傷了。嗚嗚……”
接著(zhù)，幾個(gè)衛生工具都發(fā)話(huà)了。它們所說(shuō)的這些話(huà)，都被講臺上的.課本聽(tīng)到了。它想：我明天一定要這些小朋友認識到自己的錯誤。
第二天，那些小朋友認識自己的錯誤了，馬上糾正自己的錯誤。課桌椅，衛生工具都開(kāi)心的笑了！
教室里的悄悄話(huà)作文2
今天我值日，忙乎了一個(gè)多小時(shí)，擦桌子、拖地、倒垃圾，終于將教室打掃干凈了。
我背起書(shū)包走到了教室門(mén)口，身后卻傳來(lái)了說(shuō)話(huà)聲：“終于可以休息了”，奇怪，同學(xué)們都走了啊，誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，我回頭看到的只有桌子和板凳，難道是它們在說(shuō)話(huà)？“他們終于走了，你知道嗎？他們白天在我肚子里放垃圾，還在我臉上亂刻亂畫(huà)，別提多難受了”。
我聽(tīng)后感到羞愧難當，大家平日里常會(huì )這樣對待課桌。這時(shí)，又傳來(lái)了說(shuō)話(huà)聲：“他們把我當成大馬騎，一天下來(lái)我都快散架了”，原來(lái)是凳子在訴苦。
聽(tīng)了它們的`對話(huà)后我想我不能坐視不管啊，要提醒大家要友好對待陪伴我們的桌椅板凳。第二天，教室里出現了一張告示：不要傷害課桌和凳子，它們是陪伴我們學(xué)習的朋友，請善待它們！同學(xué)們看后及時(shí)改正錯誤，再也不亂刻亂畫(huà)了。從此以后，我再也沒(méi)有聽(tīng)到桌子和凳子的對話(huà)。
教室里的悄悄話(huà)作文3
放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，教室里靜悄悄的，這時(shí)，班上的“調皮大王”小明忘了把作業(yè)帶回家，匆匆趕回教室來(lái)了。
來(lái)到班門(mén)口，突然聽(tīng)到了教室里傳來(lái)說(shuō)話(huà)的聲音，小明奇怪地想：咦？誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呀！他躲在教室門(mén)口偷偷地聽(tīng)，原來(lái)是桌椅在對話(huà)呢！一張桌子開(kāi)口了：“我的小主人小明太不像話(huà)了，整天在我的臉上亂涂亂畫(huà)，我就快毀容了！……”“是呀，是呀，他一點(diǎn)也不用心讀書(shū)，上課時(shí)總是搖晃，我的腳就要斷了呢！”椅子也發(fā)出了哭訴。這時(shí)，班上和他們有相同悲慘遭遇的桌椅都傷心地哭了起來(lái)。
忽然，傳出了一個(gè)不一樣的聲音，原來(lái)是班長(cháng)小紅的桌椅在發(fā)言呢！桌子說(shuō)：“我的小主人小紅對我可好了，每天來(lái)到學(xué)校就先幫我擦干凈，對我愛(ài)護有加呢！”椅子也說(shuō)：“是呀，她上課時(shí)端端正正地坐著(zhù)，認認真真地聽(tīng)講，從來(lái)不欺負我們呢！”大家都羨慕起它們來(lái)了，都希望自己也能有這么好的`小主人。
小明在門(mén)口聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，臉都紅了，慚愧地低下了頭。第二天來(lái)到學(xué)校，他把昨天聽(tīng)到的話(huà)一五一十地告訴了同學(xué)們，從此，大家都愛(ài)護起桌椅來(lái)了，教室里又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
教室里的悄悄話(huà)作文4
傍晚，校園里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝被風(fēng)吹的吱吱響�？墒�，教室里卻傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)，是課桌們在相互訴苦呢！
首先是垃圾桶大伯發(fā)言，它說(shuō)：“唉！我一輩子，就生活在角落里，得不到同學(xué)們的愛(ài)護不說(shuō)，他們還把我當籃球框，坐在座位上向我投紙，常常投不進(jìn)去，弄得我周?chē)K死了，看著(zhù)就心煩”。
話(huà)音未落，窗戶(hù)邊傳來(lái)了哇哇哇的'哭聲，大家走過(guò)去。原來(lái)是桌子弟弟在哭。講臺大叔問(wèn)：“桌子小弟你哭個(gè)啥呀？”桌子弟弟邊哭邊說(shuō)：“我剛來(lái)時(shí)，心里挺高興的，因為小主人給我穿上了一件新外衣�？珊镁安婚L(cháng)，兩個(gè)星期后主人扯掉了我的外衣，在我身上亂刻字，都是語(yǔ)言垃圾，還用那白色的液體在我身上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，擦也擦不掉，真是讓我有又愛(ài)又恨的感覺(jué)�！�
講臺大叔聽(tīng)了，長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，說(shuō)：“你門(mén)呀，還算好，看看我，這一道痕，那一道痕，這里被畫(huà)一筆，那里畫(huà)一筆�，F在，同學(xué)們都快把我弄得面目全非了！”
正當課桌說(shuō)得很起勁的時(shí)候，隱隱約約看見(jiàn)門(mén)外有一個(gè)人影。仔細一瞧。正是平時(shí)最?lèi)?ài)在教室倒亂的小強，原來(lái)他是把書(shū)忘在教室，正準備拿書(shū)回家。當他聽(tīng)見(jiàn)這一席對話(huà)，臉立刻紅了。
教室里的悄悄話(huà)作文5
放學(xué)了，同學(xué)們都回家了。這時(shí)候的教室一片寂靜，沒(méi)有吵鬧聲，沒(méi)有大喊大叫的聲音，只有風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉沙沙作響。勞累了一天的勞動(dòng)工具們也該休息了，休息之前它們總要聊會(huì )天兒。掃把說(shuō)：“你說(shuō)現在的人們真實(shí)的，老是把我們當成一種玩具，甩來(lái)甩去的，而且還揪我的頭發(fā)，我都快成禿子了，多難看呀！”
“可不是嗎，我比你更慘�！卑宀琳f(shuō)：“他們不但弄得我遍體鱗傷，而且把我遺棄在荒郊野外，多虧一位好心的同學(xué)把我送了回來(lái)，我才回到了大家的身邊�！�
“哎喲，我的腰！”我們可憐的'粉筆兄弟正在呼叫呢！大家把目光轉移到了粉筆的身上，粉筆哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“同志們，看看我都成什么樣子了，他們把我摔在地上，我都粉身碎骨了，一點(diǎn)兒都不知道愛(ài)惜我�！�
“老兄，我的情況跟你差不多�！币巫哟鸬�，“我的主人在我身上搖來(lái)晃去，我都快散架了。你們瞧，我的一條腿已經(jīng)瘸了�！�
勞動(dòng)工具們你一句，我一句，都在訴說(shuō)自己的苦衷。夜已經(jīng)很深了，勞動(dòng)工具們都安靜的入睡了。不知它們明天的命運將是怎樣的。
教室里的悄悄話(huà)作文6
“叮鈴鈴”，放學(xué)了！熱鬧一天的教室安靜了下來(lái)。
可是，不知從哪里傳來(lái)了一陣唉聲嘆氣的聲音：“哎！疼死我了！”原來(lái)是從一張課桌那里傳來(lái)的聲音。
那張課桌臉上被鉛筆左一道、右一下，涂的黑乎乎的。
“是呀，你看，我的臉上被小朋友胡亂寫(xiě)了一些字，他快把我當成黑板了呢，哎呀，真是疼死了�！迸赃叢贿h的`地方一張課桌也滿(mǎn)臉委屈。
“我最慘了，這一星期做我這兒的小主人還用筆尖使勁兒搗我呢，我快被折磨死了�！闭f(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，滿(mǎn)臉小坑坑的課桌忍不住掉下了眼淚。
“我可比你們幸運多了。我的小主人，對我可愛(ài)護了。每次都認認真真地為我穿上罩衣，還經(jīng)常給我洗罩衣�？偸亲屛腋筛蓛魞舻�。每次小主人都輕輕地放東西，生怕把我弄疼了呢�！币粡埜筛蓛魞舻恼n桌得意極了。
“哎呀，好羨慕你呀！真希望我們能早點(diǎn)兒遇上這樣的小主人�！焙脦讖垵M(mǎn)身傷疤的課桌異口同聲地說(shuō)。
接著(zhù)，大家又七嘴八舌地議論起來(lái)，有的繼續訴苦，有的在靜靜地聽(tīng)，有的只是微笑，有的表示同情……教室里還真是熱鬧！
同學(xué)們，聽(tīng)了教室里課桌們的對話(huà)，我們應該怎么做呢？
讓我們一起來(lái)愛(ài)惜我們的所有學(xué)習用品，千萬(wàn)別再讓它們哭泣了！
教室里的悄悄話(huà)作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，孩子們早就回家寫(xiě)作業(yè)了。然而402班的教室里卻不時(shí)傳來(lái)悄悄話(huà)。好奇的我趴在窗臺上聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)……
首先發(fā)話(huà)的是椅子：“我的小主人總是把腳放在我的腿上，難受極了�！薄靶值�，”桌子也傷心地說(shuō)，“我過(guò)得也不好啊，小主人不是在我的臉上亂畫(huà)就是亂抹，害得我皺紋又增加了許多�！薄澳銈冄剿愫昧�，”鉛筆妹妹小聲地說(shuō)：“你們瞧我，原來(lái)是烏黑的`頭發(fā)，絲綢的裙子�？墒乾F在，小主人發(fā)了脾氣就拿我當出氣筒，生氣就摔，原來(lái)烏黑的頭發(fā)全掉了，絲綢的裙子全臟了。嗚嗚嗚……”鉛筆妹妹傷心地哭了�！霸蹅儜摽棺h小主人對我們的做法！”桌子提議說(shuō)�！巴�！”椅子和鉛筆妹妹異口同聲地回答。
我抬起了頭，想看看這個(gè)小主人是到底是誰(shuí)。一看，那不正是我的座位嗎？
我慚愧萬(wàn)分，決定以后好好愛(ài)護我的用品。
教室里的悄悄話(huà)作文8
今天早上，我一來(lái)教室沒(méi)有一個(gè)人。我就把書(shū)包往書(shū)桌上一放，正想一趟洗手間，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣悄悄的說(shuō)話(huà)聲。
仔細一聽(tīng)，原來(lái)是墻在那竊竊私語(yǔ)，隱隱地聽(tīng)見(jiàn)他們在說(shuō)：”同學(xué)們整天沒(méi)日沒(méi)夜地對我拳打腳踢，還有人向我撒幾滴墨水，還在我的臉上亂涂亂畫(huà)。更悲的是，上次有位小同學(xué)把我那件嶄新的外衣給踢得遍體鱗傷�！敖又�(zhù)，粉筆又開(kāi)始發(fā)言了：”墻哥哥，你也不要太難過(guò)，老師把我一整天我在手里，任意在黑板上寫(xiě)字，講完課后，我們又被同學(xué)們跺成肉醬。我們家族的人在不斷地減少，這讓我們怎么活呀？“地板也在一旁抱怨：”同學(xué)們整天在我的臉上亂滾亂爬，再加上你們壓著(zhù)我，把我那張俊俏的臉蛋給整的.烏七八糟，還有各種垃圾，弄得我全身都是臭的，我們的命悲慘呀！“門(mén)又說(shuō)：”切，你們那些低級傷算什么？還有我慘，下課時(shí)，我被同學(xué)們摔，背都骨折了。就連老師也不手下留情，生氣時(shí)，我成了出氣筒。我現在鎖也鎖不住了，還不罷休，還像以前那樣打我踢我，我簡(jiǎn)直都活不成了�！�
聽(tīng)了他們的話(huà)，我不禁打了一個(gè)冷戰，原來(lái)我們對他們是那么的殘忍都。我輕手輕腳地走出了教室，干什么呢？等他們傷養好了，我再進(jìn)教室。
教室里的悄悄話(huà)作文9
從前，課桌和板凳是一對好朋友。自從小麗當了它們主人之后，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活從此就被打破了。
小麗是個(gè)很漂亮的小女孩，不過(guò)她很喜歡在課桌上和板凳上亂畫(huà)。
小麗在每次回教室喝水的時(shí)候都看到板凳和課桌在談?wù)撌裁�，但她每次都以為是幻覺(jué)，所以沒(méi)多在意。
一天，小麗終于忍不住了，她悄聲無(wú)息地回到教室，看到它們在談?wù)撌裁�，就悄悄走過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)她的板凳和桌子抱怨說(shuō)：“我們那個(gè)叫小麗的主人太可惡了，她每次都把我們畫(huà)的亂七八糟，使我們很臟�！逼渌陌宓屎妥雷右黄鹫f(shuō)：“我們非常同情你�！�
“對不起�！毙←悜M愧地說(shuō)。
他們都被小麗的.“突襲”嚇了一跳�！皼](méi)關(guān)系�！毙←惖陌宓屎妥雷右积R說(shuō)，“只要你不再畫(huà)我們就可以了�！�
“謝謝你，我發(fā)誓再也不亂畫(huà)了�！毙←愢嵵氐卣f(shuō)。
最后，他們都笑了。
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