財富的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的財富的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

財富的作文1

　　財富是每個(gè)人都想獲得的東西，但是成現實(shí)生活中真正獲得財富的人卻很少，當然我也不另外非常想獲得它，結果我真的實(shí)現的，只不過(guò)我獲得的是另一種“財富”。

　　一天晚上，我做了一個(gè)尋財計劃的'夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己當了一名很成功的啟業(yè)家，還是一家高級的大老板，這個(gè)夢(mèng)給了我啟發(fā)。我想成現實(shí)的世界當個(gè)老板，可是怎樣才能獲得財富呢？我把這個(gè)理想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尦聊�了一�?huì )兒，哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“你到大街上走走就知道了�！薄霸诖蠼稚献咦呔湍塬@得財富？”我半信半疑。沒(méi)辦法只能試試看了，我立馬穿衣戴帽跑了出去。

　　街頭上的財富

　　我走在馬路上，看見(jiàn)一位老爺爺戴著(zhù)墨鏡，手上拿著(zhù)紅白相見(jiàn)的拐杖站在馬路左顧右看，一看就知道是一位盲人老爺爺，我上前一步笑瞇瞇的問(wèn)，“老爺爺，你怎么了？”老爺爺焦急的說(shuō)，“我過(guò)不去馬路了�！薄拔襾�(lái)幫你吧！”我繼續笑著(zhù)說(shuō)，然后扶著(zhù)老爺爺過(guò)了馬路，老爺爺不住的點(diǎn)頭，不知怎么樣感謝我，我只是笑了笑然后以迅雷掩耳之速跑了，坐上了公交車(chē)想到另個(gè)地方找找財富，車(chē)上人山人海，好不容易排到了一個(gè)座位坐了下來(lái)，發(fā)現站在我旁邊的是一位白發(fā)蒼老的老奶奶，車(chē)動(dòng)了，老奶奶的身子一晃一晃的，好像隨時(shí)都要倒下，我非常害怕老奶奶倒下，馬上站起來(lái)把老奶奶扶到我的座位上。天慢慢黑了下來(lái)，我兩手空空的回到家。

　　找到財富的感覺(jué)真好

　　一開(kāi)門(mén)我就看見(jiàn)媽媽在做飯，我對媽媽說(shuō)：“街上哪有財富，我就幫老爺爺過(guò)了馬路，給老奶奶讓座了，什么收獲也沒(méi)有�！眿寢屄�(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“你已經(jīng)找到財富了�！�

　　其實(shí)財富就在人們身邊，只要你認真去找就會(huì )找到。當時(shí)我還小，對媽媽的話(huà)似懂非懂。到了現在，我終于知道了原來(lái)最好的財富就是愛(ài)心！

財富的作文2

　　春意盎然，陽(yáng)光明媚，空中透著(zhù)著(zhù)舒爽的氣息，令人愉快。我在這樣一個(gè)日子里收獲了我這一生最值得珍藏的財富之一。

　　那天我的心情輕松快樂(lè )，邁著(zhù)踢踢踏踏的步伐，格外清爽正如那清明透亮的陽(yáng)光散發(fā)著(zhù)薄荷的氣味。這是我上小學(xué)的第一天。

　　“叮鈴鈴——”這是我第一次聽(tīng)見(jiàn)上課的鈴聲，如此的清脆，如此的令人向往。一抹自豪得意地笑揚在了我的嘴角，激起的漣漪久久揮之不去。當然，那位莊嚴和藹的老師也靈敏地瞥見(jiàn)了第二排第五個(gè)座位上的小男孩這微小的動(dòng)作。他朝著(zhù)我笑，臉上的笑容似盛放的花朵，蓬勃的朝陽(yáng)是那么令人難忘。我知道，這個(gè)笑容是我一生值得珍藏的財富。

　　窗外的寒氣猛烈的撞擊著(zhù)窗欞，我卻毅然的從床上爬起。背起昨晚早已收拾好的書(shū)包，滿(mǎn)載著(zhù)希望大邁步走向校園。濕漉冰冷的空氣啃噬著(zhù)路邊的小草，留下一層潔白的霜花，擁擠的沖入我的鼻腔，卻依然掰不住我向前邁動(dòng)的兩腳。

　　進(jìn)入明堂的教室，小臉和耳朵已凍得通紅，但教室前方溫暖的火爐總會(huì )讓我感到快樂(lè )和舒適。猶記得老師親自做的鐵架，放在火爐上，閑時(shí)能保護同學(xué)們不被燙傷，每當中午吃飯時(shí)，老師會(huì )親切地給我們烤饅頭。在已烤的炙熱的的鐵架上放上幾片白菜葉，再放上每人從家里帶來(lái)的涼饅頭。被火爐烤出的`蒸汽和著(zhù)白菜的清香沖入饅頭內松軟的空隙，趕跑了冰冷的寒氣，帶入了溫暖與水分。這個(gè)火爐是我小學(xué)中最喜歡的物品，值得我用心珍藏。

　　五年的春夏秋冬，每天都藏著(zhù)驚奇與向往，包含著(zhù)同學(xué)間、老師間深厚的情誼。歲月荏苒，雖五年時(shí)光已過(guò)，但在我心中的記憶，和師友之間純潔的感情永遠地留了下來(lái)。

　　我慶幸我有這樣一筆值得珍藏的財富。

財富的作文3

　　你們好，在很久很久以前，上帝身邊的士兵派我到人間，希望我能夠給人們帶來(lái)滿(mǎn)足與快樂(lè )，于是，我肩負著(zhù)自己與生俱來(lái)的使命，來(lái)到人間。人們也熱情地召喚我，期盼我。一瞬間，我忘記了許多事情，卻牢牢記住我的名字：財富。

　　我很快地融入到人們的生活之中，享受著(zhù)他們擁有我的喜悅，人們對我也十分熱情。然而，事情卻向我毫無(wú)預料的方向迅速發(fā)展。

　　大家貌似經(jīng)常叫錯我的名字，我聽(tīng)到他們沖我喊道：“錢(qián)！我要無(wú)數的'金錢(qián)，越多越好!”

　　我雖然代表金錢(qián)，可并不是都代表金錢(qián)��！從多數人身上我都感到了一種濃郁的貪婪，他們被金錢(qián)、地位、榮譽(yù)沖昏了頭腦，他們以為錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)一切。

　　其實(shí)，我并不是萬(wàn)能的，你們可以用我買(mǎi)到手表，卻買(mǎi)不到金錢(qián)；你們可以用我買(mǎi)到藥品，卻買(mǎi)不到健康；你們可以用我買(mǎi)到保險，卻買(mǎi)不到生命。貪婪無(wú)知的人類(lèi)們，現在感覺(jué)，花費我快樂(lè )嗎？

　　大家聽(tīng)過(guò)《小彼得的賬單》嗎？小彼得做了幾件力所能及的家務(wù)，就像媽媽要了60美分，而媽媽辛勤照料小彼得十多年，卻用0美分來(lái)衡量。

　　是啊，母愛(ài)是無(wú)私的，怎么可以用金錢(qián)來(lái)衡量呢？

　　所以，從現在開(kāi)始，請不要泛濫使用我，我會(huì )給你們帶來(lái)滿(mǎn)足、快樂(lè )、享受和幸福，所以請合理利用我，使我發(fā)揮到上帝派我下凡的最大意義——讓財富與健康快樂(lè )同行！

財富的作文4

　　幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí)，這是不可能的。不過(guò)，我在這里不想展開(kāi)這個(gè)話(huà)題。我想談?wù)勛约簩Υ煺鄣目捶ā?/p>

　　我越來(lái)越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。沒(méi)有挫折的`人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。

　　說(shuō)“挫折是人生的財富”，最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì )讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。

　　但是，在現實(shí)生活中，卻偏偏被狗咬過(guò)的人，又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來(lái)，認為關(guān)鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結果適得其反，助長(cháng)了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免;有人看見(jiàn)狗來(lái)了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著(zhù)尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的人，照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結經(jīng)驗教訓。從這點(diǎn)來(lái)看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎?

　　誠然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗教訓。但我總感到人生道路的過(guò)分平坦，整個(gè)人生也就變得索然無(wú)味。于是，我又想到，我們現在許多做父母、做老師、做長(cháng)輩或領(lǐng)導的，是不是可以更多地放開(kāi)手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?

財富的作文5

　　人生，是一個(gè)毫無(wú)底稿的劇本，下一秒的演出是否是整體中最為高潮迭起的部份，我們無(wú)從得知。但可以肯定的是總有平靜、落寞、孤寂的一幕!所以沒(méi)有人擁有所謂十全十美的人生。當我們遇到困難、不如意的事，不妨放緩腳步，用你的雙耳去傾聽(tīng)世界，用雙眼觀(guān)察周?chē)�，你�?huì )發(fā)現生活中處處是驚喜!

　　我是個(gè)狠喜歡用心留意周?chē)�人、事、物的人。有天，當我背�?zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)疲累的身軀，騎著(zhù)腳踏車(chē)，往回家的路途上時(shí)，心?不停的抱怨課程的繁重。當我眼睛不經(jīng)意的往旁一瞥，看到了一對身影，再仔細的瞧了幾眼，就在那時(shí)，與他們擦身而過(guò)。原來(lái)，那是一對老夫妻，兩人都擁有著(zhù)一頭白發(fā)皤皤的智慧之發(fā)，但真正引起我注意的是，他們那有說(shuō)有笑的神情，和那緊緊依靠著(zhù)彼此的身影，以及那和諧的氣氛，永遠相互扶持的精神，真讓人感動(dòng)。

　　他們雖已在我身后，但我忍不住打從心底，發(fā)出會(huì )心的`微笑，并且把那讀書(shū)的勞累及不滿(mǎn)通通到九霄云外，隨之而來(lái)的就是那悠閑自在。因為他們是我生活中的驚喜，雖然是那么的平凡，卻讓我深深的感受到那股平凡的幸福!

　　他們的例子，讓我開(kāi)始懂得：與家人間的相處時(shí)刻是世界上最為珍貴的無(wú)價(jià)寶!

　　所以，大家好好的留意這精采的世界，你將會(huì )發(fā)現許多驚奇，都無(wú)時(shí)無(wú)刻的圍繞我們身邊!

財富的作文6

財富先生：

　　您好！

　　財富先生您可知道，“財富”本是一種很好的東西和精神�？墒悄�知道嗎？有人把您視為自己的“心頭肉”，在他們眼里您是權利、金錢(qián)、地位的象征，甚至為您而害人，這是在玷污您的高貴形象！就比如小偷，為了“另一個(gè)您”而去偷竊、殺人，那他們的最終結局就是受到法律的制裁。財富先生，雖然別人把您錯誤理解，但是還是有很多人以您為榮。

　　像有一家水果店的老板，有位顧客忘記拿走找回的錢(qián)，水果店老板親自追出門(mén)將錢(qián)送給顧客手里，別人問(wèn)他，他只是淡淡一笑說(shuō)：“我只是不想失去一筆財富—誠信�！�

　　像老師，最大的精神財富就是看見(jiàn)自己桃李滿(mǎn)天下，自己的學(xué)生遍布祖國的大江南北，正在為國家做出貢獻。

　　對我而言最大的財富就是知識。冰心奶奶說(shuō)過(guò)，讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)，書(shū)對我來(lái)說(shuō)既是良師益友，也是我的精神食糧。在每讀一本書(shū)的'過(guò)程中我總是細細地品味，把每句話(huà)、每個(gè)字讀懂、讀透。每讀完一本書(shū)我都會(huì )總結書(shū)中內容，做到“熟讀深思”。在每本書(shū)中都可以取其精華，可以領(lǐng)略到作者的智慧。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)這筆巨大的財富。

　　哦！對了，財富先生您近來(lái)怎么樣呢？是否因為有些人是您為另一種財富在犯罪而煩惱呢？我希望您不要苦惱，因為一定會(huì )有更多更多的人來(lái)認識您，證明您。

財富的作文7

　　第二次世界大占期間，美國j隊開(kāi)赴前線(xiàn)。在趕了一天的路之后，大家很快就休息了。將軍和幾名衛兵巡視營(yíng)地時(shí)，發(fā)現在一個(gè)角落里還有一名士兵沒(méi)有睡。走近一看，這名士兵正湊在燈旁，聚精會(huì )神地看著(zhù)手上的東西。

　　將軍很好奇，就走過(guò)去問(wèn)道：“你在看什么呢？”看書(shū)的士兵趕緊站起來(lái)，敬了個(gè)禮回答：“將軍，我在看書(shū)�！痹瓉�(lái)他正看《大英百笠全書(shū)》的簡(jiǎn)寫(xiě)本。

　　“我上的學(xué)不多，可是我記得老師告訴我要終生學(xué)習，總有一天知識會(huì )派上用場(chǎng)，所以我每天睡覺(jué)前都要看上10分鐘的書(shū)�！边@個(gè)士兵接著(zhù)解釋。

　　“好樣的！小伙子，你叫什么名字？”將軍把書(shū)還給了他，臨走時(shí)問(wèn)�！胞溈��！�

　　后來(lái)，b隊來(lái)到前紅和敵人交火了。戰爭十分激烈，b隊的傷忘也很慘重。最糟糕的是隨軍醫生的清毒藥水用完了，如果不給受傷的士兵涂消毒藥水，他們的傷口極易感染，嚴重的甚至會(huì )危及生命。

　　正當將軍一籌莫展的時(shí)候，麥克來(lái)了。他拿了一個(gè)小瓶，瓶里有一些液體。他對將軍說(shuō)：“這種東西可以給傷口清毒�！睂④姲胄虐胍傻刈屲娽t試了試，結果效果很好。這樣這些液體可以暫時(shí)代替藥品，直到他們得到支援。

　　將軍問(wèn)麥麥克那是什么東西，麥克說(shuō)：“那是一種樹(shù)的汁液。正好附近長(cháng)了很多這種樹(shù)�！薄翱墒悄阍趺粗�道它能消毒的呢？”將軍問(wèn)�！拔覐臅�(shū)上看到的`，我很高興我的知識可以幫助戰友�！丙溈俗院赖卮鸬�。

　　勵志感言： 麥克在艱苦的條件下仍然堅持學(xué)習，所以在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了戰友的生命。有很多人認為課堂上的學(xué)習足夠了，其實(shí)這是不對的，因為學(xué)習沒(méi)有時(shí)間和形式的限定。我們應該像麥克一樣隨時(shí)學(xué)習，這樣日積月累，知識就會(huì )變成一筆可觀(guān)的財富。

財富的作文8

　　財富，人們看到這兩個(gè)字眼，往往都會(huì )往物質(zhì)上的利益去想�？墒�，你們有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)，在成長(cháng)的過(guò)程中，也會(huì )獲得許多財富。

　　第一筆財富：童年

　　小時(shí)候，經(jīng)常光著(zhù)腳丫跑來(lái)跑去，把天真和快樂(lè )傳染到人群中。小時(shí)候，我和別的男孩子一樣野。一起打但求、萬(wàn)水槍、收集石頭。那時(shí)候，我把這一切視為自己的財富，到處炫耀，樂(lè )不可支。

　　現在的我，每天坐車(chē)，東奔西跑地在學(xué)校、家、補習班這三點(diǎn)一線(xiàn)中徘徊，早已忘記童年時(shí)的泥土中的'玻璃球、沙堆重的石頭。這些是我成長(cháng)中的財富。

　　第二筆財富：知識

　　在現今，社會(huì )需要的是人才，而學(xué)好知識才能成為人才。

　　從幼年的咿呀學(xué)語(yǔ)到現在的出口成章，我不知已閱過(guò)多少書(shū)籍，拜訪(fǎng)過(guò)多少名師。而這一切，都是知識。知識，能豐富人的閱歷，加深人的內涵，更重要的是能解決生活中的問(wèn)題。知識，我從課外書(shū)中得到它；從教科書(shū)中尋覓到它；從老師的口中抓住它。知識亦能提高人的價(jià)值。

　　雖然知識是無(wú)形的，但我仍把它當作我成長(cháng)中的第二筆財富，倍加珍惜。

　　第三筆財富：小學(xué)生活

　　有人說(shuō)：“小學(xué)老師抱著(zhù)走，初中老師扶著(zhù)走�！比缃裆狭顺踔�，才深刻體會(huì )到這句話(huà)的含義，

　　一年級時(shí)，我找到了老師、同學(xué)；二年級時(shí)，我得到了小學(xué)生活的第二個(gè)獎狀；三年級時(shí)，我參加了校鼓號隊；四年級時(shí)，我投了人生的第一次稿；五年級時(shí)，我參加了機器人大賽；六年級時(shí)，作文發(fā)表了。細看小學(xué)生活，覺(jué)得每一時(shí)段都有不同的顏色。如今一部分的同學(xué)和我分開(kāi)了，但是，我永遠不會(huì )忘記與他們共度的時(shí)光。

　　小學(xué)生活是我迄今為止的第三筆財富。

　　在繁弦急管的生活中，我懷揣著(zhù)這三筆財富，穿梭于學(xué)校與家只見(jiàn)，尋找著(zhù)我的第四筆財富。

財富的作文9

　　人們對“財富”二字的理解是什么呢？也許大多數人覺(jué)得錢(qián)就是財富。對的。有了錢(qián)，我們就可以穿上漂亮的衣裳；有了錢(qián)，我們就可以吃上美味的飯菜；有了錢(qián)，我們就可以住上寬敞明亮的房子……有了錢(qián)，我們的生活就會(huì )大大改善。

　　可是，財富僅僅就是錢(qián)而已嗎？

　　寬容也是財富。林肯總統對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng)。曾有人對他說(shuō)，你不應該和他們交朋友，而是消滅他們。他回答：“當他們變成我的朋友是我不也是在消滅他們嗎？”是��！多一些寬容，公開(kāi)的對手也許就是潛在的朋友。一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了腳跟。林肯總統不就是很好的詮釋了嗎？并且還收獲了不少朋友，此可謂一舉兩得。

　　挫折也是財富。天才作曲家貝多芬在他二十六歲時(shí)失聰了，在這肉體的摧殘上又加上失戀的痛苦，使他幾乎到了顛蹶的關(guān)頭。然而，他卻沒(méi)有選擇放棄，最后完成了許多震驚世界的作品。歌德說(shuō)：痛苦留給你一切，請細加品味！苦難一經(jīng)過(guò)去，苦難就變?yōu)楦拭馈?/p>

　　善良也是財富。善良是一片照射在冬日里的陽(yáng)光，使貧迫交加的人感到溫暖；善良是一座亮在黑夜里的燈塔，使迷途的航船找到�？康母蹫�；善良是一泓出現在沙漠里的'泉水，使瀕臨絕境的人重新看到希望。沒(méi)有了善良，社會(huì )就會(huì )充滿(mǎn)了邪惡，人類(lèi)文明就會(huì )倒退。也正是有了善良，人們才能和諧相處，才有我們這么幸福的生活。善良就是社會(huì )最大的財富！

　　財富的定義不僅僅在于錢(qián)，我們的精神品質(zhì)就是我們最大的財富。

財富的作文10

　　德國哲學(xué)家“叔本華”曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：普通人只想到如何度過(guò)時(shí)間，可有才能的人卻設法利用了時(shí)間，時(shí)間=財富。

　　——題記

　　“追趕人生的腳步”，這句話(huà)讓我沉思了許久。正是因為作者時(shí)時(shí)刻刻都走在時(shí)間的前面，所以他才會(huì )在人生的道路上受益良多。

　　記得小時(shí)候總喜歡看天邊絢爛的夕陽(yáng)，可是那時(shí)的我又怎么會(huì )明白“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”這個(gè)道理呢？每次望著(zhù)大哥哥大姐姐們有說(shuō)有笑的去上學(xué)就好羨慕，而那一條條迎風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾更是讓我期盼了好久，巴不得日歷快點(diǎn)邊變薄，自己快點(diǎn)長(cháng)大。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也步入了學(xué)校，可是愈來(lái)愈多的補習班總讓我覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，家長(cháng)的嘮嘮叨叨也讓我變得有些叛逆�；貞涍^(guò)去的一切，仿佛就在眼前，可是看不到，聽(tīng)不到，更摸不到。就算是一樣的禮物，一樣的照片，一樣的'回憶，卻再也評品味不出當初的那種喜悅了。.....

　　“時(shí)間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財富。但我們并不是時(shí)間的奴仆，我們是時(shí)間的主人”。是啊，我們度過(guò)了昨天的時(shí)間，正在過(guò)今天的時(shí)間，還要去過(guò)明天的時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。只有有計劃的利用時(shí)間，追趕時(shí)間，才會(huì )領(lǐng)略到時(shí)間的優(yōu)點(diǎn)，從而得到廣泛的用途。相反言之，壞習慣會(huì )讓你不知所措，因而讓時(shí)間糊里糊涂的浪費了！

　　只有合理利用時(shí)間，追趕人生的太陽(yáng)，才會(huì )得到最寶貴的財富！

財富的作文11

　　有錢(qián)的人，算富有嗎？

　　當然算。

　　然而，在我看來(lái)，富有并不單指一個(gè)人擁有多少錢(qián)財，懂得快樂(lè )、經(jīng)歷快樂(lè )、體驗快樂(lè )的人，才算得真正意義上的富人。

　　我堅信，美好的回憶可以讓生活變得豐富多彩，給人生帶來(lái)鼓鼓的充實(shí)感，這才是快樂(lè )，才是財富。

　　我就擁有許多財富。

　　記得小學(xué)時(shí)，每逢課間，我都要約上一群志趣相投的同學(xué)，到操場(chǎng)的圍墻邊嬉戲。墻根邊有各種各樣的小動(dòng)物——我們最喜歡看綠毛蟲(chóng)結蛹臃腫的身軀，靜靜攀伏在墻沿，像是睡著(zhù)一般，毫無(wú)動(dòng)靜。然而，每天我們都可以見(jiàn)證它的細微變化。第一天，它的周身變硬，仿佛披上一層極薄的甲克；兩三天后，毛蟲(chóng)的頭頂長(cháng)出尖尖的刺，用木棍輕輕捅它，它的尾巴竟然甩來(lái)甩去；又過(guò)了幾天，任憑我們如何調戲，它也不再理會(huì )，好像一具僵尸，皮色也漸漸變黃變硬；不知是什么時(shí)候，當我們再次光顧，昔日的鎧甲竟干燥脆裂，透過(guò)頭頂的裂縫，我們看到一個(gè)全新的生命正在涌動(dòng)。我為生命的奇妙興奮得手舞足蹈，竟忘了回教室上課。

　　或許正是這樣的經(jīng)歷啟蒙了我對生物的研究興趣，我經(jīng)常光顧學(xué)校的角角落落，不只一次忘記了時(shí)間。不說(shuō)我常常對著(zhù)蜷成一團的'馬陸發(fā)呆，也不說(shuō)我把地狗和蜣螂放在一起角斗，更不用說(shuō)我雨天奔向操場(chǎng)采到雞蛋般大的蘑菇，單是那次用狗尾巴草探到洞里引誘蜥蜴一口咬住拖出來(lái)，對照動(dòng)物百科全書(shū)研究它如何變色，就花了整整一個(gè)下午。我迷上了這個(gè)美麗的大自然，更收獲了無(wú)數快樂(lè )。

　　我成了一個(gè)富人。

　　我明白，童年的經(jīng)歷帶給我的緊張、充實(shí)、快樂(lè )，就是人生一筆巨大的財富。我不羨慕他人，我只希望自己的微笑里映射出生活的本真，還有因著(zhù)這單純的快樂(lè )。這不菲的財富讓我感到無(wú)限滿(mǎn)足。

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