閃亮的我作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的閃亮的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閃亮的我作文1

　　我，一個(gè)普普通通的小女孩，做事馬馬虎虎，慢慢騰騰。老師說(shuō)，我總是犯糊涂；媽媽說(shuō)，我是個(gè)慢性子。每次作業(yè)看似非常簡(jiǎn)單，可我總是在計算上丟分。每次我都是以我認為最快的速度做事，可媽媽卻說(shuō)我不隨她，就是慢�！敖裉�，五組同學(xué)留下，準備大掃除��！吃完午飯，沒(méi)事的同學(xué)都出去玩，班里別留太多的同學(xué)�！崩蠋熣f(shuō)完便出門(mén)到辦公室吃飯去了。我是五組的生活組長(cháng)，專(zhuān)管衛生一類(lèi)的事。有個(gè)同學(xué)還沒(méi)等我開(kāi)掃，就已經(jīng)掃完了。要是以前，掃完了，我會(huì )說(shuō)，好！出去玩吧！可今天我第一次破例，沒(méi)那么做----她連個(gè)過(guò)道都掃不干凈。我讓她試著(zhù)擦黑板，可她擦的不是一個(gè)方向，弄的一團糟。就讓我這個(gè)小個(gè)子教教她吧，好在她一學(xué)就會(huì )，沒(méi)耽誤幾分鐘。別人陸陸續續干完了自己的活，看來(lái)我得加油干了！我搬開(kāi)了桌子和椅子，座位下面真是一片狼籍，有彩紙條，衛生紙，還有櫻桃核和少許米粒。打掃干凈了還得再搬回桌椅，簡(jiǎn)直是體育鍛煉，練力氣。要是有個(gè)男生來(lái)幫我該多好��！我回頭一看，男生都沒(méi)影了，貪玩。唉！不光是要搬桌椅，還要“搬”書(shū)包，那么沉，書(shū)本倒沒(méi)多少，盡是成套的課外書(shū)。掃完一組時(shí)，我就出了一身的汗。偶然被電風(fēng)扇吹到，涼爽極了。我又主動(dòng)帶頭打掃了第二組，這樣下來(lái)，我已經(jīng)是上氣不接下氣了，跟蒸過(guò)桑拿似的。

　　我的.戰果，是盛了滿(mǎn)滿(mǎn)三簸箕的垃圾�？粗�(zhù)干凈整潔的教室，我高興極了。怪不得媽媽說(shuō)我有潔癖，見(jiàn)不得一點(diǎn)臟。愿小小的我總能給同學(xué)們帶來(lái)不一樣的心情！

閃亮的我作文2

　　這兩個(gè)星期，我們一直在為“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽做準備。每天，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下認真地排練。尤其是我們的賈老師非常辛苦，即使她的嗓子累啞了，還是堅持指導我們排練。這件事令我們全班同學(xué)特別感動(dòng)。

　　4月17日下午，我們終于迎來(lái)了“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽。我們是四年級組第五個(gè)出場(chǎng)的班級，很快就輪到了我們上臺表演了。這時(shí)，我深吸一口氣，使自己緊張的心情平靜下來(lái)。然后，我們邁著(zhù)輕盈的步子，按照排好的隊形走上臺并迅速站好。我們參賽的必唱曲目是《快點(diǎn)告訴你》，選唱曲目是《歡樂(lè )頌》。

　　我們隨著(zhù)音樂(lè )的伴奏和指揮的手勢，繪聲繪色、充滿(mǎn)熱情地演唱著(zhù)。我們還伴著(zhù)歌聲做著(zhù)相應的動(dòng)作，并用自制的沙錘做伴奏增加音色。這時(shí)，我看到臺下的賈老師正用鼓勵的目光注視著(zhù)我們，于是，我更加信心十足。我們班的`女生隨著(zhù)我們婉轉的歌聲做著(zhù)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，在大家的團結努力下順利完成兩首歌曲的演唱。最后，我們保持隊形，有序地退場(chǎng)。

　　這場(chǎng)“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽，拉開(kāi)了濟師附小第五屆藝術(shù)節的帷幕。接下來(lái)，我們還會(huì )迎來(lái)更多、更有趣的活動(dòng)，比如：跳繩比賽、讀書(shū)節、運動(dòng)會(huì )……同學(xué)們都很期待！

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