頌師恩作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的頌師恩作文，歡迎閱讀與收藏。

頌師恩作文1

　　是誰(shuí)一直在默默無(wú)聞地批改著(zhù)堆積如山的作業(yè)啊﹖是誰(shuí)一直在深夜準備著(zhù)明天要上的課啊﹖是誰(shuí)一直在給予我們知識，并告訴我們做人的道理��？是誰(shuí)把雨露撒遍大地��？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育��？這都是老師。老師如醇酒，味濃而易醉；老師如花香， 芬芳而淡雅；老師如秋天的雨，細膩又滿(mǎn)懷詩(shī)意；老師如寒冬的梅花，高潔又傲然挺立。老師，您就是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　老師， 您對我們的付出與我們對您的回報是那樣地截然不同！如果說(shuō)老師像那堆砌萬(wàn)里長(cháng)城的勞動(dòng)者們，他們用汗水洗刷過(guò)的一塊塊磚建起了蜿蜒長(cháng)城。那老師正是如此， 就像那建長(cháng)城的人們一樣，不辭辛苦，用您所擁有的知識一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們…… 您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！您就象一根蠟燭，光雖然微弱，卻照亮了每一個(gè)人；您也象一級級石梯，幫助我們一步步登上學(xué)習的頂峰。啊，老師，您的精神，我永遠也不會(huì )忘懷！您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您的'愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

　　在那百花盛開(kāi)的春天，我愿化作絢爛的陽(yáng)光，為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽(yáng)傘，為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。在那樹(shù)葉飄零的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖。

　　老師的愛(ài)是無(wú)止境的，是無(wú)微不至的。老師的愛(ài)是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上色彩；是甜潤的雨水，滋養著(zhù)大地；是溫暖的太陽(yáng)，使幼苗茁壯成長(cháng)；是清爽的春風(fēng)，吹拂著(zhù)我們稚幼的心靈。

　　偉大的人類(lèi)靈魂工程師��！

頌師恩作文2

　　有人說(shuō)，教師的生命像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的句子，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補語(yǔ)；無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻是賓語(yǔ)；也有人說(shuō)，老師的生命像一個(gè)根號，疊疊作業(yè)為她的青春開(kāi)無(wú)數次平方。而我要說(shuō)：“教師如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星晨，遠望像一盞燈，近看是一團火！”

　　是的'，教師是普羅米修斯，不是精心傳遞知識的火種，豈能到達成功的彼岸？教師是蜂王，不是潛心設計蜂巢，辛勤勞作，豈能博采百花之粉，釀一家之蜜？教師是伯樂(lè )，不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際？

　　教師是春蠶，不是無(wú)私奉獻，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？

　　如果沒(méi)有文學(xué)界，人生將無(wú)法與美麗的心靈共鳴；如果沒(méi)有畫(huà)家，人生將無(wú)法品味色彩斑讕的世界；如果沒(méi)有教師，那么，一個(gè)民族、一個(gè)國家文明的太陽(yáng)將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。

　　是我們的教師，培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的社會(huì )主義建設大軍；是我們教師，培育出一代代干部的楷模，使忠誠、崇高和無(wú)私穿越時(shí)空，成為人類(lèi)永恒的追求；是我們教師塑造出一批批張揚個(gè)性、敢于創(chuàng )新的世紀英才；是我們教師培育出指點(diǎn)江山、激揚文字，揮斥一方的偉人。

　　最小的主任是班主任，教師從事著(zhù)最弱小者的工作，卻鑄造著(zhù)最偉大的夢(mèng)想！

頌師恩作文3

　　時(shí)間在不經(jīng)意的日子里偷偷滑走�；叵胛迥甓鄟�(lái)的學(xué)校生活我有太多太多的美好回憶是老師把我引入知識的大門(mén)培育我健康成長(cháng)。您就像一位人類(lèi)靈魂的工程師為祖國創(chuàng )造出多少有用之才；您就像一位辛勤的園丁默默地耕耘在教學(xué)園地里為我們澆水、剪枝、施肥；您就像一支蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己……

　　今天我要感謝的是我們敬愛(ài)的班主任—楊老師! 楊老師您總是孜孜不倦地給我們傳授知識教給我們做人的真諦在我們成長(cháng)的道路上灑下了您辛勤的汗水。您既是我們的`老師又是我們的媽媽您愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的孩子。您就像天空中那顆最閃亮的繁星永遠在我的心底發(fā)光抹也抹不掉. 每天清晨您總是第一個(gè)來(lái)到教室為我們打掃衛生讓我們在一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境里學(xué)習、生活；中午您全然不顧自己的身體不適犧牲休息時(shí)間陪伴著(zhù)學(xué)生做好作業(yè)；下午放學(xué)后您總是工作到六點(diǎn)多鐘才拖著(zhù)疲憊的身軀最后一個(gè)離開(kāi)教室。 您為了提高全班同學(xué)的寫(xiě)作水平經(jīng)常利用課余時(shí)間為我們輔導作文耐心地為我們傳經(jīng)授寶在您的細心教導下我們班的作文突飛猛進(jìn)成為了全年級最優(yōu)秀的集體。 楊老師您是一盞明燈照亮我們前行的路；您是絲絲細雨滋潤我們純凈的心田。當我們取得點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)您總是給予鼓勵；當我們犯錯誤時(shí)您總是及時(shí)指出。有一次您為我檢查作業(yè)的時(shí)候親切地對我說(shuō)：“最近你的字有點(diǎn)退步了��！”您又接著(zhù)對我說(shuō)：“寫(xiě)字要做到橫平豎直不要縮成一團要大方得體這樣才能寫(xiě)出最好的字�！被氐郊依锇凑諚罾蠋熃痰姆椒ㄎ揖毩艘槐橛忠槐榻K于您露出了滿(mǎn)意的笑臉對我說(shuō)了一句：“字很好有進(jìn)步！”

　　此時(shí)此刻我真想對您說(shuō)一聲：“楊老師您辛苦了！”

頌師恩作文4

　　老師，謝謝您！您就像一支蠟燭，默默地燃燒著(zhù)自己；您就像祖國的園丁，辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵。是您把我們從一個(gè)個(gè)幼稚無(wú)知的孩童培養成一個(gè)個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。如果沒(méi)有您，就不會(huì )有我現在的成就。

　　老師，謝謝您！每當您在課堂上用清脆美妙的聲音為我們講課時(shí)，我們這些調皮的小鬼總會(huì )被您那甜潤的嗓音讓所吸引。卻不知，老師您和您的嗓子承受著(zhù)巨大的壓力，您的嗓子要是沙啞了怎么辦？有一次，你那美妙的聲音不見(jiàn)了，而是渾濁不清——老師啊老師，您可知道，我在課堂下可是心急如焚��！為了我們，老師您寧愿犧牲自己的嗓音，這怎能叫我不感動(dòng)呢？

　　老師，謝謝您！每當您在課堂上講課時(shí)，我們總會(huì )被您那獨一無(wú)二的開(kāi)場(chǎng)所吸引，不細節中包含著(zhù)大道理。漫長(cháng)的40分釧過(guò)去了，我們不僅從中得到快樂(lè )，而且還學(xué)到了知識。這要歸功于您，是您在我們下課或放學(xué)時(shí)，辛勤地寫(xiě)著(zhù)教案，為每堂課做好了充分的準備。您為我們所付出的一切，我們都牢記在心中。

　　老師，謝謝您！謝謝您總是細心地觀(guān)察我們的一言一行、一舉一動(dòng)。根據我們的'言行舉動(dòng)找出我們的薄弱點(diǎn)，然后對我們進(jìn)行補缺補漏。老師，您那份認真執著(zhù)的精神，時(shí)時(shí)鼓勵著(zhù)我們，感染著(zhù)我們。把我們緊緊地團結在您的周?chē)��?/p>

　　老師，謝謝您！在期末來(lái)臨之際，您比我們還急，您急著(zhù)幫我們買(mǎi)輔導材料，東奔西跑，有時(shí)還帶病來(lái)輔導我們，一遍又一遍地為我們講解，不厭其煩。這怎么叫我不感動(dòng)。您為讓我們在期末考個(gè)好成績(jì)，您付出了多少努力，多少心血？謝謝您！老師！因為您！同學(xué)們的自信心猶如雨后春筍，茁壯成長(cháng)；同學(xué)們的成績(jì)猶如雨后彩虹，七彩閃亮。

　　在教師節來(lái)臨之前，我衷心地祝愿老師們節日快樂(lè )！老師，謝謝您！

頌師恩作文5

　　時(shí)間在不經(jīng)意的日子里偷偷滑走�；叵胛迥甓鄟�(lái)的學(xué)校生活我有太多太多的美好回憶是老師把我引入知識的大門(mén)培育我健康成長(cháng)。您就像一位人類(lèi)靈魂的工程師為祖國創(chuàng )造出多少有用之才；您就像一位辛勤的園丁默默地耕耘在教學(xué)園地里為我們澆水、剪枝、施肥；您就像一支蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己……

　　今天我要感謝的是我們敬愛(ài)的班主任—楊老師！

　　楊老師您總是孜孜不倦地給我們傳授知識教給我們做人的真諦在我們成長(cháng)的道路上灑下了您辛勤的汗水。您既是我們的老師又是我們的媽媽您愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的孩子。您就像天空中那顆最閃亮的繁星永遠在我的心底發(fā)光抹也抹不掉。 每天清晨您總是第一個(gè)來(lái)到教室為我們打掃衛生讓我們在一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境里學(xué)習、生活；中午您全然不顧自己的身體不適犧牲休息時(shí)間陪伴著(zhù)學(xué)生做好作業(yè)；下午放學(xué)后您總是工作到六點(diǎn)多鐘才拖著(zhù)疲憊的身軀最后一個(gè)離開(kāi)教室。 您為了提高全班同學(xué)的寫(xiě)作水平經(jīng)常利用課余時(shí)間為我們輔導作文耐心地為我們傳經(jīng)授寶在您的細心教導下我們班的`作文突飛猛進(jìn)成為了全年級最優(yōu)秀的集體。

　　楊老師您是一盞明燈照亮我們前行的路；您是絲絲細雨滋潤我們純凈的心田。當我們取得點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)您總是給予鼓勵；當我們犯錯誤時(shí)您總是及時(shí)指出。有一次您為我檢查作業(yè)的時(shí)候親切地對我說(shuō)：“最近你的字有點(diǎn)退步了��！”您又接著(zhù)對我說(shuō)：“寫(xiě)字要做到橫平豎直不要縮成一團要大方得體這樣才能寫(xiě)出最好的字�！被氐郊依锇凑諚罾蠋熃痰姆椒ㄎ揖毩艘槐橛忠槐榻K于您露出了滿(mǎn)意的笑臉對我說(shuō)了一句：“字很好有進(jìn)步！” 此時(shí)此刻我真想對您說(shuō)一聲：“楊老師您辛苦了！”

頌師恩作文6

　　老師就像一把金鑰匙，開(kāi)啟我們智慧的大門(mén)；老師就像一座明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；老師就像一束陽(yáng)光，溫暖我們的心靈……

　　方老師教我們語(yǔ)文，又是我們的班主任。她是一位工作認真，紀律嚴明的`人。雖然她很?chē)绤�，但上課也不忘記幽默風(fēng)趣。有時(shí)上課老師也會(huì )說(shuō)上幾句績(jì)溪方言、幾段笑話(huà)，樂(lè )得同學(xué)們捧腹大笑，打破教室里的沉悶，活躍一下氣氛。記得一次班會(huì )課上，方老師正在講述一個(gè)故事，這故事本來(lái)就很好笑。然而方老師一邊繪聲繪色地敘述，臉上露出夸張的表情，手上做著(zhù)滑稽的動(dòng)作，真是惟妙惟“笑”，引起同學(xué)們的陣陣笑聲，在不知不覺(jué)中同學(xué)們學(xué)到了許多知識。

　　方老師也是一位盡職敬業(yè)、身體力行的好老師，一不打、二不罵，幾個(gè)微小動(dòng)作就讓同學(xué)們知道錯誤在什么地方。記得一次誦讀課，當方老師走進(jìn)教室，就發(fā)現地上有幾張廢紙，正懶洋洋地趴在那兒休息。她急忙彎下腰，撿起廢紙，扔進(jìn)垃圾桶里�？吹竭@情景，同學(xué)們的臉頓時(shí)像兩個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，慚愧地低下了頭。

　　方老師，因為我們這些天真、幼稚和調皮搗蛋的孩子們，您不知揮灑了多少汗水，長(cháng)出了多少根白頭發(fā)，抹去多少滴淚水。您一天上那么多節語(yǔ)文課，有時(shí)連一滴水都沒(méi)見(jiàn)您喝過(guò)；您一天批改那么多份作業(yè)，寫(xiě)那么多條評語(yǔ)；您感冒生病還堅持來(lái)給我們上課，一定很累吧。我想對您說(shuō)一聲：“老師，辛苦了，謝謝您！”

　　大家都說(shuō)老師像春蠶，可是我認為老師像春雨，她用那甘甜的雨滴滋潤、哺育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。

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