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悲傷的滋味作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的悲傷的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
悲傷的滋味作文1
我有一個(gè)快樂(lè )的童年，雖然我并沒(méi)有有錢(qián)人家的孩子那樣的生活，而只是普通的農村家庭的粗茶淡飯，但是我依然覺(jué)得我的童年是一個(gè)難忘的童年，但是除了友誼之外，這是我心里永遠的痛。
小學(xué)一年級時(shí)我有一個(gè)好朋友，他叫黃明華，在班上，我們的成績(jì)一直名列前茅。在他傷心的時(shí)候，他總是給我帶來(lái)安慰，當我自卑時(shí)，他也總能給我自信……就這樣，我們成了一對無(wú)話(huà)不談的好朋友。
那一天，班上仍然像往常一樣安靜。直到試卷發(fā)到我的桌子上時(shí)，我見(jiàn)到試卷的`92分，我開(kāi)心極了!我帶著(zhù)試卷來(lái)到明華前，直到看見(jiàn)一滴后悔的淚水滴在明華的試卷前，我才知道了一切——明華的試卷上印著(zhù)鮮紅的75分，我本來(lái)想安慰他，可是他彎下腰，拿著(zhù)那張還帶著(zhù)體溫的試卷，走了。我恍然大悟，看看自己手中的試卷，一下子明白了什么……
第2天，班上不再平靜——當同學(xué)們紛紛對我稱(chēng)贊時(shí)，我回頭望望明華，他的眼神帶著(zhù)一絲絲的悲傷，他緩緩的站了起來(lái)，邁動(dòng)著(zhù)沉重的腳步，漸漸地向我走來(lái)�？墒恰衲吧怂频膹奈已矍白哌^(guò)，留下了一句話(huà)：
“朋友也是敵人，敵人也是朋友，再見(jiàn)�！�
試卷掉在了地上，我的心也似乎沉進(jìn)了泥潭……
我忍著(zhù)，我的心碎成了兩半。四半……回到家，我吧試卷撕成了兩半，躺在床上哭了好久，好久……
我來(lái)到學(xué)校，不過(guò)，學(xué)校似乎發(fā)生了翻天覆地的變化，同學(xué)似乎不是記憶中的同學(xué)，老師也似乎不是記憶中的老師，而明華也似乎不是我記憶中的明華。
那一次，我嘗到了悲傷的滋味，我想我永遠都不會(huì )忘記，那樣的滋味，那么痛，那么難忘……
悲傷的滋味作文2
生活，就好像一串珠子，把每一天的喜、怒、哀、樂(lè )串起來(lái)，讓你感受不同的滋味。
去年的冬天，我養了兩只雪球一樣的小倉鼠，沒(méi)過(guò)多久，母鼠就產(chǎn)下了他們的'小寶寶，毛絨絨的，可愛(ài)極了。一個(gè)星期天下午，我想帶著(zhù)小倉鼠去草地上轉轉，讓他們放松一會(huì )兒。在青草地的襯托下，它們更像雪球了。忽然，我發(fā)現做爸爸的那只公倉鼠不肯出來(lái)，我好心急，一把把它拉了出來(lái)。出來(lái)后，它也沒(méi)怎么動(dòng)，只是無(wú)力地趴在草地上。我既納悶又掃興，便把它們關(guān)進(jìn)籠子里回家去了。
吃過(guò)晚飯，我又興沖沖地奔到陽(yáng)臺上探望它們�？晌抑豢匆�(jiàn)那只倉鼠爸爸趴在籠里，一動(dòng)也不動(dòng)。它是死了嗎？沒(méi)有沒(méi)有，這不可能。我半是欺騙、半是安慰自己說(shuō)：它只是睡著(zhù)了而已，它不會(huì )死的。雖然是這樣想，但是心卻涼了。晚霞離開(kāi)了，充滿(mǎn)冷意的月亮又升了起來(lái)，它那還沒(méi)有閉上的眼睛瞪得大大的，無(wú)神的望著(zhù)天上那一輪它再看不見(jiàn)的清冷的明月，夜色藍瑩瑩、黑沉沉的壓了下來(lái)。我沒(méi)有哭，但悲傷充滿(mǎn)了整個(gè)內心，這種滋味苦苦的，澀澀的，難以言表。
我默默地為它舉行葬禮，心中充滿(mǎn)了自責與后悔：一定是我沒(méi)照料好它，下午它已沒(méi)有力氣了，我為什么還要拉它出來(lái)？就算快到春天了，但天氣還是較冷。我應該讓它待在家里的暖氣旁好好睡會(huì )兒覺(jué)。我把它埋進(jìn)土里，看到它眼里有一點(diǎn)兒閃爍的淚光。
小倉鼠的離開(kāi)，讓我體會(huì )了人間的悲歡離合。雖然這種悲傷的滋味很不好受，不過(guò)，就算我再傷心、再難過(guò)，生活還會(huì )繼續下去。所以，請大家多珍惜身邊的人與物吧！
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