書(shū)包里的悄悄話(huà)作文7篇（熱）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的書(shū)包里的悄悄話(huà)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書(shū)包里的悄悄話(huà)作文1

　　小主人晶晶買(mǎi)了一個(gè)嶄新的書(shū)包，往常陪伴小主人晶晶學(xué)習的鉛筆、鋼筆、橡皮擦、書(shū)等小伙伴也住了進(jìn)去。

　　剛開(kāi)始它們相敬如賓，還來(lái)了個(gè)“桃園結義”，鋼筆是老大，鉛筆是老二，橡皮擦和書(shū)自然也就是老三和老四了。

　　最初的幾天，它們互相幫助，可是好景不長(cháng)，它們也不互相稱(chēng)兄道弟了，它們每天都各自走各自的路。

　　有一天，書(shū)包里鬧翻了天，鋼筆首先發(fā)言：“哼！我是老大，你們都得聽(tīng)我的，還有，我的作用比你們大，小主人可以用我寫(xiě)各種作業(yè)，你們都應該下崗了�！便U筆聽(tīng)了，很不服氣地說(shuō)：“你有什么用？我可以為小主人畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)應用題，你呀！寫(xiě)了又擦不掉，還是我的`作用大！”橡皮擦聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，大聲吼道：“要是沒(méi)有我，你擦得掉嗎？”書(shū)又說(shuō)：“要是沒(méi)有我，小主人也不會(huì )那么喜歡你們，我才可以幫助小主人學(xué)到知識，我的功勞最大！”這里，書(shū)包說(shuō)：“如果沒(méi)有你們小主人就沒(méi)有更多知道，當然，如果你們和睦相處，小主人就更喜歡你們！”

　　它們幾個(gè)聽(tīng)了，都羞愧地低下了頭。

書(shū)包里的悄悄話(huà)作文2

　　一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)桌旁傳來(lái)一陣說(shuō)話(huà)聲，我偷偷地伸頭過(guò)去看，咦？沒(méi)有人呀，而且聲音也消失了。當我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候聲音又出現，于是我用耳朵湊在旁邊聽(tīng)，喔！原來(lái)是從書(shū)包里發(fā)出來(lái)的。

　　只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“小主人真不愛(ài)惜我們，我本來(lái)是又厚又結實(shí)的，可是就這樣給小主人撕呀撕，這不，弄得我現在這么單薄了，就連一陣微風(fēng)也能把我吹走�！�

　　又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“是啊，我給了小主人知識，還不是和你一樣嗎，原來(lái)我有一件美麗的衣服，可是卻被小主人扔了，而且還在我身上亂涂亂畫(huà)，讓我沒(méi)臉見(jiàn)人了�！�

　　“我比你們更慘，小主人把我的筆頭弄掉了以后，就把我扔在書(shū)包的角落里不管了，我現在想去白色的舞臺跳個(gè)舞都不行�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō)。

　　我聽(tīng)了，臉不由的紅了。于是，我把撕到的本子用心的.一張一張地補上了；把書(shū)象原來(lái)一樣地包好了，并仔仔細細的把畫(huà)在書(shū)上的東西擦的干干凈凈的；那枝放在書(shū)包角落的筆也讓我刨好了。從此，我就養成了一個(gè)愛(ài)護文具的好習慣。

書(shū)包里的悄悄話(huà)作文3

　　書(shū)包里的悄悄話(huà)一天，在小明睡覺(jué)的時(shí)候，書(shū)包里竄出一陣陣大喊大叫的聲音。

　　嘔，原來(lái)是書(shū)包里的文具在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呀！鉛筆大搖大擺地走上臺說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大�！毙′摴P弟弟不服氣，對著(zhù)鉛筆哥哥說(shuō)：“你的'本領(lǐng)最大嗎？我才是老大呢！你天天要請削筆刀叔叔幫你削筆尖，那我呢？不要請削筆刀叔叔幫我�！边@時(shí)正在得意洋洋的鋼筆弟弟似乎已經(jīng)看見(jiàn)墨水兄弟正向它走來(lái)，鋼筆嚇了一大跳，身上還直發(fā)抖，弄得滿(mǎn)頭大汗，墨水對著(zhù)鋼筆瞪瞪眼，又努努嘴，挺身而出地說(shuō)：“其實(shí)我就是一個(gè)不甘落后的人，你沒(méi)有我的幫助，你就不能齊刷刷地寫(xiě)字了，所以我們一定要和平相處，不要自以為是，每個(gè)人都各有各的優(yōu)點(diǎn)�！币惶焯爝^(guò)去了，小明越來(lái)越不愛(ài)惜文具了，丟了鋼筆的哥哥---鉛筆。晚上，小鋼筆弟弟四處尋找，終于找到了，原來(lái)在垃圾桶里，鉛筆哥哥被鋼筆弟弟找了出來(lái)，鉛筆哥哥十分感謝鋼筆弟弟。大家在書(shū)包里想辦法，想出了一個(gè)好辦法。

　　第二天，小明要削鉛筆，鉛筆就躲起來(lái)了。小明沒(méi)辦法，就拿鋼筆，鋼筆有墨水，就是寫(xiě)不出字來(lái)，鋼筆把實(shí)情告訴了小明。

　　小明改掉了他的壞毛病，又變成了一個(gè)愛(ài)東西的好孩子。

書(shū)包里的悄悄話(huà)作文4

　　一天晚上，亮亮放學(xué)回家，把書(shū)包隨手一扔，就去吃飯了，吃完飯就去睡覺(jué)了。

　　書(shū)包里的那些文具們開(kāi)始訴苦了。鉛筆不客氣地說(shuō)：“主人太不珍惜我們了，常常把我弄斷，我都骨折了�！毕鹌ら咄纯嗟卣f(shuō)：“是啊，還用小刀在我身上割來(lái)割去，太痛了�！背咦觽�心地說(shuō)：“我比你們還要慘，主人喜歡把我摔在地上，痛苦極了�！睍�(shū)本也淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“你看，主人把我旁邊的一個(gè)角撕掉了一半，我都毀容了�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，鉛筆不哭了，擦干了眼淚說(shuō)道：“我們得想個(gè)辦法讓他長(cháng)個(gè)記性，看他下次還敢不敢？”橡皮、尺子和書(shū)本一起回答：“好的�！�

　　第二天，亮亮起床了，鉛筆、橡皮、尺子和書(shū)本一起從書(shū)包里跳了出去，躲到了一個(gè)角落里面。亮亮到了學(xué)校，因為沒(méi)帶文具盒和書(shū)本，被老師批評了。放學(xué)回家，亮亮找到了文具們，知道了是它們搞的'鬼，氣呼呼地說(shuō)：“你們?yōu)槭裁炊疾焕砦�？”文具們嚴肅地說(shuō)：“因為你總是傷害我們，所以我們不和你玩了�！绷亮烈宦�(tīng)，不好意思地說(shuō)：“對不起，我再也不會(huì )傷害你們了，請原諒我可以嗎？”文具們微笑著(zhù)說(shuō)：“好的，既然你知道錯了，我們就原諒你了�！�

　　從此以后，亮亮更珍惜這些文具和書(shū)本了。

書(shū)包里的悄悄話(huà)作文5

　　放學(xué)了，小朋友們不約而同地向家跑去。等學(xué)生們都走光了，看守教室的王爺爺聽(tīng)到了桌子、椅子、墻的對話(huà)。 桌子大哥唉聲嘆氣，說(shuō)：“唉，每天都是我的倒霉日��！那些不聽(tīng)話(huà)的小朋友們都用削鉛筆的小刀、鉛筆在我的身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，弄得我遍體鱗傷。你們看，我身上都被他們劃得一道一道的，別人看了，準得嘲笑我不可！”

　　椅子弟弟哭著(zhù)說(shuō)：“嗚——我比你們更慘，我的腿本來(lái)完好無(wú)損，結果，被那些在教室里追逐打鬧的小朋友們碰掉了腿，真是太調皮了！嗚——”

　　墻大姐也十分難過(guò)，說(shuō)：“我這雪白雪白的.衣服已經(jīng)被那些在墻上亂畫(huà)的小朋友們畫(huà)臟了，他們用彩筆、鋼筆、小刀畫(huà)得一片黑一片白，可氣死我了，唉！”

　　第二天，王爺爺把昨天聽(tīng)到的桌子、椅子、墻的對話(huà)講給了小朋友們。小朋友們聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭，說(shuō)：“爺爺，我們錯了，以后一定改！” 王爺爺聽(tīng)了他們說(shuō)的話(huà)，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。桌子、椅子、墻也都高興地笑了！

書(shū)包里的悄悄話(huà)作文6

　　夜深了，天黑了。人們都已經(jīng)睡著(zhù)了，但書(shū)包里的各種書(shū)可睡不著(zhù)，于是，它們舉行了一場(chǎng)盛大的辯論會(huì )。

　　“我……我……先來(lái)�！睌祵W(xué)書(shū)連忙擠了過(guò)來(lái)，它驕傲地說(shuō)：“大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的數學(xué)書(shū)！在我的肚子里有很多好玩又有趣的知識，比如：分數、質(zhì)數、合數、方程……厲害吧！”英語(yǔ)書(shū)不甘示弱地跟著(zhù)數學(xué)書(shū)后面說(shuō)：“這算什么呀！要知道，我——英語(yǔ)書(shū)可能會(huì )變成全世界通用的語(yǔ)言！學(xué)習了英語(yǔ)，你在國外，可以跟別人自由的交流，多好��！還有……”還沒(méi)等英語(yǔ)書(shū)說(shuō)完，語(yǔ)文書(shū)就忍不住插話(huà)了，說(shuō)：“等一等，你們知道嗎？我才是書(shū)包里的老大，想和我斗，你們還嫩了點(diǎn)兒！你們看的《青銅蔡花》難道不是用我們的字來(lái)編寫(xiě)的嗎？”別的.書(shū)也不甘示弱，七嘴八舌的議論起來(lái)，只有品德書(shū)在旁邊，默默地注視著(zhù)它們。終于，字典爺爺再也沉不住氣了，說(shuō)：“你們都不要再說(shuō)了，你們看看品德書(shū)，雖然他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是，它是孩子們品德提升的階梯�！�

　　書(shū)本本聽(tīng)了這番話(huà)，若有所悟。他們安安靜靜地回到自己的崗位靜靜地睡著(zhù)了……

書(shū)包里的悄悄話(huà)作文7

　　在一個(gè)月朗風(fēng)清的晚上，書(shū)包里的文具們都醒了，說(shuō)起了悄悄話(huà)。

　　最先發(fā)言的是鉛筆：“你看我，小主人每天都用我寫(xiě)字，多威風(fēng)��！”“才不是呢！”橡皮不高興的回答道：“如果沒(méi)有我，你就會(huì )寫(xiě)錯字，明明是我更勝一籌�！薄安皇堑�！”削筆刀答道：“你們都沒(méi)我好，如果我不把鉛筆削尖，小主人就不能用你寫(xiě)字了，如果鉛筆不能寫(xiě)字，橡皮，你又有什么用呢？”鉛筆和橡皮聽(tīng)了，低下了頭。書(shū)包里顯得一陣沉默。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)聲音打破了沉寂：“削筆刀，你在我身上沒(méi)有用處，我不用削尖，不用擦，寫(xiě)出來(lái)的`字跡清晰，不會(huì )消失。鉛筆，你最大的缺點(diǎn)就是寫(xiě)出來(lái)的字過(guò)了幾天就會(huì )模糊不清吧。哈哈�！贝蠹叶己荏@訝，循聲望去，原來(lái)是圓珠筆在那沾沾自喜。

　　文具們你一言，我一語(yǔ)，爭論不休。這時(shí)，字典爺爺走過(guò)來(lái)，文具們看見(jiàn)了，都要字典爺爺來(lái)評理�！白值錉敔�，你說(shuō)我們誰(shuí)的用處最大？”字典爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你們太驕傲了，在戰場(chǎng)上，驕兵必敗，只有團結合作，才能取得最終的勝利，其實(shí)你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�！�

　　“字典爺爺，我們懂了，我們再也不驕傲了�！蔽木邆兊拖铝祟^。從此，它們團結合作，默默地奉獻著(zhù)。

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