陪伴的作文11篇[優(yōu)]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的陪伴的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

陪伴的作文1

　　前段時(shí)間，網(wǎng)上流傳著(zhù)這樣幾張照片。

　　照片上是一對老夫妻，他們互相攙扶著(zhù)，在一個(gè)燒餅攤子前，老人掏出了一塊破舊的手帕，里面包著(zhù)已經(jīng)起了毛邊的幾張紙幣，旁邊的老伴眼中露出了幾分期待，幾分欣喜。最后一張，是他們互相依偎在街角，老婆婆的手里，捧著(zhù)那塊熱氣騰騰的燒餅，在喧鬧的街市上，他們的身影，顯得那么渺小……

　　起初看這幾張照片時(shí)，我心里并沒(méi)有什么感覺(jué)，甚至還有些討厭拍攝照片的人，怎么把人家老夫妻的生活照放在網(wǎng)上啊!可是，在我看一個(gè)朋友的博客時(shí)，卻不經(jīng)意看到了詳細的.圖文解說(shuō)，使我明白了，那對老夫妻的愛(ài)，那么深，那么深……

　　那位老人，名叫姚志明，他和他的妻子一直生活在山村里，幾十年來(lái)，他們一直過(guò)著(zhù)平淡而又幸福的生活，半年前的一天，姚老的老伴，突然暈倒在家里，送往醫院診斷后，確診為肝癌晚期。姚老從此精心照料老伴兒，希望能在她離去前，讓她好好享享福。那天，姚老得知了老伴的最后通牒一個(gè)心愿：吃一次城里的燒餅。盡管有些震驚，但他還是決定，帶老伴兒下山，去完成老伴最后的心愿。由于山里交通不方便，所以他們只能搭卡車(chē)下山。經(jīng)過(guò)了一天的顛簸，他們終于來(lái)到了城里，剛剛抵達，姚老顧不得休息，就帶著(zhù)老伴兒去買(mǎi)燒餅……看完這段文字，一股暖流霎時(shí)流遍了我的全身。原來(lái)，愛(ài)是可以不用語(yǔ)言來(lái)表達的，倚仗是一塊燒餅，便能把它描繪得淋漓盡致。老夫妻間的愛(ài)，也許只是一個(gè)動(dòng)作，一記眼神，就能給人春天般的溫暖。

　　這個(gè)故事的結尾，我也是最近才知道。老人的妻子，在今年九月，離開(kāi)了人世，在遺體告別儀式的那天，山村里去了很多記者�；貋�(lái)的記者說(shuō)，那天老人沒(méi)有器，只是一直在微笑。其實(shí)那塊燒餅，老伴沒(méi)有吃，而是把它保存到了生命的最后一刻�！八�說(shuō)”老人告訴記者：“這是世上最溫暖的愛(ài)……”

陪伴的作文2

　　我年幼無(wú)知，你調皮搗蛋。

　　你初到我家的時(shí)候，我也是懵懂無(wú)知的年紀。大人總是沒(méi)空搭理。于是，年紀最小的我沒(méi)有朋友。許是你的年齡也��；許是只有我叫，你才會(huì )動(dòng)上一動(dòng)；許是我的吵鬧煩到了大人。他們讓我照顧你，我每天都精心照料著(zhù)你，給你吃最好的狗糧，喝最干凈的水。打掃你的窩比打掃自己的房間都勤快，很快，我們就形影不離了。

　　我們一起闖禍，把家里弄的天翻地覆；我們一起挨罵，耷拉著(zhù)腦袋在家長(cháng)前乖乖聽(tīng)訓；我們一起玩耍，從東街跑到西巷，從南巷跑到北街，往往是我不小心弄出血，你不小心弄掉了毛。

　　我學(xué)業(yè)繁重，你默默陪伴。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，作業(yè)一天比一天多。我陪你玩的時(shí)間少了，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間多了。而你，這么好動(dòng)的性子，竟也能趴在地上看著(zhù)我寫(xiě)那么久的作業(yè)。每當我遇到難題想放棄時(shí)，對上你澄澈的眼睛，似乎就有了堅持的勇氣。

　　每天早上，我上學(xué)，你都會(huì )跟著(zhù)我到家門(mén)口，蹲著(zhù)目送我遠去。每天下午，我回家，你也是蹲在家門(mén)口，遠遠的看見(jiàn)我，就倏的跑過(guò)來(lái)圍著(zhù)我轉圈圈。日復一日，從未間斷。刮風(fēng)下雨，雷打不動(dòng)。

　　我青春年華，你行將就木。

　　你已經(jīng)快十歲了，對人來(lái)說(shuō)不算什么，對狗來(lái)說(shuō)已是高齡。你變得遲鈍，衰老。不在像以前一樣天天跑來(lái)跑去，蹦蹦跳跳，而是終日躺在你的`窩里，每次接我也是慢慢走了。而我，明明看到你的變化，卻依然告訴自己你很好，還可以再堅持幾年。

　　你是那么堅強，堅強到我以為你可以再陪我很久；又是那么脆弱，脆弱到一場(chǎng)感冒就帶走了你。有幾句話(huà)我一直想對你說(shuō)：對不起，在你最后的時(shí)光我也沒(méi)有多陪陪你；謝謝你，我的童年有你的陪伴變得完美。

　　月皎潔，是因為有星的陪伴；

　　花美麗，是因為有草的陪伴；

　　我快樂(lè )，是因為有你的陪伴。

陪伴的作文3

　　那是在鼓浪嶼的第二天下午，陽(yáng)光溫暖如絮。我們在復雜的小巷里走著(zhù)，最終繞到了一家米糕店前，店前有一塊空地，兩側是一些不知名的野花，開(kāi)出星星點(diǎn)點(diǎn)的顏色，在南來(lái)北往的清風(fēng)中鮮妍。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒啁啾出一派明媚。

　　我們走了進(jìn)去，店主是本地人，小眼睛，輪廓柔和，頭發(fā)隨意挽成一束。笑容輕淺，人煙稀少，不像其它店忙得腳不沾地。還沒(méi)等我們問(wèn)，她便開(kāi)口了：“再過(guò)一會(huì )兒就關(guān)門(mén)咯�！贝蠹叶荚诳创巴獾娘L(fēng)景，我卻為她惋惜：“如果每天多開(kāi)一會(huì )兒，一年會(huì )多賺多少呢?”

　　她莞爾：“親愛(ài)的小孩啊，人生可追趕的事太多了，永遠也追趕不完。你現在還不明白，等走過(guò)青春的浮躁、虛榮和執拗，歲月慢慢沉淀下來(lái)，漸漸明白了，占有未必就是擁有，陪伴才會(huì )長(cháng)久。我下班后，要陪伴我家那個(gè)人去公園散步呢!”她語(yǔ)氣緩緩，似微風(fēng)拂過(guò)清風(fēng)，夕陽(yáng)的金線(xiàn)一絲一絲地拉開(kāi)，她的.身上也灑滿(mǎn)了金粉。她笑得無(wú)芥無(wú)蔕。我們的心陡地溫暖起來(lái)。

　　她似乎按捺不住了，給我們講她的故事，那張臉上已經(jīng)裝不下她的幸福了，在這當中，我也看見(jiàn)爸爸悄悄挽起了媽媽的手，真的很緊，很緊。講完之后，我們知道了，這四十平米的小屋，轉身都難，卻承載著(zhù)她全部的愛(ài)戀。

　　黛色似潮水般涌了上來(lái)，月亮升起來(lái)，盈盈如水。那香甜的米糕也做好了，我輕輕地咬了一口，暄軟香甜。雖然很是平常，但真的很甜，很溫暖。因為，里面有陪伴的味道啊!

　　吃完后，她和我們一起走出了屋子，兩側的花在夜色里歡顏輕綻，暗香浮動(dòng)。她最終披著(zhù)一肩月光消失在路口，她還要陪她家男人散步呢!

　　在這塵世里，我們總要愛(ài)一些人，日子才有趣味，才會(huì )變得綿長(cháng)。陪伴，看似簡(jiǎn)單，卻是我們許多人望塵莫及的。

陪伴的作文4

　　老人老了，頭發(fā)白了，老伴早就去世，只剩一個(gè)兒子，卻還在城里打拼，三四年來(lái)只回過(guò)幾次家。她平時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)悶，便養了一只貓，并起名叫“伴兒”。

　　自從有了“伴兒”，老人臉上的歡笑多了，皺紋少了，與伴兒天天生活在一起。

　　春天來(lái)了，太陽(yáng)暖暖的，老人的心也是暖暖的。伴兒在她的腳下鉆來(lái)鉆去，“喵喵”地叫著(zhù)。要去干活了，老人一手拿一把小鏟子，一手提一包種子，來(lái)到自家的菜地，慢慢地蹲了下去，用小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地掘土。伴兒在一旁看到了，用爪子也一下一下地幫忙刨著(zhù)土。一個(gè)坑挖好后，老人把種子埋好，再一起去挖下一個(gè)坑。春天的陽(yáng)光說(shuō)熱不熱，說(shuō)冷也不冷。伴兒在老人的身邊陪伴著(zhù)，老人額頭沁出了汗珠，坐在一旁休息，伴兒依偎在老人的身邊。

　　種子播種完了，伴兒在一個(gè)個(gè)隆起的小土丘上一邊撒歡兒跑著(zhù)，一邊高興地“喵喵”叫著(zhù)。

　　太陽(yáng)西沉，要回家了，老人一手拎著(zhù)鏟子，一手抱著(zhù)伴兒，在落日的余暉下，撒下長(cháng)長(cháng)的影子。

　　秋天是收獲的季節，春天的種子現在早已爭先恐后地長(cháng)成了一棵棵翠綠的'蔬菜。老人和伴兒一起去田里收割。伴兒跳躍著(zhù)，一會(huì )抓抓這個(gè)葉子，一會(huì )碰碰那個(gè)草根，不一會(huì )兒，小推車(chē)上就裝滿(mǎn)了蔬菜。老人推著(zhù)菜到了菜市場(chǎng)，市場(chǎng)里熱鬧非凡，吆喝聲此起彼伏�？衫先水吘鼓昙o大了，沒(méi)有力氣喊，過(guò)了好大一會(huì )都沒(méi)有人來(lái)光顧老人的小攤。一旁的伴兒急了，在行人的腳下亂竄，擋住別人的去路，把大家的注意力都吸引了過(guò)來(lái)。

　　當太陽(yáng)西沉的時(shí)候，老人的菜終于賣(mài)光了，該回家了。伴兒蜷縮在小車(chē)里睡著(zhù)了，老人推著(zhù)它，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。

　　老人和伴兒的故事還在不斷地繼續，日月如梭，來(lái)去無(wú)痕。老人越來(lái)越老，伴兒越來(lái)越大，但她們之間的陪伴永遠不會(huì )改變。

陪伴的作文5

　　陪伴是最長(cháng)情的告白，而我想陪你到人生的盡頭。

　　題記

　　外出求學(xué)的路并不是一帆風(fēng)順的，為了學(xué)習，我的父母把我送進(jìn)了最好的寄宿學(xué)校，為了給我提供更好的生活環(huán)境，我的父母背井離鄉，去了沿海的發(fā)達城市經(jīng)商。

　　今年夏天，我有幸參加了全校的英語(yǔ)演講比賽，這是我所在的高中的最盛大的一次競賽，會(huì )從每個(gè)年級選拔最優(yōu)秀的三位同學(xué)出來(lái)，經(jīng)過(guò)層層的選拔，會(huì )有來(lái)自不同年級不同班級的九名同學(xué)同臺競技，而我就通過(guò)了層層的比賽進(jìn)入到了總決賽，臨上場(chǎng)前，我給我的媽媽打電話(huà)告訴她媽?zhuān)�我很緊張，我怕我拿不到獎牌。我想聽(tīng)到我媽媽溫暖的聲音來(lái)給我一絲絲鼓勵。乖女兒，事來(lái)之則安之，我相信你可以的。要是你在我身邊陪著(zhù)我就好了，我還記得我小學(xué)六年級的.時(shí)候代表學(xué)校去區里參加比賽，你跟爸爸請假來(lái)陪著(zhù)我比賽，那個(gè)時(shí)候雖然很緊張，但是我知道你們在下面看著(zhù)我，我就安心了，現在要是你們在就好了。電話(huà)那邊是一陣沉默，接著(zhù)爸爸渾厚的聲音響起，你長(cháng)大了，不能總是要我們陪在你的身邊。

　　我有些想他們了，忍著(zhù)眼淚說(shuō)好，我知道，我會(huì )加油的。

　　臺下是雷鳴的掌聲，當我踏上紅毯的那一刻起，我該是多么的光鮮亮麗，無(wú)數人為我鼓掌甚至尖叫，我在臺上有條不紊，抑揚頓挫的完成我的演講，當換下表演服，做回一個(gè)普通的學(xué)生的時(shí)候，我看著(zhù)臺下的家長(cháng)一直陪著(zhù)自己的孩子看比賽，手是緊緊的握著(zhù)，我低著(zhù)頭笑了笑，想要是以前就好了，你們就會(huì )一直陪在我的身邊。

　　比賽結果令我滿(mǎn)意，而聽(tīng)到一等獎這個(gè)榮譽(yù)的時(shí)候，我第一時(shí)間不知道該跟身邊的誰(shuí)來(lái)分享我的喜悅，我最?lèi)?ài)的人不在我的身邊。

　　人生的路是要一步一步艱難的走了，現在我還只是走到了山腳，爬上山的路遙不可及，無(wú)論我獲得多少的獎項，得到多少人的肯定，而我只想要我的父母陪在我的身邊。

陪伴的作文6

　　在我記憶中，書(shū)陪了我很久很久......

　　時(shí)光老人本領(lǐng)真大��！能讓小蝌蚪脫掉尾巴變成青蛙；出土的嫩筍轉眼變成竹子；能叫花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)。他這雙奇妙的手卻沒(méi)有抹掉我童年的回憶！

　　在我還無(wú)知懵懂的時(shí)候，書(shū)已悄悄在我心中扎了根。小時(shí)候，我總喜歡看那些五顏六色的插圖，因為只有插圖才能將我滿(mǎn)足。漸漸地，我開(kāi)始貪婪起來(lái)，這簡(jiǎn)單的插圖已不能把我滿(mǎn)足了，我開(kāi)始不停地借書(shū)。童話(huà)故事，是我我最早的記憶。每個(gè)人內心深處都有一座城堡，都有一個(gè)公主夢(mèng)，我也不例外�；孟胱约菏枪�主，無(wú)數的仆人守候左右，山珍海味近在眼前。眺望遠方，整個(gè)王國映入眼簾......

　　上小學(xué)后，學(xué)校里有一個(gè)圖書(shū)館，我便開(kāi)始了我的借書(shū)之旅。那時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)我的老師無(wú)數遍，“我們班什么時(shí)候借書(shū)��！”無(wú)數遍之后，終于迎來(lái)了我的幸運日，周三晚上。我沖進(jìn)圖書(shū)室：哇！全是書(shū)，簡(jiǎn)直是書(shū)的天堂��！撫摸著(zhù)每一本書(shū)，我仿佛聽(tīng)到他們在吶喊！我真想把每一本書(shū)都借走，可是我不能。我被一本本書(shū)所吸引......《淚光里的微笑》我喜歡的。我一步一步走向書(shū)中，直至老師的'聲音才把我召回。同學(xué)們滿(mǎn)面笑容走回去的時(shí)候，我的淚卻在眼眶中打轉。我總是被書(shū)所吸引，有的時(shí)候連作業(yè)也忘了寫(xiě)。我想我是被書(shū)迷住了吧，甚至有時(shí)候我自己都在想為什么�？墒请S著(zhù)年級的升高，作業(yè)越來(lái)越多，看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少......可我那顆不安分的心總是貪婪的想要更多。

　　書(shū)陪我走過(guò)了童年，陪了我很久很久，以后也將一直陪伴我。

陪伴的作文7

　　友，朋友；情，感情。那么朋友之間的感情到底是什么呢？

　　朋友，是在你孤獨無(wú)助的時(shí)候，安慰你，鼓勵你的那一個(gè)人；朋友，是在你需要幫助的時(shí)候，給予你最大的支持的那一個(gè)人。朋友，是可以和你一起同甘共苦的人；朋友，是在你笑的時(shí)候，可以陪你一起笑；哭的時(shí)候，可以陪你一起哭的那個(gè)人。朋友，這是一個(gè)多么平凡的稱(chēng)呼呀！朋友和朋友之間，是需要互相信任，互相依賴(lài)以及互相包容的。

　　友情，真的是一個(gè)很神圣的東西。它可以你笑，但是，同樣也可以令你哭。舉一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情來(lái)說(shuō)吧！覃甜，她是我多年以來(lái)的好朋友，我們經(jīng)常在一起說(shuō)笑。有一天，我們又在一起談天說(shuō)地的時(shí)候，她突然隨口說(shuō)道，她七年級就要去秭歸讀書(shū)去了。我還以為她是跟我開(kāi)玩笑的了，但是，經(jīng)過(guò)她的再三肯定的時(shí)候，我的眼淚流了下來(lái)，我求她說(shuō)：“你可不可以不去那呀？”她說(shuō)，不可以。這時(shí)候，我不顧身邊的一切，我哭了。這就是友情嗎？它曾經(jīng)讓我不顧一切的笑過(guò)，但是現在，又讓我不顧一切的'哭了。我相信，不管我和覃甜以后的距離有多么遙遠，我們的友情永遠也不會(huì )改變。

　　有人說(shuō)，友情像一棵樹(shù)，秋天來(lái)了，它變黃了；春天來(lái)了，它就變綠了。我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我認為：友情像一棵萬(wàn)年青，永遠都是以最旺盛的樣子展現在人們面前。雖然友情是百象，而不全是陽(yáng)光，但是每次下雨過(guò)后，陽(yáng)光總是會(huì )更加的燦爛。

　　我永遠會(huì )深信友情，我永遠也不會(huì )懷疑友情，我更不會(huì )背叛友情。朋友永遠會(huì )是你最困難的時(shí)候，想到的第一根“救命草�！�

　　友情是朋友之間不能缺少的那種，又無(wú)法說(shuō)出口的東西。讓我們一起為了真摯的友情而努力吧！

陪伴的作文8

　　“斷電了，斷電了�！�

　　是誰(shuí)在大喊大叫呢？我該怎么辦呢？作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢！怎么辦，怎么辦！我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。

　　就在這時(shí)突然閃出一道紅光，是誰(shuí)帶來(lái)了光亮呢？我四周張望了一下，看見(jiàn)了一個(gè)濃眉大眼、有著(zhù)一頭黑發(fā)和夾著(zhù)一絲白發(fā)的人，我湊近仔細看了一下，啊哈——是媽媽。她拿著(zhù)一根明亮的紅燭，臉上泛著(zhù)微笑說(shuō)：“來(lái)吧，我陪你寫(xiě)作業(yè)吧�！�

　　我拿起表，看了看，這么晚了，媽媽還要陪我寫(xiě)作業(yè)，我鼻頭一酸，強作鎮定地說(shuō)了一句：“嗯，好吧�！�

　　我急忙跑到書(shū)桌旁，拿起作業(yè)一絲不茍認認真真地寫(xiě)起來(lái)，媽媽看著(zhù)我一筆一畫(huà)地寫(xiě)作業(yè)。

　　這也許就是陪伴吧，媽媽這么辛苦，這么晚還陪我寫(xiě)作業(yè)。

　　嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的媽媽仍然在燭光下注視著(zhù)我的作業(yè)。

　　我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天我作業(yè)很多，你還是快點(diǎn)去睡覺(jué)吧�！眿寢尯吞@可親地說(shuō)：“不用了，你還是快點(diǎn)寫(xiě)吧�！笨磱寢尯軋远�，我也只能妥協(xié)。

　　時(shí)間稍縱即逝，轉眼間已經(jīng)10點(diǎn)了，就在這時(shí)，有一道奧數題徹底把我難住了，媽媽看著(zhù)我疑惑地問(wèn)：“你干嗎呢？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“我，我做不出來(lái)�！彼�耐心地教導我說(shuō)：“你先畫(huà)一張線(xiàn)段圖，把該標的標出來(lái)�！蔽野磱寢屨f(shuō)的做了，但還是摸不著(zhù)頭腦，這可把我給愁壞了。我只能再次向媽媽請教，媽媽再一次耐心地說(shuō)：“你只是心太急，跟你爸爸簡(jiǎn)直一個(gè)模子里刻出來(lái)的�！边@些話(huà)讓我啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。接著(zhù)媽媽一筆一畫(huà)，一句話(huà)、一句話(huà)地分析起來(lái)，我認真地聽(tīng)著(zhù)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)。

　　“嗯，我懂了�！�

　　我快速地寫(xiě)了下來(lái)，伸了一個(gè)大大的.懶腰，說(shuō)：“我寫(xiě)完了�！�

　　這燭光讓我看到了媽媽對我的付出，看到了媽媽的辛苦，看到了媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。

陪伴的作文9

　　每個(gè)孩子都希望得到家人的關(guān)愛(ài)，但是父母天天都要忙工作，很多孩子都抱怨父母不陪伴我們。你們聽(tīng)完我這故事就明白了。

　　這天是周末，我推出心愛(ài)的單車(chē)，準備出去瀟灑一番。突然，爸爸嚴肅地對我說(shuō)：“去玩的時(shí)候小心點(diǎn)兒！”我嘻嘻哈哈地說(shuō)：“嘿嘿，知道了！”

　　我騎上單車(chē)就出了院子，很快來(lái)到村前的公路上。早上的太陽(yáng)溫暖而不耀眼，還隱隱約約聽(tīng)到鳥(niǎo)的歌聲。一路迎著(zhù)晨風(fēng)，我感覺(jué)全身清爽極了。地面還有些潮濕，可我一點(diǎn)兒也不在意，只想著(zhù)小伙伴兒們在等我，車(chē)子越騎越快，嘴里還哼著(zhù)歌。

　　可是好景不長(cháng)，突然單車(chē)打滑了，我握著(zhù)的車(chē)把劇烈地抖動(dòng)了幾下，便連人帶車(chē)摔倒了。我的手和腿感覺(jué)一陣鉆心的疼痛，無(wú)助地坐在地上，已經(jīng)沒(méi)有力氣站起來(lái)了。

　　忽然，一個(gè)熟悉的身影飛快地向我跑來(lái)，一把把我抱了起來(lái)。原來(lái)是爸爸，他出工的時(shí)候正好經(jīng)過(guò)這里。他抱著(zhù)我一邊奔向醫院，一邊嚴厲地說(shuō)：“叫你小心點(diǎn)兒，你就不聽(tīng)！”我強忍著(zhù)疼痛，若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事兒，外傷而已�！逼鋵�(shí)在心里，我很后悔把爸爸的'話(huà)拋到九霄云外去了。

　　爸爸把我送到了醫院，醫生說(shuō)：“流血過(guò)多，但只是皮外傷而已，休養幾天就行了，不要做劇烈運動(dòng)�！�

　　爸爸把我帶回家后，按照醫生的叮囑喂我吃了藥。我說(shuō)：“爸，沒(méi)事兒，您去工作吧！”而爸爸卻一反常態(tài)，嚴肅地說(shuō)：“今天不工作！我去給你做飯�！闭f(shuō)完，就到廚房忙去了。真想不到，為了照顧我，爸爸居然放下他熱愛(ài)的工作，我感到既慚愧又幸運。

　　接下來(lái)的幾天，爸爸丟下了工作一直陪著(zhù)我，我們玩得很開(kāi)心。但好景不長(cháng)，我很快地恢復了，爸爸也去上班了。

　　這次我意外摔傷，雖然經(jīng)歷了痛苦，但卻有了爸爸短暫的陪伴，仔細想想也值了！

陪伴的作文10

　　曾幾何時(shí)，我的腦海中浮現你的身影;曾幾何時(shí)，我的耳邊響起你那清脆爽朗的笑聲。你的笑容已永遠留在了我的腦海之中。

　　那時(shí)，你我小學(xué)就是同班同學(xué)，見(jiàn)面的第一次便把話(huà)匣子全都打開(kāi)了，都有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。很快，我們倆就成為了死黨。恰好，老師排座位，正好把我們排到一起，這樣我們就更加形影不離了，我們的學(xué)習成績(jì)也不分上下，這導致老師一次次排座位都沒(méi)能把我們分開(kāi)，更加深了我們之間的.友誼。

　　記得二年級的時(shí)候，我不小心被桌角劃破了手，當時(shí)還小，看見(jiàn)手指被劃破了，還在流血，你看后嚇了一跳，急忙問(wèn)我疼不疼，要不要緊，聽(tīng)到你的問(wèn)候，看著(zhù)你為我著(zhù)急的樣子，我感到很溫暖，為有你這么一個(gè)朋友而感到很幸運。

　　后來(lái)，我們的關(guān)系越來(lái)越好，幾乎無(wú)話(huà)不談，每在我傷心時(shí)，你總會(huì )在我身邊，支持我、安慰我、鼓勵我。在學(xué)習上，我們也互相幫助，每次我又不會(huì )的數學(xué)題，只要是你會(huì )的，都會(huì )耐心的給我講解，直到我明白。

　　后來(lái)，上了五年級，你好像有心事一般，和我說(shuō)話(huà)總是躲躲閃閃的，好像有什么話(huà)要對我說(shuō)，但卻始終沒(méi)有說(shuō)。后來(lái)，我無(wú)意中從別的同學(xué)口中得知，你就要轉學(xué)了，要到國外去了，我急忙跑去問(wèn)你，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，我失望了，心情一下子跌到了谷底。

　　后來(lái)，我們倆都閉口不談這件事了，我也當這事沒(méi)發(fā)生一樣。終有一天，我來(lái)學(xué)校頭一次沒(méi)見(jiàn)你來(lái)，心中便有不祥的預感，果然，我從老師口中得知你已經(jīng)走了，遷居國外了，我愣住了，后來(lái)，我們在網(wǎng)上經(jīng)常聯(lián)系，聊一些生活中的趣事，還像以前那樣，無(wú)話(huà)不談，像在小學(xué)時(shí)那樣……

　　謝謝你，陪我一起走過(guò)了小學(xué)，留下了那一段美好的時(shí)光，讓我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年……

陪伴的作文11

　　天黑洞洞的，西風(fēng)凄慘地咆哮著(zhù)，慘白的燈光下，只有自己的影子陪伴自己，孤獨滲透到每一個(gè)昏黃的角落。

　　早習慣孤獨相隨，覺(jué)得自己才是最好的伴侶。于是，衣柜與別人分開(kāi)，我在里面放滿(mǎn)黑色，那種沉寂的顏色蔓延心中的每一寸。于是，活動(dòng)時(shí)，形單影只;學(xué)習上，孤芳自賞;有困難，自己扛著(zhù);認為那是自信。自強在我心中膨脹，那份“獨立”浸透了我的里里外外。

　　可不知從何開(kāi)始，冬日的陽(yáng)光不再溫暖，那是因為沒(méi)有人與我分享喜悅;冬日的雨雪是那樣的'寒冷，因為沒(méi)有人替我擔心中的凄苦。

　　我好像一棵草，在風(fēng)中搖曳，雨中掙扎，大地遺忘了我，太陽(yáng)舍棄了我。

　　我迷失了自己的.方向，在暴風(fēng)雨中徘徊：我對自己失去了信心。

　　就在這時(shí)，學(xué)校的籃球比賽開(kāi)始報名了，為了班級榮譽(yù)，我報了名。

　　于是，運球、投籃、卡位、傳球成了我生活的主旋律。同學(xué)們與我同甘共苦。汗一起灑;淚，一起咽。幸福的成果大家一起分享，覺(jué)得那是我們奮斗的結晶，在心中閃閃發(fā)亮。

　　年級籃球總決賽如期而至。整場(chǎng)比賽大家拼盡了全力，就在比賽只午剩下二十多秒時(shí)，我們班落后對手一分，最后的一瞬間，我懷著(zhù)必勝的信念與同學(xué)們的祝福，在三分線(xiàn)外出手。球無(wú)聲地旋轉，帶著(zhù)我們的心，直入籃筐，反超對手兩分。這時(shí)響起了比賽結束的哨聲。那一刻，每個(gè)人的臉上都出現了新月的弧度，幸福的淚灑在地上，也落進(jìn)心里。友誼之花在心中綻放，友誼之果在臉上呈現。

　　從此，燈光下，不再是我踽踽獨行的影子;衣柜中，放滿(mǎn)了同學(xué)們的衣服，雖然凌亂，卻洋溢著(zhù)隨和與快樂(lè );下雪夜，不再獨自縮在角落，而是簇擁著(zhù)同學(xué)去賞雪觀(guān)景。雪花紛飛，思緒飄蕩。友情，真好!

　　天黑洞洞的，星星卻在空中閃耀，綻放了笑臉，它告訴我：

　　其實(shí)，擁有友情很簡(jiǎn)單，只要你敞開(kāi)心扉，一個(gè)微笑，一次擁抱，一句鼓勵，友情便會(huì )閃耀人間，永久不滅!