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特別的一場(chǎng)球賽作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的特別的一場(chǎng)球賽作文，希望能夠幫助到大家。
特別的一場(chǎng)球賽作文1
球賽對于大家來(lái)說(shuō)很平常吧，無(wú)論是電視中，還是現實(shí)里，大家一定都看過(guò)。是的，很多場(chǎng)球賽我也認為很平常，但唯獨那一場(chǎng)，令我十分感懷。
在我們的學(xué)校里，我也算得上是一個(gè)假小子了。是的，我是我們學(xué)校足球隊里唯一一個(gè)女孩兒。話(huà)說(shuō)，足球這種東西，女孩子都不會(huì )碰，而我卻很是喜愛(ài)。我憑著(zhù)自己那三寸不爛之舌，苦苦哀求老師，才得以入隊。
3月20日，是我有生以來(lái)第一次參加足球比賽。賽前那幾天，我做好了充足的準備，我也肯定，我們隊這次肯定能奪冠。但是天有不測風(fēng)云，就在比賽的前一天，我把腿摔傷了。這下子可壞了，身為足球隊前鋒的我不小心把腿劃破了一個(gè)很大的'口子，雖然還可以小跑，但是速度怎么能和之前相比呢？我覺(jué)得很丟人。我并沒(méi)有和隊友、教練說(shuō)明真實(shí)情況，因為我害怕他們認為我是一個(gè)拖后腿的人。我直接向他們說(shuō)：“我不比賽了，大家另選其人代替我吧�！闭l(shuí)知教練聽(tīng)了特別的生氣：“你不想比就不比？你眼里還有沒(méi)有這個(gè)足球隊？”那天我很傷心。我還是參加了比賽。
我本以為，比賽時(shí)忍一忍痛，挺一挺就過(guò)去了，但我沒(méi)有想到的是，傷口居然出血了我的速度漸漸的慢了下來(lái)，很快，跌跌撞撞的就摔倒在了地上。這時(shí)，隊友們不再去搶球，而是很早就知道我有傷在身，趕忙跑過(guò)來(lái)扶我�！澳憧烧媸菞l‘硬漢子’，都摔傷了還來(lái)比賽？教練也只是說(shuō)說(shuō)！”“為什么不告訴我們真相？要不是教練后來(lái)疑惑著(zhù)跟你爸媽打電話(huà)，我們都不知道！”“是呀！教練知道你這人‘一根筋’，要是他不讓你比賽，順了你的‘意愿’，你可比被罵還要傷心一千倍！”“來(lái)！讓我們一起完成比賽！”郭剛和王明將我扶了起來(lái)，我們堅持著(zhù)，又進(jìn)了一球。
很快，比賽就結束了，我們這個(gè)實(shí)力小隊也順理成章地被淘汰了。但我明白了：朋友的力量是無(wú)限的；團結的力量是無(wú)限的！不僅僅是這場(chǎng)球賽，在生活中更是這樣。我們不要放棄，不放棄，即代表這還有希望！
這場(chǎng)球賽，很特別。
特別的一場(chǎng)球賽作文2
一天早上，有許多球員在三中的籃球場(chǎng)上奔跑，那里也有我。我們正在進(jìn)行一場(chǎng)比賽。這場(chǎng)比賽的目的是什么？他的特別之處在哪兒？讓我來(lái)告訴你吧！
那天早上7點(diǎn)左右，教練任老師把我們幾個(gè)大一點(diǎn)的學(xué)員召集起來(lái)。這些人中有我、郭偉偉、徐一瑋等。任老師說(shuō)要讓我們打比賽，我的心里有開(kāi)心、有激動(dòng)、還有害怕。我的心里亂糟糟的。
老師大聲說(shuō)：“這場(chǎng)比賽，大家把自己最大的水平發(fā)揮出來(lái)，聽(tīng)到了沒(méi)有！”“聽(tīng)到了”。我們齊聲說(shuō)。任老師分好組，然后，他喊道：“預備，開(kāi)始！”
我的心里很緊張，盡自己最大的努力去進(jìn)攻、防守。首先由我方發(fā)球，我們隊的人把球傳給了我，我又把球傳給我們隊個(gè)子最高的人，他迅速地投了籃。1：0，我們領(lǐng)先。我們繼續發(fā)球。不好，球被對方搶走了。我上去使勁地搶�！巴�，”任老師大喊。他說(shuō)道：“像剛才這種情況，要是兩個(gè)人搶球超過(guò)5秒，就判爭球，由對方發(fā)球，以后盡量不要這樣搶球，比賽繼續”。我們一個(gè)人防一個(gè)人，把球權搶了過(guò)來(lái)。對手全力防守，可是沒(méi)防住，2：0。
好花不常開(kāi)，好景不常在。對方的球員“投籃王”連投兩個(gè)，我們領(lǐng)先的優(yōu)勢沒(méi)有了，我很著(zhù)急。輪到對方發(fā)球了，球被我的隊友搶了下來(lái)，我們把球傳來(lái)傳去，最后投籃，3：2了�？墒潜确趾芸煊直蛔菲搅�。最后我們隊的高個(gè)子投了一個(gè)球，4：3。這時(shí)，任老師喊：“比賽結束�！蔽覀儎倮�，我們歡呼起來(lái)。當然，中間停了幾次，都是因為任老師要講規則才暫停的'，比如走步拉，推人犯規拉，打手犯規拉，三秒區只能呆三秒等等，這場(chǎng)籃球賽讓我知道了很多規則。
回家的路上，我想：“要是任老師直接說(shuō)規則的話(huà)，我根本不可能記的這么清楚，任老師可真是用心良苦呀！我能把規則記那么清楚，正是因為有了這場(chǎng)特殊的比賽��！”
特別的一場(chǎng)球賽作文3
一瞬間，往往能改變一個(gè)人的性格，或故事的風(fēng)格。那是特別的一場(chǎng)比賽，讓我明白了堅持的意義。
籃球，是大多數男孩甚至女孩們所熱愛(ài)的一項運動(dòng)。不僅能強身健體，更有許多做人的道理在其中，那一場(chǎng)球賽，到現在還是讓我記憶深刻。
馬刺對火箭。比賽已經(jīng)到了第四節接近了尾聲�；鸺浜篑R刺十幾分。好像如解說(shuō)員所說(shuō)的，“比賽已經(jīng)進(jìn)入了垃圾時(shí)間，再打下去也毫無(wú)意義�！痹S多火箭的.球迷已經(jīng)不想看下去，紛紛離場(chǎng)。讓他們意想不到的是這里即將會(huì )有奇跡發(fā)生，即將轟動(dòng)世界。馬刺隊的隊員們正以為高枕無(wú)憂(yōu)，打法也變得十分悠閑起來(lái)，火箭隊的當家球星，特雷西·麥格雷迪并不這么想。就算對方以為勝券在握，連球迷也認為毫無(wú)希望時(shí)，他并沒(méi)有放棄，反而挺身而出，正是來(lái)自他自身的信念，和對勝利的渴望。
比賽反剩最后的幾十秒，麥迪手持球權，運用精湛的運球技術(shù)，擺脫防守隊員，穩穩的站在三分線(xiàn)外，出手，球進(jìn)，僅剩的球迷歡呼雀躍起來(lái)，對方認為這是在做困獸之斗。麥迪嚴防死守，沒(méi)讓對方得手，快速推進(jìn)，三分線(xiàn)外出手，再進(jìn)！火箭球迷發(fā)瘋一般的尖叫。希望之火正在燃起。再次奪回球權，這次還能進(jìn)嗎？人人紛紛咬緊牙關(guān)，麥迪緊緊貼住防守隊員，強行出手，造了一個(gè)三分的投籃犯規，還是進(jìn)球！天吶！他打了一個(gè)三加一，解說(shuō)員都激動(dòng)得尖叫起來(lái)，加罰再進(jìn)，這時(shí)比分只落后兩分。只剩十幾秒。對方持球快攻，麥迪緊追不舍，看準時(shí)機，迫使對方失誤，搶回了球權！球迷們紛紛捂住的嘴巴，奇跡能否發(fā)生？三分線(xiàn)外出手。又進(jìn)！反超一分。麥迪忍不住的怒吼，就像在咆哮：“無(wú)人可擋我！”馬刺在最后幾秒也沒(méi)能進(jìn)球。就這樣，麥迪在最后幾十秒內，35秒13分逆轉了比賽，載入了NBA的史冊，被稱(chēng)為：“上帝眷顧的人”。
面對艱難險阻堅定自己的信念，不放棄希望，成功的花兒會(huì )競相開(kāi)放。
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