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滴水之恩，何以為報作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的滴水之恩，何以為報作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
滴水之恩，何以為報作文1
古人云，“滴水之恩，當涌泉相報�！本褪钦f(shuō)在你困難時(shí)幫助過(guò)你的，你就需要在別人危難時(shí)報答他。
滴水之恩，何以報？春天陽(yáng)光普照大地時(shí)，用溫度回報了小河，讓小河的冰層消逝，使它能夠歡快地流淌。
滴水之恩，何以報？夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報了大地，讓花朵開(kāi)放得更加鮮艷，讓荷花在澆水之后開(kāi)放得灼灼其華，沁人心脾。
滴水之恩，何以報？“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！苯�(jīng)歷了春風(fēng)夏日，落花用身軀回報了養著(zhù)自己的大地媽媽。
滴水之恩，何以報？冬天寒風(fēng)凜例，雪花飄落，萬(wàn)物皆“冬眠”，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香氣來(lái)回報給人們……
大白然皆如此，何若人也?
當你窮困潦倒時(shí)，他向你伸出了援助之手；當你失意時(shí)，他為你開(kāi)啟了導航燈，指引著(zhù)你；當你失敗時(shí)，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯；當你惆悵時(shí)，他為你帶來(lái)了開(kāi)心果；當你不幸時(shí)，他為你送來(lái)了幸福的青鳥(niǎo)；當你……然而，當他累倒下，生病躺下時(shí)，你，你又為他送去了什么，帶去了什么？是冷漠，還是倍致的關(guān)懷?
滴水之恩，你以何報?
諸葛亮用自己的一生來(lái)回報了當初劉備的三顧茅廬的賞識；李密用忠心回報了君王的栽培與信任，用孝心回報了母親的養育之恩；貝多芬用音樂(lè )的成就回報了父親的鼓勵與支持；當代歌手用聲音和美妙的音樂(lè )回報了熱愛(ài)和喜歡他的`歌迷……他們都在回報。
“感恩的心，感謝命運……”一首詩(shī)道出了我們應當如何來(lái)回報，“滴水之恩”，是懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)回報曾經(jīng)幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。
希望小學(xué)的女孩懷著(zhù)一顆感恩的心，記住了那旬真、善、美的話(huà)語(yǔ)一一“記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì )幫助別人�！�
叢飛節衣縮食，資助了178名貧困學(xué)生，而當他病倒時(shí)，卻無(wú)一人去看望他，這些受助者沒(méi)有懷著(zhù)一顆感恩的心，沒(méi)有記住古人的話(huà)：“滴水之恩，當涌泉相報�！钡珔诧w的事跡得到了全國乃至全世界的肯定與贊許。他的付出我們來(lái)報。試問(wèn)那些受助者，你們以何報曾經(jīng)幫助過(guò)你們的人，是冷漠嗎?
滴水之恩，以何報？用一顆真誠的、感恩的心來(lái)報；用你的關(guān)懷來(lái)報；淚水帶來(lái)的失望，微笑送來(lái)的是關(guān)懷。因此用你一個(gè)甜甜的微笑來(lái)報。
你一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)甜甜的微笑，一個(gè)關(guān)懷的擁抱，一個(gè)感恩的眼神……都是滴水之恩，也都是涌泉之報。
��！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。��！只要人人懷著(zhù)一顆感恩的心，我們就將知道滴水之恩，以何報?
——“滴水之恩，以何報？”
——“滴水之恩，以心報？”
滴水之恩，何以為報作文2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，鑒于你們最近的表現，我有一些話(huà)想和你們說(shuō)。所以，現在，你們什么都不需要做，只需要聆聽(tīng)。
我知道，氣哭英語(yǔ)老師不是你們的錯，因為在反悔書(shū)上你們顯得那樣真誠；我知道，衛生打掃不干凈也不是你們的錯，因為在老師批評后你們是那樣賣(mài)力；我知道，下課群聚打架也不是你們的錯，因為在打架過(guò)后你們顯得那么無(wú)辜；我也知道，作業(yè)沒(méi)有完成也不是你們的錯，因為你們的理由十分有道理……
但是，你們想過(guò)嗎？當你們在做這些事時(shí)，老師心里是什么滋味呢？他們?yōu)榱诉@個(gè)班級所做出的貢獻，得到的貢獻就是這些嗎？
春天陽(yáng)光普照大地時(shí)，用溫度回報了小河，讓小河冰層消逝，使它能夠歡快的流淌。
夏日烈日炎炎，甘露用淚水回報了大地，讓花朵開(kāi)放得更加鮮艷，讓荷花在澆水之后開(kāi)放得灼灼其華，沁人心脾。
‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�(jīng)歷了春風(fēng)夏日，落花用身軀回報了養著(zhù)自己的大地媽媽。
冬天寒風(fēng)凜凜，雪花飄落，萬(wàn)物皆‘冬眠’，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香氣來(lái)回報給人們……
27班的同學(xué)們，大自然皆如此，何若吾矣？風(fēng)霜雨雪，春夏秋冬，幾乎每一天，老師起早貪黑地來(lái)到學(xué)校，為我們傳授知識……然而，等他們累倒時(shí)，你們又為他們送去什么，帶去了什么？是冷漠，是禍端，還是不屑？
古人云：“滴水之恩，當涌泉相報！”那么，老師的‘滴水之恩’，你何以報？金錢(qián)？禮品？花朵？都不是�！案卸鞯男�，感謝命運……”一首歌告訴了我們應該如何來(lái)回報‘滴水之恩’，是懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)回報我們敬愛(ài)的每一位老師。用一顆感恩的心來(lái)用心聽(tīng)他們的'每一句話(huà)，繼而用一份滿(mǎn)意的成績(jì)單來(lái)回報他們。
還記得你們遇到困難時(shí)嗎？老師總是用一個(gè)甜甜的笑容來(lái)鼓勵、支持你。淚水帶來(lái)的是失望，微笑送來(lái)的是關(guān)懷。因此用你一個(gè)甜甜的微笑來(lái)回報。
聽(tīng)了我的話(huà)，你是否已經(jīng)有了一些感觸，如果已有，那么請付諸于行動(dòng)吧！不要再讓老師哭泣，因為我們有足夠的力量讓老師微笑；不要再讓老師無(wú)奈，因為我們有能力讓老師自信；也不要讓老師再低頭，因為我們有實(shí)力讓老師驕傲……
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩老師，感恩他人……你一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)甜甜的微笑，一個(gè)關(guān)懷的擁抱，一個(gè)感恩的眼神……都是滴水之恩，也都會(huì )涌泉相報。
��！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。��！只要人人都懷著(zhù)一顆感恩的心，我們就將知道滴水之恩何以報。
——“滴水之恩，何以報？”
——“滴水之恩，以心報！”
此致
敬禮
永遠的朋友
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