我再前行中作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我再前行中作文，希望對大家有所幫助。

　　漫漫人生路，是你陪著(zhù)我前行，因為有你，使我一路上勇敢的跨過(guò)人生中的坎坷，披荊斬棘，一路前行。

　　你是我成長(cháng)路上的伙伴，陪我走過(guò)漫長(cháng)的歲月。

　　你很愛(ài)笑，不管遇到什么困難，你都會(huì )笑著(zhù)面對，因此，站在你身邊的人都會(huì )被你的笑感染�；蛟S是人生經(jīng)歷的不同，我跟你的性格不一樣，你愛(ài)笑，我愛(ài)獨自一人�？v使這樣，我們仍能攜手前行。

　　然而你我都不曾發(fā)現，你的微笑，正一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著(zhù)我，推動(dòng)著(zhù)我前行。

　　我們都是逃不過(guò)偏科帶給我們成績(jì)失衡的命運，每次看著(zhù)數學(xué)成績(jì)我都會(huì )緊皺眉頭，嘴里嘀咕著(zhù)：“數學(xué)是誰(shuí)發(fā)明的，怎么那么難��？”你聽(tīng)到便一笑說(shuō)：“我的成績(jì)和你差不多呢，我相信，總有一天，我們的數學(xué)能夠趕上去的！”你說(shuō)話(huà)時(shí)嘴角微微上揚，形成了一條優(yōu)美的弧度，眼睛閃爍著(zhù)自信的光芒，我被你身上所散發(fā)出來(lái)的自信震住了，默默地捫心自問(wèn)，我是否真的努力過(guò)了呢？然而，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么見(jiàn)彩虹呢？

　　于是我們下課了就會(huì )請教老師，每天放學(xué)自己留自己堂，兩個(gè)人一起補習數學(xué)，有時(shí)老師也會(huì )在一旁指導，每次遇到難的題我總是沒(méi)有耐性，抓抓頭發(fā)，一副不耐煩的樣子，不久就會(huì )丟下筆，趴在桌子上自個(gè)兒賭氣去。每次這樣的時(shí)候，你總會(huì )笑著(zhù)拿我的課本，看看題目，如果會(huì )就會(huì )把課本拿到我面前耐心地給我解釋?zhuān)�我趴在桌子上一�?dòng)不動(dòng)，眼睛卻跟著(zhù)你的動(dòng)作走。解答完后，看看答案，如果對了你就會(huì )高興得想要到糖的孩子。

　　經(jīng)過(guò)我們持久的努力，我們的數學(xué)成績(jì)終于有所進(jìn)步，不再為成績(jì)的失衡而苦惱。

　　可在我眼里成功帶給你的喜悅感是雙倍的。我曾不止一次的疑惑，為何你能做到如此的快樂(lè )，然而你的回答卻出乎我的意料，你說(shuō)人的一生中，有喜有悲，開(kāi)心是一天不開(kāi)心也是一天，倒不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。你說(shuō)，想笑的時(shí)候就笑，不想笑的時(shí)候還可以笑的，笑著(zhù)笑著(zhù)，就成了真的笑了。

　　多年以后，我們一起經(jīng)歷中考，考完后卻各奔東西，雖然我們的路不同，但最終的目的是一樣的，你帶給我的快樂(lè )是永無(wú)止境的，你的那一抹笑總是蕩漾在我心頭，每每想起你的話(huà)，我都會(huì )笑著(zhù)面對困難，活在當下。

　　是你在我陷入困境的時(shí)候，給予我一劑救命的良藥，服下便能止痛。我想如果你是水，那么我就是生存在水中的一條魚(yú)兒。

　　前行路上有你陪伴，縱使磕磕絆絆，跌跌撞撞也能微笑面對，不斷地推動(dòng)著(zhù)我一路前行。

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