美好的回憶作文11篇【合集】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的美好的回憶作文，歡迎閱讀與收藏。

美好的回憶作文1

　　在我的家庭中的相冊中我喜愛(ài)的是在三垟濕地拍的照片了。

　　那一天，是我們放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)：“今天帶你們去三垟濕地玩�！蹦菚r(shí)我和妹妹高興地一蹦三尺高。

　　到了三垟濕地，走進(jìn)大門(mén)就來(lái)到了一條寬寬的大橋上兩旁綠樹(shù)成蔭，河岸兩岸種著(zhù)柳樹(shù)姑娘，就像把自己的頭發(fā)放入水中洗呢！

　　走啊走，我又到了九曲橋上還看見(jiàn)了一排排綠樹(shù)呼吸著(zhù)新鮮的空氣，荷花池里荷花有粉的，有白的，像仙女一樣呢！風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)一池的荷花好像在跳舞。突然荷花的一陣陣淡雅的.香氣撲面而來(lái)，我一聞?wù)f(shuō)：“好香呀�！�

　　我正陶醉的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“給我們拍照�！蔽腋吲d地都說(shuō)不出話(huà)了。爸爸一手拉著(zhù)我的手，一手拉著(zhù)妹妹的手坐在欄桿上，我挺了挺胸又對鏡頭微微一笑，媽媽按下了快門(mén)，就把這美好的一瞬間拍了下來(lái)。

　　每當我翻開(kāi)相冊，看見(jiàn)了我幸福的一家人，心里別提有多高興了。

美好的回憶作文2

　　暑假里，我看了一本書(shū)叫做《我不想長(cháng)大》。那本書(shū)給我的影響很深。

　　大家都一樣，小的時(shí)候老想著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)大后可以做好多事�？墒菋寢屨f(shuō)長(cháng)大口會(huì )許多煩惱與無(wú)奈。我知道童年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我們都很天真、很快樂(lè )，遇到開(kāi)心的事，能旁若無(wú)人的'開(kāi)懷大笑；遇到傷心的事，會(huì )放開(kāi)嗓門(mén)大聲痛哭，不用掩飾自己，不用干自己不喜歡的事因為我們還小。

　　我怕我哪天長(cháng)大了，擁有了一張大人臉。穿著(zhù)絢麗的衣服、不一樣的鞋子，在地上發(fā)出沉重的聲響，戴著(zhù)帽子，吸引著(zhù)眾人的目光。再也不能抱著(zhù)玩具睡覺(jué)，在大街上邊走邊吃，不能在大街上放肆的大聲喊叫。

　　我很懷念我四五歲的時(shí)候，那時(shí)不用寫(xiě)作業(yè)，不用起得很早，天天上完幼兒園就可以回家開(kāi)心的玩，很舒服。還有好多好吃的圍在我身邊，那是多么幸福的一件事��！但成長(cháng)是必須的，自己慢慢長(cháng)大，童年就此一去不復返，留下的是美好的回憶。

　　童年，真是一個(gè)奢侈的東西��！

美好的回憶作文3

　　我有許多美好的回憶在溫州的大街小巷上流淌。每當我經(jīng)過(guò)大戲院是，腦子里就浮現出媽媽沒(méi)來(lái)接我，葉老師送我回家的情景;每當我經(jīng)過(guò)幼兒園時(shí)，周老師和郭老師手把手教我的畫(huà)面就從我的腦子里蹦了出來(lái);每當我經(jīng)過(guò)蒼蠅樹(shù)前時(shí)，腦子里就會(huì )出現在山上，我第一次到蒼蠅樹(shù)下發(fā)現 有許多“死蒼蠅”，以為是樹(shù)打死了蒼蠅，嚇得我東躲西藏的'情景;每當我經(jīng)過(guò)我家陽(yáng)臺時(shí)，就想起小鳥(niǎo)留戀我家的畫(huà)面……

　　啊，多么美好的回憶呀!我愛(ài)溫州，我愛(ài)鹿城，因為它的里面藏著(zhù)我許多美好的回憶。

美好的回憶作文4

　　窗外，風(fēng)起，雨落。

　　我倚在窗欞將一顆顆墜落的雨滴看了個(gè)通透，遠處響起了<>的旋律，回憶在腦海中肆意地穿梭。

　　無(wú)數個(gè)雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來(lái)，像是誰(shuí)的回憶零落了一地

　　我伸出手去，想要抓住它，卻是滿(mǎn)手的濕潤，我是留不住它的，正如我的感傷，不經(jīng)意間滑過(guò)指間，那濕潤不知是汗水還是雨水。

　　“似水年華，年華似水�！�

　　時(shí)間是不會(huì )停留的，正因為這樣，我討厭回憶，我害怕會(huì )停在過(guò)去，于是緊緊地跟著(zhù)時(shí)間的腳步前行，其實(shí)我錯了，回憶是最神圣的，即使是神也不能觸及。不同的回憶，造就了不同的我們，于是在這 我們所走過(guò)的路，我們所犯過(guò)的'錯，我們所獲得的成功都因我們的回憶得以證實(shí)。我以為我早已將它們忘卻了，還好它們還緊鎖在我的腦子里，和我一同等待著(zhù)花開(kāi)花謝。

　　曾經(jīng)一個(gè)害怕留在過(guò)去的孩子，開(kāi)始在這個(gè)夏日里喜歡上了回憶。

美好的回憶作文5

　　現在我已經(jīng)升上六年級了，所以我要感謝這六年來(lái)教導我的老師與陪伴我的同學(xué)。

　　感謝這六年來(lái)教導我的老師，他們帶給我許多的智慧，讓我能閱讀好看的書(shū)籍，也讓我學(xué)會(huì )了算數，更讓我了解了社會(huì )上的歷史。我要用感謝的心去回報這群老師，因為他們真的是偉大的人。

　　謝謝這六年來(lái)陪伴我玩耍的同學(xué)，他們帶給我許多的笑，陪我玩游戲，在我有困難的時(shí)候，也會(huì )申出援手拉我一把。沒(méi)有了同學(xué)我一定會(huì )很無(wú)聊的.。感謝學(xué)長(cháng)姐指導我長(cháng)笛的技巧，讓我們可以獲得好成績(jì)�；叵脒^(guò)去，學(xué)長(cháng)姐帶領(lǐng)著(zhù)我們這群小樹(shù)苗，現今我們已是各領(lǐng)風(fēng)騷；當初我與學(xué)長(cháng)姐們共同在操場(chǎng)上跑步，還有在教室里聊天；如今想起，真是個(gè)美好的回憶。

　　謝謝幫過(guò)我的人，讓我漸漸的成長(cháng)著(zhù)壯。過(guò)程中，縱然有錯折，但總是有師長(cháng)與同學(xué)提攜。如今我也秉持著(zhù)感謝的心，加以幫助；懷抱感謝，讓暖流橫溢于校園。

美好的回憶作文6

　　我是一名初一的學(xué)生。我也是班上數一數二的美女同學(xué)。今年我們在學(xué)校創(chuàng )造了無(wú)數美好且難忘的回憶。記得第一天上高中的時(shí)候，我抱著(zhù)緊張又興奮的心情到學(xué)校。我認識了很多朋友，其中有好的，當然也有不好的學(xué)生。

　　有一次，數學(xué)老師沒(méi)有來(lái)學(xué)校教課，代課老師也沒(méi)有來(lái)代課，我們班吵得像“菜市場(chǎng)”。突然卡儂同學(xué)告訴我說(shuō)他喜歡我。我的心情簡(jiǎn)直是不能以言語(yǔ)來(lái)形容。我知道中學(xué)生是不允許談戀愛(ài)的.，所以我拒絕他了，但我們還是好朋友。

　　到了我們的考試，考試期間的我們加倍努力的溫習功課。我們終于挨過(guò)了艱難的一個(gè)星期�？荚嚦煽�(jì)也出爐了。我和朋友都考的不錯 。但有些吊兒郎當的同學(xué)卻考得不是很好。過(guò)后我們的座位是依據排名來(lái)做的，我卻坐在后排。坐在后排的我們創(chuàng )造了很多美好的回憶。而前方的同學(xué)卻很努力的聽(tīng)課，抄筆記。

　　我希望這些美好的回憶可以永遠保留在我的心里。

美好的回憶作文7

　　打開(kāi)柜子，我小心拿出一板沾滿(mǎn)灰塵的碟子，輕輕地撣去上面的塵埃。

　　上面的四只小青蛙正在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的唱著(zhù)歌。

　　按下播放，首先出現在面前的，是“20xx年六一兒童節祝同學(xué)們快樂(lè )”這幾個(gè)大字，隨著(zhù)出現的，是我的班主任杜老師，一襲白裙的她，正捧著(zhù)一張黃色的獎狀笑盈盈的對著(zhù)大家，��！“這時(shí)”的杜老師顯得格外的溫柔、漂亮，就像一位公主。

　　接著(zhù)，我看到了一群即陌生又熟悉的身影，他們就是我的同學(xué)，大家都穿著(zhù)黃、綠的.那套校服，抱著(zhù)臂，端正整齊地坐著(zhù)，一張張鮮艷的紅領(lǐng)巾映著(zhù)小臉兒里透著(zhù)一絲淡紅色。每當一個(gè)同學(xué)得到了獎狀，其它同學(xué)都會(huì )熱烈的鼓掌，那一雙雙嫩嫩的小手好像一捏就會(huì )化。

　　第二個(gè)階段是才藝表演，同學(xué)們的的拉小提琴，有的彈琵琶，稚嫩的小手不規律的拔動(dòng)著(zhù)琴弦，大家卻聽(tīng)得如癡如醉�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的心似乎隨著(zhù)琴聲回到了三年前。

　　碟子放完了，童年那一張張純真無(wú)邪的面孔在我心并沒(méi)有回蕩了許久。

美好的回憶作文8

　　媽媽的愛(ài)就像冬日里的一縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我；媽媽的愛(ài)就像黑暗中的一盞明燈照亮了我，媽媽的愛(ài)就像大樹(shù)一樣為我遮風(fēng)擋雨。

　　記得有一次，我在學(xué)校的時(shí)候，覺(jué)得頭暈暈的。終于到了放學(xué)，我好不容易回到了家，媽媽見(jiàn)我臉上沒(méi)笑容，問(wèn)道：“怎么了，是不是有人欺負你了？”我回答道：“沒(méi)有，我只是覺(jué)得有點(diǎn)不舒服，頭有點(diǎn)暈暈的�！痹�(huà)音剛落下，媽媽的.手就輕柔地摸了摸我的額頭，隨著(zhù)體溫傳到了媽媽的手心，她意識到了我發(fā)燒了，就連忙抱起我，跑到了醫院，看著(zhù)醫院長(cháng)長(cháng)的隊伍，她心急如焚。排了好長(cháng)時(shí)間，醫生幫我看好了病。雖然那時(shí)是早春，但是我看到了媽媽滿(mǎn)頭大汗，似乎看出了她的心思，就笑瞇瞇地說(shuō)：“醫生說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，吃完藥就好了�！被氐郊依�，媽媽幫我洗臉洗腳，我看著(zhù)她忙碌的身影，心里就像有一股暖流流進(jìn)全身，不禁眼淚在眼眶中打轉。

　　她就是對我無(wú)微不至，照顧有加的媽媽?zhuān)�她的�?ài)就像影子一樣每天跟著(zhù)我！

美好的回憶作文9

　　回憶人人都有的，但每個(gè)人的回憶都不同。

　　記得有一年暑假，我們一家人來(lái)到南充游玩，我們到南充一眼望去就比我們這里繁華熱鬧，我們到了就去住一個(gè)賓館，這些事安排好了。我們就出去游玩，我們首先來(lái)到的就是北湖公園，北湖公園里有很多景點(diǎn)，我們每走一處，一在那個(gè)地方照相，我們來(lái)到金魚(yú)湖，那里的金魚(yú)都特別大，特別多，我們在那里觀(guān)賞金魚(yú)它們游了過(guò)來(lái)，我們還給金魚(yú)放一點(diǎn)食物，金魚(yú)好像在說(shuō)："謝謝你們！我們可以和你們做個(gè)朋友嗎？"

　　我們走了一段水上橋，橋是用白色的大理做成的，每個(gè)石柱上都雕刻著(zhù)栩栩如生的龍，我從電視上看到每一個(gè)景點(diǎn)，都能看見(jiàn)龍的'圖樣，因為我們中國是龍的故鄉，是龍的傳人。我們在這里游玩了一個(gè)下午，要回去時(shí)我依依不舍的在看看公園。晚上，我們在那里找到了麥當勞，我們就進(jìn)去了，我們還到了各種商場(chǎng)里去。

　　這南充一游給我留下了永不磨滅的映像，這一天給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )！

美好的回憶作文10

　　難忘那一次次盡情的嬉鬧;難忘那一次次夕陽(yáng)下的奔跑;難忘那一次次熟悉的笑容。難忘，和同學(xué)們的一切都是難忘。

　　歲月悠悠，彈指一揮間，六年的光陰在我的身邊悄然而逝。想到我即將升入初中，我就無(wú)比興奮，但一想起我的同學(xué)，就不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　在我即將畢業(yè)時(shí)，我站在教室前的走廊上，回想著(zhù)這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：和同學(xué)們一起奔跑在夕陽(yáng)的余暉下;和同學(xué)們一起坐在石板上聊天;和同學(xué)們一起在走廊上追足打鬧。和同學(xué)們一起參加表演時(shí)的情景仿佛還在我的眼前;同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲仿佛還在我的耳畔;獲獎時(shí)同學(xué)們的喜悅仿佛還縈繞在我的心頭。

　　同學(xué)，這一詞匯蘊含著(zhù)我們童年時(shí)的純真，是我們一生之中最美好的回憶。我們的生命中會(huì )出現許多同學(xué)，多多得連我們自己也數不清。但是，我們的生活中如果沒(méi)有了同學(xué)，那我們的'生命將毫無(wú)色彩。

　　那一次次盡情的嬉鬧，那一次次夕陽(yáng)下的奔跑，那一次次熟悉的笑容，它們將永遠定格在我的心中。

美好的回憶作文11

　　讀了《城南舊事》這本書(shū)，我體會(huì )到作者林海音的美好回憶。

　　《城南舊事》這本書(shū)主要講了作者小時(shí)候的美好回憶：三四歲時(shí)和妞兒、秀貞玩，搬了新家后蘭姨娘來(lái)她家住，為德先叔傳送紙條，和宋媽一起散步，和弟弟妹妹們一起玩，幫媽媽買(mǎi)藥……

　　作者把書(shū)中的.每一個(gè)人、每一件事都寫(xiě)得非常詳細。人的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)、衣著(zhù)具體生動(dòng)。每一件事

　　的起因、經(jīng)過(guò)、結果娓娓道來(lái)，讓讀者一捧起書(shū)就舍不得放下。

　　但是，這本書(shū)也告訴了我們一個(gè)道理：美好的故事總是短暫的。像書(shū)中的秀貞，本來(lái)可以與英子玩得很痛快，本來(lái)可以與蘭姨娘一起住久一點(diǎn)的，本來(lái)可以把宋媽留下來(lái)，可是因為種種原因而分開(kāi)了。生活不也這樣嗎？假如你的一位朋友來(lái)你家做客，不可能在你家長(cháng)期住下來(lái)吧？

　　所以，我們要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間、生命白白 流逝。我們要把握住生命中的每一分、每一秒，做出有意義的事，不讓生命留下絲毫遺憾！

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