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活力板作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的活力板作文，歡迎大家分享。
活力板作文1
我最喜歡玩活力板！
我的朋友有一塊活力板，顏色是橙色的，上面有一個(gè)蜘蛛俠拉著(zhù)蜘蛛絲活潑地在半空中掛著(zhù)。朋友還自豪地踩著(zhù)活力板扭來(lái)扭去，別看活力板只有兩個(gè)輪子，可是朋友操控自如，在他的控制下不聽(tīng)使喚的活力板馬上飛快地前進(jìn)。
我眼紅了，一路上匆匆地跑回家。我氣喘吁吁地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧梢越o我買(mǎi)活力板嗎？”“當然可以�！眿寢屨f(shuō)，“不過(guò)你要先學(xué)會(huì )操控活力板，我才可以給你買(mǎi)活力板�！�
我急忙跑回朋友家讓朋友教我。朋友說(shuō)：“我先扶著(zhù)你在活力板上，你要用腳扭動(dòng)活力板�！蔽荫R上按朋友的`話(huà)做起來(lái)。學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，我覺(jué)得我已經(jīng)可以滑了，就叫朋友別扶我。我抱著(zhù)柱子，一只手放掉，滑出去的時(shí)候另外一只手錳推住子，產(chǎn)生動(dòng)力，活力板猛飛出去，我馬上扭動(dòng)腳操控活力板，可是太快，我到彎頭的時(shí)候控制不住了，人飛了出去。朋友告訴我：“快到彎頭的時(shí)候要用前腳向擺動(dòng)或左擺動(dòng)�！蔽以嚵艘幌�，果然是這樣。
現在我三年級了，可還是喜歡活力板。
活力板作文2
今天，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)活力板，因此特別開(kāi)心。
媽媽給我買(mǎi)的活力板黑藍相間，下面的兩個(gè)輪子可隨意轉動(dòng)。
玩活力板時(shí)，后邊要不斷的抖動(dòng)，使活力板動(dòng)起來(lái)。但我只要抖動(dòng)就無(wú)法保持平衡，這也成為了我學(xué)習活力板的最大障礙。我是新手，所以一直讓媽媽把著(zhù)我，可我還不太靈活，靠邊玩的時(shí)候，常常把媽媽擠到后邊，之后加速，最后趴在地上喊疼。為此我想出了許多方法，第一個(gè)：不靠邊玩，可中間人太多了，不成立。第二個(gè)：戴護具，可天太熱了，不成立。第三個(gè)：別讓媽媽扶，自己滑�？勺约夯粫�(huì )兒就會(huì )摔，不成立。天��！難道就沒(méi)有辦法不摔嗎？終于，我想出了辦法：在晚上出來(lái)玩，晚上人少，可以在中間玩，但人太少了，不管了，只要能玩就行了，就定在晚上了。到了晚上，涼風(fēng)習習，但我絲毫沒(méi)有退縮之意，我快速的蹬上活力板，在媽媽的攙扶下快速的'玩了起來(lái)。我試著(zhù)慢慢地松開(kāi)媽媽的手，可每次松開(kāi)后不到10秒鐘，不是摔倒就是被迫停下，終于，我松開(kāi)手，繞了兩圈腿累了才停下。
我竟然學(xué)會(huì )了活力板，可9點(diǎn)也到了，盡管我耍賴(lài)不走，可還是被媽媽拉了回去。
活力板作文3
活力板又稱(chēng)活動(dòng)板，又叫游龍板。它的身體分為兩部分，中間有一個(gè)圓體，這個(gè)圓體是用來(lái)連接活力板的兩部分的。
以前我的堂哥千里迢迢從深圳來(lái)到安遠，他帶了瓜子和糖等等等等，好多吃的。我心里想：“家都快成“商店”了�！敝挥形ㄒ灰患䱷|西不是吃的：“那就是活力板�！蹦菚r(shí)我還不知道叫什么，我只知道不是吃的，是吃的早就拿出來(lái)吃了。他給我看了看，我就說(shuō)那是滑板，哥哥說(shuō)滑板也對，不過(guò)它的`真正名字叫“活動(dòng)板�！薄爸懒恕蔽艺f(shuō)。
今年寒假時(shí)，我就吵著(zhù)鬧著(zhù)要買(mǎi)活力板。我看到去年哥哥有，我就想買(mǎi)，今年我又看到魏楚越也有，就我沒(méi)有。于是爸爸就幫我買(mǎi)了一個(gè)活力板。雖然我不會(huì )，但有志者事竟成。我還是學(xué)會(huì )了，心里可高興了。
我是這樣學(xué)的：右腳踩在前板上，左腳踏在地上走幾步，然后就跳上后板上，左腳搖幾下，板就會(huì )動(dòng)，兩只腳就這樣一前一后搖晃向前慢慢滑去。跌到了再爬起來(lái)，再跌再爬�；侍觳回撚行娜�，我終于學(xué)會(huì )了滑板。
我覺(jué)得學(xué)會(huì )了的滋味很爽�？晌颐刻於枷胪�，不過(guò)沒(méi)時(shí)間，因為放學(xué)后的時(shí)間都被作業(yè)占了。弄的我沒(méi)時(shí)間玩了。學(xué)會(huì )了也挺不容易，不過(guò)星期六和星期天我就能玩活動(dòng)板了。
活力板作文4
一個(gè)星期以前，姨媽買(mǎi)了個(gè)活力板給我，我連續玩了五六天還是沒(méi)有學(xué)會(huì )。
今天，我去停車(chē)場(chǎng)練習活力板，剛好碰到了一個(gè)也在玩活力板的哥哥，我拿著(zhù)板站到了他旁邊仔細觀(guān)察他練活力板的技巧，我仔細觀(guān)察，想著(zhù)感覺(jué)，我看了又看，想了又想，力下決心，把板放在他旁邊的一塊平地上照著(zhù)那位哥哥的動(dòng)作練了起來(lái)，上板、下板，在上板，又下板.......這個(gè)動(dòng)作我試了五六次還是沒(méi)有成功，我灰心了，不過(guò)我又想到有句話(huà)是這么說(shuō)的：有付出就會(huì )有回報。我的`信心也來(lái)了，不過(guò)這次我不像剛才那樣去做，而是找了一輛車(chē)扶著(zhù)它，仿照那哥哥的動(dòng)作去做�！鞍�，我好像有感覺(jué)了，”我自言自語(yǔ)道。我很奇怪，怎么扶著(zhù)就會(huì )找到感覺(jué)了呢？我帶著(zhù)好奇的心情又試了幾遍才知道，原來(lái)，扶著(zhù)起，在輕輕放手就會(huì )找到平衡感，而玩這種活力板就需要這樣的平衡里力。
我就按這樣的方法找到玩活力板的平衡力，十多分鐘之后，我完全會(huì )玩活力板了。
活力板作文5
盼望已久的暑假終于到了，我像一只剛出籠的小鳥(niǎo)高興地飛出了校園。說(shuō)道高興啊，還有另一個(gè)原因呢？那就是媽媽曾經(jīng)答應我放假后給我買(mǎi)一個(gè)活力板，那可是在小朋友中間非常流行的呢，��！
我夢(mèng)寐以求的愿望終于可以實(shí)現了。
終于買(mǎi)到了自己比較滿(mǎn)意的一款�；氐郊铱瓷磉叺男∨笥褌冊谝慌允炀毜鼗瑏�(lái)滑去，我非常的羨慕。自己也迫不及待的滑了起來(lái)，可是不知道怎么的`，我每次都滑不遠就停下來(lái)了。媽媽在一旁笑著(zhù)說(shuō)，你剛學(xué)還沒(méi)有找到平衡呢，做事可不能急于求成呀！
聽(tīng)媽媽的話(huà)我覺(jué)得非常有道理，于是我又仔細地觀(guān)察了身邊小朋友們，��！
我明白了，原來(lái)不只是剛開(kāi)始時(shí)用了，站在上邊的時(shí)候，后面一條腿還得前后擺動(dòng)，這樣活力板才不至于停下來(lái)，而且擺動(dòng)還可以控制方向呢！
于是我在媽媽的攙扶下，又一次滑了起來(lái)，這次真的好多了。我信心大增！
放開(kāi)媽媽攙扶的手我開(kāi)始自己練習，不出一個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)滑的非常熟練了。我還學(xué)會(huì )了龍抬頭、神龍擺尾等高難度動(dòng)作了呢！
終于學(xué)會(huì )了滑活力板了，我真的好高興啊!更重要的是通過(guò)學(xué)習滑活力板我明白了一個(gè)道理：做事情要仔細認真的觀(guān)察掌握好方法，再加上刻苦的練習，沒(méi)有什么困難時(shí)克服不了的！
活力板作文6
周末，在我家的車(chē)庫后面有一個(gè)空地上，一群小朋友正開(kāi)心地滑著(zhù)“活力板”。我看著(zhù)他們非常羨慕，因為這項運動(dòng)不僅能鍛煉身體，而且還能訓練我們的平衡力。于是我下定決心也要學(xué)會(huì )滑活力板。
我拿著(zhù)活力板興奮不已地來(lái)到樓下，然后踩上活力板就想往前沖，結果左腳剛踏上去，右邊就翹起來(lái)了，撲咚一聲，我就被甩了下來(lái)，一屁股坐在地上。哎喲！好痛��！我揉揉屁股，又爬起來(lái)繼續滑，結果又連續摔了好幾次。這時(shí)我有些灰心了，有點(diǎn)想放棄。正當我想打退堂鼓回家的時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：“學(xué)一門(mén)技能都是靠練出來(lái)的，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功的.”。
第二天我堅持繼續練習。有個(gè)小朋友一看我學(xué)得這么困難，就跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“左腳一上去就馬上滑幾步，右腳那瞬間就踏上去，保持平衡，就可以往前滑了，而且左腳控制方向，右腳蹬地加速！”我按照他說(shuō)的方法試了試，果然很快就能滑了。
我雙腳穩穩地站在活力板上，腰部有節奏前后搖動(dòng)著(zhù)，雙臂張開(kāi)掌握著(zhù)平衡�；�(zhù)滑著(zhù)，我感覺(jué)越來(lái)越自如了，我蹬地一下一下加速著(zhù)，我仿佛在空中滑翔著(zhù)，輕松得像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)！
��！我終于學(xué)會(huì )了滑活力板！
活力板作文7
我原來(lái)是不會(huì )玩活力板的.，但是最近爺爺非讓我練習并學(xué)會(huì )如何玩活力板。于是，他每天早上在我吃完早飯后都和我一起出去練習活力板。
最開(kāi)始我上也上不去，滑也滑不起來(lái)。而且還摔了一跤，膝蓋都摔破了。我感覺(jué)到好疼，心里就是想回家休息休息。但是看到別的小朋友都會(huì )，我心里也是相當想學(xué)會(huì )的。
第二天，在爺爺的幫助下，我學(xué)會(huì )了如何滑活力板，并滑了十幾分鐘。而且在我們院子里滑了好幾圈。第三天，我滑的時(shí)間更久了一些，估計有二十多分鐘，但我還是沒(méi)有學(xué)會(huì )到底怎么上活力板。第四天，我終于是勉勉強強地上去了，不用爺爺扶了。第五天我更熟練了一些，滑得范圍更廣了，速度更快了，時(shí)間更長(cháng)了。而且再也不用害怕摔跤了。
學(xué)會(huì )活力板之后，我發(fā)現活力板也沒(méi)有那么難。我自己感覺(jué)什么事情都是會(huì )了就不難，難是因為自己還不會(huì )。我把這個(gè)經(jīng)歷告訴了媽 媽?zhuān)瑡?媽說(shuō)這就叫做熟能生巧。
活力板作文8
看到別人滑活力板的瀟灑姿態(tài)，我想：哇！滑得真好��！看到別人滑活力板的得意勁兒，我想：如果我也滑得這么好，那該多好��！于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì )滑活力板。
終于有一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)活力板，我開(kāi)心極了。我迫不及待地跟著(zhù)表哥去高筍塘廣場(chǎng)練習。他先讓我站在活力板上，可我在表哥的攙扶下怎么也站不上去，后來(lái)毫不容易站上去了，一不留神，把我摔了個(gè)四腳朝天，我的心里像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。我咬咬牙又站了上去。表哥小心翼翼地扶著(zhù)我，慢慢向前滑。我額頭上的汗像水珠一般往下滴。
經(jīng)過(guò)半天的刻苦練習，我漸漸能掌握平衡了。表哥牽著(zhù)我的.手也慢慢放開(kāi)了，讓我自己滑。我摔下去，就立刻爬起來(lái)，就這樣站了摔，摔了站。不知道摔了多少次，我終于學(xué)會(huì )了滑活力板。
我現在已經(jīng)是滑活力板的高手了，偶爾也會(huì )在新手面前擺個(gè)很酷的姿勢。不過(guò)，我還是要提醒大家：絕招需苦練，功到自然成！
活力板作文9
暑假里我看到其他小伙伴都在玩活力板，看著(zhù)他們踩著(zhù)活力板帥氣自如的滑著(zhù)，我心里羨慕極了，于是對爸爸說(shuō)：“我也想要一塊活力板�！卑职终f(shuō)：“先不考慮，等你會(huì )滑了就買(mǎi)�！蔽野迪聸Q定：一定要學(xué)會(huì )滑活力板。
晚上，我約上秦鵬和陳墾去體育廣場(chǎng)教我滑活力板。剛開(kāi)始陳墾教我如何上板，并做了示范動(dòng)作，只見(jiàn)他左腳先上板，右腳用力一蹬，之后雙腳在板上使勁的 搖晃，活力板快速平穩的向前行駛著(zhù)。我迫不及待的想試一試，那知一跳上板就被重重地摔了下來(lái)，我揉著(zhù)摔疼的雙腿，不服氣的再一次上板，可它就像和我作對似 的，怎么也不聽(tīng)使喚，一不留神又一次的把我摔了下來(lái)。我灰心喪氣的'說(shuō)：“這么難，不學(xué)了！”這時(shí)候秦鵬鼓勵我：“別著(zhù)急，我們慢慢來(lái)，我來(lái)扶你吧�！蔽夜� 氣勇氣拉著(zhù)他的手，用力一蹬，活力板搖搖晃晃地滑了起來(lái)，陳墾說(shuō)：“朱易，好樣的！前腳控制好方向，后腳加快速度�！彼脑�(huà)音剛落，我又被摔了個(gè)四腳朝 天，我摸著(zhù)生疼的屁股，咬咬牙又慢慢地站了起來(lái)，我小心翼翼地再次踩上活力板，繼續滑行著(zhù)……經(jīng)過(guò)這些天的勤學(xué)苦練，我終于學(xué)會(huì )了滑活力板了。
通過(guò)這次學(xué)滑活力板，我知道：人只要有恒心、有毅力，只要堅持什么事都可以做成。
活力板作文10
啪，啪是什么聲音呢？噢，原來(lái)是賀鴻蒙在認認真真地 學(xué)習滑活力板。
他穿著(zhù)潔白的校服，深黑色的長(cháng)褲，高高興興地學(xué)著(zhù)活力板，我以前學(xué)過(guò)滑活力板，所以我先給賀鴻蒙做了一個(gè)示范，發(fā)現活力板有問(wèn)題，就好奇地問(wèn)“賀鴻蒙，你活力板的'輪子怎么左抖一下右抖一下的？一點(diǎn)也不受控制�！辟R鴻蒙一聽(tīng)焦急地說(shuō)“我也不知道呀”。就在我們不知道出了什么事的時(shí)候，賀鴻蒙媽媽來(lái)了，她和我們一起東翻細看。忽然，賀鴻蒙媽媽說(shuō)“是不是后輪子有點(diǎn)松了？”我們仔細一看果然是的，后來(lái)我們找來(lái)工具把它拎緊。賀鴻蒙一下子迫不及待踩了上去，可是他還不會(huì )，就重重地摔在地上。我給賀鴻蒙又做了個(gè)示范，1次，2次。還是一個(gè)樣。
我覺(jué)得剛剛學(xué)一定不熟悉，再多練練一定很快就能學(xué)會(huì )的�？墒琴R鴻蒙堅持要馬上學(xué)會(huì )滑活力板。他先用左腳慢慢地踩在踏板上，使身體保持平衡，右腳再飛快地登了一下活力板滑起來(lái)，另一只腳也放上去，右腳抖來(lái)抖去，可是一下又控制不住掉了下來(lái)。就這樣練習了好幾遍，賀鴻蒙終于學(xué)會(huì )了滑活板。
活力板作文11
上周四，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)夢(mèng)寐以求的賽博活力板。它有兩個(gè)紅色的橢圓形的板柄，中間有凹凸不平的灰色的圖案，可以起到增大摩擦力的'作用，活力板中間鑲嵌著(zhù)一根亮晶晶的鋼棒，外面套著(zhù)兩個(gè)塑料的黑色的圓圈，活力板底下有兩個(gè)運動(dòng)起來(lái)像風(fēng)火輪一樣閃閃發(fā)光的小輪子。
第一次練習時(shí)，我雙手扶著(zhù)墻，踩在活力板上，一步一步往前移，松開(kāi)手，兩條腿在板上一個(gè)方向的瞎哆嗦，結果走兩步就摔一跤。自己練了兩天，還是沒(méi)有太大進(jìn)展。
上周六的下午，教練通知我到東坡廣場(chǎng)參加培訓。教練告訴我，我滑不好的原因是方法不正確，正確的方法是前面的腳先上，踩在前板的中間的位置，找好平衡點(diǎn)，后腳蹬地，有一個(gè)起始速之后，后腳上板，保持身體平衡，前腳不動(dòng)，掌握方向，后腳前后晃動(dòng)，后輪走S型。我按照教練的方法練習，板果然歪歪扭扭地向前跑了，我在板上前仰后合，一個(gè)不小心，摔了個(gè)大屁蹲，搞得我心驚膽顫，快被嚇出神經(jīng)病了，但是我不氣餒，勇敢地跳上活力板練習起來(lái)，在摔了四五次之后，終于掌握了平衡的技巧，腿也能按照正常的節奏晃動(dòng)了，我終于可以像小天鵝一樣自由自在地在旱冰場(chǎng)里一圈一圈地滑翔。
我太喜歡我的活力板了，它是我的貼心好朋友。
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