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魚(yú)兒也用保護傘作文必備(9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的魚(yú)兒也用保護傘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魚(yú)兒也用保護傘作文1
我是一條未來(lái)世界的魚(yú)兒。今天，當清晨第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的小屋——一只千瘡百空的箱子（因為環(huán)境受到污染，我們魚(yú)兒已經(jīng)失去了氣息的水草，不得已只能用人們報廢的箱子）時(shí)，我就感到無(wú)數垃圾冰雹似的砸了下來(lái)。哎——真實(shí)什么都有�。好摿四z的鞋子。棉花已經(jīng)漏出來(lái)的洋娃娃，破損的碗……
突然，一只水桶扣到了我的頭上，我頓時(shí)感到天昏地暗，找不到方向。我不停地晃動(dòng)我的身體，試圖擺脫水桶。
一翻掙扎以后，我已經(jīng)精疲力竭。正道我又要大睡特睡的時(shí)候，我的眼前閃過(guò)無(wú)數把雨傘。我想：何不以雨傘作為保護傘？這樣就摁扣儀免受無(wú)數的垃圾的“攻擊”了。想到這，我就以超過(guò)人類(lèi)百米沖刺的`速度飛速游到一把傘下，準備從此這樣聊以度日。誰(shuí)料想，只聽(tīng)見(jiàn)陣陣“乒乒乓乓”的聲音響徹我的“保護傘”內，剛開(kāi)始感覺(jué)還像是一曲交響樂(lè )。不過(guò)，我寧愿聽(tīng)不到這樣的聲音，因為這是憤怒的聲音，它是在控訴使河水變得越來(lái)越臟、越來(lái)越亂、越來(lái)越臭的罪魁禍首；它同時(shí)也在為我們這些生活在水中的魚(yú)兒再也無(wú)法無(wú)拘無(wú)束、自由自在地游弋玩耍而哭泣。于是，這些也就成了噪音了，我更是覺(jué)得煩躁難耐了！
是呀，打保護傘總不是長(cháng)久之計，再堅固的傘也會(huì )被不斷涌來(lái)的垃圾打出洞來(lái)的，到時(shí)候我們魚(yú)兒還是無(wú)處藏身��！在此，我只能大聲疾呼：請不要往河里扔垃圾了！不僅僅為了我們魚(yú)兒，更是為了你們人類(lèi)，為了拯救眼前的環(huán)境，造福子孫后代！
魚(yú)兒也用保護傘作文2
在一片浩瀚無(wú)邊的大海里，住著(zhù)一群活潑的魚(yú)兒，他們每天快快樂(lè )樂(lè )，可是發(fā)生了一件意外的事情，打破了魚(yú)兒們以往的美好。
一天，一群小魚(yú)在玩“老鷹捉小雞”的游戲。海星阿姨和海龜爺爺也在旁邊觀(guān)看，有時(shí)捧腹大笑。正當玩的起勁時(shí)，一個(gè)叫晶晶的小魚(yú)大叫起來(lái)：“哎呀，誰(shuí)這么缺德，哎呦呦，痛死了！”原來(lái)，晶晶被一本書(shū)給砸到了。海里的村民們也紛紛說(shuō)�！笆前�，不知哪個(gè)不明人物，扔下一個(gè)碎碗，把我妹妹劃傷了，被我知道那個(gè)人，得狠狠揍他一頓！”“前幾天……”
就這樣，村民們每天憂(yōu)心重重，不敢出門(mén)。螃蟹村長(cháng)不忍心看到自己的'村民這樣，靈機一動(dòng)：把海草做成一把把傘，分送給村民們。村民們可以出來(lái)活動(dòng)了�？墒呛５桌锏暮２荻加脕�(lái)做傘了，垃圾越來(lái)越多，海草越來(lái)越少，空氣越來(lái)越差。雖然魚(yú)兒不怕那些東西砸，但是空氣會(huì )使魚(yú)兒們死亡。
螃蟹村長(cháng)和村民們大聲呼吁：“人類(lèi)啊，不要只顧自己方便，毀了魚(yú)兒們的家。還魚(yú)兒們原來(lái)幸福的家。保護海底環(huán)境！”
魚(yú)兒也用保護傘作文3
在一條美麗的小河里，彩色的石子數不清，水草碧綠碧綠。那里有烏龜伯伯，小魚(yú)鰱鰱和他的媽媽?zhuān)■a魚(yú)樂(lè )樂(lè )，還有小鯉魚(yú)，小螃蟹和小龍蝦。他們整天悠閑地游來(lái)游去，吐著(zhù)泡泡，唱著(zhù)歌，真是開(kāi)心。 可是后來(lái)，河邊小街變成了城市，人多了，工廠(chǎng)也多了，河里發(fā)生了意想不到的變化，河水里垃圾多了，水也慢慢變黑了。有一天，一塊肉骨頭一下子砸傷了正在玩耍的`樂(lè )樂(lè )，緊接著(zhù)，飲料瓶，皮鞋，一堆一堆地往下掉。沒(méi)過(guò)幾天，樂(lè )樂(lè )死了，烏龜伯伯召集大家開(kāi)一個(gè)“現在怎么辦”的會(huì )議，烏龜伯伯說(shuō)：“現在河水污染可重了，我們的樂(lè )樂(lè )就是垃圾砸死的，現在怎么辦？躲在家里也不是個(gè)辦法，因為沒(méi)有東西吃，這可怎么辦？”鰱鰱說(shuō)：“如果您能把烏龜殼借給我們用就好了，那么，樂(lè )樂(lè )也不會(huì )砸死了�！睘觚敳φf(shuō)：“傻孩子，我的殼怎么能借給你們用呢？” 鰱鰱的媽媽說(shuō)：“我們可以撐保護傘呀！有了保護傘，我們就不怕被人們扔下的東西砸傷了�！宾桍枂�(wèn)：“用什么東西做呢？”聰明小鯉魚(yú)眼珠一轉說(shuō)：“用荷葉！”烏龜伯伯說(shuō)：“小鯉魚(yú)真聰明，本領(lǐng)算得上是頂呱呱�！毙□庺~(yú)笑了。 魚(yú)兒們開(kāi)始行動(dòng)了，一把把保護傘做好了，魚(yú)兒們每次出門(mén)找吃的都要帶上保護傘。但是，水都變黑變臭了，魚(yú)兒們又有什么辦法呢？ 快來(lái)救救小魚(yú)吧！
魚(yú)兒也用保護傘作文4
最近我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)畫(huà)著(zhù)一條魚(yú)兒打著(zhù)一把傘。傘的周?chē)际抢�，這幅漫畫(huà)天馬行空，畫(huà)家借助這幅漫畫(huà)想告訴人們要愛(ài)護環(huán)境。
這幅漫畫(huà)荒誕，但不能讓人笑得出來(lái)，看著(zhù)這小魚(yú)，為了不被人們丟的垃圾砸傷打著(zhù)保護傘，這怎能讓人笑得出來(lái)呢？那些亂丟拉圾的人為了自己的一時(shí)方便隨手把垃圾丟進(jìn)水里，這就成了魚(yú)兒的罪人，魚(yú)兒變異的事也夠多的了，地球環(huán)境受到人類(lèi)的破壞聽(tīng)過(guò)無(wú)數次了，難道還要再破壞下去嗎？為了不成為魚(yú)兒我們一定要保護環(huán)境。
以前，我每天上學(xué)都會(huì )聽(tīng)到一陣沙沙聲，不用說(shuō)，這又是我的.奶奶在清掃巷子了。如今奶奶的腳受傷了，行動(dòng)不便，我不盡擔憂(yōu)起來(lái)，奶奶不能在巷子里清掃了，人們亂丟垃圾怎么辦？可是這卻出乎了我的意料，小巷仍舊保持著(zhù)往日的干凈，后來(lái)才發(fā)現人們早以被奶奶的精神所感染了，人們的環(huán)保意識也提高了，人門(mén)有了垃圾不會(huì )亂丟，他們會(huì )把垃圾丟到垃圾筒里，所以小巷才會(huì )保持得這么干凈。
如果每個(gè)人都能像奶奶和居住在這條小巷里的人們一樣愛(ài)護環(huán)境那么美好、干凈的家園離我們還會(huì )遠嗎？
……
魚(yú)兒也用保護傘作文5
在人類(lèi)的破壞下，地球里面的水源已被污染，我們能喝的淡水也越來(lái)越少了。如果再這樣下去，地球就會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有生機的星球，百分之七十二會(huì )變成黑色。那時(shí)，人類(lèi)也要滅亡了。而我遇到過(guò)這樣一件事：“��！這里是哪兒？怎么這么黑！”我好奇地自言自語(yǔ)地說(shuō)。突然，一的群小蝦想我游來(lái)，我害怕極了�？伤鼈兒孟駴](méi)有看見(jiàn)我一樣，一直在想前游去�！芭椤钡囊宦�！一只小蝦和我撞上了。我看見(jiàn)它在哭，就問(wèn)：“你們在干什么？”它一邊拉著(zhù)我一起游一邊說(shuō)：“有一家工廠(chǎng)正在想水里排放污水，快逃吧1被污水碰到會(huì )生病的，我的爺爺就這樣病死了。所以，快點(diǎn)游到鯉魚(yú)村去！”我和小蝦交上了朋友。游了一個(gè)多月。終于到了鯉魚(yú)村了。那里的村長(cháng)熱情地招待我們�？墒�，不久我去村的`邊境玩兒，聽(tīng)到站崗的鯉魚(yú)說(shuō)：“不好，人類(lèi)的垃圾來(lái)了！”有一些小鯉魚(yú)誤食了垃圾，死了。村長(cháng)看到此情形就發(fā)給每人一把保護傘，而他自己去尋找世外桃源了！又有一天，污水來(lái)了。小蝦和鯉魚(yú)們都逃走了。最后，副村長(cháng)決定，由他帶領(lǐng)著(zhù)隊伍留下來(lái)想辦法。我也留了下來(lái)。我們召集了很多動(dòng)物把海水分成了兩半，那時(shí)污水正好來(lái)了。我們用身體組止污水的流動(dòng)�！鞍 薄鞍 蔽彝蝗槐犻_(kāi)眼睛。原來(lái)是虛驚一場(chǎng)��！從此，我就再也不向水里扔垃圾了。爭取做個(gè)保護小衛士，讓魚(yú)兒不用保護傘了��！
魚(yú)兒也用保護傘作文6
在一條清澈見(jiàn)底的小河里，生活著(zhù)許許多多的魚(yú)兒。它們每天都在清澈的河水里自由自在地游來(lái)游去，生活得非常幸福和快樂(lè )。
有一天，當小魚(yú)們正在游樂(lè )園做游戲的時(shí)候，突如其來(lái)的一個(gè)易拉罐一下子就把一條小魚(yú)的頭砸得頭破血流。其它的小魚(yú)一個(gè)個(gè)驚慌失措，都不知道該怎么辦，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時(shí)，其中的一只小魚(yú)叫同伴們一起把受傷的伙伴送進(jìn)醫院。一路上，它們感覺(jué)到河里的空氣臭氣熏天，使小魚(yú)們呼吸都非常的.困難。
看到小河就快要成為垃圾世界了，于是大家都聚集在一起，商量怎么才能讓小河變得和以前一樣的清澈呢？大家都在冥思苦想，終于，一條小魚(yú)想出了一個(gè)好辦法：用水草來(lái)織一個(gè)網(wǎng)，把垃圾給網(wǎng)起來(lái)。這個(gè)辦法得到了大家的贊同，于是大家都齊心協(xié)力找來(lái)了許多的水草，把它們編織成了網(wǎng)，水草織成的網(wǎng)就像一個(gè)保護傘，把垃圾都給網(wǎng)住了，小河終于恢復了以前的模樣。
小魚(yú)們非常的高興，它們歡快地唱著(zhù)歌，因為河水又變得和以前一樣的清澈見(jiàn)底了。
魚(yú)兒也用保護傘作文7
在滿(mǎn)天星空的陪伴下，我迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我耳邊響起了一陣吵鬧聲，我睜開(kāi)了眼睛，伸了個(gè)懶腰，很不情愿地說(shuō)：“這么早，是誰(shuí)再吵我呀？”咦，這還是我嗎？天哪！我變成了一條魚(yú)！我漸漸的聞到了一股臭味，呀！蔚藍的海面上浮著(zhù)許多垃圾，有一個(gè)瓶子差一點(diǎn)就扔到我了，同伴們告訴我：人類(lèi)都把垃圾扔到海里，不停地對大海污染，最后，我們也會(huì )被毒死的�！甭�(tīng)了同伴們的話(huà)，我這才知道我們人類(lèi)是多么的殘酷，連海里的小魚(yú)都不放過(guò)。
過(guò)了一會(huì )兒，我從危險的海面上搜尋出一把雨傘，把它放在了我的臥室里。同伴們叫我去叫國王，我高興地答應了，要知道，魚(yú)國的國王，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，魚(yú)侍衛檢查了我，便把我帶到大廳，魚(yú)國王見(jiàn)了我，笑容可掬的給我讓座，對我說(shuō)：“小星呀，魚(yú)國不好啦，好多魚(yú)子民們都消失了，你快來(lái)幫我吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可就在我撐著(zhù)雨傘到外面去的時(shí)候，同伴們告訴我了一個(gè)很不信的消息：我的`爸爸媽媽被人類(lèi)給捕去了�，F在，我心中已經(jīng)對人類(lèi)充滿(mǎn)怨恨，就在一張大網(wǎng)伸向我的時(shí)候，我驚醒了。
我心想：我們現代文明的大網(wǎng)無(wú)情的捕在地球媽媽的身軀上時(shí)，你是否看到她在流淚，聽(tīng)到她在哭泣？我們應該共同保護我們的家園，讓她重視她的光彩吧！
魚(yú)兒也用保護傘作文8
從前有一條美麗的小河，水是那樣的清，清得能看見(jiàn)河底的石頭。水草碧綠的，搖搖擺擺的像少女在翩翩起舞。魚(yú)兒在水草里游來(lái)游去，好像在和我們玩游戲。晚上老人小孩在小河玩耍，聊天。有時(shí)還有人在喂十分可愛(ài)的小魚(yú)。
可是，有一天就是這條小河發(fā)生了意想不到的，驚天動(dòng)地的變化。小魚(yú)歡歡有一天在外面玩，可是就在這時(shí)一個(gè)酒瓶重重地砸在了歡歡的頭上。小魚(yú)樂(lè )樂(lè )、快快看見(jiàn)了馬上安慰歡歡，還不時(shí)地說(shuō)：“有沒(méi)有什么事？”可是樂(lè )樂(lè )、快快也被骨頭砸破了頭。小河籠罩在垃圾之中。本來(lái)美麗的河水變成了烏黑的河水。小河到處都有垃圾。這是怎么回事呢？哦！原來(lái)是人類(lèi)在破壞我們的生存環(huán)境，扔酒瓶、易拉罐、骨頭等生活垃圾。這下大家就都不敢出門(mén)了�？墒遣怀鲩T(mén)也不是辦法，我們的食物沒(méi)有了。烏龜召集大家開(kāi)了個(gè)會(huì )，大家都在冥思苦想。小魚(yú)都都說(shuō)：“龜爺爺，要是我們有了你背上的殼，就不用擔心了�！睘觚斦f(shuō)：“我的殼是天生的，不能借給你們�！�
最后烏龜說(shuō)：“我們可以做保護傘�！笨墒翘焯彀褌隳弥�(zhù)可不方便了。但我們又有什么辦法呢？打著(zhù)傘我們可以出來(lái)找食物吃，這沒(méi)有危險。沒(méi)過(guò)多久不河的'水越來(lái)越黑。
一天天過(guò)去了，有一天一個(gè)人發(fā)現了小魚(yú)在打傘，這引起了他的深思：我們這樣做太過(guò)火了吧？
最后他和幾個(gè)朋友把小河打掃了一次，還了小河一個(gè)美麗、潔凈的環(huán)境。
小魚(yú)知道了后，把傘收起來(lái)當紀念品。小河又回到了從前清澈的模樣，魚(yú)兒在水里快樂(lè )的游來(lái)游去。
魚(yú)兒也用保護傘作文9
在波光粼粼的湖面上， 美麗的荷花在一片翠綠的荷葉中隨風(fēng)搖曳；魚(yú)兒在清澈的'湖水里游來(lái)游去，它們一會(huì )兒鉆進(jìn)水草里去覓食，一會(huì )兒又游到水面上排著(zhù)隊做游戲。
一天，一群小魚(yú)在湖面上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嘻戲，突然，有盒東西掉在離它們不遠的水里，他們好奇得過(guò)去一看，原來(lái)是盒蛋糕，他們高高興興地分食著(zhù)， 太美味了！從那以后，魚(yú)兒們不時(shí)地往水面上張望，希望有好吃的東西掉下來(lái)。也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，水里的水草越來(lái)越贓了，湖水也越來(lái)越渾濁了，。
又有一天，一條小魚(yú)被什么東西重重地砸了一下，它感覺(jué)很疼，它發(fā)現那是一本書(shū)，它把自己悲慘的經(jīng)歷告訴其他伙伴，沒(méi)想到其他伙伴都說(shuō)自己也碰到了這種倒霉的事情，有條小魚(yú)還說(shuō)自己的眼睛別碎玻璃砸瞎了，最慘的還有小魚(yú)被大鐵罐砸死了。
魚(yú)兒們想，這種事已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多次了，它們也應該開(kāi)始保護自己了，于是，小魚(yú)們每次出門(mén)都帶著(zhù)一把保護傘，以免被東西砸到。隨著(zhù)湖泊里的垃圾越積越多，許多魚(yú)都死了。
小朋友，聽(tīng)了魚(yú)兒們的故事，你有何感想呢？
現在，我們人們?yōu)榱朔奖憧偸前牙鴣G進(jìn)湖里，導致湖水被污染了，連魚(yú)兒也不能生存。我們是不是應該行動(dòng)起來(lái)，保護我們的環(huán)境！
讓我們一致行動(dòng)起來(lái)保護我們美麗的大家園吧！
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