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窗外的作文【合集】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的窗外的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外的作文1
現在是白天，我的屋里亮堂堂。
但是門(mén)窗緊閉，窗簾也耷拉著(zhù)。我呆坐在客廳的沙發(fā)上，死盯著(zhù)地板，眼神空洞。臥室里一片黑暗，燈光只眷顧到客廳和我。我突然有了個(gè)想法：把窗戶(hù)推開(kāi)。
我從來(lái)不認為自己有成為畫(huà)家的天賦，但藝術(shù)有時(shí)就只是人真實(shí)情感的簡(jiǎn)單流露。小學(xué)三年級時(shí)，我坐在吱呀作響的木窗下，咬著(zhù)爛鉛筆頭埋頭涂著(zhù)畫(huà)著(zhù)未來(lái)的自己。窗外一聲?shū)B(niǎo)叫把我的注意力拉扯過(guò)去。我抬頭張望，只見(jiàn)窗檐上的鳥(niǎo)用力一撲棱，很快地消失在視野中，只給我留下一個(gè)背影�！安蓍L(cháng)鶯飛二月天”，我順著(zhù)似有似無(wú)的`痕跡朝遠方望去，除了山光水色，別無(wú)他物。涓涓流水零星地夾雜著(zhù)片片桃花；層層的梯田上稻秧在搖晃；藍天白云像一幕手影戲般不斷變幻著(zhù)形狀�！鞍舌币宦�，掉落的筆頭把我從沉醉中驚醒。我急忙抽出蠟筆像攝像師抓拍閃電一般畫(huà)下這讓我畢生難忘的一幕。
這就是墻上那幅《梯田》的由來(lái)，后來(lái)那幅畫(huà)獲得了什么什么獎，于是又以油畫(huà)的形式重摹了下來(lái)。在站起來(lái)之前，我瞥見(jiàn)那幅畫(huà)，似乎又給我增加了不少信心。是啊，我怎么能這么壓抑自己呢？這客廳已經(jīng)昏暗得快要發(fā)霉腐敗了，難道我不該讓自己欣賞窗外的美景，讓陽(yáng)光擁抱自己?jiǎn)�？自己像個(gè)囚犯一樣生活在這燈光下多長(cháng)時(shí)間了？推開(kāi)窗難道就需要這么大的勇氣嗎？
我用力搖了搖頭 ，試圖讓自己清醒，卻又看見(jiàn)朋友送我的影集——《窗》。他可真是位能人，東奔西走跑到世界各個(gè)角落，在各家各戶(hù)的窗口拍攝無(wú)數照片。他像李時(shí)珍搜集各類(lèi)草藥一樣孜孜不倦地拍著(zhù)各式各樣的窗外的景色——飛檐下一串木風(fēng)鈴擊打著(zhù)古樸的音調；遠方的郁金香田隨風(fēng)婆娑；茂密的雨林昆蟲(chóng)和野獸在起舞。而我最喜歡的是那一張——斜陽(yáng)透染著(zhù)天頂的烏云，巷道中，一只金色蝴蝶點(diǎn)綴其中。
無(wú)論窗外有沒(méi)有黃金蝴蝶，我都下定決心要去開(kāi)窗了。我拖著(zhù)沉重的腳步，猶猶豫豫，向著(zhù)窗，像個(gè)醉漢，東搖西晃。沿途的桌上放著(zhù)《窗藝指南》，地上躺著(zhù)《論窗與人的心》，我已經(jīng)下定決心要打開(kāi)窗扉，看看美麗的蝴蝶如何翩躚起舞。我站定，閉眼，用力一扯窗簾，用力一推。
果不其然，一陣風(fēng)沙嗆住了我的眼和嘴，我看見(jiàn)的只有對面也是三十六樓的窗戶(hù)，狹小的縫隙中，地上樓市林立，天空陰沉不堪。
我瘋了似的逃回臥室的黑暗中……
窗外的作文2
“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”是誰(shuí)在唱歌？太陽(yáng)從東邊跳了出來(lái)，散發(fā)著(zhù)金色的光輝，是的，新的一天到來(lái)了！“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”哈哈，鳥(niǎo)兒們唱得可歡呢，原來(lái)它們也知道，新的一天開(kāi)始了。柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)我的書(shū)桌上，我抬眼向窗外望去，感覺(jué)一切都是那么美好。
“咕咕哦——”公雞大哥扯著(zhù)嗓子在院子里興奮地打鳴；“咩咩咩——”山羊小姐們在青青的草坡上蹦來(lái)跳去；“汪汪汪——”小狗琪琪在那鄉間的小路上跑來(lái)跑去，一邊跑一邊叫，好像有使不完的勁；不知從哪個(gè)窗口里蹦出了一只小貓咪，很快又有了一只、兩只……，還有一只很大很壯實(shí)的應該是貓媽吧，我想這是貓咪一家吧，只見(jiàn)大家很快在院子里活動(dòng)開(kāi)了，在院子里摔跤，在花壇里抱著(zhù)花枝打秋千，奔跑著(zhù)、追逐著(zhù)……太陽(yáng)將溫暖的光芒吻著(zhù)動(dòng)物們，吻著(zhù)大地。
微風(fēng)拂過(guò)大樹(shù)，“沙沙沙——”一棵參天大樹(shù)跳起了優(yōu)美的舞蹈，它的樹(shù)干和樹(shù)枝是那樣粗壯，葉子是那樣碧綠、茂盛，遠遠望去，像一位頭戴綠色帽子的亭亭少女，舞動(dòng)著(zhù)手臂，擺弄著(zhù)頭發(fā)，跟著(zhù)風(fēng)兒自帶的音樂(lè )，跳著(zhù)歡快的桑巴舞。在她的腳下，小草兄弟們穿著(zhù)綠色的舞裙，就像在給大樹(shù)伴舞似的。小花妹妹們也不甘示弱，有的.彎著(zhù)腰，有的挺著(zhù)身板，有的微笑，有的握拳，努力展示出自己最美好的一面。太陽(yáng)欣慰地笑了，是他孕育了這些美好的生命。
“哈哈哈哈——”是誰(shuí)在笑？原來(lái)是淘氣的孩子們呀！我將視線(xiàn)轉移到了孩子們身上。只見(jiàn)孩子們在草地上玩耍，跳皮筋、跳房子、老鷹捉小雞、手勢九九乘法表……都數不過(guò)來(lái)呢。說(shuō)說(shuō)手勢九九乘法表吧，這是關(guān)于鍛煉手指靈活程度的游戲，看，孩子們玩得多開(kāi)心：“二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……”多么快樂(lè )的游戲，孩子們個(gè)個(gè)都洋溢著(zhù)幸福的笑容，微微滲出的汗珠在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩剔透。他們玩累了，就在附近的草坡上躺著(zhù)。閉上眼睛感受陽(yáng)光的溫暖，這是多么愜意的時(shí)刻呀！
我呆呆地望著(zhù)窗外，望著(zhù)動(dòng)物們，望著(zhù)植物們，望著(zhù)孩子們。平時(shí)，為了趕作業(yè)而忘了一切的我，今天終于放下了手中的筆，靜靜地欣賞這個(gè)美麗而又生機勃勃的世界。
陽(yáng)光如此明媚，世界充滿(mǎn)生機，而我又怎能在此虛度時(shí)光呢？
窗外的作文3
窗外，依舊是那棵熟悉的老樹(shù)，樹(shù)葉子青蔥欲滴，在太陽(yáng)的映照下泛出點(diǎn)點(diǎn)光澤……
“一年之計在于春”伴隨著(zhù)幾聲俏皮的鳥(niǎo)鳴，伴隨著(zhù)陣陣讀書(shū)聲便迎來(lái)了一天。老樹(shù)的高大映照著(zhù)半個(gè)窗戶(hù)，原來(lái)已有一大片柔柔淺淺的新芽裝飾著(zhù)老樹(shù)，早晨的露水沖刷著(zhù)它們的身姿，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。向遠處看去，一條由鵝卵石砌成的小徑朝前延伸，徑旁一株株小草正嘟著(zhù)嘴踮著(zhù)腳使勁住上挺，它們迫切地想看看這多姿多彩的世界。
縷縷花香從窗外飄入，這時(shí)我才知夏天來(lái)了。窗外的夏天是五彩斑斕的，清晨第一束簇新的陽(yáng)光射入窗內，順著(zhù)光的地方望去，廣闊的天空美極了！云朵似乎為了躲開(kāi)了烈日的炙烤，聚在天的一邊。而余光又被小徑旁不知名的野花所吸引，它們雖然沒(méi)有玫瑰那樣高雅，沒(méi)有百合那樣清香，但它們依然無(wú)憂(yōu)無(wú)虎地開(kāi)著(zhù)，裝飾著(zhù)這個(gè)美好的世間。
還沒(méi)等人回味完淡淡的花香，遠處的天空忽然暗下來(lái)緊接著(zhù)便是烏云如拔墨般壓下來(lái)，淅漸瀝瀝的雨聲與手機中的歌曲相迎合，形成夏麗弦律，豆大的雨滴痛落在手掌般大小麗樹(shù)葉上；“叮咚”又滴落在我的心里，蕩起道道回波。綺麗故事配上雨點(diǎn)的私語(yǔ)，顯得更為有趣。不一會(huì )幾天空便放晴了，經(jīng)過(guò)夏雨選刷過(guò)的天空更加蔚藍，更加明亮，青春亦是如此，在經(jīng)過(guò)一番苦難后迎來(lái)的`便是更廣闊麗未來(lái)。
陣陣微風(fēng)吹過(guò)，窗外的老樹(shù)也瑟瑟發(fā)抖，幾片發(fā)了黃的葉子，也悄無(wú)聲息的掉落了。世界也因沒(méi)了生機而安靜下來(lái)了。一地的黃葉踩上去軟軟的，它們印記了“一棵樹(shù)”的青春，回憶與成長(cháng)，拿起一片細細端祥，撿回去永遠珍藏大雁展翅飛過(guò)天空，從窗外看到的是一個(gè)白雪皓皚，唯有慰藉的是手里的那杯熱茶。窗戶(hù)緊緊地關(guān)著(zhù)，窗外寒風(fēng)呼嘯，讓我不禁打了一個(gè)寒顫，這便讓我對冬有了不滿(mǎn)之感。環(huán)視整個(gè)被白雪覆蓋的世界，幾抹紅引起了我的注意，原來(lái)是那幾朵在百花中毫不起眼的野花。它們在這般酷寒的天氣下卻仍傲然挺立，并不問(wèn)這世界的無(wú)情低頭。
野花似乎讓我改變了對冬的看法，它們是那么堅強，美麗與獨特。這此時(shí)的我陷入沉思人何嘗不是呢？不去經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？
小小窗口，春去冬來(lái)。是印記了多少個(gè)輪回，經(jīng)歷了多少滄桑的成長(cháng)��！
又是一年春，白雪融化，萬(wàn)物復蘇……
窗外的作文4
拉開(kāi)窗簾，就像掀開(kāi)畫(huà)布，窗戶(hù)便成了畫(huà)框，玻璃上映現出一幅翠竹圖。竹林就在窗外不遠，我總是靜靜地躺在床上，凝神地欣賞這幅奇妙的畫(huà)面。春季竹子生意盎然，和煦的春風(fēng)像溫柔的纖手，撫摸著(zhù)竹新綠的發(fā)髻；春雨潤物細無(wú)聲，倒是可以聽(tīng)見(jiàn)竹葉吮吸甘露的酣暢聲。不少身著(zhù)麻褐色襯衫的竹筍，在老竹的身邊直往上竄，一日不見(jiàn)，就得刮目相看。它們的筍衣逐漸脫去，嬌嫩的肌膚開(kāi)始接受風(fēng)雨的考驗，待到夏季來(lái)臨，新竹節已硬、皮已韌。
夏季是個(gè)激情而瘋狂的季節。有時(shí)陽(yáng)光炙烤，我在房?jì)忍稍跊鱿洗抵?zhù)風(fēng)扇，心里仍然焦躁。望望窗外竹桿挺拔，綠霧彌漫。竹林是那么安靜，讓我意識到心靜自然涼。有時(shí)候暴風(fēng)雨驟然來(lái)臨，風(fēng)聲呼嘯，雨棒橫掃，可以看得見(jiàn)風(fēng)抓住竹的頭發(fā)猛拽，竹桿被迫彎成一張弓。但竹的抵抗也是激烈的，它吼著(zhù)，扭動(dòng)著(zhù)腰肢一刻不停地掙扎。一旦風(fēng)雨之勢減弱，竹立刻挺直腰桿，只作輕歌曼舞。我喜歡欣賞竹在狂風(fēng)暴雨中的堅韌頑強，尤其欣賞竹能屈能伸的丈夫氣概。在人生路途中難免會(huì )栽跟頭，被嗆幾口苦水，是竹潛移默化地教會(huì )了我豁達、沉靜、堅強。
秋冬季節，當風(fēng)一天比一天冷酷，許多樹(shù)葉青春不再，容顏枯黃，一片一片地飄落枝頭。竹風(fēng)采依舊，綠葉婆娑。天空的亮色透過(guò)竹葉的縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)可見(jiàn)，細碎的葉在顫動(dòng)，似乎讓人感覺(jué)到竹生命脈搏的跳動(dòng)，生命活力的汩汩流動(dòng)。當皚皚白雪覆蓋竹林，竹亦會(huì )臉色慘白，有些枝椏難負重荷，脊背低垂。但只須給些風(fēng)，竹便簌簌抖落積雪，然后一身輕松，恢復固有的挺拔英姿。竹的.不怕施壓，善于釋壓可見(jiàn)一斑。
窗外的竹是一幅訴諸視覺(jué)的畫(huà)，又是一首訴諸聽(tīng)覺(jué)的詩(shī)。夜里雖然窗簾在形式上把我們隔絕了，但內心是相通的。我聽(tīng)得懂竹與夜風(fēng)的低語(yǔ)，能意會(huì )竹與夜雨的交談，我總在揣摩竹在夜深人靜時(shí)的淺吟深思。
竹的靜，竹的悠然；竹的韌，竹的深沉；竹的秀，竹的青春永駐；竹的節，竹的虛懷若谷。窗外的竹是一幅鏡頭多變、意境流動(dòng)的畫(huà)，是一首清新脫俗、韻味雋永的詩(shī)。
窗外的作文5
····· 窗外··· 遠遠眺望，一年四季的窗外景色宜人。有鱗次櫛比的高樓大廈，有展翅飛翔的和平白鴿，有生機勃勃的美麗校園，有飽經(jīng)風(fēng)霜的參天大樹(shù).........
和煦溫暖的春天，窗外萬(wàn)物復蘇。遠處，頂天立地的高樓大廈層層疊疊，在陽(yáng)光下金光四射。操場(chǎng)上，芳草如茵，孩子們沐浴在和煦的春光下，快樂(lè )地嬉戲玩耍。矗立在一角的梧桐樹(shù)不甘寂寞，也開(kāi)始長(cháng)出嫩綠的新葉，吐出鼓鼓的花苞，那粗糙的枝干，經(jīng)暖暖的春風(fēng)一吹，也開(kāi)始變得油光水滑，就像一個(gè)頑皮可愛(ài)的小孩正在表演著(zhù)變魔術(shù)。
炙熱無(wú)比的夏天，窗外熱浪彌漫。遠處，高樓大廈在炎熱的陽(yáng)光下“冒汗”，仿佛快要燃燒起來(lái)似的。操場(chǎng)上，空無(wú)一人，偶爾聽(tīng)到幾聲蟬鳴，仿佛在喊：“熱死啦——熱死啦！”而梧桐樹(shù)可不像他們那樣焦躁，他竟然開(kāi)出了滿(mǎn)枝的淡紫色小花，長(cháng)出無(wú)數“青瓜蛋子”。那嫩綠的樹(shù)葉，開(kāi)始變得綠中帶黑，黑中帶綠。就像一個(gè)亭亭玉立的少女正擺弄著(zhù)她的花辮孤芳自賞。
紅葉滿(mǎn)山的秋天，窗外，天是那樣藍，風(fēng)是那樣清，日光是那樣的明媚，薊草紛飛，似乎是被秋風(fēng)熏醉了。炎熱只剩下余威，畢竟使人感到氣爽愜意了。遠處，沐浴金風(fēng)的高樓大廈，像一群剛從火山歸來(lái)的旅行者，貪婪地呼吸清涼的秋風(fēng)。操場(chǎng)上，又是一片歡聲笑語(yǔ)，蠟黃的小草頂著(zhù)秋風(fēng)依然堅強地挺立。此時(shí)的梧桐樹(shù)迎來(lái)了他一生中最輝煌的時(shí)刻，滿(mǎn)枝滿(mǎn)頭的“青瓜蛋子”變成了“金瓜蛋子”，默默奉獻的他，忍痛告別自己的孩子，將它們都貢獻給了人們。就像是一位人到中年的人士正在細細地品味自己的成功。
蕭瑟凄涼的.隆冬，窗外，大雪紛飛，北風(fēng)嗚咽，大地一片蕭條。遠處，高樓大廈已經(jīng)帶上了雪白的棉帽，像一群群時(shí)髦的老爺爺。操場(chǎng)也已經(jīng)蓋上了老天賜的鵝毛雪絨棉被，正舒舒服服地睡大覺(jué)呢！而梧桐樹(shù)僅剩下的幾片葉子，都葉落歸根，回歸宿舍了。此時(shí)的他就像一位德高望重的老人，冷眼看著(zhù)寒風(fēng)撕裂自己的“胸膛”，而他毫不畏懼，依舊傲然挺立。
一年四季的窗外就像四張喜怒哀樂(lè )，形態(tài)各異的娃娃臉。如此可愛(ài)多變的“娃娃臉”怎能不討人歡喜又感動(dòng)呢？
窗外的作文6
透明的玻璃折射著(zhù)光斑，在兩個(gè)世界來(lái)回躍動(dòng)，要么停下來(lái)看桌子上的陳設，要么駐足在窗外那一片片顏色不一的葉尖上。
窗外的世界大多數時(shí)候是嫩綠一片的，大大小小的花盆里居住著(zhù)一個(gè)個(gè)小精靈，他們一般會(huì )在家里睡上一個(gè)星期，然后慢慢舒展開(kāi)來(lái)，葉子厚厚的，似乎儲藏了足夠的水供他們沐浴陽(yáng)光。葉尖有紅的，也有深綠的，甚至有淺藍的。每到他們長(cháng)得稍微大些了，媽媽總會(huì )欣慰得說(shuō)上一句“小多肉全長(cháng)大了，幾天前還是這么大一棵呢”，她一邊比劃著(zhù)。一邊跟我講著(zhù)他們的生長(cháng)史。
或許媽媽很會(huì )照顧“孩子”吧，那些多肉胖胖的，在窗子外邊長(cháng)得一天比一天好，同樣長(cháng)的茂盛的，還有他們的鄰居——吊蘭。若說(shuō)多肉是胖小子，那吊蘭就是婉約的小姑娘，蕩著(zhù)花籃，梳著(zhù)小辮兒，青色的裙擺蕩出了風(fēng)的弧度。她們在小辮兒上扎著(zhù)白色的小花，小花周?chē)幸蝗π⌒〉木G葉，托著(zhù)小花幽幽的香氣，悄悄藏在風(fēng)的身上，涼爽中伴著(zhù)花香，真是一個(gè)驚喜。
夏天的時(shí)候，那扇玻璃時(shí)長(cháng)關(guān)著(zhù)，接受著(zhù)現代科技所創(chuàng )造的“冷風(fēng)”。于是我們就處于完全不同的世界，一個(gè)涼爽如秋，一個(gè)炎熱酷暑。涼爽伴著(zhù)花香的驚喜再也扣不動(dòng)那沉重的窗。待到想起，我才緩緩地像窗子伸出手。忽的，窗子開(kāi)了，我佇立在窗前，愣愣的望著(zhù)翠綠的樂(lè )園，一股熟悉的.清香在眼前彌漫，指尖輕彈，青色的裙擺喚來(lái)了一陣清風(fēng)，一顆浮躁不安的心，頓時(shí)安靜了下來(lái)。
有的時(shí)候，媽媽會(huì )看著(zhù)他們，然后講起我小時(shí)候的一些往事，懷念那個(gè)時(shí)候的我，還會(huì )面帶微笑地責怪一兩句“現在都長(cháng)大嘍，都抱不動(dòng)了，一點(diǎn)都不好玩，還是小的時(shí)候可愛(ài)啊……”“養多肉多省事，比養個(gè)孩子容易多了，每天就澆澆水，又不翻嘴又聽(tīng)話(huà)，不吵不鬧的，乖多了�！边@似乎成了她喜歡養小植物的原因。那些小家伙呢，個(gè)個(gè)睜著(zhù)溜圓的小眼睛，像是在仔細聽(tīng)著(zhù)媽媽的“牢騷”。
窗子又關(guān)上了，不過(guò)不是厚重的玻璃，而是一扇紗窗。
就這么遠遠地看著(zhù)他們，卻也能覺(jué)得一種輕微的小幸福，透過(guò)窗子似乎聽(tīng)到了他們生長(cháng)的聲音，就像是看著(zhù)自己的弟弟妹妹，在陪我一起成長(cháng)。窗外，我有自己的一片風(fēng)景。不算華麗，但溫暖清涼。
窗外的作文7
窗外的聲音會(huì )上拼命奔跑的我；在教室里大聲領(lǐng)讀的我；在回家的路上疾走的我……坐在窗邊，我默然推開(kāi)了心門(mén)……
咚咚——那時(shí)間的流動(dòng)
經(jīng)過(guò)六年不懈的努力，我升上了初中。初中是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，作業(yè)自然不會(huì )少。背著(zhù)沉甸甸的書(shū)本回到家，就意味著(zhù)要面對沉甸甸的時(shí)間，沉甸甸的壓力。當筆尖輕輕觸碰書(shū)本時(shí)，時(shí)間忽然開(kāi)始飛快地流動(dòng)。寫(xiě)完一科作業(yè)，抬頭一看，時(shí)針早已毫不留情轉了一圈，就仿佛這一切都是早已安排好的�！斑恕恕蹦峭䥽赖�'鐘正完成著(zhù)這一小時(shí)的使命，敲鐘人輕松地搖著(zhù)鐘擺，等著(zhù)下一小時(shí)再撥動(dòng)一下倦了的手指，“咚咚”、“咚咚”、“咚咚”！鐘聲越來(lái)越緊，回頭一望，作業(yè)本還照樣堆積如山。
嘰喳——那不變的節奏
早上6點(diǎn)，準時(shí)從床上起來(lái)，準備著(zhù)，為一天“累死不償命”的學(xué)校生活貢獻青春。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，耳邊又響起了熟悉到不能再熟悉的聲音：“令頡，吃飯時(shí)多吃點(diǎn)！”“上課聽(tīng)講，不懂的問(wèn)老師�！薄胺艑W(xué)和同學(xué)一起回來(lái)哦！”出門(mén)時(shí)，還不忘了一句：“走邊上，小心車(chē)！”從小學(xué)就開(kāi)始，啰啰嗦嗦，周而復始，成了一天中的“必需品”。我仰望窗外，那蔚藍的天空中飄著(zhù)一絲絲模糊的聲音，“嘰喳，嘰喳”，久久不肯散去。
沙沙——那翻書(shū)的心情
好不容易將作業(yè)搞定，準備休息了，卻猛然想起課文還未預習，不得不又坐到書(shū)桌旁，打開(kāi)燈，這一次看到的不是文字，而是一個(gè)天真的小男孩，在媽媽的故事聲中安然入睡。我聽(tīng)見(jiàn)他的媽媽溫柔地講著(zhù)：“從前，有只叫喜羊羊的小綿羊，它經(jīng)常想法子對付陰險狡詐的灰太狼，每次失敗，灰太狼總會(huì )說(shuō)‘我一定會(huì )回來(lái)的！’”“我一定會(huì )回來(lái)的！”灰太狼堅定的聲音傳入我的耳朵，將睡意趕走。我也要像灰太狼一樣努力，書(shū)本們，覺(jué)悟吧！翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的“沙沙”聲里隱藏著(zhù)我堅定的信念和自信的力量源泉。
“咚——咚——”，夜已深，該睡覺(jué)了，我被睡意領(lǐng)上床，外婆不經(jīng)意的一句：“蓋好被子！”這時(shí)有很多的感動(dòng)，這原本就是愛(ài)的聲音��！窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)一絲縫隙，風(fēng)吹過(guò)，桌上的書(shū)“沙沙”伴奏，陪我一起迎接未來(lái)的風(fēng)雨，決不退縮……
窗外的作文8
在我眼里，她是一朵小花，一朵遭遇禍患卻依舊堅強的“小花”。
她在十歲那年，遭遇了一場(chǎng)車(chē)禍，雙腳殘疾，臉蛋被玻璃劃破，直至毀容。醫院告知書(shū)下來(lái)，家人哭得是撕心裂肺，她卻不以為然，笑著(zhù)對家人說(shuō)：“沒(méi)事，至少撿回一條命�！�
當然，這是從別人的口中得知的。第一次看見(jiàn)她，是那年8歲，我坐在奶奶家客廳的落地窗前，無(wú)所事事地玩著(zhù)小鏟子。那年15歲的她坐著(zhù)輪椅，從窗邊經(jīng)過(guò)。窗外的陽(yáng)光被一個(gè)龐大的“物體”遮住，我緩緩抬頭，看見(jiàn)窗外一個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄的姐姐坐在輪椅上，正費勁地操控著(zhù)輪椅四處“逛街”。她似乎感受到我的目光，回過(guò)頭對我笑了笑。透過(guò)窗外的陽(yáng)光，我們四目相對，這次我看清了她的臉龐，五官端正，眼睛炯炯有神，一張櫻桃嘴，落落大方，較為明顯的是左邊臉上有塊明顯的傷疤，面積很大，也很紅。這對任何一位身處花季期的女孩兒來(lái)說(shuō)都是一個(gè)沉痛的打擊。
年幼的我不明所以，回報以一個(gè)大大的笑容。這時(shí)，哥哥走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)窗外這位姐姐，皺了下眉頭，不由分說(shuō)地拖走我，嘴里念叨著(zhù)：“以后別跟這人玩，她是個(gè)丑八怪�！蔽一仡^瞥了一眼她，她有一點(diǎn)沮喪，眼角劃過(guò)一絲眼淚。這時(shí)，我掙脫開(kāi)哥哥的手，對他說(shuō)：“那個(gè)姐姐才不是丑八怪，她是一朵花，很漂亮的�！�
一眨眼已過(guò)一個(gè)秋冬，當我第二次見(jiàn)到她，依然是在窗前。這次，我坐在窗前看書(shū)，她拄著(zhù)拐杖一瘸一拐地向前走，一個(gè)石頭飛來(lái)，“咚，她摔倒了�！币恍┱{皮的小男孩圍著(zhù)她，嘴里念叨著(zhù)：“丑八怪，你真怪，沒(méi)了雙腳毀了臉，哈哈哈，哈哈哈……”我看不下去了，推開(kāi)門(mén)窗，大聲呵斥。但她們似乎沒(méi)有理睬。惱羞成怒的我猛地走出去，也不知誰(shuí)給了我勇氣，竟讓我與這7、8個(gè)身材的男生打架。我一邊擼起袖子，保護那個(gè)女生，一邊嘴里嚷嚷著(zhù)：“你們這么多人欺負一個(gè)弱女子，像話(huà)嗎？”
打架的`結果自然是兩敗俱傷，所有鼻青臉腫的孩子被居委會(huì )大媽挨個(gè)批，輪到我挨訓時(shí)，大媽叫嚷著(zhù)：“還有你，小小年紀跟人打架，女孩子就該做些文氣些的事兒，學(xué)別人打架這像什么樣�！蔽夷厝淌苤�(zhù)這樣的指責。
事后，那位姐姐來(lái)到窗邊，對我說(shuō)了聲：“謝謝，我的小英雄�！彼穆曇艉苋�，給人一種親切鄰家女孩的感覺(jué)。
三年過(guò)去了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。不過(guò)在窗邊她對我說(shuō)的話(huà)，窗外她所留下的印象，深深地印在我心里，很溫暖，很舒服……
窗外的作文9
歲月如水，沖淡了記憶中的許多浮華，留下了一扇孤寂的窗……
每天都要經(jīng)過(guò)那幢陳舊的爬滿(mǎn)爬山虎的小樓。我喜歡那壁爬山虎。喜歡那嫩綠點(diǎn)點(diǎn)，探首窺春的調皮；喜歡那枯片，飛舞送秋的灑脫；喜歡那褐莖條條，默然傲冬的不屈。每天都要看著(zhù)那壁爬山虎，看看那扇被爬山虎鑲起的班駁的緊閉的窗。
錯綜的莖條把班駁的窗織成一雙孤寂的眼睛，灰色的窗簾掛成一滴渾濁的淚，把七彩的陽(yáng)光擋在了窗外。
黃昏。黃昏的夕陽(yáng)孤寂的掛在枯瘦的枝上，蕭瑟的西風(fēng)落寞的卷過(guò)光光的路，一壁顫抖的黃葉扯出心底的情愫：真想見(jiàn)見(jiàn)這幢樓的主人。
搖響車(chē)鈴，映出一幅凄迷的特寫(xiě)：灰色的窗簾后探出一頭斑白的發(fā)，灰白的臉上爬滿(mǎn)了孤寂的`皺紋，寫(xiě)滿(mǎn)渴望與驚喜又隱著(zhù)傷感的眼睛向樓下搜尋著(zhù)，旋即又注滿(mǎn)了孤寂＇落寞＇傷感與無(wú)望。遲鈍的搖搖頭，探口氣，緩緩關(guān)上了那扇班駁的窗。
我驚訝于她的眼神：奶奶的眼睛里永遠都盛著(zhù)慈愛(ài)祥和與淡泊。夕陽(yáng)苦苦的挽住瘦枝，似在等待著(zhù)誰(shuí)。孤寂無(wú)望的目光刺痛年輕善感的心。再次搖響車(chē)鈴，向開(kāi)窗的老人揮揮手，送一個(gè)問(wèn)候的笑，撒一抹青春的熱情，挽住愈墜的夕陽(yáng)。
沒(méi)有任何語(yǔ)言，一扇窗已經(jīng)打開(kāi)。鈴聲和微笑成了我和老人每天的期待。
一個(gè)飄雪的周末，如約的鈴聲中飄來(lái)一個(gè)蒼老柔和的聲音：“孩子，進(jìn)來(lái)避會(huì )血吧�！崩先说奈⑿θ诨孙h飛的雪。走進(jìn)小樓，老人慈愛(ài)的撫去我身上的雪；“凍著(zhù)了吧，孩子�！�
“沒(méi)有，謝謝您，奶奶！”我扶著(zhù)老人。
“好孩子，乖……讓奶奶好好看看�！崩先司褂行﹩柩�。小樓很冷，鋪了電熱毯的床依舊冰涼。窗外的雪伴著(zhù)老人落寞的聲音，孤寂的飄著(zhù)，像迎著(zhù)一曲馬致遠的小令。
“孫女和你一般高了。她忙著(zhù)念書(shū)，兩年沒(méi)來(lái)看我了……兒子媳婦忙著(zhù)生意，過(guò)年時(shí)才打電話(huà)來(lái)……”
“孩子，奶奶啥都不缺，可心里空落落的，我想孫女，兒子他們……孩子，以后有空來(lái)陪我說(shuō)會(huì )兒話(huà)，行不？”渾濁的雙目閃著(zhù)乞求。點(diǎn)點(diǎn)頭，給孤寂的老人一個(gè)安慰，一個(gè)希望。裁一幅亮麗的窗簾，換下老人灰色的心情，讓七彩的陽(yáng)光溫暖老人的心；折一串五彩的風(fēng)鈴，掛在班駁的窗前，喚一莖爬山虎，讓春天進(jìn)來(lái)。
不要讓老人太寂寞了。
窗外的作文10
生活中，平常小事也浸潤著(zhù)人世間的酸甜苦辣，蘊含著(zhù)意味深長(cháng)的道理。
走在小路上，一張紙正在隨風(fēng)起舞，看著(zhù)它，我的思緒也隨之飄向遠方。
那年，時(shí)值隆冬，冷颼颼的風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，光禿禿的樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)禿頂老頭，受不住風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。盡管我穿的嚴嚴實(shí)實(shí)，滿(mǎn)載寒意風(fēng)還是頑皮地鉆進(jìn)了我的領(lǐng)子。街上的行人少的可憐，幾乎沒(méi)有什么人愿意在這種天氣外出。隆冬的太陽(yáng)也似乎怕起冷來(lái)，穿著(zhù)很厚很厚的衣服，熱氣一點(diǎn)也散發(fā)不出來(lái)。我不禁加快了步伐，希望到了琴行能讓我感受到一絲溫暖。
終于到了門(mén)口，一張廢舊的紙從我面前飄過(guò)，我對其置之不理，徑直走進(jìn)大門(mén)。而令我失望的是，琴行里的.暖氣好像放了假，我仿佛身處一個(gè)電冰箱中，撫摸一下琴鍵，“啊，天啊�！彼绫庋┥桨愫�，我無(wú)法從它們身上感受到一點(diǎn)溫度。按下一個(gè)琴鍵，一個(gè)僵硬的音符從鋼琴飛出，一陣刺骨的疼也在手上蔓延，數九寒天，冰封萬(wàn)里，空氣好像也凝固了起來(lái)，整個(gè)房間只有僵硬的音符和冷空氣在徘徊。我好想回家，回到那個(gè)溫暖而舒適的地方。
那張廢舊的紙被風(fēng)兒牽住了手，從窗外飄過(guò)。
我幾乎放棄了彈奏，看著(zhù)我胡蘿卜般的手，心中的火也開(kāi)始燃燒“為什么在這么冷的天氣，我還要一如既往的練琴？”
那張廢舊的紙又從窗外兜了個(gè)圈子。
這時(shí)，外面傳來(lái)一陣喧嘩，“抓住它！別讓它跑了！”我漫不經(jīng)心的看了一眼，原來(lái)是兩個(gè)孩子，他們都只有七八歲的光景，臉凍得像個(gè)熟透的蘋(píng)果，穿著(zhù)并不太厚實(shí)的衣服，其中一個(gè)手持夾子，另一個(gè)肩扛袋子，我被他們這身不同于其他孩子的裝扮吸引住了。仔細的觀(guān)察一會(huì )，原來(lái)它們在捉那張紙！頑皮的風(fēng)一會(huì )將它吹向空中，一會(huì )又吹落；他們也跟著(zhù)一蹦一跳。終于，風(fēng)似乎玩夠了一般，紙從空中緩緩飄落，如仙神下凡一般，拿夾子的孩子一蹦，手一動(dòng)，紙被他牢牢夾住，動(dòng)彈不得，另一個(gè)孩子打開(kāi)了袋子，天��！里面裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的廢紙。他將紙小心放入袋子，生怕被風(fēng)搶去一般，然后一系，兩人便一蹦一跳的離開(kāi)了。
我心中五味雜陳，如此寒冷的天，兩個(gè)孩子肯在外面拾取廢紙，而我卻在屋內抱怨天冷，我頓時(shí)感到內疚，伸出胡蘿卜般的手繼續練習，琴聲悠揚，隨風(fēng)飄出窗外。
這件小事在我學(xué)藝之路上影響巨大，從那時(shí)起，它便陪我嘗遍酸甜苦辣，走過(guò)春夏秋冬。
窗外的作文11
窗外：一棵不知道年齡和名稱(chēng)的古樹(shù)，一對老夫婦，一群不知煩惱的孩子。
假期，孩子們一完成手頭的作業(yè)，便不顧一切地沖出家門(mén)，呼朋喚友，邀請共同玩耍。窗外的這一片林子和那棵古樹(shù)，便是他們常來(lái)玩樂(lè )的地方。孩子們沒(méi)來(lái)之前，伴著(zhù)昏暗的光線(xiàn)，這片林子顯得非常清幽，只有假期孩子們來(lái)打擾這些樹(shù)的休眠。只有少許風(fēng)兒，有意無(wú)意，輕輕撩動(dòng)樹(shù)的“青絲”，傳來(lái)細小的“沙沙”音。林中的蟲(chóng)兒鳥(niǎo)兒，此刻也在午后林子中的清涼里歸于平靜，只不時(shí)撲騰幾下翅膀，發(fā)出微小的幾聲囈語(yǔ)。
當孩子們成群結隊地闖入這片林子，孩子們的笑聲打破了這里的寧靜，幾聲“來(lái)啊，來(lái)啊”的追逐聲驚醒了一棵棵蒼勁的樹(shù)，它們開(kāi)始舒展自己的身軀，抖落下幾片“青絲”。幾聲清脆的兒歌，驚動(dòng)了樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒，撲棱著(zhù)翅膀，三五一群地飛上天去。鳥(niǎo)兒仿佛也通人性，望著(zhù)幼稚的孩童，又舒心地撲棱幾下翅膀飛回了林子。這群孩子和我不一樣，應該是林子的�？�，幾聲“嚯，呀”的打鬧，草叢中最小的住民們，應該也與他們熟識，持續的合唱和多重演奏，并沒(méi)有因為孩子們的到來(lái)而打斷，繼續唱著(zhù)孩子們最?lèi)?ài)的童年。
一對年老的夫婦，他們朝著(zhù)林子中最中心的地方走去，走向那棵巨大的古樹(shù)。古樹(shù)仿佛是這一片林子的守護神，細碎的午后陽(yáng)光穿過(guò)濃密的樹(shù)陰，竟顯得越發(fā)柔和。我戴上眼鏡，饒有興致，想要更清楚地了解老人想要做啥。這時(shí)，我也更清楚地看到古樹(shù)上與之相伴的是它身上攀附著(zhù)的藤蔓，藤蔓根根青筋暴起，不知何時(shí)已與古樹(shù)已融為一體。那對老夫婦摸著(zhù)古樹(shù)的樹(shù)皮，細細打量，相對無(wú)語(yǔ)�？梢韵胍�(jiàn)：蒼厚的樹(shù)皮被自然風(fēng)雨，藤的纏繞劃開(kāi)了一道道細痕，像那戰場(chǎng)中浴血沙場(chǎng)的將士，英勇殺敵而留下的道道榮耀的傷痕，那是血性；柔韌的藤蔓被粗糙的樹(shù)皮劃開(kāi)了小小的口子，那是江南水鄉女干縫織時(shí)手指上被刺的.小傷痕，那是柔情。但是樹(shù)給了藤于烈風(fēng)中永不傾倒的力量，藤給了樹(shù)生活的勇氣，內心的寄托，藤所擁有的是蓬勃生氣，樹(shù)所擁有的是深沉莊嚴的力量。它們互相扶持，有著(zhù)迥異的性格，卻又如此幸福地共生著(zhù)，有如天造地設的一對。我想，那對老夫婦也是懷著(zhù)幸福而來(lái)的吧，他們慈祥的表情讓我想到了樹(shù)與藤奇妙的和諧，彼此半生相依�；蛟S他們也有著(zhù)相似的感受吧……
窗外已回歸寧靜，孩子們不知何時(shí)已離開(kāi)，只留下安靜的樹(shù)林，那對讓人眼羨的老夫婦與那一棵不知道年齡和名稱(chēng)的古樹(shù)……
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