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【優(yōu)選】愛(ài)在身邊作文11篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的愛(ài)在身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)在身邊作文1
知了在樹(shù)上無(wú)賴(lài)地叫著(zhù)：“熱死了，熱死了�！焙荻镜奶�(yáng)毒辣的噴著(zhù)火，公交車(chē)站前擠滿(mǎn)了人，卻遲遲等不來(lái)公交車(chē)的影子。人們焦急的等待著(zhù)，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)細細密密的汗珠。
終于，車(chē)來(lái)了。雖然司機再三強調，不要推擠，可人們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然我行我素。一不留神，我以個(gè)頭小的優(yōu)勢上了車(chē)，幸運地找到了一個(gè)座位并坐下，心里樂(lè )滋滋的。
一會(huì )兒，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，可以說(shuō)是“寸步難行”，公交車(chē)緩緩行駛著(zhù)，大概行了兩三站吧，這時(shí)上來(lái)一位老奶奶。司機大喊道：“有沒(méi)有誰(shuí)愿意給老人讓個(gè)座？！”，剎那間，原本嘈雜的'車(chē)廂突然安靜了下來(lái)。司機再次喊道，可車(chē)上的人好像木頭一般毫無(wú)反應。正當我猶豫不決時(shí)，坐我旁邊的叔叔站了起來(lái)，把老奶奶扶著(zhù)微笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，做我這兒�！蔽壹毧催@位叔叔的相貌：個(gè)子高挑，五官端正，高鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。話(huà)畢，老奶奶已經(jīng)做了下來(lái)。老奶奶滿(mǎn)頭花白，歲月無(wú)情的小刀在她臉上留下了深深的痕跡，卻顯得很有精神，眼神里充滿(mǎn)了那位叔叔的感激之情，嘴里不忘說(shuō)一句：“謝謝你了！”一旁看的我想觸電似的，全身一麻，頓時(shí)臉滾燙滾燙的，耳熱了，全身冒汗了，我感到無(wú)限的羞愧。
下了車(chē)，迎面吹來(lái)一陣清風(fēng)，吹走了我的炎熱和煩躁。但我的心久久不能平靜。我想：如果人人伸出一杯關(guān)懷，這個(gè)世界就會(huì )和諧；如果人人都能明白將心比心的道理，這個(gè)社會(huì )就會(huì )美好。人間處處有真情！
愛(ài)在身邊作文2
生活是一首優(yōu)美的詩(shī)，生活是一支美妙的歌，生活是一杯芬芳的茶，生活中的愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)就在我們身邊。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳地來(lái)到花香彌漫的校園。第二節課是語(yǔ)文課，我們要抄寫(xiě)詞語(yǔ)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)在本子上的'墨水變淡了，起初，我并不在意，沒(méi)過(guò)多久，就寫(xiě)不顯了。我焦急萬(wàn)分，沒(méi)多想，就用手輕輕拍了前排同學(xué)的肩，她和氣地問(wèn)我：“張翼飛，你怎么啦？”“今天好霉運，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)筆竟然就沒(méi)墨了，蕾雷，你能借我一只鋼筆嗎？”我爬在桌子上，悄聲地說(shuō)�！爱斎荒芾�，你是我好朋友嘛！就算你不是我好朋友我也會(huì )借給你的�！彼f(shuō)完，馬上又轉過(guò)身去，從文具盒拿出了一支漂亮的鋼筆，遞給我，并說(shuō)：“拿去吧�！蔽伊⒖陶f(shuō)：“謝謝！”我拿起鋼筆，又開(kāi)始在本子上寫(xiě)字，雖然我手里在寫(xiě)，但是心里有千言萬(wàn)語(yǔ)感謝的話(huà)想對她說(shuō)，但又不知道怎么開(kāi)口，怎么說(shuō)。我依然繼續寫(xiě)作業(yè)，但我的心好像已經(jīng)不在課堂上了，只想著(zhù)怎么報答她，怎么感謝她。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中因為有愛(ài)，所以處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。生活中因為有愛(ài)，所以會(huì )那么美好！
愛(ài)在身邊作文3
夜，已不知不覺(jué)地來(lái)到我身邊。風(fēng)夾著(zhù)幾股冷氣向我襲來(lái)，幾縷月光射在作文紙上，我，卻不知怎么入手。映入眼簾的是幾個(gè)醒目的大字。
“愛(ài)，就在你身邊”這是老師布置下的作文題目，我絲毫沒(méi)有靈感，只好在這只有樹(shù)葉的伴奏聲中靜靜地思考。這時(shí)，門(mén)突然開(kāi)了。我驚醒起來(lái)。
“女兒，怎么還不睡?”原來(lái)是媽媽�！芭�，我作業(yè)還沒(méi)完成�！蔽胰嗳嘌劬�，有幾分困意�！拔遗萘艘槐瓱崤Ｄ�，寫(xiě)完快睡吧!也不早了�！�
說(shuō)完，她便把牛奶放在桌子上�！爸懒�，媽?zhuān)阋踩ニ��！蔽颐鎸δ赣H說(shuō)道，便收拾一下書(shū)桌。
媽媽匆匆地回到房間，“我也該休息了”我喃喃自語(yǔ)。但我卻想起了一件什么事，久久思考著(zhù)……
“女兒，快睡吧!”門(mén)后傳來(lái)一聲叫聲，我仔細一看，哦，爸爸�！拔疫�有一件事沒(méi)做�！蔽夷闷鹋Ｄ碳毤毱穱L著(zhù)�！鞍职�，你怎么不去睡?要不然，明天你起不來(lái)的!”“你還睡，我不放心”伴隨著(zhù)爸爸的聲音還有幾聲鐘的呼道：十二下了�！榜R上，馬上，你也去睡，爸爸�！蔽覍Π职秩鰦烧f(shuō)。
爸爸便到房間入睡，他剛走了幾步，咳了幾聲，“兩聲，三聲，四聲……”我不禁在心里數道。
幾顆星星閃耀著(zhù)，有一個(gè)聲音在我心靈深處叫喚：“這就是愛(ài)”
我恍然大悟，手中的`筆立刻飛舞起來(lái)。
門(mén)又折射出一道光，那是一道愛(ài)的光，美麗的光……
愛(ài)在身邊作文4
“愛(ài)”，一個(gè)溫暖又美好的字眼。在世界的每一個(gè)角落，都能找到她的影子。我們身邊充斥著(zhù)愛(ài)，有父母的愛(ài)，有老師的愛(ài)，有鄰里的愛(ài)……
去年冬天特別冷，下了兩場(chǎng)大雪。大人們都說(shuō)好幾年都沒(méi)有下過(guò)這么大的雪了。我是走讀生，早晨起床發(fā)現雪那么厚，怎么上學(xué)去呢？村里的家長(cháng)們都帶上鏟子在前面鏟出一條窄窄的路，我們跟在后面一直到學(xué)校。這一路走的大概有三十分鐘。
校園那么大，到處都是白茫茫的一片。老師們先為我們鏟出一條通道，讓我們可以在教室和廁所之間暢通無(wú)阻。等到自習課的時(shí)候，老師給我們留了作業(yè)，和其他班的老師在校園里為我們鏟出一片大大的空地，讓我們下課的'時(shí)候可以在外邊活動(dòng)。把原來(lái)的通道也擴寬了不少。雪那么厚，我們學(xué)校就四個(gè)老師，而且我們的校園也特別大，為我們鏟出這片空地和通道是多么的不容易呀！。老師來(lái)到教室，笑著(zhù)對我們說(shuō)：“校園里有空地了，你們下課的時(shí)候可以安全的在外面活動(dòng)啦！高不高興？”老師為了讓我們快樂(lè )、安全的活動(dòng)再辛苦也是滿(mǎn)臉笑容。
下午來(lái)學(xué)的時(shí)候，家長(cháng)們有的帶著(zhù)小推車(chē)，有的帶著(zhù)鏟子，都到學(xué)校來(lái)除雪了。我想肯定是同學(xué)們回家講了老師們上午為我們除雪的事。家長(cháng)們就自發(fā)來(lái)幫學(xué)校除雪了。村里的領(lǐng)導也來(lái)了，我們校園太大了，老師又少。家長(cháng)和村里的領(lǐng)導就來(lái)和我們的老師一起除雪，除了整整一個(gè)下午……
這是對我們的愛(ài)，我們不能辜負他們，我們要好好學(xué)習，報答他們。
愛(ài)在身邊作文5
愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現，它可能只是一個(gè)小小的細節，就透露出了濃濃的愛(ài)……
那一天，我和媽媽正走在去超市的`路上。一路上，媽媽一直把我拉到她的里邊，每當我調皮跑到她的外邊時(shí)，媽媽都將我拉了回來(lái)。這使我百思不得其解：為什么媽媽就是不讓我跑到她外邊去呢？難道她有什么秘密？我看著(zhù)媽媽?zhuān)鞠霃膵寢尩哪樕险页龃鸢�，但我卻怎么也讀不懂她。我又帶著(zhù)疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)媽媽為什么，請她說(shuō)出原因，但媽媽只是笑而不答……
“喂，您好！”我趁著(zhù)媽媽打電話(huà)的閑工夫，一溜煙，又跑了她的外邊，學(xué)著(zhù)媽媽的步伐，裝模作樣地走了起來(lái)。就在這時(shí)，一輛摩托車(chē)飛馳地向我們沖來(lái)，我嚇得大叫一聲，正在一旁打電話(huà)的媽媽見(jiàn)了，嚇得連手機也拿不住了，手機掉到了地上，急忙把我拉到她的里邊。媽媽原本那如晚霞一般的臉變得如雪一樣蒼白。媽媽訓斥我道：“我叫你好好聽(tīng)話(huà)，不要走外面，你偏不聽(tīng)！你看外面多危險��！”這時(shí)，我終于明白了，原來(lái)媽媽怕我走外面危險，才把我拉到里邊來(lái)，她毫不顧及自己的安危。剎那間，豆大的淚珠像斷了線(xiàn)的珍珠一樣掉了下來(lái)，我趕緊擦干眼淚，小聲地說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)抑懒�！”隨后忍著(zhù)眼淚向超市走去……
是啊，在我的成長(cháng)過(guò)程中，只是這么一個(gè)小細節，不起眼的細節，卻包含了母親對我濃濃的愛(ài)……
愛(ài)在身邊作文6
愛(ài)是什么，可能是父母關(guān)心的愛(ài)，可能是老師對你的關(guān)愛(ài)，也可能是父母嚴厲的愛(ài)，跟可能是陌生人的關(guān)愛(ài)。這個(gè)故事與陌生人之愛(ài)有關(guān)。暑假的一天，我走在回家的小路上，聞著(zhù)花香，哼著(zhù)小歌。突然，下起了傾盆大雨，我居然連雨傘都沒(méi)帶，心想：這下完了，如果媽媽不來(lái)接我那我回到家，不就成只落湯雞了嗎？‘’我在停車(chē)站那邊不耐煩的等著(zhù)媽媽?zhuān)?chē)來(lái)車(chē)往，就是沒(méi)有媽媽的車(chē)子，我急壞了。一輛白色的車(chē)子在我面前停了下來(lái)，車(chē)窗開(kāi)了，是一個(gè)不認的漂亮阿姨，她跟我說(shuō):小姑娘，你父母呢?不在嗎?讓阿姨送你回家吧。"我腦袋上浮現了兩只天使，一只是黑色的，他說(shuō)這很有可能是一個(gè)賣(mài)小孩的圈套，你跟她上了車(chē)，那不就是自投死路嗎?
白色的天使說(shuō):不要多想，這世上哪有那么多的'壞人，總比生病感冒了好吧！在那么危險的情況下我果斷相信了黑天使。我逃走了，但跑總比過(guò)車(chē)快。那個(gè)阿姨說(shuō)他不是壞人。我理直氣壯的反駁道哪個(gè)壞人會(huì )說(shuō)自己是壞人的呢?阿姨說(shuō)你不走算了。我三兩下的上了那個(gè)阿姨的車(chē)。阿姨在車(chē)上問(wèn)這問(wèn)那，問(wèn)的我都不好意思了。阿姨，把我平安的送回了家，并讓我以后出門(mén)時(shí)帶把雨傘。脾氣不要那么倔。這個(gè)陌生阿姨的愛(ài)，讓我終生難忘。也讓我相信了這世上有很多的好人，你知道嗎？愛(ài)真的有許多種。
愛(ài)在身邊作文7
再我們身邊最受我們感動(dòng)的有許許多多的事情，而我要說(shuō)：“我有一件更感動(dòng)的事�！笔且患屛矣肋h也不會(huì )忘記的.事情
還是在我五歲的時(shí)候，媽媽和爸爸一起帶我去森林公園玩，他們就騎著(zhù)電車(chē)帶著(zhù)我到了公園門(mén)口，路對面停車(chē)場(chǎng)去停車(chē)，過(guò)馬路危險不讓我去，他們過(guò)去后我心想我就不能自己過(guò)嗎？可是就在過(guò)馬路時(shí)一輛自行車(chē)向我撲來(lái)，我沒(méi)注意就被撞上了，同時(shí)我媽媽爸爸也在這時(shí)候看見(jiàn)了這一幕，看看路兩邊都沒(méi)車(chē)飛快的跑到我面前，爸爸立刻抱起了我，這時(shí)候我媽媽也撥打了120，不一會(huì )救護車(chē)來(lái)了，給我全面檢查后就送到醫院進(jìn)行救治，一位醫生用很急促話(huà)語(yǔ)對爸爸說(shuō)：“病人失血多，繼續輸血�！卑职志土⒖掏依锝o我姐姐打電話(huà)，原因是只有我姐姐和我的血型一樣。姐姐聽(tīng)到爸爸說(shuō)就馬上感到醫院，二話(huà)不說(shuō)就給我輸了血，當姐姐回病房看我幫我倒差時(shí)我看到姐姐胳膊上有針眼，我有氣無(wú)力的對媽媽說(shuō)：“姐姐胳膊怎么有針鼴�！眿寢尠咽虑榻�(jīng)過(guò)給我說(shuō)，當時(shí)我的眼淚就掉下來(lái)，對姐姐說(shuō)：“謝謝姐姐幫我輸血�！苯憬銋s搖搖頭說(shuō)：“妹妹，只要你健健康康就行，姐姐沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓咱們是親姐妹呢？”爸爸媽媽說(shuō)：“以后別不聽(tīng)話(huà)了，你看讓姐姐多擔心你��？”我說(shuō)“下回我一定聽(tīng)媽媽爸爸的話(huà)�！卑职謰寢屵�有姐姐都開(kāi)心笑了，我也笑了。
我要謝謝姐姐爸爸媽媽?zhuān)?/p>
愛(ài)在身邊作文8
愛(ài)幸福，這迷人的字眼使得人們得到幸福，又使社會(huì )得到了永恒的穩定。它得到了千萬(wàn)人的認可，贏(yíng)取了千萬(wàn)人的歌頌，又有千萬(wàn)人因有它而得到快樂(lè )……
我們仔細一想就會(huì )發(fā)現我們實(shí)際生活在幸福之中：
自從我們呱呱落地時(shí)，我們已是生活在幸福之中。隨著(zhù)我們的降臨，就有兩種愛(ài)隨之而來(lái)，那就是來(lái)源于父母的愛(ài)，俗語(yǔ)不長(cháng)說(shuō)嗎：父愛(ài)如山，母愛(ài)如燈。你的衣食住行都來(lái)源于父母，包括你的作人交朋友父母都會(huì )指點(diǎn)你，假若你犯了錯誤，父親常常會(huì )斥責你，而母親則是在父親面前袒護你，保護你若小的.心靈不受到傷害。從這可以看出父親往往是一鞭策為主將愛(ài)無(wú)形的奉出，而母親常以鼓勵安慰的眼神告訴你：別怕！這就是父母的愛(ài)。
愛(ài)之身邊，幸福隨之而來(lái)！
當你步入中學(xué)時(shí)又有兩種一樣愛(ài)象插了翅膀一樣向你撲來(lái)，這就是老師、同學(xué)對你的關(guān)愛(ài) ，當你在困難的時(shí)候有人向你獻出一份愛(ài)心，一份關(guān)愛(ài)。如果你的成績(jì)下降了許多，不必擔心會(huì )有人向你現出一份幫助，這就是你在學(xué)校所得到的幫助，這也是愛(ài)的體現。
愛(ài)在身邊，幸福隨之而來(lái)。
愛(ài)在身邊作文9
愛(ài)是一種無(wú)法言語(yǔ)的東西；愛(ài)是一種無(wú)私的東西；愛(ài)是一種可能你擁有但可能發(fā)現不了的東西。
曾經(jīng)的我是一個(gè)懵懂的小孩，正因為愛(ài)的存在，我長(cháng)大了。
父母的愛(ài)是無(wú)私的'，朋友的愛(ài)是真誠的，老師的愛(ài)是無(wú)法言語(yǔ)的。我曾體驗過(guò)老師的愛(ài)，但，是在不知不覺(jué)中感受到的，還來(lái)不及說(shuō)聲謝謝就已過(guò)去了。
上小學(xué)時(shí)，由于身體不適，在上語(yǔ)文課時(shí)，我吐了，老師看到后，立馬停止了講課，讓同學(xué)拖掉，并帶我去辦公室。
那是一個(gè)寒冷的冬天，老師給了我一杯溫開(kāi)水，還把她的暖寶寶給了我，又幫我聯(lián)系了家長(cháng)。雖然，天起很冷，但我感覺(jué)有一股熱量從心底竄上來(lái)，突然溫暖起來(lái)。
到了中午，陽(yáng)光滋潤著(zhù)我，暖洋洋的，舒服及了。老師走過(guò)來(lái)，用那溫柔的聲音說(shuō)：你媽媽來(lái)，我送你下去吧！我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跟著(zhù)老師下去了，老師牽著(zhù)我的手，那雙原本細膩的手，是因為我們嗎？
寒風(fēng)刺骨，大風(fēng)中還夾雜著(zhù)雨水的氣息。但我似乎一點(diǎn)也不冷，是因為還是
這樣的愛(ài)在我們身邊有很多，你發(fā)現了嗎？
哦，愛(ài)在我們身邊！
愛(ài)在身邊作文10
羅曼·羅蘭說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現，同時(shí)，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗，透過(guò)我的視線(xiàn)，我發(fā)現，愛(ài)就在我的身邊，愛(ài)在我的身邊。
我們每一個(gè)人，大都是在父母的愛(ài)中成長(cháng)起來(lái)的，但是這些愛(ài)，是我們一輩子都無(wú)法還清的。
小的時(shí)候，爸爸媽媽工資很低，但是只要我喜歡的東西，他們都盡量給我買(mǎi)。.有一次，我看見(jiàn)了一輛漂亮的童車(chē)，我很想要。媽媽就給我買(mǎi)了一輛，當時(shí)，它的售價(jià)是400元，這個(gè)價(jià)在當時(shí)已經(jīng)是個(gè)不小的數字了，但我當時(shí)只知道高興。上幼兒園的時(shí)候，媽媽每天都給我一個(gè)糖，帶上，在這每一個(gè)糖里，都凝聚著(zhù)媽媽對我的愛(ài)呀��！這樣的.事多的說(shuō)也說(shuō)不完 。
等到我長(cháng)大了，我也要用同樣的愛(ài)去回報父母。媽媽喜歡吃各種水果，我就給媽媽給一棟漂亮的，帶果園的別墅。再買(mǎi)來(lái)各種水果的種子，讓媽媽在家里就能吃到全世界的水果；爸爸熱愛(ài)體育和電腦，我可以在別墅里給爸爸建一個(gè)球場(chǎng)，而且是全自動(dòng)化的，籃球架可以移動(dòng)，可以變成各種場(chǎng)館。再給爸爸壹臺多媒體數字電腦，可以控制別墅里的一切。
如果爸媽想到別的地方，法國巴黎，美國洛杉磯，英國倫敦，奧地利維也納，瑞士日內瓦…只要他們想去，我都會(huì )滿(mǎn)足。
當然，這些只是個(gè)設想，如果真的想回報父母，那就應該從現在開(kāi)始，發(fā)奮學(xué)習，長(cháng)大做個(gè)對社會(huì )有用的人。
愛(ài)是不需要回報的。
愛(ài)是關(guān)心，理解。
愛(ài)總是在一件小事中綻放光彩。擁有愛(ài)，就擁有一切。
愛(ài)在身邊作文11
在生活中有許多種愛(ài)，有惋惜的愛(ài)，有感動(dòng)的愛(ài)，又興奮的愛(ài)，而在我身邊有吳老師給予我的愛(ài)。
風(fēng)清月朗，風(fēng)和日麗，今天是美好的一天。我高高興興的來(lái)得學(xué)校，開(kāi)始了早讀，可今天早晨可有些不一樣，早讀一直持續到了上課的前十多分鐘。
同學(xué)們都在為沒(méi)有老師的事疑惑起來(lái)。這時(shí)，吳老師走了進(jìn)來(lái)，班里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。老師走上講臺，講起課來(lái)，與往常不同，整節課，老師的聲音非常小，還有些沙啞，淡淡蒼白的.臉上帶著(zhù)一絲笑容。
這一節課，吳老師的聲音盡管很輕，但這每位同學(xué)都聽(tīng)的很認真，很投入，專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課。每個(gè)人心中都很清楚，老師生病了，還給我們上課，要再認真一點(diǎn)，同學(xué)們都被吳老師高貴的品質(zhì)感動(dòng)了，也被她母親般的師生情感動(dòng)了。
吳老師帶病上課，就是一種無(wú)形的愛(ài)，為了讓我們不落下課，自己帶病也要上課，您為我們付出了太多太多，深似大海，高如藍天。
鮮花愛(ài)雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹愛(ài)天空，因為天空讓它飛翔，高山愛(ài)大地，因為大地讓它生長(cháng)，我愛(ài)吳老師，因為老師在我心中種下了文學(xué)的種子，讓我在知識的海洋中自在的遨游。
是您的愛(ài)，讓我明白了“春蠶到死方無(wú)盡，蠟柜成灰淚始干”很多人把老師比作春蠶，蠟燭，因為在老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻的愛(ài)中，成就了很多棟梁之才，可誰(shuí)又知道，這其中付出的愛(ài)與汗水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋最好的見(jiàn)證！老師是身邊最值得我們尊敬，最值得我們崇敬的愛(ài)。
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