興趣，是一種甜蜜的牽引作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的興趣，是一種甜蜜的牽引作文，歡迎大家分享。

興趣，是一種甜蜜的牽引作文1

　　拍照的好處，就是在人生微涼之時(shí)，可以用記憶取暖。

　　——題記

　　乍暖還寒。

　　一位漁者披蓑衣，戴斗笠，有一篙沒(méi)一篙地在江中撐著(zhù)，歲月將他雕琢成了一張弓，在他的臉上刻滿(mǎn)溝渠，卻改變不了他怡然的微笑。

　　咔嚓，他留在了我的腦海深處。

　　薄暮悠然，岸邊萋萋芳草，堤邊累累卵石，蜻蜓調皮地在水中點(diǎn)出一圈圈波紋，卻又逃之夭夭，天光把河床這面明鏡打碎，粼粼地閃著(zhù)光，淼淼漾漾。

　　咔嚓，它留在了我的腦海深處。

　　漫山葳蕤蓬勃，在薄霧的掩映下宛若一幅濃墨潑灑的水墨畫(huà)，不曾細細勾描，偶爾傳來(lái)的蟲(chóng)鳴聲如斯遙遠，不僅沒(méi)打破這份寧靜，還為之添上一抹獨特的韻味。

　　這畫(huà)出自何人之手？

　　是上帝吧。

　　我放下手上的相機，忍不住深深地吸了一口清新的空氣，頓感五臟六肺均被清洗了一番。

　　隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，才發(fā)現大自然是最好的畫(huà)家。大概是上帝在打盹兒時(shí)不小心將袖旁的調色盤(pán)打翻，墜滴到世界各地，才有了如今的斑斕世界。

　　而我想在有生之年，將這些顏料采集。

　　雖不能說(shuō)是走遍大江南北，可父母的贊許與陪伴也讓我的足跡遍布在許多地方，我也因此能更加了解這個(gè)五彩繽紛的大千世界。

　　也許世界本來(lái)是黑白的，不過(guò)我們在內心將其四下勾繪，世界才因此變得多姿多彩。

　　無(wú)論是純美如畫(huà)的'美景，亦或是香甜美味的美食，還是熱情好客的人們，都深深地鑲刻在我的腦海深處。興趣，是一種甜蜜的牽引，它指引我走進(jìn)趣味盎然的生活，也教我探索美妙的世界。而我，會(huì )一直走下去，直至走到盡頭。

興趣，是一種甜蜜的牽引作文2

　　古往今來(lái)，有無(wú)數的人都對興趣作出了自己的解釋。有人說(shuō)，興趣是成功的基礎；有人說(shuō)，興趣是成長(cháng)后所從事的職業(yè)方向；有人說(shuō)，興趣是良師益友�？傊�一句話(huà)，興趣是一種甜蜜的牽引。

　　自從我一開(kāi)始上學(xué)，第一次聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)普通話(huà)時(shí)，我就愛(ài)上了它。

　　每天放學(xué)回到家里，我總喜歡在自己的房間里，對著(zhù)那些玩具娃娃們，把老師傳授的知識，又重新用普通話(huà)工工整整的給它們講一遍。那時(shí)的我生活在我自己的童話(huà)世界里。我漸漸長(cháng)大了，每天晚上看著(zhù)電視里“中央新聞”的叔叔阿姨，我有了自己的理想，長(cháng)大以后，我也要像阿姨一樣，做中央電視臺的主持人。上小學(xué)了，老師叫我把課文朗讀給同學(xué)們聽(tīng)。這是我第一次得到老師和同學(xué)們的認可。接著(zhù)，班級的旗下講話(huà)，學(xué)校里的普通話(huà)興趣班，學(xué)校舉辦的演講比賽，學(xué)校里的播音，活動(dòng)的主持等等，這些都有我。一次一次，一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近我的'理想。我很高興，很快樂(lè )。

　　我的生活，不能沒(méi)有普通話(huà)，在學(xué)校里的每一天，都在說(shuō)普通話(huà)。周末在家里，找一些文章，在自己的書(shū)桌前，大聲的讀著(zhù)。我不知道要是我的生活沒(méi)有了普通話(huà)，我該怎么辦？

　　在路邊，在商店，無(wú)論在哪兒，我看到文字都會(huì )情不自禁的讀出來(lái)。生活在這里的人們，都沒(méi)有用普通話(huà)交流。放長(cháng)假的我，喜歡去其他城市，因為我喜歡和那里的人們用普通話(huà)交流。

　　正是興趣，牽引著(zhù)我走向理想的動(dòng)力。興趣是成長(cháng)的基礎，是成功的基石，是良師益友。它在人生的道路上給我們指引前進(jìn)的方向，它是一種甜蜜的牽引。

興趣，是一種甜蜜的牽引作文3

　　它是我內心深處不敢提及的話(huà)題，它是我每每遇到挫折時(shí)的堅強后盾，它是我不經(jīng)意想起就會(huì )露出的笑容。 正如所說(shuō)，對著(zhù)窗戶(hù)發(fā)呆的我笑了，放下手中筆，拉開(kāi)抽屜，盡管它的邊角已經(jīng)泛黃，但它依然珍貴，看著(zhù)它，思緒回到了小學(xué)時(shí)代。 一個(gè)不起眼的夏天，一次偶然的機會(huì )，我意外的來(lái)到了“舞動(dòng)童夢(mèng)”拉丁舞培訓基地。在我的潛意識里，似乎舞蹈對我來(lái)說(shuō)遙不可及，也不會(huì )有任何興趣，但那一瞬間打破了我的想象。

　　拉丁舞老師是一對夫妻，不知是否是因為這個(gè)緣故，有時(shí)痛苦的訓練也會(huì )變得甜蜜。學(xué)習的過(guò)程中會(huì )大汗淋漓，只為了把步伐做的更精準，更快。 “嗒嗒嗒”媽媽端著(zhù)一杯花茶進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我拿著(zhù)相片，留下一個(gè)微笑，就轉身離開(kāi)了。媽媽的到來(lái)沒(méi)能使我在回憶里走出來(lái)，繼續帶著(zhù)思緒飛舞。

　　記得我在一開(kāi)始是很排斥拉丁舞的，我無(wú)法忍受特別艱苦的訓練，但每每我想起在舞臺上的舞者，在黑池李比賽的舞者，像尤利婭那樣舞技精湛，爆發(fā)力極強的舞者，我選擇了堅持。 老師總會(huì )不厭其煩的'糾正每個(gè)步伐的錯誤，隨著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，考級的日子迎來(lái)了，為了考級，我努力的練習著(zhù)，汗水浸濕了背心，腳趾摩擦起了泡 ，這些都通通拋在腦后，終于，功夫不負有心人，考級的成績(jì)很理想。 一陣風(fēng)從窗戶(hù)向我吹來(lái)，一個(gè)寒顫讓我的思緒飛回來(lái)，我發(fā)現回憶它是件甜蜜的事情，它隱約的有種力量牽引著(zhù)我走向未來(lái)，它僅僅是個(gè)興趣 但有著(zhù)不容小視的作用。

　　它依然是我不敢提及的話(huà)題 ，但每每提起，它又是我的后盾，是我臉色露出的笑容。

興趣，是一種甜蜜的牽引作文4

　　我喜看雨景!每當下雨我總愛(ài)打開(kāi)一扇窗,伸出手感受那來(lái)自天空的饋贈，欣賞著(zhù)來(lái)自雨的美，聆聽(tīng)雨的聲音�！�—題記

　　我出生在一個(gè)多雨的城市，自然也生活在這個(gè)多雨的城市。因為多雨的天氣，總是隔三差五就能看到一場(chǎng)雨。忘了是什么時(shí)候開(kāi)始，自己竟喜歡上了雨，隨之也就喜歡上了欣賞來(lái)自雨的一切。

　　欣賞雨總能使我感到平靜，每當我感到不如意或傷心難過(guò)時(shí)。若能碰巧遇上下雨天氣，胸口的郁氣總能奇跡般的消失。即使沒(méi)有壞情緒遇到下雨天也總能讓我樂(lè )個(gè)半天，所以我總是萬(wàn)般期望下雨天的到來(lái)。

　　推開(kāi)窗，雨絲如同蒲公英一般正緩緩的飄下。姚望遠處的天空，只見(jiàn)有一層薄霧正籠罩著(zhù)整個(gè)城市，看起來(lái)就好似它擁抱著(zhù)整個(gè)城市一般。

　　伸出手，細如牛毛的雨絲落到手中只感到一陣發(fā)癢卻不見(jiàn)蹤影。此時(shí)的雨是恬靜溫柔的，如一位安閑的少女正笑靨如花。

　　我不再管手中的觸感，抬頭望著(zhù)雨幕。突然，少女開(kāi)懷大笑。不一會(huì )雨絲變成了豆大的雨點(diǎn)。雨點(diǎn)打在大街上發(fā)出啪啪的聲音，小轎車(chē)從積滿(mǎn)雨水的大街上駛過(guò)發(fā)出沙沙的響聲。

　　我閉上眼，傾聽(tīng)這場(chǎng)名為雨交響曲。曲中藏著(zhù)溫柔令我感到分外的.安心，我靜靜的聽(tīng)她講述屬于她的故事，我似乎聽(tīng)到了她的笑聲。

　　我伸出手，感受著(zhù)雨滴打到手掌心的感覺(jué)。她撫摸了我的手，時(shí)而輕時(shí)而重。睜開(kāi)眼，我接受著(zhù)來(lái)自天空的饋贈。我似乎看到了她的笑容，溫柔而又優(yōu)雅。

　　少女出來(lái)的時(shí)間到了，她回去了。雨，停了……

興趣，是一種甜蜜的牽引作文5

　　每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，有人喜歡籃球，有人喜歡跳舞，還有喜歡爬山……

　　而我，則對“當記者”情有獨鐘。

　　第一次干“記者”這份“工作”，還是在六年級，我在辦一份《走進(jìn)鼓樓》的學(xué)生報紙，有報紙就必須有記者，于是我就心血來(lái)潮——為何不去社區采訪(fǎng)呢？

　　一天下午，我就和朋友一起走進(jìn)社區，我覺(jué)得自己還是挺專(zhuān)業(yè)的，筆記本、采訪(fǎng)提綱、照相機……，一樣都不落下。

　　畢竟是第一次，心中多多少少還是有些膽怯。于是我就在心里給自己壯膽：加油！為了報紙，加油，加油，再加油！

　　我選擇了一位大約七八十歲的老人，心想慈眉善目，一定是個(gè)接受采訪(fǎng)的好對象。我走上前問(wèn)道：“您好，請問(wèn)您覺(jué)得我們的鼓樓怎樣？”老人家剛開(kāi)始還十分驚訝和疑惑，但沒(méi)多久還是回答了我的.幾個(gè)問(wèn)題。有了這一次，我就不會(huì )那么害羞了。也不用朋友在身邊打氣什么的，只要看到自己覺(jué)得適合的采訪(fǎng)對象就會(huì )沖上前，用自認為最專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)句來(lái)提問(wèn)，用最快的速度來(lái)記錄。

　　走訪(fǎng)大街小巷，拜訪(fǎng)‘八方神圣’。這樣說(shuō)，一點(diǎn)也不過(guò)。

　　我總覺(jué)得我并不是在完成什么任務(wù)，只是在跟著(zhù)自己的心走。每當看到那一張張靠自己努力而呈現出來(lái)的報紙時(shí)，心里總是甜的。

　　在采訪(fǎng)的同時(shí)，我也收獲了許多，“記者”，就像一只溫暖的大手，牽著(zhù)我那稚嫩的小手。在旭日下，朝著(zhù)甜蜜的方向不停地走去，不停。

興趣，是一種甜蜜的牽引作文6

　　深夜，我獨坐窗前，抬頭看向藍黑的空中，天上一輪明月輕輕揮灑著(zhù)她皎潔的光輝，點(diǎn)點(diǎn)月光映入窗頭，映出照片上我初次起舞的瞬間。

　　輕輕踮起腳尖，如鵝毛落地。修長(cháng)的雙腿快速地舞動(dòng)，裙邊閃著(zhù)金色的光，似一顆閃耀的明星，在舞臺中央不斷地劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，舞臺上的舞者高傲仰面，眉宇之間無(wú)不透著(zhù)孤傲與自信。也就在那一刻，我被芭蕾深深吸引，它就像我甜蜜的夢(mèng)。與此同時(shí)，我在心里默默下定決心：我一定要學(xué)習芭蕾，哪怕再苦再累。

　　穿上純白的蓬蓬裙，粉色的綢緞面的足尖鞋，不需要太多語(yǔ)言去描述它，它就是高雅優(yōu)美的象征，手扶把桿，跟著(zhù)音樂(lè )的節奏，想著(zhù)老師教給我的技巧，嘗試著(zhù)立起足尖，“三、二、一”我在心中默默數著(zhù)，伴隨著(zhù)右腳的立起，我又迅速立起左腳，第一次的嘗試，我成功做到了。是的，我真的做到了，雖然只有短短的一瞬間，也就在那一瞬，我感受到了成功的喜悅，成功所帶來(lái)的自信激勵著(zhù)我，成功的甜蜜溢滿(mǎn)我的心頭。

　　聚光燈下，一個(gè)個(gè)青春少年，跳動(dòng)著(zhù)一顆顆青春的心，大家都懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，伴隨著(zhù)家人期待的目光，一步步地踏上舞臺，我亦是如此。身著(zhù)閃亮表演服裝的我走上舞臺的中央，伴隨音樂(lè )的響起，我開(kāi)始了我的舞蹈。粉色的蓬蓬裙在舞臺上不停地舞動(dòng)，臺下的掌聲如潮涌來(lái)，我沉醉在自己的'世界里，此刻，這里就是我的舞臺，亦像是人生的舞臺。心中的甜蜜久久無(wú)法散開(kāi)，興趣，真的是一種甜蜜的牽引。

　　看著(zhù)照片上起舞的我，回想起那日，心中依舊甜蜜。原來(lái)，興趣是一種甜蜜的牽引。

興趣，是一種甜蜜的牽引作文7

　　古往今來(lái),有無(wú)數的的人都對興趣作出了自己的解釋.有人說(shuō),興趣是成功的基礎;有人說(shuō),興趣是成長(cháng)后所從事的職業(yè)的方向;還有人說(shuō),興趣是良師益友.總歸一句話(huà):興趣是一種甜蜜的牽引.大家都知道中國的第一位諾貝爾文學(xué)獎得主——莫言.他的作品現在紅遍大江南北,可你知道嗎:五十年前的莫言,是一個(gè)放牛娃.這個(gè)放牛娃唯一的興趣是寫(xiě)作.這個(gè)興趣指引著(zhù)他去寫(xiě)作,他為了這個(gè)興趣而寫(xiě)作.這個(gè)興趣陪著(zhù)他在文學(xué)創(chuàng )作的道路上越挫越勇,最終,他走出國門(mén),帶走了諾貝爾文學(xué)獎.如果說(shuō)這個(gè)結果是甜蜜的,那么這個(gè)例子就是“興趣是一種甜蜜的指引”的最好證明之一.無(wú)獨有偶,外國也不乏這樣的例子.我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一片有關(guān)一位諾貝爾生物學(xué)獎得主的世紀.他是一位外國人,他小的時(shí)候被老師評為“最差的學(xué)生”.有一次在生物課上,他提出了幾個(gè)古怪刁鉆的.問(wèn)題,如“為什么被砍掉的手指不能動(dòng),而壁虎的斷尾可以”等.老師被難住了,給了他一個(gè)“最差學(xué)生”稱(chēng)號,但這并沒(méi)有澆滅他對生物的濃厚的興趣.他反而用這個(gè)評語(yǔ)激勵自己,最終,他奪走了諾貝爾生物學(xué)獎.如果說(shuō)翻轉命運是甜蜜的,那么這又是一個(gè)最好的證明.說(shuō)完這些偉人,在說(shuō)一說(shuō)教學(xué).現在有一種游戲教學(xué),不正是為了陪養孩子對學(xué)習的興趣嗎?興趣是成才的基礎,是成功的基石,是良師益友.它在人生的道路上給我們指引前進(jìn)的方向,它是一種甜蜜的牽引.

興趣，是一種甜蜜的牽引作文8

　　興趣，是將我們引向未來(lái)的動(dòng)力，是停泊在我們往昔記憶里的一抹甜蜜。興趣，是一種甜蜜的牽引。

　　——題記

　　書(shū)法篇

　　狼毫四舞，墨汁飛濺。左手聚積著(zhù)力量，右手在紙上龍飛鳳舞。靈巧的筆尖在字帖上一星一點(diǎn)，遒勁的筆鋒在宣紙上劃下一撇一捺。

　　豆大的汗珠在臉上悄然墜下，似無(wú)的笑容在臉上若隱若現�；驊裔�，或垂露，一筆一劃，均是我臉上的幸福、驕傲與自豪�？鞓�(lè )、溫馨與甜蜜也悄然涌上我的心頭。這書(shū)法的興趣，是一種甜蜜而厚重的牽引，牽引我走向遠方。

　　圍棋篇

　　“砰！”

　　“當！”

　　一聲聲清脆的叩棋聲不像叩在檀木盤(pán)上，倒像是叩擊在平靜的湖面上，像是叩擊在弈者的心中。

　　像是馳騁在硝煙彌漫的戰場(chǎng)，又像是聚在一起話(huà)家常。臉龐上是笑容滿(mǎn)面，手心里卻暗藏殺機。一步也不敢懈怠，一時(shí)也不敢松懈。

　　你長(cháng)我一子，我?jiàn)Z你一目。你吞掉我引以為傲的大龍，我掠奪你苦心經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)地。千百年的金戈鐵馬，千百年的`刀光劍影。都被這黑白兩色之子囊括在內。勝負結果被歡笑沖散，溫馨與甜蜜悄然滲入我的腦海。這圍棋的興趣，是一種溫馨而甜蜜的牽引，牽引我走向明天。

　　閱讀篇

　　從我記事起，書(shū)香就開(kāi)始伴我成長(cháng)。小時(shí)候在書(shū)房的角落時(shí)我長(cháng)期癡迷于鄭淵潔的童話(huà)。上了初中，課余時(shí)間越來(lái)越少，我對閱讀的情感卻更加濃厚。閱讀與書(shū)香雜糅在一起，氤氳在我的骨子里。我隨著(zhù)書(shū)里的情節一起感動(dòng)，隨著(zhù)書(shū)里的人物一起憂(yōu)傷，隨著(zhù)書(shū)里的思想一起義憤填膺，隨著(zhù)書(shū)里的夢(mèng)想一起展望未來(lái)。這閱讀的興趣，甜蜜地牽引我走向未來(lái)。

　　興趣，它培養了我們的品格。它讓我們回憶起甜蜜的過(guò)去，它牽引我們走向美好的明天。興趣，是一種甜蜜的牽引。

興趣，是一種甜蜜的牽引作文9

　　興趣是點(diǎn)綴人生的彩虹，它總在風(fēng)雨后出現，讓人看到美好。正如我愛(ài)寫(xiě)作，寫(xiě)作讓我領(lǐng)略到創(chuàng )作的愉悅。

　　記得那年我剛入幼兒班，老師經(jīng)常給我們講故事。有時(shí)候故事完了，我們對該故事的興趣卻沒(méi)有完。我就經(jīng)常和表妹在一起續講那些故事。這是我熱衷寫(xiě)作的最初來(lái)源。

　　剛上初中的時(shí)候學(xué)校還沒(méi)有文學(xué)社，但在語(yǔ)文老師的鼓舞下，我和很多同學(xué)一樣喜歡在課余時(shí)寫(xiě)些東西。盡管為了寫(xiě)蒲公英的飛舞，我必須在大熱天里到處找合心意的植株，到最后身上總會(huì )沾上許多蒼耳，被媽媽大罵一頓。但當我聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)“你寫(xiě)的好有靈氣”時(shí)，心里的所有委屈便會(huì )化為一種甜蜜，讓我渾身充滿(mǎn)了力氣。

　　對寫(xiě)作的興趣讓我收獲了朋友的認可與贊美，也在無(wú)形中讓我的語(yǔ)文成績(jì)有了明顯的增長(cháng)。在我看來(lái)，作文和語(yǔ)文是一個(gè)整體，我完全無(wú)法忍受“作文好而語(yǔ)文不好”這個(gè)說(shuō)法。為了得到更豐富的寫(xiě)作素材，我平時(shí)閱讀了許多的書(shū)籍，這不僅讓我提高了作文水平，而且在面對語(yǔ)文閱讀與鑒賞的時(shí)候，能夠更準確地把握文章內容或提煉詩(shī)歌內涵。

　　在寫(xiě)作的過(guò)程中，我也曾遇到過(guò)挫折。學(xué)校舉辦過(guò)多次作文比賽。有一次比賽是話(huà)題作文，要求我們寫(xiě)“旅途中的風(fēng)景”。在考場(chǎng)內我的'心就跳個(gè)不停，覺(jué)得自己無(wú)法駕馭好。最終結果出來(lái)后，我果然沒(méi)有獲獎。聽(tīng)到獲獎名單時(shí)，我的心是酸楚的，也是不甘的--這份不甘并沒(méi)有消減我對寫(xiě)作的熱情，反而成為了我繼續前進(jìn)的動(dòng)力。

　　老師說(shuō)，沒(méi)有坎坷的人生是不完整的。沒(méi)有升華的心靈是脆弱的。盡管寫(xiě)作的興趣讓我歡喜讓我憂(yōu)，但我會(huì )讓它成為一份甜蜜的牽引，插翅飛翔！

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