放風(fēng)箏作文11篇(推薦)

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏作文1

　　今天，我去放風(fēng)箏。

　　到了市民廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上，大家都在放風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有卡通的風(fēng)箏：小女孩、喜羊羊、小男孩。

　　爸爸把線(xiàn)軸拿出來(lái)，但一拿出來(lái)就傻眼了，這怎么用��！手搖柄是扣在里面的，手搖柄拿不出來(lái)，就用不了！好不容易，我們才發(fā)現，手搖柄旁邊有個(gè)凹槽，你只要把手搖柄往后推就可以了。

　　然后，我們把線(xiàn)軸上的線(xiàn)掛到了風(fēng)箏上，就開(kāi)始放風(fēng)箏了。

　　我和爸爸一個(gè)牽著(zhù)線(xiàn)一個(gè)端風(fēng)箏，過(guò)了一會(huì )，風(fēng)大了，爸爸一松手，我拿著(zhù)線(xiàn)軸迅速往后撤，邊撤邊放線(xiàn)，五彩風(fēng)箏越飛越高，但風(fēng)很快小了，我還沒(méi)來(lái)得及收線(xiàn)，風(fēng)箏就快落到樹(shù)上了，我趕緊向后撤了撤，但是風(fēng)箏越飛越低，馬上就要落到草坪上了，我準備向后跑跑，希望風(fēng)箏能再飛起來(lái)，但風(fēng)箏馬上落了下來(lái)，“嘩啦”，風(fēng)箏落到草坪上了。

　　風(fēng)箏落下來(lái)后，我趕緊跑過(guò)去看，風(fēng)箏上似乎少了什么，仔細看了看風(fēng)箏，才發(fā)現，剛才風(fēng)有些大，把風(fēng)箏上那個(gè)掛線(xiàn)的`小鐵圈弄掉了，這下可好了，五彩風(fēng)箏沒(méi)法玩了。

　　于是我把線(xiàn)收好，媽媽拿出飛機風(fēng)箏（我帶了兩個(gè)風(fēng)箏），我準備開(kāi)始第二次放風(fēng)箏。

　　這一次，還是爸爸端著(zhù)風(fēng)箏，我放線(xiàn)�！帮w機”剛飛起來(lái)，我覺(jué)得線(xiàn)軸不大聽(tīng)使喚，開(kāi)始“突突”轉，我就用勁不讓它轉，這次，飛機飛得很高，超過(guò)了許多風(fēng)箏。

　　春天放風(fēng)箏，是多么開(kāi)心的事��！

放風(fēng)箏作文2

　　陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。

　　今天天空萬(wàn)里無(wú)云，我和我的妹妹、朋友一起來(lái)到草地上放風(fēng)箏。草地好大��！遠遠望去，草地像一片綠色的海洋。我們一過(guò)來(lái)，就看到這里已經(jīng)有很多人了，有一家三口的，有年輕人三五成群的，還有很多人圍成一個(gè)圈的。

　　天空中，“巨龍”和“老鷹”比翼雙飛，“金魚(yú)”也不甘示弱，我的'朋友看到了這一幕，著(zhù)急地說(shuō)：“事不宜遲，我們也開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”我和妹妹高興地說(shuō)“好�！蔽乙皇帜弥�(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)線(xiàn)，對朋友說(shuō)：“你先幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，我跑起來(lái)的時(shí)候你就放手�！眲傞_(kāi)始，我慢慢地跑，等朋友一放手，我就開(kāi)始瘋狂地跑，終于把風(fēng)箏放了起來(lái)，朋友對我說(shuō)：“風(fēng)箏借我放一會(huì )兒?jiǎn)h�！蔽艺f(shuō)：“好�！薄案绺�，幫我放一下風(fēng)箏可以嗎？”妹妹撒嬌地對我說(shuō)。我說(shuō)：“好�！卑衙妹玫娘L(fēng)箏放起來(lái)后，我把目光投向了不遠處的一家三口，媽媽和爸爸正抬頭看著(zhù)兒子放的風(fēng)箏，仿佛在說(shuō)：“兒子，真厲害�！蔽矣职涯抗馔断蛄颂焐系娘L(fēng)箏，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，飛在藍天下，風(fēng)一吹來(lái)，我就隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一只，所有的風(fēng)箏都在隨風(fēng)飄動(dòng)。過(guò)了好久我才記起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏呢。

　　最后，我們依依不舍地回家了。

放風(fēng)箏作文3

　　星期天的下午，天氣晴朗，春風(fēng)習習，正是放風(fēng)箏的好天氣。小明、小剛和小紅一起拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到人民公園的草地上放風(fēng)箏。

　　啊，廣場(chǎng)上已經(jīng)有許多人在那里放風(fēng)箏了。你看，藍藍的天空，白白的云朵下，飛翔著(zhù)許多風(fēng)箏。有長(cháng)著(zhù)許多腳的蜈蚣風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏，它們似乎在比賽誰(shuí)長(cháng)得美，誰(shuí)飛得高。

　　看著(zhù)這么多風(fēng)箏，小剛迫不及待地說(shuō)：“快快快，我們也把風(fēng)箏放上去�！毙∶髂弥�(zhù)一只燕子風(fēng)箏，高興地說(shuō)：“好好好，我來(lái)放風(fēng)箏，你來(lái)放線(xiàn)�！闭f(shuō)著(zhù)，他讓小剛拿著(zhù)線(xiàn)，把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，然后使勁向上一放，小剛看小明把風(fēng)箏放上去了，連忙邊跑邊放線(xiàn)。風(fēng)箏借著(zhù)風(fēng)慢慢的搖搖擺擺地飛了上去。小剛繼續放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，越變越小，他們拍著(zhù)手歡呼著(zhù)：“哦！我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛得多高��！”小紅拿著(zhù)一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，對小明和小剛說(shuō)：“你們快來(lái)把我的風(fēng)箏也放上去�！毙∶骱托�剛異口同聲地說(shuō)：“好好，我們一起放吧�！彼麄內�人一起又把蝴蝶風(fēng)箏也放了上去。這時(shí)候天上的`風(fēng)箏越來(lái)越多，形狀各異，五彩繽紛，遮住了白色的云朵，藍色的天空變成了彩色的天空，真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

　　啊，我也仿佛成了一只美麗的風(fēng)箏，在高高的天空自由快樂(lè )地翱翔。

放風(fēng)箏作文4

　　春天到了，暖風(fēng)徐徐地吹拂著(zhù)大地。走到大街上，到處是賣(mài)風(fēng)箏的攤位，沿街懸掛著(zhù)五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏，再抬頭看天空：有“蝴蝶”在飛、“蜈蚣”在爬、“魚(yú)兒”在游、“燕子”和“飛機”還在打招呼……好多的風(fēng)箏、好熱鬧啊!看得我心里癢癢的，于是，我和姐姐約好下午一起去放風(fēng)箏。

　　到了約定的地點(diǎn)，我很快拿出風(fēng)箏，讓媽媽幫著(zhù)解開(kāi)繩子。我的風(fēng)箏很長(cháng)，有30多個(gè)福娃娃組成，共有五個(gè)造型的.福娃，畫(huà)在一張張菱形紙上，紙后面還有綠色的飄帶�！巴�，真漂亮!”姐姐羨慕的說(shuō)。媽媽費了好大勁兒，才解開(kāi)了繩子，我把畫(huà)著(zhù)福娃的薄紙一張張慢慢放出去，放完后，馬上抓住一根黃線(xiàn)，看見(jiàn)風(fēng)箏飛在天上，我心里美滋滋的。哎呀!風(fēng)箏要掉下來(lái)了，我趕緊把風(fēng)箏線(xiàn)往高處提了提，拉緊了，還好，它又慢慢飛上去了，還越飛越高了!路過(guò)的行人看見(jiàn)這么漂亮、獨特的風(fēng)箏，都紛紛停下腳步來(lái)看，還不時(shí)地發(fā)出贊嘆聲：真漂亮!放得真好!

　　該姐姐了，她不服氣地接過(guò)風(fēng)箏，也把風(fēng)箏放的很高，還不時(shí)得意地笑笑，一扭頭：呀，風(fēng)箏落在電線(xiàn)上了!媽媽馬上拿過(guò)風(fēng)箏，又把風(fēng)箏放高了不少，才脫離了電線(xiàn)�！澳阌惺д`，輸了!”我得意地說(shuō)。

　　放風(fēng)箏真有意思，真好玩，下星期我還要去放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文5

　　一個(gè)晴朗的日子，小狐貍來(lái)到綠油油的草地上放風(fēng)箏。他飛速地奔跑起來(lái)，風(fēng)箏一會(huì )就飛上了萬(wàn)里無(wú)云的天空中。

　　突然，刮起了大風(fēng)，風(fēng)箏不聽(tīng)使喚了，“猛”地掛在了樹(shù)梢上。于是，小狐貍使勁地拉線(xiàn)，但風(fēng)箏還是無(wú)動(dòng)于衷。小狐貍想：爬到樹(shù)上去把風(fēng)箏拿下來(lái)，行嗎？值得一試。他馬上跑到大樹(shù)前，爬上樹(shù)，可是沒(méi)爬多高就摔了下來(lái)。原來(lái)樹(shù)皮太光滑了，根本就爬不上去。這下可糟了，風(fēng)箏拿不下來(lái)了，怎么辦呢？小狐貍愁眉苦臉地坐在草地上。

　　就在這時(shí)，長(cháng)頸鹿爺爺路過(guò)這里，看到小狐貍的這副表情，笑著(zhù)對小狐貍說(shuō)：“小狐貍，有什么可以幫你嗎？”小狐貍眼淚幾乎都要掉下來(lái)了：“我的`風(fēng)箏掉到樹(shù)梢上了，拿不下來(lái)了�！薄芭�，不要著(zhù)急，那很簡(jiǎn)單�！闭f(shuō)罷，長(cháng)頸鹿爺爺把長(cháng)脖子一伸，輕而易舉地把風(fēng)箏取了下來(lái)，遞給了小狐貍。小狐貍連聲道謝，高高興興地和長(cháng)頸鹿爺爺一起放起了風(fēng)箏。

　　回家后，小狐貍把剛才發(fā)生的一切告訴了周?chē)�的鄰居，鄰居們都夸獎長(cháng)頸鹿爺爺助人為樂(lè )。

放風(fēng)箏作文6

　　一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，爸爸帶著(zhù)我和哥哥去世紀廣場(chǎng)騎自行車(chē)，到了那我就看見(jiàn)許多小朋友再那放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在天空自由地飛翔著(zhù)。有蝙蝠的，有小鳥(niǎo)的，還有老虎的風(fēng)箏等等。

　　我看到了別人那么開(kāi)心地在放，我自行車(chē)也不騎了，哭著(zhù)要叫爸爸買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏讓我放。爸爸沒(méi)辦法只好給我買(mǎi)了喜羊羊的風(fēng)箏。

　　我把心愛(ài)的風(fēng)箏拋起來(lái)，可它好像還在等待我的.命似的怎么也放不高，一看我哥哥很努力地把風(fēng)箏放的高高的。想放棄呢，我哥哥對我說(shuō)：“只要你大膽的去吧風(fēng)箏放得高，掌握好技術(shù)，就一定沒(méi)問(wèn)題的�！甭�(tīng)了哥哥的話(huà)我信心也回來(lái)了。

　　爸爸幫我用手把風(fēng)箏托著(zhù)。我牽著(zhù)線(xiàn)，站在遠遠的地方，我大叫一聲，爸爸快放。我把線(xiàn)一緊一松的牽起，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸地高過(guò)樹(shù)梢，我飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，像只蝴蝶在空中翩翩起舞。手中的線(xiàn)也越來(lái)越少了。我高興地叫著(zhù)，我放起來(lái)了，我放起來(lái)了。

　　當我放的正聚精會(huì )神時(shí)。突然聽(tīng)到爸爸叫我該回家了，我只好收起了風(fēng)箏依依不舍地回家了

放風(fēng)箏作文7

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！苯裉煊质且粋�(gè)風(fēng)和日麗、碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云的好天氣。真是小朋友們放風(fēng)箏的好時(shí)節呀！

　　吃過(guò)早飯，圓圓、東東和軒軒三個(gè)好朋友一起去公園里放風(fēng)箏。他們看到很多小朋友都在綠毯一樣的草地上放風(fēng)箏呢！天空中已經(jīng)有幾只風(fēng)箏在高高地飛翔了，有展翅翱翔的雄鷹，有蜿蜒盤(pán)旋的巨龍，還有可愛(ài)的小金魚(yú)……它們已經(jīng)飛入云端，可還在努力高飛。要不是有線(xiàn)牽引著(zhù)，它們或許真的要騰云駕霧、遠走高飛了呢！

　　東東說(shuō)：“快點(diǎn)兒讓咱們的‘老鷹’也飛上天吧！”軒軒說(shuō)：“好啊，好��！”于是他們倆馬上行動(dòng)起來(lái)。東東對軒軒說(shuō)：“你先把風(fēng)箏高高舉起來(lái)，我說(shuō)‘放’，你就趕快松開(kāi)，我就使勁兒跑。咱們的風(fēng)箏一定能飛得高高的�！眻A圓看著(zhù)自己漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，著(zhù)急地說(shuō)：“你們的‘老鷹’飛起來(lái)了，也幫忙讓我的‘蝴蝶’飛上天呀！”軒軒答應了。圓圓開(kāi)心地看著(zhù)他們放風(fēng)箏。

　　放飛箏的小朋友越來(lái)越多了！每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的'笑容。瞧！遠處的一個(gè)小朋友剛把自己的三角形風(fēng)箏放起來(lái)，他在飛快地奔跑著(zhù)，努力讓風(fēng)箏飛得更高。風(fēng)箏真的越飛越高了，他特別開(kāi)心。一邊跑一邊喊：“爸爸媽媽快看，我的風(fēng)箏飛得多高！”爸爸媽媽向他豎起大拇指，好像在說(shuō)：“寶貝，你真能干！”

　　多么有趣的活動(dòng)！多么快樂(lè )的畫(huà)面！我真想參與其中，放飛屬于自己的風(fēng)箏呀！

放風(fēng)箏作文8

　　陽(yáng)春三月，春姑娘邁著(zhù)輕健的步伐，已悄然來(lái)到人間萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光燦爛，這可是放風(fēng)箏的好時(shí)節哦！

　　我和弟弟在爸爸的陪同下來(lái)到鴛鴦湖公園放風(fēng)箏，我發(fā)現許多放風(fēng)箏的人早已到來(lái)，這里的風(fēng)箏可真多，有張牙五爪的龍，展翅高飛的鷹，身姿奇異的`金魚(yú)，黝黑黝黑的蜈蚣……他們五彩斑斕，形態(tài)各異，隨風(fēng)飄舞，真令人喜愛(ài)！

　　經(jīng)過(guò)爸爸的幫助下，弟弟把線(xiàn)軸拉開(kāi)，爸爸在后面高高的舉起彩色燕子風(fēng)箏，弟弟說(shuō)：“放�！卑职志头砰_(kāi)手，我在旁邊拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏大喊道：“弟弟快跑啊，快跑�！币粫�(huì )兒，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我高興的手舞足蹈。后來(lái)風(fēng)箏越飛越高，天上飛翔的燕子還把燕子風(fēng)箏鄲城，他們的同伴了呢！

　　遠處一位小男孩在爸爸媽媽的陪伴下，正在放風(fēng)箏的小男孩看著(zhù)自己的彩色三角風(fēng)箏，越飛越高，驚喜地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�你們快看，我的風(fēng)箏飛得比小鳥(niǎo)還高呢！”媽媽說(shuō)：“小寶貝，你真棒！”

　　看著(zhù)天上的風(fēng)箏，人們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)那歡樂(lè )的笑聲，傳得很遠很遠很遠。

放風(fēng)箏作文9

　　春天來(lái)了，泉水叮咚，萬(wàn)物復蘇，草芽從土里冒出，一切都沉浸在快樂(lè )的氣氛中。

　　孩子們也跑出來(lái)參加春姑娘的演唱會(huì )，畫(huà)展，還有最不可缺少的放風(fēng)箏大會(huì )。

　　春風(fēng)微微拂過(guò)，孩子們拿出自己做的風(fēng)等一手拉著(zhù)線(xiàn)，一手拿著(zhù)線(xiàn)筒，你聽(tīng)，歡快的笑聲在蔚藍的天空中久久回蕩。

　　他們的風(fēng)箏造型各式各樣，好玩極了：瞧空中的“燕子”將春的喜悅帶給人們，那只青蛙“呱呱”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“快來(lái)看呀，又到看天了呀�！边�？?jì)疵偷?老鷹也來(lái)啦？空中的“鳥(niǎo)兒”驚恐地飛開(kāi)，誰(shuí)也不想跟鷹待在一起。

　　那只“燕子”怎么都飛不上天空呢？只見(jiàn)那位穿綠衣服的孩子臉上掛著(zhù)汗珠，一手執著(zhù)線(xiàn)筒，一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。迎著(zhù)微風(fēng)，綠衣服的小男孩一路向前小跑，在他后面還有個(gè)穿藍衣服的小男孩在緊緊跟隨，大喊道：“我就要放手了，你注意看風(fēng)箏��！”他剛說(shuō)完，燕子”便搖搖晃晃地飛了起來(lái)。小明趕緊一松一緊地拉扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，生怕一不小心它就掉了下來(lái)。在他們的相互配合下，“燕子"終于順利地飛上了天空。

　　成長(cháng)的道路就像風(fēng)箏飛上天一樣，有時(shí)艱辛，有時(shí)困難，但只要努力下去，克服困難，就一定能飛上云端。

放風(fēng)箏作文10

　　今天下午，秋高氣爽，廣場(chǎng)上早就聚集了不少的人在放風(fēng)箏，我也加入了這個(gè)行列，帶著(zhù)我的風(fēng)箏到廣場(chǎng)上去放。

　　我的風(fēng)箏是個(gè)黃色的`三角形風(fēng)箏，尾部有三條細長(cháng)的布，用來(lái)保持平衡，上面有許多漂亮的動(dòng)物，比如大象、猴子、兔子等等，可好看了。

　　我們去放風(fēng)箏，媽媽用手托著(zhù)，我牽著(zhù)線(xiàn)，站在遠遠的地方，爸爸說(shuō)聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就快速飛起，漸漸高過(guò)旗桿了，我飛快地奔跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在天空中飛舞著(zhù)，我快活地喊叫著(zhù)，拉著(zhù)它跑來(lái)跑去。

　　過(guò)了幾十分鐘，我還是歇不下來(lái)，牽著(zhù)風(fēng)箏在廣場(chǎng)上四處奔跑，我想讓風(fēng)箏再飛高些，于是我便把引線(xiàn)加長(cháng)了點(diǎn)兒，風(fēng)箏越飛越高，似乎快飛到了云朵上，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，好像在說(shuō)：“主人，你別放了，歇一歇吧！”同時(shí)，我那一身子勁也被風(fēng)“吹散”了，于是我把引線(xiàn)不斷地縮短，把它拿下來(lái)，坐在樹(shù)下休息去了......

　　我們準備回家時(shí)，我忽然發(fā)現風(fēng)箏上的一根木桿不見(jiàn)了，我覺(jué)得十分遺憾，但是今天放風(fēng)箏放得也很開(kāi)心。

放風(fēng)箏作文11

　　陽(yáng)春三月，一天，春光明媚，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。許多小朋友來(lái)到大草坪上放風(fēng)箏。

　　悅悅、樂(lè )樂(lè )和晨晨也不例外，當他們來(lái)到草坪上時(shí)，哇！天空上可熱鬧了！有“金魚(yú)游水”、“飛龍盤(pán)旋”、“老鷹騰飛”……各式各樣的風(fēng)箏穿梭在云間。

　　樂(lè )樂(lè )也迫不及待地開(kāi)始了，他先一只手拿著(zhù)線(xiàn)軸，另一只手拽住繩子，晨晨則把風(fēng)箏高高舉起，等著(zhù)樂(lè )樂(lè )地號令�！皽蕚浜昧藛�？”樂(lè )樂(lè )問(wèn)，“聽(tīng)我指令哦！”

　　“放心吧，我舉得快成長(cháng)頸鹿了！”這時(shí)，樂(lè )樂(lè )覺(jué)得手中的繩子越來(lái)越緊，知道時(shí)機到了，他大喊：“放——手——吧！”然后奮力向前跑去。

　　樂(lè )樂(lè )耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲，但他還是不放心，他轉過(guò)頭去問(wèn)晨晨：“飛得……高嗎？”

　　晨晨拍著(zhù)手歡呼：“飛得太高了！”一旁的.悅悅也滿(mǎn)臉羨慕：“太厲害了！我都快看不見(jiàn)了！”瞧！遠處那一家三口，小男孩的風(fēng)箏飛得可高了，他的父母不禁為他豎起了大拇指。

　　這一天，大草坪上回蕩著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”��！

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