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認識你真好作文【匯總16篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的認識你真好作文【匯總16篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
認識你真好作文1
當承諾像美麗的窗紙一樣破損，不再能遮風(fēng)擋雨，某種蒼涼沁入心房。這時(shí)一個(gè)人或許是熟識的，或許是陌生的，走過(guò)來(lái)對你說(shuō)：“你真幸運，沒(méi)讓那張薄紙蒙蔽了一雙可以看得更遠的眼睛�！�
于是，你在一瞬間抖落了一身的抑郁，你不禁會(huì )說(shuō)：“認識一個(gè)睿智的人，真好！”
一次傾其所有的選擇導致了一次慘不忍睹的失敗，“懷疑自己”像一把利刃刺割著(zhù)你淌血的心靈。跌到在荒野里，你失聲痛哭。這時(shí)，一個(gè)人，他拎著(zhù)簡(jiǎn)陋的行囊，走過(guò)你的'身旁，仿佛不經(jīng)意地遺落一句話(huà)：“是讓失敗改變選擇，還是讓選擇來(lái)扭轉失敗呢？往前走走吧，走總是好的�！�
于是，你爬起來(lái)，說(shuō)：“真的，哪兒有趴著(zhù)的冠軍�！�
在人生無(wú)法逃避的跌宕中，認識一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，真好！
當你正如朝陽(yáng)初升時(shí)，你看到身旁的人如影相隨。一次突如其來(lái)的變故阻斷了你噴薄而出的燦爛。于是，在你張開(kāi)雙臂等待支撐時(shí)，驀然回首，卻發(fā)現，來(lái)時(shí)的路上已寂寥無(wú)幾，你聽(tīng)到，自己的心空驟然雪落。
這時(shí)，她從你背后走來(lái)，那是你一直忽略甚至漠視的一個(gè)人，她沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，只是用雙手捧過(guò)一杯升騰著(zhù)裊裊白霧的熱茶，放在你冰涼的手心里，然后悄然離去。像未曾來(lái)過(guò)，又像彼此相知已久……
豁然間，你感悟了，真正的關(guān)懷是一杯清茶就足以溫暖一顆封凍的心，是一根小火柴就足以點(diǎn)亮一片黯淡的心空。
在人世間的沉浮冷暖中，認識一個(gè)沒(méi)有沾染功利的滿(mǎn)懷愛(ài)心的，真好……
認識你真好作文2
朋友易有，知音難覓；茫茫人海，得一知音，也已足矣。認識你，是我人生幸福之事。認識你，真好！
對于認識你，我想真是相見(jiàn)恨晚。因為有你，我懂得了什么叫認真，什么叫堅持，什么叫刻苦。而你的舉手投足，無(wú)不滲透著(zhù)我對人生的解讀。在安靜穩重下，又不缺乏幽默可愛(ài)，常常開(kāi)個(gè)玩笑調節氣氛，才女！成績(jì)優(yōu)異，然而我看重你的不是驕人成績(jì)，而是那真誠的品質(zhì)，對誰(shuí)都一視同仁，從來(lái)不以貌取人。在我心中，你是我的摯友，帶給我心靈的震撼，給予我心靈的盛宴。有你，我仿佛如嫩芽生長(cháng)在沃土；有你，我仿佛如魚(yú)得水；有你，我仿佛如雛鷹慢慢學(xué)會(huì )飛翔。
生活中，我們互相幫助，互相關(guān)心，互相理解。即使困難如墻在前方阻擋，我們也會(huì )用友誼凝聚的力量將它推到。
學(xué)習如戰場(chǎng)，但奮力競爭卻從未影響你我的真摯友情。我們會(huì )更加努力，做學(xué)習上的好戰友。
我們還是擁有共同愛(ài)好的`好朋友。偶爾聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，放松心情；偶爾促膝長(cháng)談，家事國事天下事事事關(guān)心。這些都會(huì )在課余生活中增加我們的友誼。
這一切，都是我對友情的暢談。即使這樣我也無(wú)法用筆描寫(xiě)出對你的感謝；無(wú)法用歌聲唱出你的美好；無(wú)法用語(yǔ)言描述出對你的敬仰。此刻，我只想對你說(shuō)：認識你，真好！愿我們的友誼地久天長(cháng)！
認識你真好作文3
初一，認識你，真好！
你有著(zhù)嶄新的面貌：窗明幾凈的教室，綠草如茵的操場(chǎng)，隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，嵌著(zhù)“千教萬(wàn)教教人求真”標語(yǔ)的教學(xué)樓……到處都彌漫著(zhù)花草的清香，到處都充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的墨香，到處都洋溢著(zhù)入學(xué)的喜悅與興奮。小鳥(niǎo)“喳喳”爭鳴，小樹(shù)“嘩嘩”作響。哦，初一，認識你真好！
你有著(zhù)活潑的同學(xué)：天真開(kāi)朗，活潑大方。一見(jiàn)如故的男同學(xué)，一下課就嬉戲玩耍；好學(xué)上進(jìn)的女同學(xué)，一上課就聚精會(huì )神……我們將會(huì )一起快樂(lè )，一起成長(cháng)，你追我趕，勇往直前，一起向著(zhù)夢(mèng)想飛翔。哦，初一，認識你真好！
你有著(zhù)博學(xué)的老師：細心關(guān)懷，無(wú)微不至。例題講解，點(diǎn)到為止，恰到好處；難題剖析，抽絲剝繭，行云流水……一句關(guān)懷，一聲問(wèn)候，一次責備，一個(gè)微笑，都讓人銘記在心，難以忘懷。陽(yáng)光般的關(guān)懷，春雨般的教導。哦，初一，認識你真好！
你有著(zhù)引人入勝的.課本：概念清晰，圖畫(huà)精美。有“飛流直下三千尺”的豪情萬(wàn)丈，有“生當做人杰，死亦為鬼雄”的愛(ài)國篇章，有親近山水的自然之美，有美妙動(dòng)人的藝術(shù)長(cháng)廊。書(shū)聲瑯瑯，油墨飄香。哦，初一，認識你真好！
秋天悄悄走近，金桂濃濃飄香。這個(gè)季節，仿佛連落葉都在輕輕地歌唱：初一，認識你真好！
認識你真好作文4
你，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我，無(wú)論是上課時(shí)的朗朗書(shū)聲，還是休息時(shí)的靜靜品味。你，帶給了我快樂(lè )，也帶給了我源源不斷的知識。
記得三歲時(shí)，媽媽就讓我認識了你。那時(shí)，媽媽給我講了一個(gè)又一個(gè)精彩又奇妙的`故事，我仿佛走進(jìn)了你的世界里，這里充滿(mǎn)了智慧，讓我不禁喜歡上了你。
一年級時(shí),我學(xué)會(huì )了識字。于是我就開(kāi)始自己讀起了你。我慢慢讀著(zhù)，一個(gè)字一個(gè)字讀下去，不漏半個(gè)。我細細地琢磨著(zhù)，靜靜地品味著(zhù)，試著(zhù)去讀懂書(shū)中的奧秘。
經(jīng)過(guò)二至三年級的鍛煉，我已掌握了許多知識，我更加離不開(kāi)你！
當我現在看你時(shí)，已能專(zhuān)心致志，體會(huì )深刻，感悟眾多。
每本書(shū)都是一座知識的寶庫，我在讀書(shū)時(shí)，就進(jìn)入了一個(gè)知識的海洋，在廣袤的大海中遨游，在神秘的宇宙中探索；每本書(shū)都是一位朋友，我在讀書(shū)時(shí)，便進(jìn)入另一個(gè)心靈，與另一個(gè)心靈溝通、交流，分享著(zhù)你的快樂(lè )，分擔著(zhù)你的憂(yōu)傷；每本書(shū)都是一位老師，教我如何樹(shù)立理想，努力奮斗，揚帆起航。
認識你真好！
認識你真好作文5
我家刮起了一陣“低碳風(fēng)”。誰(shuí)用到什么都要低碳，這陣“低碳風(fēng)”可害慘了我……
好熱，真的可把個(gè)人給烤焦了。我嘀咕著(zhù)，我估摸著(zhù)放個(gè)雞蛋路上，沒(méi)有幾分鐘就能變成熟雞蛋了。去了書(shū)店后回到家，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就攤成大字形，撲到了涼爽的沙發(fā)�！盁崴廊肆�，再過(guò)幾分鐘，我真的要被烤熟了!”我大聲的嚷嚷著(zhù)，“爸，媽?zhuān)扉_(kāi)空調，我都要熱死了!”我哀嚎著(zhù)�！安恍�，現在社會(huì )多不低碳，再開(kāi)幾年空調，地球可要變得烏煙瘴氣了，再說(shuō)了，這天又不是最熱的天氣天，你叫什么?”我一撇嘴，“那么多人不低碳，我們家為啥要格外些，再說(shuō)了開(kāi)一次能有多大危害，至于嗎?”媽媽一聽(tīng)，立馬板著(zhù)臉嚴肅地說(shuō):‘‘怎么不要緊，我家少開(kāi)一次就算是為低碳社會(huì )出了一份力。再說(shuō)了，我小時(shí)候還沒(méi)空調，不照樣過(guò)來(lái)了!你看看，當今社會(huì )處處有空調，有電視……用電一點(diǎn)也不節制，地球臭氧受了多大的傷害?氣候也不正常，尋常四月份就夏天，今年呢?你們只知道享受，社會(huì )環(huán)境呢?”我聽(tīng)了后，一臉慚愧，今后，我一定要少用電，多提倡低碳生活，為低碳生活出一份力。
“低碳風(fēng)”雖使我的'整個(gè)夏天很“慘”，可我卻明白了低碳對社會(huì )的重要性。
認識你真好作文6
你，相貌平平，但成績(jì)優(yōu)秀的女孩，而我卻很慶幸認識了你。
你擁有一顆溫暖的心。天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，我們迎來(lái)了盛大的秋季運動(dòng)會(huì )，望著(zhù)眼前冰涼冰涼的石階，我無(wú)奈的嘆了口氣；再者，我已有些感冒，卻沒(méi)帶坐墊不過(guò)這怨得了誰(shuí)呢？但你卻看出了我的心思，仰著(zhù)瘦瘦的笑臉，張著(zhù)手，熱情地招呼我說(shuō)道：“現在天氣這么冷，很容易生病的你沒(méi)帶坐墊，我們擠擠吧�！贝藭r(shí)，雖然已是涼風(fēng)習習的'秋天，然而我的心卻是春暖花開(kāi)，運動(dòng)會(huì )固然好看，但你才是最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
你不僅是生活中的玩伴，更是我學(xué)習的中的益友。數學(xué)一直是我不想面對的學(xué)科，幸虧有了你，每次你都是那樣有耐心，只見(jiàn)你目光炯炯，揮舞著(zhù)手臂，像個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的大將軍。嘴中念念有詞：“這道題這樣做，先……”如果我依舊不明白，你又重新講了一遍，講得更細致了，你的每一句都那么用心，充滿(mǎn)智慧；每一個(gè)動(dòng)作都是那么生動(dòng)。久而久之，因為有了你，我對數學(xué)充滿(mǎn)了興趣，我只想說(shuō)：“認識你，真好�！�
你就是我最好的朋友，給我溫暖，給我幫助，給我動(dòng)力，讓我勇往直前。認識你真好！
認識你真好作文7
有時(shí)我感覺(jué)自己很幸運，因為我認識了劉老師。
劉 老師是我的作 文班 老師，我非常愛(ài)聽(tīng)他講課，哎？你問(wèn)我為什么？因為他講課時(shí)很幽默，當然，這不能算正當的理由，我給你舉幾個(gè)例子，你就知道啦。
在一次作文課上，老師講了作文課上的“四大法寶”：錄音機、錄像機、電腦與話(huà)筒。我想：這是上作文課還是上攝影課、電腦課��？這么小的桌子怎么可能擺得下這么大件的東西？ 后來(lái)聽(tīng) 老師一解釋后才知道這“四大法寶”是耳朵、眼、大腦與嘴，別說(shuō)，還挺貼切呢！
劉老師上課時(shí)還好表現出自己的缺點(diǎn)。比如這個(gè)：我們在學(xué)作文的'結構時(shí)，老師說(shuō)：“開(kāi)頭和結尾就像蛋殼，里面裝的是內容，內容越多越好，“蛋殼”越薄越好。作文還像個(gè)包子，開(kāi)頭和結尾是“包子皮”內容就是“包子餡”，“皮薄餡大”是最好！”瞧，劉老師把愛(ài)吃的缺點(diǎn)給表現出來(lái)啦！哈哈！
我們作文班有幾個(gè)調皮搗蛋的男生，特 別愛(ài)和 老師鬧，當然，老師也不是吃素的，他也反擊，教訓那幾個(gè)男生，把他們打得哇哇大叫。有時(shí)，我真的很佩服老師，要是我對付他們，真是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有！哎！
劉老師，認識你真好！你的教學(xué)方式是真正的寓教于樂(lè )，在歡笑中快樂(lè )學(xué)習，這感覺(jué)真好！
認識你真好作文8
你正在和我們上著(zhù)課，還不時(shí)的說(shuō)幾句幽默話(huà)讓我們樂(lè )一樂(lè )。你用那男子氣概的語(yǔ)氣和健壯的體魄一直讓我們學(xué)習著(zhù)你。你有時(shí)還會(huì )用眉毛往上一擠，你這個(gè)小動(dòng)作雖然不怎么惹眼但我們卻哈哈大笑起來(lái)。在你的課上我們很調皮尤其是幾個(gè)讓你頭疼的男生經(jīng)常隨便在你講課講到一半的時(shí)候他們插上一兩句話(huà)，讓我們全班大笑的話(huà)，你呢卻從來(lái)不生氣。反而認為我們的'童氣未盡，一而再，再而三的忍讓我們。
我記得又一次，你還是在和我們上著(zhù)課。突然，向浩寅不知插了一句什么話(huà)你湊近他的身邊，他還以為你是要去揍他原來(lái)你是說(shuō)來(lái)一句：“做你媽夢(mèng)!"他頓時(shí)全身緊在一起，好像被嚇到了。我們笑了，而且笑了好長(cháng)時(shí)間。你也笑了，向浩寅更是笑的瘋狂他的聲音也很賤，讓我們多笑了一會(huì )兒。你可是我班的幽默代言人笑過(guò)之后大家也都繼續上課了。
老唐，你對我們這么多的孩子，就像對自己的孩子一樣無(wú)微不至，也正因如此你三十幾歲的面貌都想四十幾歲的人了。因為你把一生都獻給了教學(xué)，讓更多的人都有知識。
老唐，有你這樣的好老師，我感到十分的榮幸。認識你真的很好！
認識你真好作文9
我有一位摯友，不論我走到哪里，他一直都在我身邊陪伴我。已記不清是從什么時(shí)候認識你的。也許是因為媽媽的緣故，讓我認識了你，并深深地喜歡上了你。
童年，我是在媽媽的歌聲中長(cháng)大的，媽媽愛(ài)唱歌，她說(shuō)：“熱愛(ài)歌就是愛(ài)生活”。我也因此結識了你，并在今后的日子里，從你那兒得到了很多的幫助和很大的快樂(lè )。
音樂(lè )，認識你真好！
德國偉大的'音樂(lè )家舒曼說(shuō)過(guò)：“音樂(lè )是靈魂的完美表現�！倍鞲袼挂舱f(shuō)過(guò)：“音樂(lè )是生活中最美好的一面�！钡拇_如此，音樂(lè )是生活中的一股清流，也是一座陶冶性情的熔爐。它能夠給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。
��！音樂(lè )，認識你真好！
音樂(lè )能撥動(dòng)人的心弦，引導人們走向光明的未來(lái)！當我成功時(shí)，他同我一同歡樂(lè )，并警示我要不驕不躁，繼續努力；當我遇到挫折時(shí)，他在我耳邊說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！苯o我鼓勵，幫助我重新站起來(lái)。
��！音樂(lè )，你是我的摯友！我由衷地說(shuō)：“認識你，真好！”
認識你真好作文10
開(kāi)學(xué)的第一篇文章《春》，我早已背熟，并做好了充分準備，心里也有了點(diǎn)底氣。上課鈴響起，叮呤呤！我們坐直身子，全神貫注地聽(tīng)著(zhù)老師講課。
天！老師上課竟這么生動(dòng)！這么有趣！我原以為中學(xué)老師上課會(huì )比小學(xué)老師還要死板，上來(lái)上去就幾個(gè)環(huán)節：上課、問(wèn)題、回答、作業(yè)，沒(méi)想到卻是這么活躍。我們的味蕾馬上就被打開(kāi)，一個(gè)個(gè)積極舉手發(fā)言，老師也微笑著(zhù)請我們發(fā)表自己的感想，并委婉地邀請和激勵那些沒(méi)舉手的同學(xué)站起來(lái)大膽說(shuō)出自己的想法。
我生性陽(yáng)光，但上課時(shí)卻有些膽怯，見(jiàn)大家的發(fā)言都如此準確，如此深刻，覺(jué)得自己的底氣一下子就如扎破的輪胎一般，漏了氣。離下課還有十幾分鐘時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)難度稍大的問(wèn)題，讓我們作一下第七段的語(yǔ)句品味春到人迎。大家被難倒了，個(gè)個(gè)放下手，坐在位子上絞盡腦汁地想著(zhù)。
而我倒是早有理解，悄悄地舉了舉手，卻又馬上放下，好似做了什么見(jiàn)不得人的壞事，但這個(gè)舉動(dòng)逃不出老師的炬眼，她微笑著(zhù)說(shuō)：這位同學(xué)，你是不是已經(jīng)有了自己的.想法？不要怕，不要害羞，大膽說(shuō)出來(lái)。
我受到了鼓勵，緩緩地站了起來(lái)，大家與任老師的幾十雙眼睛都盯著(zhù)我，我輕輕而又清楚地說(shuō)出了我的感受。老師在全班同學(xué)面前表?yè)P了我，夸獎我感受得體，讓大家向我學(xué)習。坐下后，我心中比吃了蜜一般還甜，在剩下的時(shí)間里大膽發(fā)言，老師讓我的膽怯變成了自信。
老師，認識您，真好！
認識你真好作文11
上了初中,你是我的第一個(gè)朋友。
你可知道,你對我有多重要?你仿佛總是快樂(lè )的，任何時(shí)候見(jiàn)到你，你好像總在微笑。你笑起來(lái)，笑聲便如甜酒般，流入我的心房，激起一朵朵溫暖的水花。望著(zhù)你的笑顏，我身后的一切都鮮明起來(lái)，如同重新著(zhù)了色，帶著(zhù)美好，無(wú)盡地向后延展開(kāi)去。
大掃除時(shí)，是誰(shuí)遞給我一塊干凈的抹布？是誰(shuí)在我“無(wú)助”之時(shí)為我拿來(lái)隊徽？是誰(shuí)因為我不想發(fā)卷子時(shí)對我說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有幫你，原諒我吧�！�？是你，只能是你。你不知道，你看似平常的舉動(dòng)，對我的意義卻非比尋常。它們無(wú)不讓我感到生活的樂(lè )趣，和你對我深深的關(guān)愛(ài)�？晌�，好像只會(huì )獲取，不會(huì )付出。而你，只是給予，不求回報。這時(shí)，我心中的一個(gè)聲音告訴我：“是啊，我沒(méi)有看錯你，我的好朋友。是你，只能是你�！�
放學(xué)后，我們一起在操場(chǎng)上跑步。你忽然停下，對我說(shuō)：“看，這兒真的好美！”——細雨綿綿，朦朧的.水霧融合在空氣中，橙黃亮白猩紅的光若隱若現，在墨藍的天空下一閃一閃，氣氛是靜謐的。我們好像想說(shuō)什么，但最終笑對無(wú)言。
我拉緊你的手，跑了起來(lái)。閃爍的燈光在我們身后交織，照亮了整個(gè)夜空。
那時(shí)，我真的想立刻對你說(shuō):”認識你,真好!”
認識你真好作文12
藝博，我已經(jīng)認識你五年了，認識你，真好！你是我最難得的朋友。從你身上我學(xué)到了好多知識。每逢我煩悶時(shí)，你總是想方設法為我排憂(yōu)解難；每逢我做錯了事，你總是認真耐心地幫助我知錯改錯；每逢我驕傲時(shí)，你總是及時(shí)警告我永遠進(jìn)取。
記得有一次，我不小心把常旭陽(yáng)的鋼筆弄掉了，你見(jiàn)了，馬上對我說(shuō)：“你看鋼筆摔壞了沒(méi)有，快給常旭豐道歉�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我又不是故意的.，不就是一支鋼筆嗎？大不了賠他一根新的�！蹦銋s一本正經(jīng)的說(shuō)：“作為一名小學(xué)生，應該懂文明禮貌，有錯就改。你碰掉了別人的東西，不僅應該撿起來(lái)，而且應該主動(dòng)給別人道歉，爭取別人的諒解�！蔽矣X(jué)得你說(shuō)的有理，便把鋼筆撿起來(lái)，并向常旭豐說(shuō)明情況，請他諒解。常旭陽(yáng)見(jiàn)我這么誠懇就原諒了我。你的忠告，再次讓我明白了怎樣做一個(gè)好少年。
還有一次，我語(yǔ)文考試了個(gè)第四名，高興得跳起來(lái)，你見(jiàn)忘乎所以，就對我說(shuō)：“你千萬(wàn)不要驕傲自滿(mǎn)，我送你一句名言吧！“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蹦銓ξ业奶嵝�，正是恰到其處。
范藝博，你是我最好的朋友，我發(fā)自?xún)刃膶δ阏f(shuō)一句：認識你，真好。
認識你真好作文13
認識你，真好。
你還記得我們是怎樣認識的嗎？那是一個(gè)寒冷的冬天，我在雪地里玩雪，忽然，有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，他想和我交朋友，我同意了。
我們在一起玩雪，我們在一起打雪仗，我們那幾天玩的非常高興，可是，時(shí)光流逝，我們早晚都得分開(kāi)，我沒(méi)想到竟然這一天來(lái)得這么快。
他馬上就要搬家了，搬到遙遠的地方，事情是這樣的，我們那一天在一起玩，玩得很高興，忽然，有人給他打電話(huà)，原來(lái)是他媽媽給他打的。
我們什么都沒(méi)說(shuō)就回家了，第二天，我又去找他玩了，他對我說(shuō)出了真相，我不愿意相信這個(gè)結果，我沒(méi)有想到這一天來(lái)得這么快。
我回家了，我回到家后想了一夜，想了我們在一起玩的時(shí)候的.快樂(lè )，我終于想明白了，我到他搬家的那一天，我來(lái)到這里，我對他說(shuō)我想明白了。
相會(huì )再別離，別離再相聚；秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì )。我會(huì )珍惜你我的友情，更期待與你相會(huì )的時(shí)刻。
我最好的朋友，認識你真好。
認識你真好作文14
與你相遇是一種緣分。
——題記
有句話(huà)說(shuō)過(guò)：“機會(huì )總在不經(jīng)意�！闭沁@個(gè)不經(jīng)意，我才有一個(gè)認識你的機會(huì )。認識你，真好！
相遇發(fā)生在返校的那天下午，我來(lái)到了這個(gè)新的班級。走進(jìn)教室的第一眼，我并沒(méi)有看到你，直到老師宣布換座位后，我才坐到你的身邊。初見(jiàn)你時(shí)，我心里忐忑不安。我期待新同學(xué)，我擔心和新同學(xué)不能很好相處。我看了一眼你，你胖胖的'，頭發(fā)上掛著(zhù)汗珠。我的心里不知道是什么感覺(jué)。但直覺(jué)告訴我：你是一個(gè)不好相處的人。但令我沒(méi)想到的你一開(kāi)口就讓我感到后背發(fā)熱。你沒(méi)問(wèn)我姓名，沒(méi)問(wèn)我愛(ài)好，也沒(méi)問(wèn)我性格，只是和善的說(shuō)了句：“嗨�！蔽以谛睦锬拈L(cháng)舒了一口氣，也有些不自然的回了句：“嗨�！迸み^(guò)去，沒(méi)有再說(shuō)些什么。
過(guò)了一會(huì )兒，你小聲地問(wèn)我：“你看動(dòng)漫嗎？”我小聲的回了一句：“看�！蹦惚闳缤蜷_(kāi)了閘門(mén)，有關(guān)動(dòng)漫的事情源源不斷地從你嘴里流出。漸漸我地發(fā)現，你也不是那么難相處的嘛。心里那根緊繃的弦終于放松下來(lái)，想到我交到了新班級里的第一個(gè)朋友，心里又不由自主的高興起來(lái)。你邊說(shuō)邊笑，我也笑了笑。雖然沒(méi)有過(guò)多的自我介紹，兩個(gè)陌生人心里忽然拉近。
金色的陽(yáng)光照在你身上，發(fā)光發(fā)熱，你仿佛也在發(fā)光發(fā)熱，照亮我的，溫暖我的心。你像一名向導，告訴我班里的規矩，提醒我如何去做。
我只想說(shuō)：“認識你，真好！”
認識你真好作文15
認識了你真好，鄭豪。
他是我的兄弟，也是我哥，因為他比我大一歲。他長(cháng)得比我高一點(diǎn)，但是沒(méi)有我壯，他今年才開(kāi)始認真地去鍛煉，他頭發(fā)有一點(diǎn)短，愛(ài)好跟我差不多，但是沒(méi)有我帥。我還記得我們是怎么認識的，因為有一點(diǎn)奇怪。我們第一次見(jiàn)面時(shí)在飛機場(chǎng)。跟張毅（另外一個(gè)好朋友）準備去北京軍訓。在飛機上，他坐在我邊上，各自看電影、玩小游戲，我們倆是在這個(gè)情況發(fā)現我們都喜歡差不多的電影和游戲。后來(lái)接著(zhù)說(shuō)我們男孩子喜歡的'東西。因為飛機的飛行時(shí)間很長(cháng)，我們在飛機飛行中聊了好多。
我們倆都喜歡上山滑雪，所以那一年的冬天我們一起上山玩。我有好幾篇作文里面也有他們，我感覺(jué)老師大概也認識他們了。后來(lái)去軍訓，我們三個(gè)關(guān)系更好了！我認為跟他們成為好朋友與跟他們認識多久不重要，跟他們做了什么才重要！
我和他已經(jīng)認識快五年了，雖然他家離華人街有一小時(shí)的路程，我們每一次見(jiàn)面都很開(kāi)心。他認識的人比我多，慢慢地一個(gè)一個(gè)的我也認識了，我們這些朋友也越來(lái)越多，有時(shí)候我不開(kāi)心，要不他心情不好我們會(huì )互相幫忙，把好心情找回來(lái)！
認識你真好作文16
在我們身邊有許許多多值得我們尊敬的人，比如說(shuō)：老師，爸爸，媽媽?zhuān)�有很多很多。但是，在我們學(xué)校，有一個(gè)人卻給我們留下了一個(gè)深刻的印象。她叫陳曉，是一個(gè)普通的女教師，但是她卻給我留下了很深的印象。
陳老師是一位很和藹的人，她的一舉一動(dòng)都會(huì )感動(dòng)著(zhù)同學(xué)，她對工作一絲不茍，一絲不茍，不斷地改進(jìn)和完善。
有一次，我的英語(yǔ)成績(jì)很差，老師很不開(kāi)心，因為沒(méi)有一個(gè)人愿意給她一個(gè)滿(mǎn)意的眼光，老師一看，便對我們說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，沒(méi)有人愿意給你一個(gè)不及格的眼光，你們一定要努力，爭取好成績(jì)！”我聽(tīng)了老師說(shuō)的`話(huà)，心想：“不管什么時(shí)候，不管多么困難，多么危險，多么不幸，只要努力，就算失敗也要拼搏，這樣我們才能有所成就嘛！”
還有一次，我們班里有一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶書(shū)，她就讓同學(xué)們自己去借給她，我們班的同學(xué)都很羨慕那個(gè)同學(xué)，但又不知道是誰(shuí)，只好讓那位同學(xué)去借書(shū)，可是那名同學(xué)卻不肯借給別人。老師知道后，便對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們都是同學(xué)，應該互相幫助，而不是你們自己去弄那本借不借給別人的書(shū)�！�
我聽(tīng)了老師的話(huà)，心想，這位同學(xué)的做法很好，我一定要向這位同學(xué)學(xué)習。
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