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老照片的故事作文【經(jīng)典11篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的老照片的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老照片的故事作文1
“相冊”這個(gè)東西，對于大家來(lái)說(shuō)，并不陌生。你里面記載了一些痛苦的事、難忘的事、開(kāi)心的事……每當看見(jiàn)這些照片，就能使我回憶起過(guò)去，雖然并不十分甜美。
一次閑暇，我打開(kāi)了那塵封已久的相冊，隨意翻看。不經(jīng)意間，我的視線(xiàn)觸到一張老照片，并停留在了那里。漸漸地，我的腦海里浮現出了那天的事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天的早晨，我做完作業(yè)后便去玩電腦，沒(méi)多會(huì )兒，只見(jiàn)奶奶提著(zhù)掃把、撮箕準備出門(mén)，我問(wèn)奶奶：“奶奶，你拿著(zhù)這些東西要去哪？”奶奶說(shuō)：“你自己在家玩，奶奶出去一會(huì )就回來(lái)�！闭f(shuō)完，奶奶便出去了。一轉眼功夫，半小時(shí)過(guò)去了，這時(shí)奶奶還不回來(lái)，我很著(zhù)急，便下樓去找。剛走到2樓拐角，就見(jiàn)到了奶奶，只見(jiàn)奶奶低著(zhù)頭地在掃樓梯，額頭上滿(mǎn)是汗珠，頭發(fā)在陽(yáng)光的.折射下顯得特別白，似乎一下子老了幾歲�！澳棠�，您好好的不在家里呆著(zhù)，怎么要來(lái)掃樓梯��？”我急切地問(wèn)道。奶奶說(shuō)：“在家閑得無(wú)聊，就出來(lái)掃下地，打發(fā)一下時(shí)間�！蔽艺f(shuō)：“打發(fā)時(shí)間的方式很多呀，不一定要來(lái)掃樓梯啊。而且，掃地這事應該是物管負責啊�！蹦棠陶f(shuō)：“哎，你看，這樓梯那么臟，物管就算是一星期來(lái)掃一次，也未必干凈。人們每天上上下下的，多不好走；而且，這些欄桿上都有那么厚的一些灰塵了，我們老年人走路不方便，上下樓梯要靠欄桿。如果把它打掃干凈，不是既方便了我，又造福了大家了嗎？”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我覺(jué)得十分慚愧，一個(gè)二十一世紀的“少先隊員”竟然難么自私自利，還不如一位年過(guò)半百的老人，哎，真是丟臉��！于是，我搶過(guò)奶奶手中的掃把、抹布，說(shuō)：“奶奶我和你一起做�！闭f(shuō)完，我們兩人便忙碌起來(lái)。忙完后，整個(gè)樓道煥然一新。樓上的楊阿姨看見(jiàn)我們在做好事，就給我們照了個(gè)相，留做紀念。
在之后的三年時(shí)光里，每逢有空時(shí)，我總不忘記和家人一起去打掃樓梯，日子久了，整棟樓的人都學(xué)著(zhù)我們去打掃樓梯�，F在，在每天上樓梯時(shí)，鞋子上絕對不會(huì )有一絲灰塵。
雖然，歲月如歌而過(guò)，但那在老照片的背后的故事卻使我難以忘卻；縱然，�？菔癄�，那不舍得丟棄的一切，也是恒古不變的一切。
老照片的故事作文2
無(wú)聊之余，偶然間仰頭看見(jiàn)了這幅精致又洋溢著(zhù)幸福氣息的老照片——唯一的全家福。沉默片刻，小心翼翼，躡手躡腳地從臥室床頭取下來(lái)，輕又緩地拿著(zhù)紙團抹去灰塵……
這照片有一把“年紀”了，論此事，得追憶到五年前的一個(gè)夜晚……
“你就去嘛，照一下唄！”媽媽正對不愿拍照，內向的爸爸進(jìn)行開(kāi)導。最后在口若懸河的媽媽口戰加上我的死拽硬拉，爸爸勉為其難的答應了。
十幾分鐘的步行就到了一家規模不小的'照相館。進(jìn)店之后，周?chē)鷫Ρ谏匣蚨嗷蛏賿熘?zhù)各式各樣風(fēng)格的照片，這又不禁為我想照正式的“全家�！碧砹藥捉z迫不及待。
經(jīng)過(guò)一系列的準備工作：挑衣、穿衣、化妝等，總算可以照了！可在這緊急有重大的關(guān)頭，年幼無(wú)知的妹妹卻關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子——對于陌生的人和環(huán)境，以及在明晃晃的光照設施下，她茫然而害怕，妹妹被嚇哭了。
我們一家包括攝影師都一個(gè)個(gè)像是熱鍋上的螞蟻——急得滿(mǎn)頭大汗。大家使用車(chē)輪戰術(shù)——挨個(gè)討好正在抽泣的妹妹。好吃的零食、可愛(ài)的娃娃、漂亮的發(fā)卡……都使上了。
最后妹妹好歹是穩定下情緒，可是時(shí)間已經(jīng)消耗的差不多，照的比較快。妹妹的眼睛哭的紅通通的，像只小白兔，令人想憐愛(ài)。
就這樣，拍照算是完事，接下來(lái)就等著(zhù)洗印出來(lái)。
過(guò)了幾天，我們一家再次來(lái)到此處。不過(guò)這次妹妹倒不再怕生，不在嚎啕大哭，相比之下，文靜些了�？粗�(zhù)24寸，實(shí)木框架又清晰的大照片，一家的幸福定格在這瞬間，大家的臉上也浮現出燦爛的笑容。
回去以后，照片就掛在爸爸媽媽臥室床頭上，一直到今天……
擦完了，我又忍不住撫摸。穿著(zhù)潔白婚紗的媽媽溫柔又美麗；身著(zhù)西服的爸爸比較嚴肅；坐在爸爸腿上的妹妹，眼睛泛紅，手里抓著(zhù)個(gè)娃娃，嘴巴撅著(zhù)；而我挨著(zhù)爸爸，粉紅淑女裝使我看上去比較文靜。這便是整個(gè)畫(huà)面，還有一個(gè)東西看不到卻又十分明顯的浮現在照片中。沒(méi)錯，就是那個(gè)我們都擁有的無(wú)價(jià)之寶——親情。
我把照片放回原處，嶄新的舊照片不知何時(shí)讓我嘴角上揚30°，微笑；心中蕩漾愛(ài)的漣漪，溫馨。
山東淄博張店三中六年級:夏舒燕
老照片的故事作文3
那年，我在家里的柜子下拾得一個(gè)鼓鼓囊囊的袋子，袋子是用細麻繩做成的，現在恐怕是沒(méi)人用那種袋子了吧�！袄锩嫜b的是什么？”好奇心促使我將里面的東西倒了出來(lái)，誰(shuí)知這一倒，倒出了一段韻味十足的記憶。
“喲，是一疊照片�！蔽医谐隽寺�。我拿起其中一張，看到爺爺奶奶和父親站在一個(gè)土墻青瓦的房子前，后面是一個(gè)光禿禿的小山包，這個(gè)環(huán)境讓我非常陌生，我努力回想身邊所熟悉的地方，竟沒(méi)有一個(gè)地方與照片上對得起的地方。我非常不解，便跑去問(wèn)奶奶，她看了看笑著(zhù)說(shuō)：“這些照片是好些年前的了，你自然是認不得的�！蔽矣謫�(wèn)為什么會(huì )有這樣一個(gè)土墻青瓦的房子，比現在的房子差遠了。奶奶似乎有些不高興說(shuō)：：“如不是共產(chǎn)黨，你連土墻青瓦的房子都住不成！”“共產(chǎn)黨是誰(shuí)，我怎么不認識？再說(shuō)，它就能讓我家富起來(lái)？”我不服氣的說(shuō)�！柏M止是我們家，他讓所有人都富起來(lái)了”奶奶說(shuō)，“不信你看這些照片”。
奶奶抽出另外兩張照片，第一張上面是爺爺和父親坐在一塊大石頭上，旁邊是幾大擔糧食。奶奶在一旁解說(shuō)：“這就是那年國家免交公糧時(shí)拍的”。第二張是父親與一些人在一個(gè)很大的廣場(chǎng)上，他們身后都停著(zhù)一輛摩托車(chē)，他們大笑著(zhù)……奶奶又拿來(lái)去年拍的照片，與我之前看的第一張可以說(shuō)發(fā)生了翻天覆地的變化，那土墻青瓦的房子變成了時(shí)尚闊氣的小二層，我們一家人坐在大門(mén)前笑得嘴都合不攏了，屋后面多了一片竹林，在微風(fēng)中搖曳多姿。
從那時(shí)起，我便對這位叫“共產(chǎn)黨”的'人產(chǎn)生了敬意。后來(lái)，我上學(xué)了，才明白“共產(chǎn)黨”不是一個(gè)人，而是一個(gè)組織，是一個(gè)由千千萬(wàn)萬(wàn)革命烈士用鮮血和生命構建的組織，它帶領(lǐng)中國人民從落后到進(jìn)步，由貧困到富強，漸漸過(guò)上了幸福美好的生活。我對它的敬意更深了。
今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我內心的激動(dòng)和感激，只想大聲的呼喊“中國萬(wàn)歲，中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”
老照片的故事作文4
在我的書(shū)本里，珍藏著(zhù)一張舊照片。每當看到它，我就仿佛又回到了那天。
這張照片是20xx年寒假時(shí)，在臨沂海洋館拍的。照片上，我的臉上有燦爛的笑容，而弟弟則搞怪地翻著(zhù)白眼。
那天早上，一大早我就起來(lái)了，收拾好東西，接完表弟，我們就出發(fā)了。一路上，我和表弟就像兩只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在車(chē)里歡欣雀躍著(zhù)。到了大門(mén)外，買(mǎi)了票，我和表弟就發(fā)瘋似的沖進(jìn)了海洋館。我爸爸和媽媽在后面緊追著(zhù)大喊：“新碩，家鑫，跑慢點(diǎn)！”我們先來(lái)到了水母迷宮，里面四面八方都是鏡子，中間放上幾臺玻璃缸，里面的水母隨時(shí)變換著(zhù)顏色，漂亮極了�？赐晁该詫m，我們又來(lái)到了海洋公園。里面有幾個(gè)俄羅斯姑娘在表演水下芭蕾。她們表演完水下芭蕾，緊接著(zhù)又表演了一個(gè)美人魚(yú)的故事。觀(guān)看完海洋公園的表演，我們又來(lái)到了海獅海豚表演館。首先是海獅表演。那里的海獅會(huì )十以?xún)鹊募訙p法。只要你隨便出一個(gè)加法或減法題，它就會(huì )立即找出那個(gè)正確的'答案。當然，偶爾也會(huì )出點(diǎn)錯�？赐旰＊{表演，就要看海豚表演了。兩條海豚在水中自由的玩耍，飼養員有時(shí)站在海豚背上滑翔，有時(shí)拋球讓海豚接，有時(shí)候還讓海豚跳出水面接到葉一個(gè)兩三米的球。最后，它們還來(lái)了一個(gè)“空中飛人”。它們這些高難度的動(dòng)作，迎來(lái)了掌聲一片。
最后，快要回家的時(shí)候，我們來(lái)到了一個(gè)有兩個(gè)米老鼠雕塑的地方。這兩只米老鼠除了頭是空的，其它地方全都是實(shí)的，并有顏色。我和表弟把頭伸進(jìn)了米老鼠的頭里，讓媽媽給我們拍了一張照片作留念。在拍照的時(shí)候，媽媽不停地讓我們笑一笑。結果都過(guò)了十幾分鐘，媽媽都沒(méi)有拍完。就在表弟松了一口氣，往上面看的時(shí)候，媽媽突然間按下了快門(mén)。拍完了，我和表弟在看照片的時(shí)候，表弟突然間大叫：“重拍！重拍？這張把我拍得太丑了！”媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，這張給我們留著(zhù)，重新給你拍一張�！苯Y果，這張照片就保存在了我家里。
每當看到這張照片，我就好像又回到了那個(gè)時(shí)候。我想，我一定要好好珍藏它。
老照片的故事作文5
翻開(kāi)兒時(shí)的相冊，一張張舊得快要褪色的照片打開(kāi)了我塵封的記憶。翻著(zhù)翻著(zhù)，一張房型的彩色照片一下子吸引了我的視線(xiàn)，它是那么尋常，又是那么的珍貴……
照片上靠沙發(fā)坐著(zhù)一可愛(ài)的“胖娃娃”，因坐不直，只好依靠著(zhù)沙發(fā)。瞧她那一幅憨態(tài)可掬的樣子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小“彌勒佛”！那紅彤彤的小臉蛋，像一個(gè)熟透了蘋(píng)果。兩只又黑又圓的眼睛，專(zhuān)注地凝視著(zhù)前方，好像是因為爸爸媽媽沒(méi)在身邊而感到恐懼并努力地在尋找他們。尤其引人注目的是“胖娃娃”的身后有一巨幅背景畫(huà)，畫(huà)上有三只可愛(ài)的羊，兩只大羊中間那只幸福的小羊，正依偎在爸爸媽媽中間，還在撒著(zhù)嬌呢！仔細看！兩只大羊口中還吐著(zhù)泡呢！噢！原來(lái)是“恭喜”兩個(gè)字。三只羊的下方寫(xiě)著(zhù)“我一百天了”、“我是小羊”，上方寫(xiě)著(zhù)當天的日期。畫(huà)得非常精細，連老羊的胡須都能看得一清二楚，小羊頭上還扎著(zhù)一個(gè)漂亮得蝴蝶結呢！畫(huà)中那個(gè)胖娃娃就是我，這幅畫(huà)得作者便是我那親愛(ài)的爸爸，是為慶祝我一百天畫(huà)的。因為我們一家三口都是屬羊的，所以，便有了這樣的第一張全家�！叭蜷_(kāi)泰”。
很普通的`一幅畫(huà)里，洋溢著(zhù)濃濃的親情，沐浴其中，我像泡在糖罐里一樣。
小時(shí)候，我家并不是很富裕，爸爸媽媽都舍不得花錢(qián)，但是為了我，他們卻毫不吝嗇。就拿照片來(lái)說(shuō)，從那以后，爸爸媽媽每年都要在我生日那天奢侈地為我照一套生日照片，以此留下我成長(cháng)的足跡。透過(guò)這些照片，我仿佛又看到了父母忙碌的身影，體會(huì )到了他們對我的悉心照料和諄諄的教誨……
每當翻閱這些漸已褪色的照片，一股溫馨之情總是油然而生，十一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀于眼前、耳邊，置身于愛(ài)的海洋，我相信，定能走過(guò)日后的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也將以自己的輝煌撫慰爸媽不再年輕的臉龐。朦朧中，一個(gè)頭戴博士帽的女孩向我款款走來(lái)，身邊還伴有她的爸爸媽媽?zhuān)麄冃Φ媚敲撮_(kāi)心，那么幸福！那不是我們全家人得夢(mèng)想劇場(chǎng)嗎？向著(zhù)那個(gè)美麗瞬間沖刺吧！一股莫名得力量充盈了我的全身，我的未來(lái)不是夢(mèng)！我堅信。
老照片的故事作文6
這天，我又拿起那本相冊東翻西翻，其中一張照片映入了我的眼簾。
在這張照片上，有者兩個(gè)小孩天真的笑容，你一定會(huì )問(wèn)我這兩個(gè)小孩是誰(shuí)吧！哈哈！告訴你，在前面探著(zhù)個(gè)腦袋的小孩就是我，在后面哈哈大笑的就是偶的老姐！
這個(gè)故事還得從頭說(shuō)起，那天是大年初二，我們一大家子人都約定早上去二環(huán)路散步，我和姐姐一聽(tīng)，一蹦三尺高，因為在二環(huán)路有個(gè)水車(chē)，我和姐姐最?lèi)?ài)鉆進(jìn)水車(chē)里玩了。一路上，我和姐姐牽著(zhù)手蹦蹦跳跳地唱著(zhù)歌，不知不覺(jué)就到了“終點(diǎn)”，大人們也隨我們一起來(lái)到了水車(chē)旁，還好水車(chē)旁有木椅，他們可以坐著(zhù)聊天。由于水車(chē)下面有水，所以我和姐姐都是被外公和爸爸抱進(jìn)水車(chē)里的。想要將水車(chē)轉動(dòng)起來(lái)，那當然得要人用腳踏了。于是我和姐姐就在里面不停地蹬“撲通！”唉！我這倒霉鬼，竟然為了拍照，忘記了自己不在平地上，所以邁出了一步，踏進(jìn)了水里，我很不服氣，所以連著(zhù)蹬了好幾下.”��！快停下來(lái)！“歐mygod!”我竟然忘記姐姐還沒(méi)開(kāi)始蹬，由于我過(guò)于用力，竟然忘了姐姐，把她蹬到半頂上了。這次，我吸取了教訓，注意力不再分散，和姐姐配合得很好，可是這次由于太集中注意力，整個(gè)人都緊張的`立了起來(lái)，將頭也放在了外面，姐姐看著(zhù)我，笑得前仰后合，媽媽看見(jiàn)我們這個(gè)樣子，抓住時(shí)機“咔嚓”的留住了這一瞬間，于是這張照片便永久的保留在我的相冊里了。
每當看見(jiàn)這張照片時(shí)，我的心都跟著(zhù)激動(dòng)了起來(lái)，可是時(shí)光總會(huì )悄悄地從我們腳邊溜過(guò)，從手指間滑過(guò)，現在，我和姐姐都長(cháng)大了，不再是當年天真的小孩了，我們都有各自的事，現在都以學(xué)習為主，根本沒(méi)有時(shí)間玩，而且當年的那個(gè)水車(chē)，也被鎖住了，水車(chē)下面不再那么耀眼，我的心就會(huì )十分低落，所以只能回家，打開(kāi)相冊，回憶著(zhù)當時(shí)的場(chǎng)景，想著(zhù)想著(zhù)就會(huì )哈哈大笑起來(lái)。
這張照片跟隨了我3年，我會(huì )永遠將它一直增藏著(zhù)。
老照片的故事作文7
正在翻書(shū)的我，我這里翻翻，那里找找，突然，抽出了一張照片.誒這不是......我看見(jiàn)照片中的女孩子正拿著(zhù)雙筷子，夾著(zhù)一塊肉往自己嘴里送，而那個(gè)女孩子就是我。我對小時(shí)候的記憶不是很深刻，但每當讓我想起這件事情時(shí)，連我自己都會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)。
這件事發(fā)生在7年前，那時(shí)我6歲。我清晰地記得在一個(gè)禮拜天的晚上爸爸請爺爺奶奶來(lái)我們家吃飯。我和爺爺奶奶聊天，爸爸買(mǎi)菜去了。當爸爸回來(lái)時(shí)，我樂(lè )呵呵地來(lái)到爸爸旁，問(wèn):“爸，這個(gè)黑袋子里是什么東東？”爸爸沒(méi)有說(shuō)話(huà)，默不作聲地把袋子里的東西拿了出來(lái)�！巴�，這是什么？烏龜？好大的烏龜��！”我大聲說(shuō)。爸爸還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是笑了笑�！拔覀兘裉斐赃@個(gè)嗎？”“嗯�！薄鞍�，我不要吃烏龜，我不吃�！薄澳悴怀詥�？這個(gè)東西營(yíng)養可好了，很好吃的�！薄澳俏乙膊怀��！薄按龝�(huì )兒，你就要吃啦，”“待會(huì )兒我也不要吃！”爸爸對我笑了一下，之后就去燒菜了。
過(guò)了一會(huì )后，吃飯了。我坐到餐桌旁，看見(jiàn)一盤(pán)紅燒過(guò)的肉。紅燒過(guò)后，肉的模樣比較模糊，那時(shí)的'我就更不知道它是什么肉了。于是，我又問(wèn)爸爸:“爸，那個(gè)盤(pán)子里的是什么肉��？”我邊說(shuō)邊用手指著(zhù)那只盤(pán)子。爸爸脫口而出道:“老虎肉�！薄罢娴氖抢匣⑷鈫�？那會(huì )等會(huì )一定要吃！”爸爸聽(tīng)完我的話(huà)后，又立刻偷笑了一下，現在我正在想我的老虎肉呢，管爸爸有沒(méi)有笑呢。開(kāi)飯后，我立刻把筷子伸向了那盤(pán)所謂的“老虎肉”，第一口吃的就是這“老虎肉”�！鞍�，好吃，真好吃！”吃完了第一塊的我說(shuō)。爸爸也笑著(zhù)說(shuō):“是吧，是挺好吃的！”接著(zhù)，我又夾了第二塊，正要往嘴里送時(shí)，就在這一瞬間，爸爸用相機記錄了這一刻。
我立馬從思緒中，回到現實(shí)來(lái)。想想也真搞笑，為什么那時(shí)的我一聽(tīng)到“老虎肉”就要吃了呢？就連現在的我自己都不知道那時(shí)的自己是怎么想的，哈哈哈。不過(guò)，我現在早已知道，那時(shí)的“烏龜”是甲魚(yú)，那時(shí)的“老虎肉”是甲魚(yú)肉，每當我再次吃到甲魚(yú)肉時(shí)，都會(huì )想起這件有趣的事，使自己哈哈大笑。
“老虎肉”？“甲魚(yú)肉”，原來(lái)老虎肉就是甲魚(yú)肉��！
老照片的故事作文8
無(wú)意間打開(kāi)抽屜，觸碰到了小學(xué)時(shí)那本厚厚的同學(xué)錄，一張照片從中滑落，我從地上將它拾起。哦，這是六年級時(shí)照的啊，看，班主任程老師的臉上洋溢著(zhù)的笑容是那樣的幸福。因為，那是同學(xué)們正在教室里為她慶祝生日。
六年級時(shí)，班上的同學(xué)們已漸漸有了些自己的判斷和想法。漸漸地，大家發(fā)現小學(xué)六年還從未留下過(guò)什么令人難忘的記憶，于是便紛紛開(kāi)始去創(chuàng )造，去尋找……
一天下午，幾個(gè)同學(xué)不知從哪兒得來(lái)消息，一進(jìn)班便開(kāi)始大聲宣布：“今天是程老師的生日啊……”同學(xué)們一邊抱怨他們說(shuō)的.太晚，一邊在心里秘密地計劃著(zhù)自己將要送給程老師什么禮物。
下午，每位同學(xué)都帶來(lái)了精心為程老師準備的禮物，直到上課鈴即將打響，最后一位同學(xué)才匆匆地走進(jìn)教室。她所帶來(lái)的禮物，竟是一個(gè)大蛋糕！她小心翼翼地將蛋糕放在擺滿(mǎn)禮物的講桌中央，然后走到座位上。
同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái)，暗地里計劃著(zhù)什么。突然，上課鈴打響了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們緊張地等候著(zhù)老師的到來(lái)。我忽然心生擔憂(yōu)，我們這樣做也不和老師商量一下，老師會(huì )不會(huì )不高興呀？會(huì )不會(huì )打亂了老師的教學(xué)計劃？
就在我滿(mǎn)心擔憂(yōu)時(shí)，程老師出現在了教室門(mén)口。我恍惚地跟著(zhù)全班同學(xué)一同站起，鞠躬，大聲說(shuō)到：”老師，生日快樂(lè )！”有那么一瞬間，我感到自己仿佛存在于一個(gè)虛幻的世界。
再抬頭時(shí)，只看見(jiàn)老師的眼眶中，有晶瑩的東西在閃動(dòng)。只是一瞬間，卻被我銘記于心。
老師讓同學(xué)們坐下，然后宣布道：“同學(xué)們，這節課我們就來(lái)分蛋糕吧。謝謝你們，能讓老師度過(guò)一個(gè)如此快樂(lè )的生日�！�
在同學(xué)們的歡呼聲和程老師欣慰的目光中，每位同學(xué)都分得了蛋糕�？墒�，有誰(shuí)會(huì )把精力放在眼前的蛋糕上呢？看，那幾個(gè)膽大的同學(xué)竟跑上講臺，往老師的臉上抹了許多奶油！他們笑嘻嘻地為老師戴上寫(xiě)有”生日快樂(lè )“的皇冠后，那位送來(lái)蛋糕的同學(xué)，悄悄地拿出了早已準備好的照相機，按下了快門(mén)……
現在再看到這張照片，一股淡淡的哀傷竟又涌上心頭——看著(zhù)照片上露出滿(mǎn)足的笑容的同學(xué)們，我感到親切、熟悉的同時(shí)，卻又有著(zhù)一絲陌生的感情。以前的那些歡樂(lè )時(shí)光，再也回不來(lái)了呢，有許多的同學(xué)，再也不會(huì )見(jiàn)到了呢，不過(guò)幸虧有這張老照片，為我留住可以回憶的時(shí)光……
老照片的故事作文9
翻開(kāi)相冊，一種久違的感覺(jué)涌上心頭，看著(zhù)那一張張老照片，塵封的記憶也拉開(kāi)了序幕……
隱藏在時(shí)間背后的故事，依然清晰地印在腦海，成為抹不掉的回憶�？�，頭戴花飾，穿著(zhù)漂亮黃紗裙，雙手輕盈地提著(zhù)裙擺，擺了一個(gè)高傲舒展的POSE，不正是自信的我嗎？看著(zhù)這曾經(jīng)定格的美好瞬間，我不由自主的想起了酸甜苦辣的舞蹈生涯。照片中的我雖然面帶微笑，優(yōu)雅恬靜，但背后卻留下了汗水，付出了努力。在學(xué)習舞蹈的過(guò)程中，我想過(guò)放棄，想過(guò)退縮，但最終還是被我和媽媽的精神所打敗。冬日的早上，當人們還在暖和的被窩里做著(zhù)香甜的美夢(mèng)時(shí)，我和媽媽卻頂著(zhù)寒風(fēng)奔赴在路上；炎炎夏日，當人們在空調房里享受愜意時(shí)，我和媽媽已冒著(zhù)酷暑匆忙趕往舞蹈班。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，承載了我和媽媽的一路辛苦！
記得小時(shí)候，我曾稚嫩的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁醋屛覍W(xué)習舞蹈呢？”媽媽摸著(zhù)我可愛(ài)的小腦袋，微笑著(zhù)說(shuō)：“我想讓你成為一個(gè)漂亮的小公主呀！”那時(shí)我還小，聽(tīng)信了媽媽的話(huà)，不管多苦多累，我都堅持跳舞。每次表演時(shí)，我都想以出色的表現，贏(yíng)得觀(guān)眾的陣陣掌聲，所以我在臺下咬緊牙關(guān)反復練習。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我明白了媽媽的良苦用心，原來(lái)她是想通過(guò)舞蹈，磨練我的意志，提高我的膽量，使我自信的面對人生。
瞧！那不正是我在跳《梨園俏妞妞》嗎？神氣的我和同伴們用優(yōu)雅的.舞姿表現出了妞妞的活潑可愛(ài)。再看那張《巾幗小英雄》，同伴們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕！我們的絕活可不止這些哦！再來(lái)一招！請看……一、二、起！腿搬起來(lái)了，哈哈——厲害不？別看這不起眼的小動(dòng)作，我可是在臺下苦練了多日哦！
通過(guò)努力，現在我也有了小小成績(jì)，學(xué)會(huì )了高貴典雅的《天鵝湖》，寬闊豪邁的《康定情歌》，抒情憂(yōu)傷的《雨中花》……
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，同學(xué)們，沒(méi)有春的耕耘，哪有秋的收獲，讓我們?yōu)榱嗣篮脡?mèng)想，努力前進(jìn)吧！
老照片的故事已拉上帷幕，但留在心底的淡雅清香，久久縈繞心頭，揮之不去，令人回味無(wú)窮……
老照片的故事作文10
是誰(shuí)，陪我走過(guò)了如花歲月；是誰(shuí)，為我唱響了金色童年的歌？
——題記
曾幾何時(shí)，我拿起相冊，抽出一張泛黃的相片，定神細視。曾經(jīng)多么熟悉的歡聲笑語(yǔ)，不禁讓我潸然淚下……這是我小學(xué)離別時(shí)的畢業(yè)照，它，讓我回到了從前，回到了那段美好的時(shí)光……
時(shí)光回到了六年前的一個(gè)春天，我伴著(zhù)和悅的春風(fēng)走進(jìn)一個(gè)很陌生的校園，我膽怯地站在教室門(mén)口，呆呆地望著(zhù)那些坐在座位上和我一樣稚嫩的孩童。爸爸把我的柔嫩小手交給老師，并叮囑幾句，滿(mǎn)臉笑容地走了。那位老師有些蒼老，她摸著(zhù)我的臉蛋微笑著(zhù)說(shuō)：“你叫什么名字呀？”她親切而溫柔的目光注視著(zhù)我，我羞怯地扭著(zhù)身體，“我，我叫小A……”“多好聽(tīng)的`名字，同學(xué)們，掌聲歡迎他吧！”教室響起了一陣熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。那次掌聲讓我對生活充滿(mǎn)了自信與勇氣。
時(shí)光回到了三年前的一個(gè)冬天，白茫茫的雪紛紛揚揚地下著(zhù)，給校園鋪上一層雪白的棉被。程老師高興地掃視著(zhù)我們，笑吟吟地問(wèn)道：“孩子們，想去外面堆雪人嗎？”同學(xué)們不假思索地異口同聲叫嚷“好”，老師便帶領(lǐng)我們到樓下的操場(chǎng)。我們見(jiàn)到雪后，高興地又蹦又跳，歡聲笑語(yǔ)就在這校園里久久回蕩。同學(xué)們一起堆起雪人，天真地望著(zhù)雪人。這時(shí)，一位同學(xué)慌忙跑過(guò)去，馬失前蹄，倒在雪人身上，雪人頓時(shí)被壓的無(wú)影無(wú)蹤。但我們沒(méi)有氣憤，笑著(zhù)握起雪球扔向他，他笑著(zhù)一躲，還大笑著(zhù)說(shuō)：“打不著(zhù)，打不著(zhù)�！毙β暼谠谘┗ɡ�，美麗非�！�
時(shí)光回到三個(gè)月前的一個(gè)秋天，落葉飄飛，紅葉似火。六年的時(shí)光，在我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)從筆尖流過(guò)了。光陰似箭，過(guò)去的已經(jīng)回不去了……老師傷感地走進(jìn)教室，流著(zhù)眼淚傷心地說(shuō)：“大家……散了吧！”
曾經(jīng)相聚多少天，才知道離別多少年，雖然所有相聚終究要離別，緣分將我們圍成圈，思念化著(zhù)白杜娟，曾經(jīng)的時(shí)光已走遠……
老照片的故事作文11
記的不久的幾星期前，我臥病在床，既不想睡覺(jué)，也睡不著(zhù)，頭暈的也不想看書(shū)。忽然，我突發(fā)奇想，想從我那本小相冊中找找從前的自己。
第一張是爸爸媽媽的照片，他們那時(shí)很年輕，看起來(lái)和現在的.父母不太像。過(guò)了十多年，難道是工作的繁忙和對我的操心讓他們變老了嗎？我又看了看年輕的爸爸媽媽?zhuān)闹胁唤行┧岢�。我想：至少我要做到不讓爸爸媽媽那么操心。我“嘿嘿”笑了笑，翻到了第二張�?/p>
第二張是我一手抓著(zhù)爸爸的耳朵，另一只手做“丫”狀的照片。我想起：那時(shí)幼小的我異想天開(kāi)，本想兩手抓爸爸的耳朵，然后跳起，這時(shí)照下來(lái)�？墒悄菚r(shí)小小的我只剛剛能碰到爸爸的手，更別說(shuō)耳朵了。這時(shí)，我心中快樂(lè )又多了一點(diǎn)，病痛更少了一點(diǎn)。
下一張是我和媽媽在一輛漂亮的亮紅的自行車(chē)邊照的，這輛車(chē)讓我想起了另一輛自行車(chē)。那時(shí)，我大概上一、二年級，媽媽每天騎自行車(chē)帶著(zhù)我、書(shū)包、電腦，費力地到學(xué)校，然后才自己去上班。哦，我對這組“老照片”越來(lái)越感興趣了，下一張會(huì )是什么呢？
這一張也是我三年級的事兒了，我和媽媽在姥姥家幫忙干農活，我把玉米遞給媽媽?zhuān)瑡寢屧倬幤饋?lái)，編完后，我和媽媽在編好的玉米前照了張相。
另一張是我們全家爬泰山的事兒，是我打傘在盤(pán)龍柱旁照的。我記的很清楚，那時(shí)只有兩把傘，爸爸媽媽卻讓我獨自打一把傘，而他們卻緊在那小傘下......
翻到了最后一張相片，是我們全家幸福的合影，我們都快樂(lè )地笑著(zhù)，那樣子非常滿(mǎn)意。我看著(zhù)那時(shí)的自己，想起了從前的往事，那時(shí)我很容易就滿(mǎn)足，在班級前十名就行，可現在我進(jìn)入了初中，我夢(mèng)想力爭第一，我夢(mèng)想著(zhù)超越自我，發(fā)揮出最高水平。
還有許多許多的照片，許多許多的情節浮現在我眼前：和同學(xué)們去博物館，和老師一起游公園，在爺爺奶奶家放鞭炮，和姥爺、姥姥看星星......想起，不禁淚潸潸了。
老照片帶給了我幸福的回憶，滿(mǎn)載著(zhù)那濃濃愛(ài)的漣漪。