我的小伙伴作文[合集]

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我的小伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的小伙伴作文1

　　我的小伙伴有很多。鄰居中的，院子里的，學(xué)校里的……但和我最玩得來(lái)的要數陳瑩了。

　　她今年12歲，和我差不多大小。她的個(gè)子不高也不矮，淡淡的眉毛；眼睛雖然不大，卻顯得炯炯有神；高高的鼻梁；臉蛋上有些雀斑；還有一張能說(shuō)回到的小嘴。

　　陳瑩是個(gè)性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人的女孩。

　　記得有一次，上體育課，老師讓我們操場(chǎng)跑三圈做一下熱身。我跑著(zhù)跑著(zhù)，突然，我腳下感覺(jué)有什么東西拌著(zhù)，“咚---”地一下摔倒了，“哎喲！”我大叫一聲，我小心翼翼地扶著(zhù)旁邊的一棵樹(shù)，慢慢站起來(lái)，我感到膝蓋硬生疼，又看了看自己的手，也被跑道上的小石頭磨出了血。后面的陳瑩見(jiàn)了，三步并做兩步快速跑過(guò)來(lái)，陳瑩見(jiàn)我手上流著(zhù)血，著(zhù)急地問(wèn)道：“怎么了？怎么了？”我結結巴巴地說(shuō)：“沒(méi)注意，不小心摔倒了……”陳瑩著(zhù)急的說(shuō)：“走，我扶你去醫務(wù)室吧！跑道灰塵大，不及時(shí)涂藥會(huì )感染傷口的`！”說(shuō)完，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便拉著(zhù)我的手，小心翼翼地把我扶起來(lái)。

　　陳瑩不顧自己剛跑完步的一身疲倦，給體育老師請完假后，便扶著(zhù)我上樓去醫務(wù)室。陳瑩的個(gè)子比我矮好多，扶我上樓也很辛苦。只見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗，不時(shí)地喘著(zhù)粗氣�？吹剿�辛苦的樣子，我忍不住對她說(shuō)：“陳瑩，別扶我了，我比你重好多呢，你扶不動(dòng)我的，讓我自己走吧！”陳瑩勉強笑了笑，說(shuō)：“不用了。我力氣大著(zhù)呢！沒(méi)事，我們走吧！”

　　好不容易到了醫務(wù)室，陳瑩一刻也沒(méi)歇，馬上把我扶到椅子上，請醫生幫我涂藥。

　　上完藥，陳瑩仍然扶著(zhù)我，直到教室后，我坐好時(shí)，她才休息了一會(huì )兒。沒(méi)過(guò)多久，陳瑩又關(guān)心地問(wèn)我：“現在好一點(diǎn)了嗎？還疼不疼？”我感激地說(shuō)：“不疼了，謝謝你啊�！标惉撀�(tīng)了，說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛！”

　　放學(xué)后，因為今天是我值日，陳瑩也正好和我同一天，陳瑩讓我坐在一邊休息，自己一個(gè)人幫我掃�？粗�(zhù)她拿著(zhù)掃把一下忙這一下忙那，我心里不禁暗暗感激：陳瑩，你真好！

我的小伙伴作文2

　　從小到大，我交過(guò)無(wú)數位朋友，但其中最令我印象深刻的，還是我的同班同學(xué)小婷了。

　　小婷的樣子長(cháng)得很清秀，一雙友善的眼睛水靈靈的，兩片薄薄的嘴唇總是緊緊地抿在一起，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)整齊地綁在頭的左側，還別了個(gè)精致的卡通發(fā)夾，她的臉上無(wú)時(shí)不刻都掛著(zhù)淡淡的微笑，給人留下一種友好、親切的印象。雖然小婷是女孩，但她卻從不穿裙子，總是穿一條長(cháng)褲，下面配一對運動(dòng)鞋，無(wú)不顯示出一種酷酷的感覺(jué)。

　　小婷的學(xué)習成績(jì)很好，一直是班里的好學(xué)生，也是班里的班干部。但她高度的`敬業(yè)精神是值得每一位班干部學(xué)習的。記得有一次，學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師特意留了我們幾個(gè)班干部下來(lái)清理教室。待同學(xué)們一走完，教室里就炸開(kāi)了，大家都悠閑地坐在桌子上，手里雖拿著(zhù)掃把，卻絲毫沒(méi)有掃地之意。大家你一言我一語(yǔ)的，一會(huì )兒開(kāi)開(kāi)玩笑，一會(huì )兒滿(mǎn)教室地跑，一會(huì )兒又談?wù)撈饋?lái)，教室里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，實(shí)在看不出我們是留下來(lái)掃地的人。但就在大家鬧著(zhù)玩的時(shí)候，我似乎隱隱約約聽(tīng)到一陣陣“沙沙”掃地的聲音。我回過(guò)頭一看，原來(lái)是小婷，她沒(méi)有加入到我們開(kāi)玩笑的行列中來(lái)，而是一直在獨自默默無(wú)聞地清理著(zhù)教室，彎著(zhù)腰掃干凈同學(xué)們的一個(gè)個(gè)座位，她的眼神是那么地專(zhuān)注、認真，把每一個(gè)角落都掃得干干凈凈，雪白的燈光映照在她烏黑的頭發(fā)上，她時(shí)不時(shí)抬頭抹去額頭上滲出的汗珠，又埋頭掃了起來(lái)。掃完后，她又默默地提著(zhù)拖把去濕水，回到教室后又無(wú)聲無(wú)息地拖起地板來(lái)。我望著(zhù)她自己一個(gè)人拖干凈的兩大組，一股敬佩之情油然而生。那干凈的地面仿佛已印下了她的足跡，那雪白的燈光仿佛已留下了她勤勞的身影……

　　小婷就是這樣一個(gè)人，在工作上，無(wú)論是小事大事，她總是盡自己的全力默默地去把它做完，卻從沒(méi)有抱怨過(guò)一句不好聽(tīng)的話(huà)，她盡職盡責，勤勤懇懇，與那些懶惰自私的人相比起來(lái)，可真是天壤之別。小婷不但是我學(xué)習的榜樣，也是班干部們學(xué)習的榜樣，更是全體同學(xué)學(xué)習的榜樣！

我的小伙伴作文3

　　他，留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁下露出一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，一雙濃眉大眼更是時(shí)常放射出智慧的光芒。他，就是廖洋。 如果要評一個(gè)“最佳書(shū)迷獎”，抱走桂冠的必是廖洋無(wú)疑。

　　這不，“�！�—”上體育課的鈴聲響了，同學(xué)們歡呼著(zhù)，一窩蜂擁出了教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)�！岸拧�…杜哲寧！”劉強氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，“你看見(jiàn)廖洋沒(méi)有？”“廖洋？他沒(méi)在操場(chǎng)上嗎？”我驚異道。劉強輕輕搖了搖頭：“沒(méi)有�！焙鋈�，他眼睛一亮，將手一指，“那個(gè)是不是廖洋？”我定睛一看，誰(shuí)說(shuō)不是呢？只見(jiàn)他雙腿交叉著(zhù)靠在墻壁上，目不轉睛地盯著(zhù)他手上那本厚厚的《滿(mǎn)江紅》，一臉的專(zhuān)注�！鞍Α�—”我不禁苦笑道，“真不愧是一個(gè)十足的‘書(shū)迷’”

　　說(shuō)廖洋是“書(shū)迷”可以，但如果說(shuō)他是個(gè)不熱愛(ài)集體的`書(shū)呆子，那可真是冤枉他了。

　　記得又是一個(gè)陰涼的清晨，我蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上�！昂美淠�！”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我一哆嗦，下意識地裹了裹外套，一抬腿跨進(jìn)了校園的大門(mén)……“沙，沙——”一陣熟悉的聲音從教學(xué)樓傳來(lái)。我快步走上前去，只見(jiàn)廖洋正拿著(zhù)掃帚在掃地呢。他微瞇著(zhù)雙眼，略略將背一弓，一把掃帚在他手中不停地揮舞著(zhù)，生怕疏漏了一�；覊m。

　　“杜哲寧，早上好哪！”“嗯，早上好�！蔽已柿丝诳谒�，不解道，“你上周剛掃完，這周不是該王明掃了么？”“沒(méi)事兒，他家長(cháng)嫌天太冷，不肯讓他掃，。我也不能眼睜睜地看著(zhù)我們的樓道這樣臟下去哪！

　　沒(méi)事兒的�！彼�微微笑了笑，又拿起了掃帚，全神貫注地掃起來(lái)。

　　這就是廖洋，這就是博覽群書(shū)的廖洋，這就是熱愛(ài)集體的廖洋！

　　我為有這樣的伙伴而自豪！

我的小伙伴作文4

　　從小到大我有很多小伙伴，但是，我最欣賞的小伙伴就是——郭子瑜。

　　她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，總愛(ài)梳個(gè)“馬尾辮”。她有一雙水靈靈的大眼睛，中等個(gè)頭兒，嘴巴大大的，一笑就出現了兩個(gè)小酒窩。經(jīng)常穿著(zhù)粉紅色的衣服，就像仙女下凡。

　　郭子瑜最大的特點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)，可不是一般的愛(ài)呀!可以說(shuō)已經(jīng)到了癡迷的地步了，看起書(shū)來(lái)就忘記了周?chē)�的一切，甚至連自己都給忘了。

　　一個(gè)星期天，我、爸爸、郭子瑜上街，我只顧和爸爸說(shuō)話(huà)，到發(fā)生爭執時(shí)，我要郭子瑜評理，才發(fā)現她不見(jiàn)了，我和爸爸像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。我們沿著(zhù)來(lái)時(shí)的路往回走去找她，終于在一家書(shū)店里找到了她，當時(shí)她站在書(shū)架旁，手里捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味的`看著(zhù)，眼睛一眨也不眨，我心中的一塊大石頭落下來(lái)了。我看著(zhù)她專(zhuān)注的樣子就想逗她一下。于是，我悄悄地走過(guò)去，在她背后大喊一聲，本想嚇她一下，誰(shuí)知，她竟然一點(diǎn)反應都沒(méi)有。我非常納悶，只見(jiàn)她嘴角露出不易察覺(jué)的微笑，我想她一定是被書(shū)中精彩的情節勾走了魂。這時(shí)爸爸等急了，一把奪回她的書(shū)，郭子瑜終于回過(guò)神來(lái)了，央求道：“讓我再看一會(huì )吧!”我搖搖頭說(shuō)：“不行，快六點(diǎn)鐘了�！薄笆裁�?快六點(diǎn)了，難怪我的肚子咕咕叫呢�！彪m然這樣說(shuō)著(zhù)，但是她的眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那本書(shū)。爸爸說(shuō)：“既然餓了，走回家吃飯了�！边@時(shí)她轉過(guò)頭笑嘻嘻的說(shuō)：“可是，我見(jiàn)到書(shū)就不餓了�！蔽液桶职滞瑫r(shí)張大了嘴巴：“啊!”

　　雖然看書(shū)時(shí)她很著(zhù)迷，可是玩起來(lái)還是個(gè)機靈鬼呢!課間，我們玩警察抓小偷的游戲，她這個(gè)“小偷”可是最難抓的呀，比“警察叔叔”還機靈。

　　這就是我的好伙伴。她既讓我敬佩又讓我發(fā)笑，不過(guò)一定會(huì )帶給我快樂(lè )，我特別喜歡她。

我的小伙伴作文5

　　從上幼兒園之前那么小的時(shí)候開(kāi)始，我就有一個(gè)如影隨形的小伙伴，他叫小昊霖。

　　昊霖長(cháng)著(zhù)一張象鬧鐘一樣圓圓的臉，笑起來(lái)兩個(gè)眼睛瞇成了一條縫。他長(cháng)得有些胖，跑起來(lái)的樣子，象肉墩墩的小企鵝似的，一搖一擺的可愛(ài)極了！

　　昊霖聰明，還有些頑皮。有一次，我們一起去郊外游玩。我和他在陽(yáng)光普照的田野里奔跑、嬉戲……忽然，昊霖發(fā)現了一只鴨子在田埂上梳理羽毛，只見(jiàn)他踮起腳尖，躡手躡腳地，悄無(wú)聲息地慢慢靠近那鴨子，然后輕輕地拾起一塊小石頭，一扔。

　　嘎……嘎……

　　鴨子沒(méi)有被扔的到，卻被驚嚇得魂飛魄散，連跑帶飛地撲向了水里。昊霖卻又蹦又跳、歡呼雀躍第叫著(zhù)，還轉身用力地向我揮手，燦爛地開(kāi)懷大笑，那高興勁兒簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)言表。

　　昊霖雖然有些頑皮，但絲毫影響不到他認真的學(xué)習態(tài)度，勤奮的學(xué)習習慣。

　　曾經(jīng)有一次，我去找他玩。他媽媽開(kāi)門(mén)后，我知道了他在學(xué)習，就悄悄地來(lái)到了他的書(shū)房，看見(jiàn)他正專(zhuān)心致志地演算、寫(xiě)畫(huà)。于是，我輕輕地往他身旁湊上去一看，怔住了：一大堆試卷；一本一本的教科書(shū)；一篇一篇的復習資料……，他友好地示意我先自己玩一會(huì )兒，就不理我了。我也不好意思打斷他學(xué)習，就移步到他家客廳坐下等他。我又看電視，又和他媽媽聊天，時(shí)間過(guò)了好久，他還在唰唰寫(xiě)著(zhù)，兩個(gè)多小時(shí)后他終于出來(lái)了�！把�！航航，對不起，我都忘了你來(lái)找我玩了�！蔽铱吹剿�，略有些疲憊。再看他的手上，捏著(zhù)兩張寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的.八頁(yè)試卷。天��！他學(xué)習起來(lái)真認真��！竟然一口氣做了兩張卷子，還絲毫沒(méi)動(dòng)彈。最終，他的勤奮讓他如愿以?xún)�，考上了理想的初中�?/p>

　　這就是我形影不離的好伙伴——昊霖，盡管他也頑皮，但他孜孜以求的學(xué)習風(fēng)格依然是我學(xué)習的榜樣。

我的小伙伴作文6

　　我有一個(gè)非常要好的小伙伴，她留著(zhù)整齊的劉海，齊耳的短發(fā)，可愛(ài)的白色鏡框，還有一張笑臉。因為我們的媽媽是很好的同事兼朋友，所以我倆自然成了好朋友。我這個(gè)朋友滿(mǎn)滿(mǎn)不僅給我帶來(lái)歡樂(lè )，還令我刮目相看。

　　媽媽有事時(shí)，會(huì )讓滿(mǎn)媽接我去她家，有時(shí)我也邀請滿(mǎn)來(lái)我家。一次我去滿(mǎn)家，幾乎把能玩的東西全玩了一遍�！斑�有什么可玩?”我問(wèn)滿(mǎn)�！安蝗辉蹅冏龇涿鄣案獍�!我家有烹飪書(shū)�！睗M(mǎn)竟然會(huì )做蛋糕!我從來(lái)沒(méi)有烹飪過(guò)，更別說(shuō)做蛋糕了!我想。滿(mǎn)似乎看出我的心思，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!你拿配料、餐具，幫忙就行了�！睗M(mǎn)拿出烹飪書(shū)，“配料：面粉、雞蛋、蜂蜜、糖……”她一邊念，一邊和我取配料，用秤稱(chēng)之后，滿(mǎn)把一些配料加上水和起面來(lái)。我饒有興趣的把洗干凈的手放進(jìn)面盆里，也和起來(lái)，和面真有趣呀!不一會(huì )兒，面和好了。滿(mǎn)滿(mǎn)用勺把和好面倒進(jìn)小盆，放進(jìn)電飯煲加熱�！皼](méi)有烤箱可以用電飯煲代替!”滿(mǎn)解釋說(shuō)�！暗�!滴!”半小時(shí)后，電飯煲叫起來(lái)。滿(mǎn)取出香氣四溢的蛋糕，切成幾塊分給大家吃。雖然烤得有點(diǎn)糊，但是蜂蜜味繚繞在口中，味道好極了。

　　還有一次媽媽加班，滿(mǎn)媽又把我接到她家。這天天氣悶熱，在家里還不及外面涼爽。滿(mǎn)滿(mǎn)姥姥便說(shuō)：“天氣這么熱，家里又沒(méi)什么可玩的，你們去人民公司玩吧!”我們倆?兩個(gè)小孩?是不是有點(diǎn)危險?但是家里又太熱……我猶豫著(zhù)�！皼](méi)事，我經(jīng)常獨自去超市幫媽媽買(mǎi)東西!”看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)自信的樣子，我放心的.走出家門(mén)。

　　經(jīng)歷這兩件事以后，我有時(shí)會(huì )請求媽媽讓我打雞蛋，下樓買(mǎi)東西(做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng))。我跟滿(mǎn)滿(mǎn)這個(gè)小伙伴，學(xué)到了不少(我原來(lái)從未接觸過(guò)的)知識，還學(xué)會(huì )了獨立。希望我們能一起考上理想的中學(xué)，甚至高中。我很高興有滿(mǎn)滿(mǎn)這個(gè)小伙伴!

我的小伙伴作文7

　　“轟隆”一聲將正在做作業(yè)的我嚇得不輕，我氣沖沖地去尋“罪魁禍首”，卻見(jiàn)那個(gè)家伙一臉無(wú)辜地望著(zhù)我。它啊，就是我的小伙伴——小貓咪豆豆。

　　豆豆體型還很小，只有一個(gè)娃娃一般大，但它的性格伶俐著(zhù)呢！瞧，圓圓的腦袋，一對小耳朵總是機敏地直豎著(zhù)，黑溜溜的眼珠顯得炯炯有神，一個(gè)圓滑的貓鼻子時(shí)常一抽一抽的，還有那張扁扁的`嘴也是一天嚼個(gè)不停。

　　豆豆還有一身引以為傲的光滑、柔順的皮毛，黃褐色的，像一襲金黃的貂毛大衣。別看這小家伙不起眼，其實(shí)它可愛(ài)美了，每天都要蜷縮到陽(yáng)臺上，對著(zhù)那面大鏡子，用爪子梳理自己的毛發(fā)，非得仔仔細細、上上下下整理好幾遍。最后再站起來(lái)，像個(gè)貴婦人似的對著(zhù)鏡子左右晃悠一圈，看到自己身上沒(méi)有一根雜毛了，這才悠哉悠哉地去一邊玩了。（原創(chuàng )作文 ）

　　豆豆還有一個(gè)特點(diǎn)——貪吃。每天我們開(kāi)飯時(shí)，豆豆不論在哪兒，只要聽(tīng)見(jiàn)媽媽那一句：“開(kāi)飯了！”它準會(huì )不顧一切地飛奔過(guò)來(lái)，兩眼發(fā)亮，小鼻頭一抽一抽的，像是在嗅著(zhù)自己的美味在哪里。我們將為它準備好的魚(yú)骨丟給它，小家伙便不管不顧地吃了起來(lái)，瞧瞧這狼吞虎咽的吃相吧：兩只前爪慵懶地搭在一邊，后腿盤(pán)在身體后，一條黃色的尾巴悠悠擺擺，低著(zhù)腦袋，雙眼直勾勾地望著(zhù)自己的美食，嘴里塞著(zhù)魚(yú)骨頭，“嘎嘣嘎嘣”地十分享受地嚼了一塊又一塊，根本停不下來(lái)。要是周?chē)�環(huán)境突然有什么風(fēng)吹草動(dòng)了，這小家伙立刻伸出爪子來(lái)緊緊護住自己的美味，探著(zhù)頭，伸長(cháng)了脖子不停向四周打量著(zhù)。

　　記得有一天，我正在衛生間洗頭發(fā)，洗發(fā)水在我的頭上被沖散，一滴滴化身成白色泡沫滴在地上。這時(shí)，豆豆那個(gè)好動(dòng)的小家伙不知什么時(shí)候被那些如棉花一樣雪白的泡沫吸引了，它搖著(zhù)尾巴慢吞吞地走了進(jìn)來(lái)，“啪啦”一聲，你猜怎么著(zhù)，這小家伙沒(méi)走穩，爪子一打滑，一個(gè)屁股蹲摔得一愣一愣的。

　　豆豆啊——我最好的小伙伴，你一定要快快平安長(cháng)大，早日為我們家捉老鼠哦。

我的小伙伴作文8

　　我大聲歡呼一聲：耶！我有寵物了，好耶！媽媽見(jiàn)我這樣，不刀忍心地說(shuō)：別吵，否則我馬上改變主意。那�？茨氵@樣，走吧。我已駿馬奔馳的速度，穿好衣服，穿好鞋子，說(shuō)：OK！媽媽這才不緊不慢地和我走出家門(mén)。

　　到了公園里的賣(mài)魚(yú)店一看，有的魚(yú)穿著(zhù)白衣裳游來(lái)游去，像一位穿著(zhù)婚紗的姑娘。有的是紫色的，像一顆小小的葡萄在水中飄蕩；有的又是漆黑一片，像是被烤熟了的烤魚(yú)，可愛(ài)極了。我的目光停留在一條頭帶小紅帽，身穿白衣裳的小魚(yú)上。我問(wèn)老板：叔叔，這條魚(yú)多少錢(qián)。老板看后，便從嘴里吐幾個(gè)字：這條小魚(yú)給你便宜點(diǎn)，就8.7元吧。

　　我用可憐的.眼光看著(zhù)媽媽的眼睛，媽媽看了看我，又說(shuō)：那就買(mǎi)三條吧。我又說(shuō)：媽媽?zhuān)�我不要三條一樣的。我的眼光又掉落在兩條一黑一紫的小魚(yú)身上。老板看出了我的心思，便說(shuō)：共23元。媽媽滿(mǎn)臉哭泣的付了錢(qián)。

　　我一臉陰笑，又說(shuō)：那。魚(yú)缸。媽媽說(shuō)：就用盆子！我們都板著(zhù)臉回家了�；丶抑�后，我趕緊給我們的寶貝安家樂(lè )業(yè)。我給它們安家之后，指著(zhù)那條黑魚(yú)問(wèn)媽媽?zhuān)哼@只叫什么？又分別指了另外兩只它們叫什么？媽媽望了望我，說(shuō)：它們分別叫‘黑珍珠’‘鶴頂紅’‘紫珍珠’。我又分別叫它們：‘紅’‘黑’‘紫’。我每天放學(xué)都去喂它們，看它們。過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現黑有一點(diǎn)毛，這是怎么回事？

　　我趕緊去查電腦，網(wǎng)上寫(xiě)著(zhù)：沒(méi)什么，用鹽水泡一下就可以了。

　　我半信半疑用柜子里的一個(gè)紙杯，抓一大把鹽，放到紙杯里，再加上許多冷水。我把黑放進(jìn)紙杯里。大約過(guò)了兩天，黑就翻肚皮了。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆��?zhù)肚皮笑著(zhù)說(shuō)：你把‘黑’馴成第一個(gè)能下死海的魚(yú)嗎？我這才反應過(guò)來(lái)。盆子里的‘紅’和‘紫’，我和媽媽一樣，張著(zhù)嘴，像是在嘲諷我。

　　我輕柔地對它們說(shuō)：討厭，有這么好笑嗎？哦，寶貝。

　　我和魚(yú)兒開(kāi)始了特別的生活。

我的小伙伴作文9

　　有一個(gè)人，帶著(zhù)一副小眼鏡，眼鏡后有一雙閃著(zhù)智慧的光芒的大眼睛，他就是張景林。

　　他特別喜歡和別人討論學(xué)習。前天，我們考試后走在放學(xué)回家的路上，他突然對我說(shuō)：“王玉璽，你還記得下午的考試中有一道是68：51，要求化簡(jiǎn)比，你是怎么做的呢？”“我是把51變成17×3。然后，用68÷3，除不開(kāi)；再用68÷17，就知道得數了�！蔽艺f(shuō)�！把�，你比我的方法簡(jiǎn)單多了�！彼�邊說(shuō)邊用佩服的目光看著(zhù)我，“我是首先用51÷2，再51÷3，÷5、÷7，÷9……這樣一比較，我的方法太麻煩，還浪費時(shí)間。下次我也用你的方法�！逼鋵�(shí)我也很欣賞他利用走路時(shí)間討論、思考問(wèn)題的做法。

　　他不僅喜歡討論學(xué)習，而且喜歡幫助人。有一次課間，我們正在玩老鷹捉小雞的游戲。突然我摔倒了。血珠頓時(shí)從膝蓋上滲出來(lái)。張景林看見(jiàn)了，立即跑過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“你一定很疼吧？我扶你去醫務(wù)室�！钡搅酸t務(wù)室，他馬上打開(kāi)抽屜，拿出了酒精、棉簽，他先用酒精把棉簽沾濕，把我的傷口周?chē)��?泥土擦拭干凈，然后換棉簽輕輕地轉著(zhù)圈擦拭我的傷口�！鞍�！太疼了！”我眼淚都流出來(lái)了，“男兒有淚不輕彈：這會(huì )兒是疼，一會(huì )兒就好了。消毒后會(huì )好的更快。這就好了�！蔽倚闹械氖�頭終于落地了，真誠地說(shuō)：“張景林，謝謝你，我要向你學(xué)習，當別人有困難時(shí)我也會(huì )去幫助他�！薄昂�，我支持你�！彼�笑嘻嘻地說(shuō)。

　　我喜歡張景林，更喜歡他愛(ài)談?wù)搶W(xué)習和愛(ài)幫助人的特點(diǎn)。張景林，我永遠的好伙伴，愿我們的友誼地久天長(cháng)。

我的小伙伴作文10

　　她默默無(wú)聞，她并沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，但她總能做出偉大的舉動(dòng)使你溫暖，向你伸出援手。

　　蜜蜂采密就像她幫助同學(xué)一樣理所當然，失去了她就像嬰兒失去母親溫暖的懷抱一樣；失去了她就像小樹(shù)失去大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨

　　在你傷心難過(guò)時(shí)，安慰那是最重要的_______“沒(méi)事吧！別哭了!來(lái)！把眼淚擦干!”隨著(zhù)拿出了一張紙遞給了盛振雅，盛振雅一邊哭一邊用微軟的聲音說(shuō)：“謝謝”他并沒(méi)有回答只是把一只手放在盛振雅的肩膀上，臉貼在盛振雅的耳朵上，對盛振雅說(shuō)：”快!別哭了�！�

　　教室里鴉雀無(wú)聲只有一陣陣‘‘齊刷刷’’的寫(xiě)字聲，只有第四組中傳來(lái)時(shí)斷時(shí)續的吵鬧聲，那吵鬧聲震耳欲聾，教室里原先的沉寂早已被打破

　　大家都不約而同地向第四組看去，只見(jiàn)盛振雅雙手抱頭，埋頭號啕大哭。有的同學(xué)好像諾無(wú)其事，有的同學(xué)落井下石根著(zhù)盛振雅一并號啕大哭；而有的同學(xué)則瞄了一眼就回過(guò)頭來(lái)；還有的同學(xué)實(shí)在讓人忍無(wú)可忍，他們在盛振雅旁邊輕蔑的一笑。這些人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這樣造成的后果，盛振雅越哭越厲害，并將自己的哭聲調到最大，讓整個(gè)教室混亂一片

　　在這片混亂中有一位戴眼鏡的女同學(xué)離開(kāi)了自己的位置快速地走到了盛振雅的身旁并投以關(guān)切的眼神默默注視著(zhù)盛振雅，盛振雅發(fā)現有人走到了自己的身邊便繼續放聲打哭，不久戴眼鏡的女同學(xué)還是沒(méi)反應。盛振雅在也沒(méi)有力氣了便將頭一扭，將頭埋住默默無(wú)聲

　　“齊刷刷”的聲音只是加重了寂寞，過(guò)了一會(huì )兒，隱隱約約有微弱的嘈雜聲，或許是有人抄好了，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)對戴眼鏡的.女同學(xué)說(shuō)：“別管盛振雅了，她就是愛(ài)哭！”說(shuō)完便回到了座位。

　　慢慢地，慢慢地，盛振雅漸漸將頭抬起，盛振雅的眼睛以經(jīng)哭紅了，還有微弱的哭聲，呼吸一喘一喘的，戴眼鏡的女同學(xué)一喘一喘的便伸出手輕輕地去拍盛振雅的背，見(jiàn)好多了就回到了座位上。

我的小伙伴作文11

　　我的童年生活中，有許許多多的小伙伴。其中謝洪旺是我最喜歡的小伙伴。

　　在小時(shí)候，她給我留下的印象很不好。自滿(mǎn)、驕傲、看不起別人，大家打心眼里討厭她，終于，她轉學(xué)了。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我們大家都把她忘記了。沒(méi)想到，暑假的一天，驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)當頭照，我只好躲在家里，不敢出門(mén)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”電話(huà)鈴響了，我急忙去接電話(huà)。一個(gè)陌生而又熟悉、誠懇的聲音響起�！爸幸�，你好，我是洪旺，以前的事是我不對，請你原諒�！币幌伦右环N無(wú)聲的東西往下落。沒(méi)想到這幾年，他竟發(fā)生了這么大的變化。我含著(zhù)熱淚說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯就改就是好孩子，我們還是好朋友�！薄班健币宦曤娫�(huà)掛斷了。我悻悻地離開(kāi)了電話(huà)機。我多么想再與他通會(huì )兒電話(huà)呀，可她卻無(wú)情地掛了電話(huà)。

　　我不光喜歡她那知錯就改的品德，更喜歡她那助人為樂(lè )的精神。記得一次，我和她一起去旅游，一路上的風(fēng)景美不勝收，引人入勝。這時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)小朋友在馬路上玩。洪旺說(shuō)：“我們叫小朋友趕快離開(kāi)馬路吧！”我卻說(shuō)：“別管她，咱們走吧�！彼�很不忍心地繼續往前走。突然，一輛車(chē)子從小朋友的'背后開(kāi)來(lái)。小朋友沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還在玩。洪旺聽(tīng)到汽笛聲，就知道小朋友有危險，她猛地一下子轉過(guò)頭，看到了汽車(chē)，看到了小朋友，看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過(guò)去，跨過(guò)了欄桿，一個(gè)箭步飛身，抱著(zhù)小朋友沖出了馬路。在場(chǎng)的人都贊揚他，說(shuō)她是少有的愛(ài)幫助人的孩子。聽(tīng)到表?yè)P，他微微地笑了一笑說(shuō)：“這沒(méi)什么，這是一個(gè)少先隊員應該做的事�！�

　　現在，洪旺的這種品質(zhì)已在我心中生根、發(fā)芽。

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