[必備]追風(fēng)少年作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的追風(fēng)少年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

追風(fēng)少年作文1

　　在我們的少年生活中有很多關(guān)愛(ài)我們的人給予指引，而曹文軒也用奇幻的語(yǔ)言描繪了一個(gè)奇幻的油麻地，講述了一段刻骨銘心的少年事。

　　這里有一群可愛(ài)的少年郎：頑皮、聰明的桑桑、禿頂的陸鶴、堅強的杜小康和那文靜的'紙月。

　　給我印象最深的便是禿頭的陸鶴，陸鶴苦惱的坐在河邊哭泣，盡力遮掩這個(gè)缺陷，但總是于事無(wú)補。命運給了他機會(huì )，便使他成為了學(xué)校風(fēng)風(fēng)火火的人物。

　　還有一個(gè)度過(guò)孤獨之旅的杜小康，生活給了他許多驚喜，讓他有了一輛自行車(chē)，但也給他帶來(lái)絕望：父親因為沒(méi)錢(qián)治病，奄奄一息，帶著(zhù)父親到處尋醫看病，這般經(jīng)歷坎坷的經(jīng)歷可能我們在父母的保護下沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但要成為男子漢必須學(xué)會(huì )獨立。

　　這一切看似平常的往事深深觸動(dòng)了桑桑的心，在他的心里埋下了希望和愛(ài)的種子，他不會(huì )搶陸鶴的帽子，再也不會(huì )把蚊帳拿去捕魚(yú)……，忍者病痛的折磨去上學(xué)，最終戰勝了病魔，考上了中學(xué)。

　　這就是草房子中最真實(shí)的少年郎！也是成長(cháng)路上最真實(shí)的我們。

　　杜小康這個(gè)追風(fēng)似地少年，為了能夠獨立自由地實(shí)現夢(mèng)想，在追風(fēng)地道路上，越走越堅定。而我也想做一個(gè)勇敢的追風(fēng)小少年。

追風(fēng)少年作文2

　　為了進(jìn)一步培養實(shí)踐隊員與學(xué)生之間的感情，讓學(xué)生得到放松，培養學(xué)生的團隊合作精神， 7月16日早9:15夢(mèng)之旅實(shí)踐隊在第三教學(xué)樓一樓舉行“趣味運動(dòng)會(huì )”。此次運動(dòng)會(huì )有蹲跳接力跑，胯下傳球等五個(gè)項目。在此次運動(dòng)會(huì )中的`“蹲跳接力跑” 項目，兩個(gè)班的學(xué)生努力拼搏，大展身手，最終1班的同學(xué)勝出。

　　在蹲跳接力跑比賽，共有8名學(xué)生參賽。他們擦拳磨掌，準備一分高下，稚氣未退的臉上滿(mǎn)是不服輸的神情，絲毫不讓于成人。他們緊緊攥著(zhù)報紙做成的接力棒，輕輕地躍起，穩穩地落下。雖然他們當中大部分還只是初中生，但是姿勢之標準，動(dòng)作之迅速，身手之敏捷，讓現場(chǎng)觀(guān)賽者驚嘆不已。

　　比賽是一個(gè)較量的過(guò)程。強中自有強中手，冠軍花落誰(shuí)家？是1班的女子組，還是2班的男女雙人組？?jì)芍ш犖槟阕肺亿s，爭先恐后，2班的謝兆濤盡管累得臉紅通通，額頭滲出豆大的汗珠，但還是攥著(zhù)接力棒，一起一落，箭步躍向前。

　　經(jīng)過(guò)一番激烈較量，最后1班勝利，頒獎時(shí)，四位學(xué)生臉上洋溢著(zhù)喜悅。

　　合作第一，比賽第二，希望學(xué)生從比賽中得到歡樂(lè )，也希望他們學(xué)到團結的重要性。

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