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有關(guān)重拾的作文（通用38篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的有關(guān)重拾的作文，希望對大家有所幫助。
重拾的作文 1
“啪”的一聲，手中的碗被我重重地摔在地上，飯菜和碗的碎片混合在一起，撒滿(mǎn)了一地。我像一只失去理智的野獸，摔門(mén)而去……
晚秋的風(fēng)冷颼颼地吹著(zhù)，我心中卻有一股熱浪在翻滾，剛剛發(fā)生的事不斷在我的腦海中閃現。
帶著(zhù)兩星期的疲憊風(fēng)塵仆仆地回到家中，媽媽早已為我精心地準備了一桌可口的飯菜，散發(fā)著(zhù)誘人的香味，橘黃的燈光籠罩著(zhù)小屋，顯得非常溫馨。我胡亂撥動(dòng)著(zhù)盤(pán)里的`菜，一副挑三揀四的樣子。媽媽只是一愣，也沒(méi)有說(shuō)什么，繼續埋頭吃飯。突然，媽媽問(wèn)了一句：“最近學(xué)習吃力嗎？”我只是應付般地回答了一句：“還行！”語(yǔ)氣中帶著(zhù)幾分生硬和不耐煩。我的這種態(tài)度引起了媽媽的不滿(mǎn)，她說(shuō)了我幾句：“你這是在用什么態(tài)度在跟我說(shuō)話(huà)？每次回來(lái)都把臉繃著(zhù)，你擺給誰(shuí)看��？”
媽媽的幾句話(huà)點(diǎn)燃我心中那根存在已久的導火線(xiàn)。十二年來(lái)，我第一次對著(zhù)媽媽大吼道：“我就是擺給你看的，你根本一點(diǎn)兒都不理解我心中的苦惱，只會(huì )說(shuō)那些讓人聽(tīng)了耳朵生老繭的話(huà)�！蔽业谝淮嗡ね�，第一次摔門(mén)而出……
風(fēng)依舊在吹，心中的那股熱浪也漸漸平息。冰冷的風(fēng)吹來(lái)，讓我冷靜了許多。我總是一味地埋怨媽媽不理解我，可是我什么時(shí)候向媽媽說(shuō)過(guò)我的心事呢？每次，媽媽見(jiàn)我心情不好，總是關(guān)心地問(wèn)我遇到了什么麻煩事，我則是敷衍她幾句。我只知埋怨媽媽不理解我，卻忽略了媽媽的眼神中那淡淡的哀愁……
這一刻我才知道自己是多么殘忍！我將媽媽的心和碗一起摔碎了，我一次又一次用冷漠去刺痛媽媽的心，可媽媽總是把無(wú)限的痛楚埋到內心深處，依舊細心照顧著(zhù)我，一次又一次嘗試著(zhù)走進(jìn)我的內心世界，可我給媽媽的永遠是一扇鎖得緊緊的大門(mén)。
“我錯了，回家嗎？”我猶豫了，剛才我那樣沖動(dòng)，媽媽會(huì )原諒我嗎？風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出簌簌的聲響，好像在催促我回家。
“回家吧！去向媽媽道歉！”我在心里不停地對自己說(shuō)。我不由得加快了腳步。漸漸地，我看見(jiàn)家里透出溫暖的燈光，似乎已感覺(jué)到媽媽的那份焦急……
一次錯誤的叛逆，讓我重新拾起媽媽那份沉甸甸的愛(ài)。
重拾的作文 2
重新回到那片廢墟，一大堆破爛不堪的石頭堆在那，時(shí)不時(shí)有一兩塊小的滾落下來(lái)，它們孤獨地矗立在那，幻化成我最美好的回憶……
“噼噼啪啪”的鞭炮聲在我耳邊回蕩，如小溪般在整個(gè)村子流淌、碰撞、激蕩。炸飛的紅色紙屑在空中旋轉、翻騰、墜落，濃濃的年味蕩漾在家門(mén)口，也蕩漾在我心中。
黑夜來(lái)得很慢，如一滴墨汁在空中慢慢漾開(kāi)。當天際最后一抹晚霞隱入黑暗，當天空第一顆星星睜開(kāi)調皮的眼睛，當月亮在云邊露出她半遮半掩的臉龐。平凡的小村中家家戶(hù)戶(hù)飄來(lái)了年夜飯的香味，一家人圍坐在偌大的餐桌旁，有說(shuō)有笑地吃著(zhù)年夜飯。
飯桌上，雞鴨魚(yú)肉冒著(zhù)熱氣，如云霧般神秘，不可捉摸。如仙子般裊娜，緩緩向上漂浮。泥土建成的灶臺內，火焰正在躍動(dòng)，如一群青年男女正跳動(dòng)著(zhù)青春旋律。木制的鍋蓋上一道道裂橫，那是歲月的痕跡，滄桑的見(jiàn)證。鍋中的紅燒豬蹄的香味透過(guò)木板間的縫隙飄出，愈飄愈遠，帶著(zhù)新年的祝福，飄向遠方，飄向未來(lái)。
爺爺與太爺爺并坐在餐桌一旁，兩位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人滿(mǎn)面風(fēng)光地看著(zhù)滿(mǎn)堂的.子孫，心中像吃了蜜一般甜。他們那較為干枯、皺紋繁多的臉上顯現出少有的紅潤，像吸飽了水的海綿一般。
爸爸總是站著(zhù)，一遍遍給其他來(lái)做客的人敬酒，杯中的黃酒一遍遍喝光，再填滿(mǎn)。他那洪亮又微帶沙啞的聲音充斥著(zhù)整個(gè)餐廳。媽媽與奶奶正認真地煮著(zhù)菜，沖天的熱氣將兩位婦女熱得大汗淋漓。但她們堅信著(zhù)：新年時(shí)勤奮，來(lái)年一定會(huì )美夢(mèng)成真。
小小的磚砌房，洋溢著(zhù)笑聲與說(shuō)話(huà)聲，更充滿(mǎn)著(zhù)溫馨與幸福。
如今，那簡(jiǎn)陋卻洋溢著(zhù)溫馨的磚砌房不復存在了，取而代之的是一片廢墟……落寞地望著(zhù)那成堆的石塊。走近，彎腰——拾起那一塊小石頭，那塊被溫馨浸潤過(guò)的石頭。
放在心口，重新感受那份溫馨。
重拾的作文 3
昏暗，四周都是昏暗。周?chē)涑庵?zhù)迷茫、不安。內心被恐懼所包圍，不知哪里是前行，也不知前方會(huì )有什么在等待著(zhù)我。
這，便是我如今的現狀。
或許我早已迷失了自我吧。
中考來(lái)臨之際，氣氛時(shí)刻緊繃著(zhù)，我想要放松，可是我不敢，我怕一但放松下來(lái)，便再也堅持不下去。就好比長(cháng)跑一樣，一但自己被說(shuō)服，再鼓起勇氣堅持時(shí)，變前功盡棄了。
記得剛上學(xué)之時(shí)，老師最常問(wèn)的問(wèn)題便是“你長(cháng)大了想要做什么”，這一句話(huà)似乎永遠都是最流行的。為了應對老師，自己便滿(mǎn)懷期待地說(shuō)出自己所想要成為的人，可是，我卻發(fā)現自己的內心沒(méi)有絲毫波動(dòng)。我害怕這種感覺(jué)，感動(dòng)自己身上好像有個(gè)千斤重的山，壓的我喘不上氣來(lái)。
或許我早已麻痹自我了吧。
黑板上的中考倒計時(shí)，時(shí)間在一天一天地減少，感覺(jué)自己早已被折磨的.自亂陣腳，越害怕，越慌張。自己想要發(fā)泄，卻沒(méi)有一個(gè)導火線(xiàn)。那天晚上，房間里黑漆漆的一片，自己就這么呆呆地望著(zhù)天花板，感覺(jué)自己不再害怕這漆黑而又壓抑的環(huán)境，眼睛很快適應了這個(gè)環(huán)境。突然感覺(jué)到一股沖動(dòng);為什么自己不再拼一拼呢?記得曾經(jīng)好像看見(jiàn)過(guò)這么一句話(huà)：自己拼盡全力地拼過(guò)，即使結果不好，但至少沒(méi)有愧對自己。因為這個(gè)緣故，大腦又處于亢奮狀態(tài)直到公路的路燈熄滅，我才昏昏沉沉地睡去�？傄詾檫@種感覺(jué)第二天便會(huì )消失，結果那一股沖勁依舊在，穿衣的速度不禁快了一些，心里也明快了。
或許是一場(chǎng)夢(mèng)，萬(wàn)幸的是，我已經(jīng)醒來(lái)，或許，我是不是重新找回了自我?
是啊，不拼一拼，怎么能對得起這初中四年，怎么也應該為了自己在沖一沖，也許結果不是很理想，可那又怎么呢?因為我至少沒(méi)有對我這青少年時(shí)期留下遺憾。
四周的昏暗早已消散，而眼前的路是我唯一的路，不安與恐懼也早已隨風(fēng)而去。陪伴我的，是家人朋友的鼓勵，不管前方有什么在等待著(zhù)我，我都會(huì )去面對，這也許是人們在最關(guān)鍵的時(shí)刻所爆發(fā)出的潛質(zhì)把。
好在夢(mèng)早已散去。
我，重拾了自我。
重拾的作文 4
花開(kāi)花謝，一切都是那樣的來(lái)去匆匆。當我們靜觀(guān)風(fēng)景時(shí)，總以為相機能定格住那一瞬的美好。當這個(gè)大眾媒體的時(shí)代給予了我們無(wú)數的碎片化，一切的紛繁蕪雜驅使著(zhù)我們心靈的躁動(dòng)，社會(huì )霎時(shí)間變得喧囂而浮躁。
碎片化生活讓我們領(lǐng)略到了科技的迅猛發(fā)展，但分散的時(shí)間卻壟斷了人們的專(zhuān)心閱讀與思考，使得我們不再靜心品味，甚至將那些值得用心體會(huì )的問(wèn)題一筆帶過(guò)，變得簡(jiǎn)單卻一無(wú)是處。但只要你活得純粹，活得不雜不亂，那同樣是生活。
可以說(shuō)，碎片化生活是這一時(shí)代的必然產(chǎn)物。閑暇空余時(shí)，我們總是接受著(zhù)海量的信息，我們不得不承認現代社會(huì )的進(jìn)步，這便是形成了所謂的碎片化生活。
面對這樣的“碎片化”，我們無(wú)需焦慮，無(wú)需慌亂，只需做好你自己即可，只需用這樣點(diǎn)滴的碎片渲染你枯燥乏味的生活使其熠熠生輝，而做好自己的首要保證即是保持本心。
處于這一發(fā)展階段的我們，想要做到不為所動(dòng)也是不可能實(shí)現的。因此，我們應學(xué)會(huì )在“碎”中找尋到屬于自己生活的本真。試問(wèn)，我們何嘗不在“碎”中活出自我？靜捧一杯茶，靜品一本書(shū)，慢慢回味書(shū)中的美言，慢慢享受，沐浴著(zhù)午后的.陽(yáng)光，一切煞是美好。悄悄地，無(wú)人紛擾。多希望我們此時(shí)能放下手中的手機，淡漠朋友圈，停止回復那正發(fā)出“滴滴”的消息音。也許，此時(shí)，便是最靜謐不過(guò)的，寧靜而美好，一切都很是安詳。
你是否還記得曾經(jīng)在書(shū)海中迷失的自己？是否還記得那個(gè)專(zhuān)心致志、不受外界影響的自己？一切的一切，雖已成為過(guò)去，卻同樣可以再次成為你自己的未來(lái)。重拾起那碎片，拼湊成絢爛的碎片化生活。
站在橋上，俯瞰人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。但遠處，總有一番美好的風(fēng)景，靜候著(zhù)我們去尋覓。只有自己能真切體會(huì )自然景致的美麗而深邃。夜晚，當天上閃爍著(zhù)無(wú)數的明星，繁星點(diǎn)點(diǎn)間，我渴望用心將其銘記，靜靜思考，做個(gè)孩子一樣靜觀(guān)其變，仔細品讀每一秒的珍貴。請放下那急促的消息聲，做好最完美的自己，享受別樣的碎片化生活。
重拾的作文 5
如同一道題，任何人都有其不同的見(jiàn)解，生活也是一塊多棱鏡，人們看到它不同的側面便對它產(chǎn)生了不同的看法，不同的理解，由此便產(chǎn)生了豐富的感情，多彩的世界。
你曾嘗試過(guò)開(kāi)窗的感受嗎？打開(kāi)朝北的那扇“窗”，一股夾雜著(zhù)沙塵的狂風(fēng)席卷而來(lái)，瞬間你安適小屋變成了“灰姑娘”，你也許會(huì )馬上關(guān)上那扇窗。此番經(jīng)過(guò)之后，你是否嘗試打開(kāi)朝南的那窗呢？試試吧！打開(kāi)后，隨之而來(lái)的會(huì )是暖暖的陽(yáng)光；會(huì )是藍天上自由舒卷的白云；會(huì )是浸人心脾的翠綠；會(huì )是林間鳥(niǎo)雀的啁啾；會(huì )是老人們矍爍的身影，孩子們輕快的步伐。歡快的足音會(huì )停滯于此，蟄伏于你心中種種美好的回憶早已暢游于悠遠的空間。
一扇窗開(kāi)出了一道風(fēng)景，一扇窗開(kāi)出了一種情調，不同的窗演繹了不同的世界，不同的窗詮釋了不同的感受，然而繽紛世界的迥異，又何止于一扇窗呢？
透過(guò)生活的多棱鏡，有人看到了它陰暗的一面，于是他的日子便充滿(mǎn)了惆悵與長(cháng)長(cháng)的嘆息。一片荒漠成了他生活的永久居宿地，一枚枯葉成了他自身的寫(xiě)照揮之不去的，是天空中的陰霾，他的一生便在黑暗中彷徨；有人卻看到了生活多彩的一面，微笑便常常掛在他的嘴邊。在他的世界里，所有煩惱只能是滴答的鐘擺，無(wú)數的小溪跳擲出他激越的情思，綠色的琥珀是他記憶的芯片，沉淀于他生命中的，會(huì )是一種種生活千回萬(wàn)折的映照，會(huì )是一個(gè)個(gè)時(shí)代的波瀾壯闊的象征。
對于前者，生活中的種種答案只會(huì )成為一張束縛幸福的網(wǎng)。對于后者，世界中的繽紛多彩卻能成為通往新生活的橋�！吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村”，既然注定要給生活這道題以答案，注定要在千變萬(wàn)化中摸索，何不塵封那些煩惱的`記憶，去撿拾生命中的陽(yáng)光呢？
我們可以?huà)亝s春日的煩躁，到田間小路去走走，感受新生命的胎動(dòng)；拋卻夏日的炎熱到蒼翠欲滴的樹(shù)陰下納涼；拋卻秋的蕭索，尋覓收獲的滿(mǎn)足與欣慰；拋卻冬的寒冷，踏雪尋梅，感受一種景致，一種情調。
打開(kāi)朝陽(yáng)的那扇窗，撿拾生命中最美麗的陽(yáng)光吧！何妨，將生命凝結成歡笑貝殼，撒在幸福的岸邊；何妨，將歲月凝結成一枚綠葉，讓每條葉脈都昭示著(zhù)無(wú)盡的生命力！
重拾的作文 6
連日來(lái)，自媒體“新世相”在朋友圈中發(fā)表的有關(guān)“地鐵丟書(shū)大作戰”的文章經(jīng)網(wǎng)支熱傳，這場(chǎng)活動(dòng)在備受關(guān)注的同時(shí)，亦陷入了各種輿論爭議中，無(wú)論是出于何種目的，該活動(dòng)的效果是顯而易見(jiàn)的。
噱頭十足，實(shí)則遇冷。該活動(dòng)相關(guān)負責人表示，此次活動(dòng)“是為了幫助大家重新?lián)旎貙W(xué)習、閱讀的熱情”，打著(zhù)如此響亮的旗號，難怪賺足了網(wǎng)友的眼球�？上ЬW(wǎng)上宣傳進(jìn)行得轟轟烈烈，線(xiàn)下實(shí)踐的結果卻不盡人意。在北上廣的多條地鐵線(xiàn)上，眾多市民并未留意到或未帶有書(shū)籍。一方面，地鐵里大多情況都是擁擠不堪，市民們極有可能無(wú)心留意。另一方面，對于毫不知情的人來(lái)說(shuō)，面對一本毫無(wú)征兆地出現的書(shū)，防備心是極重的。所以，此次“丟書(shū)大作戰”注定要面臨許多挑戰。
喚起了人們對閱讀的關(guān)注和思索。此活動(dòng)是否摻雜了營(yíng)銷(xiāo)意圖暫且不提，但它也稱(chēng)得上是可以培養閱讀習慣的公益行動(dòng)。從一定意義上來(lái)說(shuō)，此次熱議是繼大眾對實(shí)體書(shū)與電子閱讀的又一次拓展。隨著(zhù)電子閱讀的普及，越來(lái)越多的人選擇方便、快捷的在線(xiàn)閱讀，這使得實(shí)體書(shū)店經(jīng)濟迅速下滑，引起了公眾的擔憂(yōu)，而此次“丟書(shū)大作戰”以紙質(zhì)書(shū)的形式面向大眾，有利于提高大家對實(shí)體書(shū)的閱讀熱情。
當然，公眾的閱讀興趣并不是說(shuō)僅僅在地鐵上丟幾本書(shū)便能形成的，要想更好地推廣閱讀，應回到引導公眾真正尊重文化的實(shí)質(zhì)上來(lái)。實(shí)體書(shū)店與咖啡館的結合贏(yíng)得了大眾的青睞，因為它為閱讀營(yíng)造了一個(gè)很好的氛圍，使得大家樂(lè )意去閱讀，真正去感受文化。而“丟書(shū)大作戰”的方式除了平添幾分路人的.浮躁以外，并不能使他們靜下心來(lái)投入到閱讀中去。類(lèi)似的活動(dòng)早在幾年前就已被英國民間組織舉辦過(guò)，眾所周知，在倫敦的地鐵上市民閱讀是一件很普遍的事，為什么人家可以在日�，嵤碌拈e隙中平靜下來(lái)專(zhuān)注于閱讀，而我們不能呢?很大程度上取決于人們對文化的熱愛(ài)與否。
唯有引導公眾對文化的真正尊重，為提高人們閱讀熱情而發(fā)起的活動(dòng)才能水到渠成。
重拾的作文 7
懷著(zhù)久違的震撼，我讀完了雨果的《悲慘世界》，心中如掀起了層層巨浪，久久無(wú)法平靜。這本寫(xiě)述人性、理想與價(jià)值的小說(shuō)，包含了太多真實(shí)的幻想，幻想的真實(shí)。許多個(gè)場(chǎng)景如暴風(fēng)雨般拍打洗滌我們的心靈，使我們拾起了塵封已久的感動(dòng)。
“他，一個(gè)被判了十九年刑的苦役犯，昨天剛剛出獄，十九年高墻內的陰暗早已侵蝕了他的心靈，他只想報復�！�
冉阿讓?zhuān)緯?shū)的主人公，一個(gè)僅僅因為偷了一個(gè)蘋(píng)果和幾片面包而被判了十九年刑的苦役犯。他也曾經(jīng)是個(gè)正直的人，由于世態(tài)的不公，殘酷的現實(shí)，他選擇了一個(gè)極端的方式與這個(gè)污濁的世道做斗爭。出獄之后，他只想徹底淪陷。這時(shí)，一位善良而忠于上帝的主教出現在他的生活中，主教一次又一次的寬恕終于把他從泥潭中拉了回來(lái)。
“他一下跪在主教面前，主教那和藹的笑容春風(fēng)一樣地在他枯槁的心中播下了希望的種子，他感到自己獲得了重生�！�
這是惡者的懺悔，是一個(gè)失去希望的人良心的回歸，這種選擇，使我們感動(dòng)。
“年邁的修女緊張極了，她一輩子也沒(méi)有說(shuō)過(guò)慌，她信奉誠實(shí)的準則，然而這一次，她猶豫了�！�
冉阿讓成為一個(gè)品德高尚的'人，他隱姓埋名，到了另一個(gè)城市并干出了一番大事業(yè)，他當上了市長(cháng)，深受人們尊敬。然而，一次救人的行動(dòng)無(wú)意暴露了他的身份，使一直追緝他的探長(cháng)發(fā)現了蹤跡，他不得不躲起來(lái)，只有年邁的修女知道他在哪兒。一邊是信仰了一輩子的人生信條，一邊是她尊敬的市長(cháng)的安危，她痛苦地選擇。
“不，我不知道他在哪兒”面對這樣一位誠實(shí)了一輩子的修女，探長(cháng)相信了她。她，放棄了自己用一生的時(shí)間豎起的豐碑，救下了一個(gè)人。
這是善者唯一的謊言，是怎樣寬廣的心靈才能作出這樣的抉擇？這種謊言，是值得我們銘記一輩子的感動(dòng)。
諸如此類(lèi)，還有許多。重拾這些書(shū)本中或大或小的感動(dòng)，我明白了，其實(shí)，感動(dòng)塵封在我們的心底，只有當一切都閃出人性的光輝，體現“人”的價(jià)值的時(shí)候，它就會(huì )洗盡一切鉛華，充斥在我們心中的每一個(gè)角落！
重拾的作文 8
今晚數星星，無(wú)數顆在深黑的夜空中璀璨的發(fā)光著(zhù)，又想起這六年……
一年級，新的面孔，新的環(huán)境，但在一個(gè)屋檐下學(xué)習著(zhù)、玩耍，就漸漸熟悉了。那時(shí)什么煩惱都沒(méi)有，同學(xué)之間沒(méi)有秘密，因為這時(shí)，我們都是傻傻的、幼稚的，在幼稚的春天里回蕩著(zhù)這種氣息――友情。記得剛開(kāi)學(xué)不久，全校課間操要站隊集合做操。我們這群小不點(diǎn)總是搖搖晃晃，令老師很頭疼。大隊值日生喊口令整隊，他一喊完，我們就“一二”的接上一句。群小回蕩著(zhù)不爭氣、稚嫩的'聲音。
二年級，感覺(jué)自己長(cháng)大了，在一年級弟弟妹妹面前裝哥哥姐姐。那時(shí)也不知道“勤奮好學(xué)”、“珍惜時(shí)間”等這類(lèi)詞語(yǔ)的含義。一下課，只有短暫的十分鐘，但還是一大堆的沖出教室，在操場(chǎng)上狂歡著(zhù)，我們把這些快樂(lè )保存下來(lái)，在課堂上還慢慢分享著(zhù)……
三年級，在這里我們漸漸懂得，主要的任務(wù)是學(xué)習，而不是玩。也漸漸有分辨善與惡的能力。但小小的我們還是有美麗的幻想，想想以后到了高年級是什么樣子？想想今天買(mǎi)點(diǎn)什么東西吃，每次考試也有小小的激動(dòng)，每次表?yè)P也有小小的激動(dòng)，每次批評也有小小的激動(dòng)。說(shuō)明，我們越來(lái)越敏感了……
四年級，自己開(kāi)始有競爭對手，不在無(wú)目標的學(xué)習。自己的內心世界也泛起波濤，臉上有憂(yōu)郁的神情，心中也會(huì )有小小的煩惱，都有心事了。這時(shí)，我們都很努力的學(xué)習著(zhù)，計劃著(zhù)自己的將來(lái)。學(xué)習任務(wù)緊張了，玩的時(shí)間也沒(méi)多少，所以那塊操場(chǎng)不再屬于我們……
五年級，高年級了，想想過(guò)的真快。自己也想使勁努力一番，同學(xué)們都在暗暗的下功夫。還有一年就要進(jìn)初中了，必須在小學(xué)打好基礎。還想過(guò)，在過(guò)一年六年級，我們就是學(xué)校最大的學(xué)生了！
六年級，時(shí)光飛逝啊，一晃就到了六年級，我們開(kāi)始談一些敏感的話(huà)題。想到快要畢業(yè)了，我們面臨的，又是離別。才感到一陣心酸，看著(zhù)同學(xué)們，也一樣不舍，這時(shí)的我們，正在邁進(jìn)青春的殿堂。
這六年，仿佛就是天上的星星，每個(gè)時(shí)光都是耀眼奪目的。在六年的路上，灑下我美好的記憶……
重拾的作文 9
一天傍晚，忽然瞥見(jiàn)了角落里的吉他，濃厚的灰塵將原本發(fā)亮的琴套染成了灰黑色，它靜靜地豎在墻角寂靜無(wú)聲，似乎從來(lái)不曾響起過(guò)。
在短暫的感慨后，我打開(kāi)琴套取出了塵封已久的吉他，原本被油漆刷得閃閃發(fā)亮的琴頭如今已黯然失色，上面蒙著(zhù)一層深深的灰土，琴弦也失去了往日的'光亮，染上了一絲銹跡，只有“LiveForMusic”這幾個(gè)字母還如往常一樣靜靜地訴說(shuō)這我曾經(jīng)的夢(mèng)想。
我將吉他端了起來(lái)，輕輕地拂去附著(zhù)的薄薄的一層灰塵，用左手按住了琴品，右手則用力甩出了幾個(gè)和弦，指法已然生澀，音色有些低沉，木吉他獨特的音色，簡(jiǎn)單而純凈，沒(méi)有過(guò)多的修飾，帶給人的只有寧靜。
這淡淡的琴聲，打開(kāi)了我的心扉，也打開(kāi)了我塵封已久的回憶。兩年前，我參加了培訓，第一次彈響了吉他。從此以后，我把全部的精力投入到吉他的訓練中去;先是練習指法，耐心地熟悉提升速度，接著(zhù)學(xué)習按和弦，走到半途，越學(xué)越辛苦，手指輕輕觸動(dòng)琴弦也像刀割似的生疼，也曾想過(guò)半途而廢，但它卻總是好像在對我說(shuō)：“別放棄，堅持下去!”是啊，別人能做到的我也一定能做到，漸漸地，我竟然能輕撥琴弦，輕吟淺唱起來(lái)。從此吉他就融入了我的生命中，當我心情沉重，默默獨處時(shí)，我總是取出吉他，彈撥幾下，悲傷、煩惱也就隨音符離去;當我快樂(lè )時(shí)，我也會(huì )與他作伴，將我的欣喜從指縫間流淌，與它分享……
可不知從何時(shí)起，它卻與我漸行漸遠，或許是繁重的學(xué)習生活讓我少了許多與它相處的時(shí)間，或許是為自己的懶惰尋找借口而已，我丟棄了它，也丟棄了我曾經(jīng)的夢(mèng)。如今，他像一個(gè)孤獨的孩子，靜靜地躺在原本不屬于它的那個(gè)角落。真是不該啊，我情不自禁地撫摸著(zhù)它，左手按著(zhù)和弦，右手緩緩撥動(dòng)，它終于發(fā)出了久違的熟悉的旋律，那淺淺的淡淡的琴聲就像是在夏天吹著(zhù)微風(fēng)，在秋天望著(zhù)楓葉，很舒心!
今天，我重拾吉他，又找回了自己，找回了自己的夢(mèng)想“LiveForMusic”，是啊!在人生的道路上，有無(wú)數個(gè)夢(mèng)想，哪怕遙不可及，也要堅持，堅持，再堅持!謝謝你心愛(ài)的吉他，是你給了我再一次拼搏的勇氣，我會(huì )好好的珍惜那個(gè)天真而遙遠的夢(mèng)!
重拾的作文 10
“不要再叫我寶寶�！蔽依潇o的告訴媽媽?zhuān)缓罂桃鉄o(wú)視她愕然的臉，關(guān)上門(mén)。
“寶寶，你以前不是這樣的�！彼曇魳O輕極遙遠，仿佛與我只見(jiàn)有很長(cháng)的距離。
那么以前是怎樣的呢?我倚著(zhù)墻，有些迷惘。記憶深處那個(gè)小孩子，好像已經(jīng)模糊了。我閉上眼，試圖重拾那一段記憶。記憶里我成了個(gè)旁觀(guān)者，立在一旁靜靜地望。
我看到媽媽了。那時(shí)的媽媽那樣年輕，我是她懷中那個(gè)小小的嬰兒。她抱著(zhù)我，月光溫柔。仿佛這個(gè)小小的生命，是她一生中最為珍愛(ài)的寶貝。
然后這個(gè)小小的嬰兒一日日長(cháng)大。模糊的記憶里，我只能看見(jiàn)她欣喜的臉龐——只是因為她的孩子喊了第一聲媽媽。
她會(huì )放下手頭所有的事去陪伴那個(gè)小小的我。她會(huì )絞盡腦汁做出不重樣的早餐。她會(huì )為我一天的穿衣打扮費盡心思，她眼里心里只有她的孩子，全然不顧一日日到來(lái)的衰老。
我也看見(jiàn)了那時(shí)的我，總是奶聲奶氣地叫她媽媽?zhuān)孔镜乇ё∷难�。也�?huì )為她拔新生的白發(fā)，為她的老去而哭泣。
她就緊緊抱住我�！皠e哭�！彼f(shuō)，“媽媽不老，媽媽就在這里，永遠陪著(zhù)你�！�
再然后我繼續長(cháng)大。忽有一日，我厭倦了這樣的`疼愛(ài)。媽一直把我當作長(cháng)不大的小孩子。她總是叫我寶寶。她總是抱著(zhù)我。她總是無(wú)微不至地關(guān)懷我。而我，想要迫不及待地告訴她：我已經(jīng)長(cháng)大了!
我于是刻意拉遠與她之間的距離，刻意無(wú)視她的關(guān)愛(ài)。然后我決絕而冷靜地告訴她：不要叫我寶寶。
媽媽是最能感受這份疏遠的。我傷了她的心了。只是她一直把傷心藏起來(lái)，不告訴我。
酸澀忽然漫上心頭。我忽然深刻地明白，那樣一份深沉的疼愛(ài)只是為了我。我不漂亮不可愛(ài)，卻是她最最疼愛(ài)的寶貝啊。我所謂的“成長(cháng)”，她欣喜之余是否也會(huì )感傷?可是這些，為何直到我重拾起記憶，才那樣深刻的明白?
我打開(kāi)門(mén)，撲入她懷中。她看著(zhù)我的淚水不知所措�！皠e哭，寶寶�！彼拇蛑�(zhù)我的后背輕聲哄我，像小時(shí)那樣，“媽媽在這里”。
我終于重拾起那份記憶，我終于明白。我愿做你懷里長(cháng)不大的小孩，只因你是最疼愛(ài)我的人。
重拾的作文 11
學(xué)校舉辦“藝術(shù)節”活動(dòng)，我并不想參加。因為，我很沒(méi)有自信，從小，我就認為自己比同齡人差那么一大截，比不上他們。為此，媽媽沒(méi)少批評我。媽媽告訴我，我在很小的時(shí)候很有自信，越大，反而越?jīng)]有自信，“你看看你，連背都有一些駝了!”我時(shí)時(shí)怕自己出丑，真是太沒(méi)有自信了!
“藝術(shù)節”到來(lái)了，我的朋友小漫硬要拉著(zhù)我參加歌唱比參加，但在老師問(wèn)誰(shuí)還要參加時(shí)，我竟腦子一時(shí)發(fā)熱，不曉得在想些什么，竟騰地站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，我要報名!”我和朋友就這樣成了參賽選手。
海選。我和朋友站在了評委的面前，好久，我才鼓起了勇氣，唱出了歌曲《隱形的翅膀》。進(jìn)入決賽的名單很快傳來(lái)，可在我眼里，這段時(shí)光是漫長(cháng)的。我們進(jìn)入了決賽!我驚呆了，心里無(wú)盡的欣喜。我和朋友互相擁抱在一起，大聲喊道：“太好了”
我們上場(chǎng)了，我拿起了話(huà)筒，這一切的一切，從海選到?jīng)Q賽，就像夢(mèng)境一般。我心里忐忑不安，心想：“如果不獲獎怎么辦?”我不想讓老師寄托在我身上的期望落空，我不想看到同學(xué)們失望的表情，雖然知道“重在參與”，但是，那只不過(guò)是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，還是非常想獲獎，就算在賭氣，內心里還是很想獲獎。我想表現得很鎮定，不露聲色，但不行，當大家的目光投射到我身上時(shí)，我再也裝不下去了，我的心一陣顫抖，人似乎也顫抖了起來(lái)，我把手放在了胸口上，想讓自己的心平靜下來(lái)。我深呼吸了一下，開(kāi)始唱。悠揚的歌聲柔和地劃過(guò)了我的耳際。大家的目光停在了我身上，一陣緊張的感覺(jué)又涌上了心頭，我不知道，我的'臉有沒(méi)有紅得像個(gè)猴屁股似的。我的歌聲也隨之顫抖了起來(lái)，變了調，唱錯歌詞，跑調，這些錯誤像一陣大風(fēng)似的向我吹來(lái)。一旁的朋友緊緊地拉住了我的手，我又重新冷靜了下來(lái)，很快，我們唱完了。
走出教室，無(wú)盡的輕松，天氣就像我的心情一樣，晴空萬(wàn)里。我重拾了自信。
感謝這次活動(dòng)，讓我又重拾了自信。我愛(ài)“藝術(shù)節”，更愛(ài)濱小，濱小讓我收獲了自信，濱小建校十周年了，濱小，生日快樂(lè )!
重拾的作文 12
家里養的幾只母雞正當壯年，性格難免有些“暴躁”。這不，家里的小花這幾天不知道咋了，整天霸著(zhù)雞窩一動(dòng)也不動(dòng)，任憑我反復轟趕，它卻穩如泰山。還是媽媽最了解它了，悄悄地放了幾十個(gè)雞蛋在窩里。原來(lái)我們的小花要孵寶寶了。開(kāi)始，它倒還興奮地恪盡職守，天天蹲在雞窩里不動(dòng)，有時(shí)也只匆匆啄幾粒糧食就急忙趕回窩里，漸漸地，小花按捺不住那份寂寞了，三番五次地下來(lái)閑玩，一逛就是好長(cháng)時(shí)間，媽媽不得不用強制的方法，可最終也沒(méi)制服它。小花去意已決，用腳踏翻雞窩，逃了。獲得自由的小花在外高興地耍著(zhù)，一時(shí)竟忘了自己的職責，或許它也意識到自己闖下大禍，竟害怕得不敢回家了。這可急壞了我們，尤其是媽媽?zhuān)佬』ǹ墒撬男母螌氊�。于是，全家出�?dòng)挨家挨戶(hù)地尋找，功夫不負有心人，終于在大伯后院的`林子里找到了小花，它耷拉著(zhù)腦袋，頭上、
頸上的毛被扯掉不少，蜷縮在刺堆里，顯得又瘦又小。媽媽一把抱起奄奄一息的小花，竟有些泣不成聲了：“哎呀，你害我找得好苦啊，我的寶貝�！毙』ㄒ蚕駛�(gè)犯錯的孩子乖乖地躺在媽媽的懷里一動(dòng)不動(dòng)。歷經(jīng)這場(chǎng)劫難后，小花在家里踱來(lái)踱去地還哼起了小調，再怎么趕都趕不出去了。
重拾的作文 13
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，轉眼間初中兩年過(guò)去了，回味生活，感觸萬(wàn)千，初中學(xué)習壓力過(guò)大。學(xué)習生活充足且充實(shí)，可我似乎不在愛(ài)看書(shū)了，對閱讀的興趣已經(jīng)淡然，并沒(méi)有過(guò)于強烈的渴望，這也就使我作文水平得不到提高，作文素材不多，素材也太常見(jiàn)。寫(xiě)作文常常讓我頭大。
我決定給我的身心一個(gè)放松，于是我選擇來(lái)到圖書(shū)館，一進(jìn)門(mén)就聞到了書(shū)卷香，我不由自主的閉上雙眼，深吸一口氣，品味那只屬于書(shū)讀自由的味道，如此沁人心脾，我疲憊的身心得到放松，接著(zhù)我想到了圖書(shū)館中央，發(fā)現人們都在細細的品讀著(zhù)，滿(mǎn)堂的人也安靜，男女老少樣樣皆有，我是多久沒(méi)有放松過(guò)了，我不盡感嘆。
隨即我也加入了大家的閑余時(shí)光中，讀傅雷的.《傅雷家書(shū)》，我切實(shí)感受到傅雷對兒子的尊尊教導，濃濃父愛(ài)，對兒子的熱烈期盼，希望將兒子教育成德藝兼備，人格卓越的藝術(shù)家。；讀鋼鐵是怎樣煉成的？我感受到保爾那鋼鐵般的意志，不向命運屈服的精神，頑強奮斗的精神品質(zhì)，保爾令我欽佩不已。如浮云，游子意，落日故人情，無(wú)領(lǐng)悟到友人的，依依惜別，讀零落成泥碾作塵，只有香如故，我體味到了作者的不媚世俗、清高自傲的高貴品質(zhì)。
重拾的作文 14
我的腦海猶如一片星空，閃著(zhù)無(wú)數的星，而這些星就是我的記憶，別的星都黯然無(wú)色，唯有一顆是那樣的明亮，那樣的閃爍著(zhù)。
具體是哪一年？呵呵，不記得了。只記得是一年的端午節……
早晨寫(xiě)來(lái)，就聞到一股糯米的`香甜，我從床上爬下來(lái)，來(lái)到廚房，往鍋里一看，只見(jiàn)鍋里住著(zhù)4個(gè)粽子和桌子上的一盤(pán)咸鴨蛋。我不太喜歡粽子，便直奔那盤(pán)咸鴨蛋。我拿了一個(gè)往桌子上磕了磕，心想不知道有沒(méi)有蛋油。突然回憶起小時(shí)候的端午節，自家的孩子聚在一起，玩一個(gè)游戲，貌似是“碰蛋”吧。所謂“peng蛋”就是一人拿個(gè)蛋，相互碰……
唉，自家的孩子，再也不會(huì )聚在一起拉吧，就是真的聚在一起還會(huì )玩這個(gè)無(wú)聊的游戲嗎？我忽然起啦興趣，我在盤(pán)子里選啦兩顆來(lái)碰。記得只要緊握著(zhù)蛋，露出一頭來(lái)碰，可以強大很多，不過(guò)忘啦誰(shuí)教的啦……我式拉式，果然輕松戰勝對手，那顆碎拉的鴨蛋，在盤(pán)子里，可憐巴巴的望著(zhù)勝利者……我連著(zhù)碰啦幾次，直到最后，那個(gè)蛋被戰勝了。望著(zhù)一盤(pán)鴨蛋有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
唉，虧我還有這份童心，總歸是長(cháng)大的人了，重拾記憶又如何？還不還是體驗不到兒時(shí)的歡笑？不過(guò)這個(gè)記憶還是我最美好的回憶……
重拾的作文 15
童年是美好的，是充滿(mǎn)活力的，是人生中最天真最純真最富有活力的`一個(gè)階段。
記得小時(shí)候，經(jīng)常沒(méi)事就和姐姐表姐表妹一起去玩放風(fēng)箏，一起比賽賽跑什么的，那時(shí)候整個(gè)人每天都會(huì )感覺(jué)很輕松，沒(méi)有一點(diǎn)壓力，整天就是玩，而現在，長(cháng)大了，上初中了，該盡學(xué)生應盡的職責了，每天都感覺(jué)很累，整天都是學(xué)習，空閑的時(shí)間很少。
星期五下午，放假了，我感覺(jué)身上沒(méi)有一點(diǎn)力氣，特別想爬在沙發(fā)上直接睡一覺(jué)，回到家，書(shū)包一扔`，整個(gè)人躺在沙發(fā)上，過(guò)了一會(huì )兒，小鐲來(lái)找我了，說(shuō)我們去放風(fēng)箏吧？我說(shuō)：“現在去？”他說(shuō)對，好久沒(méi)玩了，想念嗎，讓我們去重拾童年�！蔽艺f(shuō)：“好，去重拾童年�！�
我們拿了風(fēng)箏去高處放，一開(kāi)始都幾乎放不起來(lái)，可是我們依然很開(kāi)心，慢慢的，我們找到感覺(jué)了，越放越高，知道風(fēng)箏已經(jīng)放到很高，我和他都笑著(zhù)，很開(kāi)心，最后直接累得坐到了地上，很累，但也很開(kāi)心，”真是好久都沒(méi)這么玩過(guò)了�！�
憶童年，不如去重拾童年，去重溫童年，再次去感受童年給我們帶來(lái)的歡樂(lè )，那種樂(lè )是獨一無(wú)二的。
重拾的作文 16
在不知幾年級的時(shí)候，我們放學(xué)是在攀巖區等人來(lái)接的'。本來(lái)是好好的，和陳一銘在那聊天，也不知道是誰(shuí)打了誰(shuí)，就吵了起來(lái)。
“你為什么要偷襲我！”
“我沒(méi)有！”
“還沒(méi)有，我能感覺(jué)到，信不信我打死你�！�
“打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)�！�
于是我們就飛奔到操場(chǎng)，打了起來(lái)，可是沒(méi)打一會(huì )兒就停住了，約好下次再打。
就這樣弄了兩三天。有一次好像有點(diǎn)過(guò)火了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，不說(shuō)話(huà)也不一起玩�？擅看味紩�(huì )偷偷看一眼又急忙轉回頭不看。
那個(gè)時(shí)候除了陳一銘我也很少跟別人玩過(guò)，他也沒(méi)有幾個(gè)朋友。在吃完飯后，他遠遠的跟著(zhù)我，我遠遠地跟著(zhù)他。明明在同一個(gè)地方，可誰(shuí)也不敢開(kāi)口，都在躲著(zhù)對方的眼光。
一次下課，我想跟著(zhù)他，到處看他在哪里。發(fā)現他也在找我，我們的目光對上了。
我覺(jué)得還是以前好，在一起玩，一起聊天，可現在這個(gè)情況，我太難接受了，就鼓起勇氣，走了過(guò)去。
“以后我們不打了，和好吧�！�
“肯定不打了，再打我就死掉了�！�
我笑了，他也跟著(zhù)笑。我知道以前的友誼又回來(lái)了。
放學(xué)后，依舊是那個(gè)攀巖區，依舊還是在那個(gè)等人來(lái)接的地方�？墒悄遣賵�(chǎng)上少了兩個(gè)你一拳我一拳在打架的男孩了。以后也不會(huì )再有了。
重拾的作文 17
自信是通往成功的橋梁，一個(gè)人，如果失去了自信，就會(huì )躊躇不前，最終將無(wú)法成功。
我是一個(gè)小胖子，每一次跑步總是最后幾名，有一次，在體育課上測試四百米跑，這可是令我最頭疼的體育項目了。
我無(wú)奈之下走上跑道，哨聲一響，我身旁的同學(xué)都似脫韁的野馬一般飛奔了出去，我頓時(shí)感覺(jué)自己像一只離群得.無(wú)助的小鳥(niǎo)，不一會(huì )兒，我就摔倒在跑道上，從此，我幾乎失去了踏上跑道的勇氣。
有一次，我偶爾間看到一個(gè)一年級的小學(xué)生在跑步時(shí)摔倒在跑道上，可他沒(méi)有餒，他站了起來(lái)繼續跑，看他那小小的個(gè)子，我想：我怎么能連一個(gè)一年級的小學(xué)生都不如呢?我在心里暗暗地下定決心，一定要突破我的極限跑出自己的新記錄。
第二次測試的時(shí)候又到了，我心中有百種想法：要不要跑呢?我會(huì )不會(huì )又摔倒呢?..........可是，當我想起了那個(gè)一年級的`小學(xué)生時(shí)，我便滿(mǎn)懷信心地踏上了跑道，哨聲一響，我似離弦的箭，沖了出去，頓時(shí)我的全身仿佛被灌注了無(wú)窮的力量，不一會(huì )就跑完了全程。
重拾自信，自信是夜空中的那一顆啟明星，為我驅除了前進(jìn)道路的種種迷霧，為我指引前進(jìn)的方向。
重拾的作文 18
我坐在窗前，眺望遠方，遠處的天空，像墨一般籠罩著(zhù)大地。我嘆了口氣，拎起書(shū)包走出門(mén)外。
此時(shí)是早上6點(diǎn)半，街道上空無(wú)一人。我邁著(zhù)沉重的步伐，一步一步的“挪”向學(xué)校。想到老師那鐵青的臉，我便放慢腳步，開(kāi)始祈禱。
刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)我的臉，我不由打了個(gè)寒顫。我越發(fā)感覺(jué)到這個(gè)世界的死寂，沒(méi)有色彩，沒(méi)有生命的消息，只有無(wú)邊的黑暗。
我想人生也許只是一場(chǎng)浮華的'過(guò)往，人們都在為自己所求之物而奔波、勞累、疲憊，最終或許會(huì )在失望中閉上雙目。在我眼中，生活已沒(méi)有任何意義，世界也失去了色彩。
我仰天長(cháng)嘆，正想將自己的壓抑發(fā)泄出來(lái)，忽然看見(jiàn)了那顆星。它高高懸掛在夜空中，發(fā)出耀眼的光芒，整個(gè)天空成了它的陪襯，它成為了整個(gè)宇宙中最美的存在，即使它是一顆小的可憐的星星，但它卻努力地發(fā)出耀眼的光芒。霎那間，我似乎明白了什么，一顆星星都盡自己全部的力量來(lái)散發(fā)光芒，我又怎能不努力呢?在那一刻，它成了我心中的啟明星，照亮了我死寂的心。
我豁然開(kāi)朗，發(fā)現街道上的行人多了一些，馬路上的汽車(chē)開(kāi)始走動(dòng)，空氣的溫度上升了不少，周?chē)坪跻裁髁亮嗽S多，我不禁邁開(kāi)大步，哼著(zhù)小曲兒向學(xué)校走去。
那顆星，讓我重拾信心!
重拾的作文 19
天大寒。從遙遠的西伯利亞涌出的寒流，襲卷了神州大地。熾熱的陽(yáng)光穿透不住，在蒙蒙霧靄中徘徊不前。
在醫院內，查出我的左眼為弱視時(shí)，母親震驚萬(wàn)分，癱坐在走廊兩側的椅子上；父親顯得有些無(wú)奈，忙來(lái)安慰我與母親�，F在想起，那年我才兩歲。
雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，對于母親來(lái)說(shuō)，恐怕天早已塌了。但她并沒(méi)有泄氣，在昆山大大小小的醫院詢(xún)問(wèn)治療方法。
四年過(guò)去了，父母并沒(méi)有找到合適的方法。我也試圖用左眼看清這世界，但所有的努力都付之東流。漸漸地，在我數萬(wàn)顆黑色顆粒組成的世界中，早已沒(méi)有了重拾光明的希望。
聽(tīng)慣了子規悲啼，猿聲哀鳴。在我以往的“經(jīng)驗”來(lái)看，那天或許有什么不尋常的事情發(fā)生。我循著(zhù)父母的腳步聲走去，母親將橢圓形的眼貼貼在我的'右眼上，臨走前再三囑托我不要撕掉眼貼。家里只剩下我與外婆，我無(wú)聊地搬弄著(zhù)綠色植株，不知不覺(jué)，母親回來(lái)時(shí)又搬來(lái)許多儀器。
我有些好奇，每天玩弄著(zhù)這些儀器，幾年后，在醫院測視力時(shí)，左眼視力從原來(lái)的0.1變?yōu)?.5，我不勝歡喜，望著(zhù)湛藍的天空，看著(zhù)九足金烏沖破重重霧靄，給予我們最溫暖的陽(yáng)光�，F在我才察覺(jué)到，萬(wàn)物萌生，天漸漸暖和了。
我重又拾起光明。
重拾的作文 20
友情是火，溫暖你的心；友誼是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。但是因為自己的固執，差點(diǎn)失去了友誼。
那是一個(gè)蕭瑟的秋天，但是和我一直關(guān)系很好的朋友因為一件小事發(fā)生了矛盾。那是我最親密的伙伴。在發(fā)生沖突的日子里，我們都忽略了對方，希望對方先道歉。但是沒(méi)有，我們選擇了冷戰。那幾天，總覺(jué)得天陰了，世界好暗淡.一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，同一棵樹(shù)上的兩片葉子相繼落下，在空中偎依搖擺了一會(huì )兒。之后又是一陣秋風(fēng)吹過(guò)，兩片葉子各奔東西不見(jiàn)了.
我不喜歡一個(gè)人的世界，也不喜歡孤獨的感覺(jué)。我再也受不了了。我決定向我的朋友道歉。我悄悄把寫(xiě)好的道歉信放在她書(shū)里，她看完還給我。她在信中說(shuō)要和好，并向我道歉。我意識到這一切只是一場(chǎng)誤會(huì )。
就這樣，我們又和好了，像往常一樣笑得沒(méi)心沒(méi)肺。世界好像又亮了，帶著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。我看到兩片葉子一片接一片落下，最后依偎在一起。就是這樣。我重獲友誼。
友誼是一種神奇的`東西，它讓你在困難中看到希望；絕望中見(jiàn)光。友誼是一件很重要的事情。一旦失去，你就會(huì )意識到它的重要性。我丟了，現在又有了。
我會(huì )珍惜這份更新的友誼！
重拾的作文 21
一天晚上，我做完了作業(yè)，就把學(xué)校新發(fā)的《中國少年報》拿來(lái)看。
看完作文后又翻到背面，看起了數學(xué)篇。我瞟了一眼，覺(jué)得沒(méi)什么意思，剛要翻面，眼前突然一亮，居然有一道很有意思的數學(xué)游戲題！一下子就把我的熱情激發(fā)了起來(lái)。我仔細的.看著(zhù)游戲規則，原來(lái)是把1到9這些數字填入九宮列格中，我就愛(ài)算這種題。不管三七二十一，我馬上拿起筆，認真地算起來(lái)。
算著(zhù)算著(zhù)，不好，因為太驕傲，填的數字全部違反了游戲規則，規則規定每個(gè)數字只能在九宮列格的每一列、每一行中出現一次，不能重復，總共有9個(gè)九宮列格，我居然重復了很多次。沒(méi)辦法，只好擦掉。我又重新開(kāi)始，根據九宮列格中給的提示數字，用推理的方法慢慢推算出來(lái)。越做困難越多，我有些灰心了，加上剛才的差錯，我簡(jiǎn)直快要絕望了。
這時(shí)，坐在我旁邊的媽媽也思考了起來(lái)，不過(guò)媽媽只稍稍一想，就說(shuō)出了一個(gè)答案。我驗算了一下，完全正確。媽媽讓我振作起來(lái)，重新開(kāi)始，我仿佛一艘戰艦，在數學(xué)游戲的浪花中挺進(jìn)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我到達了終點(diǎn)——成功�？粗�(zhù)這準確的答案，我大喊：“我成功了！”
通過(guò)這次經(jīng)歷，相信以后無(wú)論做什么事情，我都會(huì )信心十足，成功率會(huì )更大。
重拾的作文 22
在我的記憶中有許許多多的第一次，如：第一次疊被子，第一次穿衣服，第一次一個(gè)人睡……但在我的記憶當中第一次騎自行車(chē)的情景，卻讓我至今難忘。
在我10歲的生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，說(shuō)留著(zhù)我以后長(cháng)大一點(diǎn)再騎。那輛自行車(chē)就一直放在那兒，放著(zhù)讓我覺(jué)得很不舒服。終于有一天，我決定要學(xué)騎自行車(chē)。我讓媽媽在后邊扶著(zhù)自行車(chē)，自己兩手握緊把手，兩腳放在踩踏板上一踩，就騎了很長(cháng)一段路，媽媽慢慢地放了手，自行車(chē)突然翻了，我人也摔跤了。媽媽立刻從遠處跑過(guò)來(lái)扶我。我生氣地說(shuō)：“我不想學(xué)騎自行車(chē)了�！眿寢屨f(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，相信自己，你一定行�！甭�(tīng)了媽媽的這句話(huà)，我想：如果我這樣放棄，以前的努力不就白費了，我要相信我自己，我一定行。我心里默念。于是我又很有信心的'踏上了自行車(chē)的踩踏板。一次次的跌倒，又一次次的爬起，我沒(méi)有放棄，因為我相信只要我不放棄，我一定能學(xué)會(huì )。
終于，在我堅持不懈的努力下，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。在這次學(xué)車(chē)中我明白了，做事情不但要堅持不懈還要對自己有信心，因為信心就是成功的支柱。
重拾的作文 23
星期六，媽媽將家里大掃除了一遍，從沙發(fā)底下掃出一張照片，我拿過(guò)來(lái)拍了拍上面厚厚的灰塵，仔細一看，呵，這不就是我小時(shí)候的照片嗎？照片上的我在滑輪滑，一個(gè)架子，大概跟運動(dòng)會(huì )上跳高的桿子差不多，教練把桿子調得很低，讓我扎馬步從下面滑過(guò)去，那時(shí)候，我的個(gè)子本來(lái)就矮，再加上我輪滑技術(shù)不錯，過(guò)這個(gè)桿子對我來(lái)說(shuō)輕而易舉，當時(shí)，這個(gè)練習大家對我的期望都很高，旁邊圍著(zhù)一大群人，聚精會(huì )神地看著(zhù)我，在我滑過(guò)去的時(shí)候，有的人瞪大了眼睛，有人張大了嘴巴，這張照片，重新激發(fā)了我對輪滑的興趣。
我找出輪滑鞋，到花園里迫不及待地穿了進(jìn)去，呀，好小，但這些都擋不了我。我跌跌撞撞地站了起來(lái)，誰(shuí)料到以前輪滑高手的我竟然站都站不起來(lái)，我又一屁股坐到了椅子上，好強任性的我又一次站了起來(lái)，終于站穩了，我試著(zhù)走了幾步，走得很僵硬，還好，以前的`肌肉記憶，還沒(méi)有完全忘記，不到十分鐘，我又可以隨心所欲地滑了，看來(lái)，我低估自己了。剛想著(zhù)，又失了控，差點(diǎn)摔倒。我在輪滑中找回了以前的我，在花園里一圈又一圈地滑著(zhù)，沉浸在快樂(lè )的時(shí)光里。
重拾輪滑，回憶起了以往幼兒的美好時(shí)光，我很開(kāi)心，我并沒(méi)有把以前的驕傲忘記。
重拾的作文 24
北方的秋，肅殺，寒冷，憂(yōu)郁的楊柳，無(wú)盡落下，片片霜葉，帶走了十四度的春華秋實(shí)，十四度的風(fēng)花雪月。
漫無(wú)目的，在無(wú)盡的寒，眺望著(zhù)，行走著(zhù)，總在測算中考的距離，才發(fā)現，往日似滿(mǎn)目的落葉，飄然逝去。
常常和人比，又常常汗顏不已。
汗顏，傷痛，失意，淚花，那些無(wú)法挽留的回憶，如痙攣的`葉，漸漸地，退到了人的身影后，恍惚，消失。
成功，喜悅，快樂(lè )，自由，那些無(wú)法預知的未來(lái)，如頹落的葉，緩緩地，迎到人的面前，飄落出現。
弓腰拾起身后的落葉，紋理已定，無(wú)法改變。
弓下腰拾起面前的落葉，紋理空白，無(wú)法勾勒……
心靈無(wú)法掩飾往日的無(wú)奈。
心靈無(wú)法預測未來(lái)的成敗。
它，從同一個(gè)世界來(lái)，訴說(shuō)同樣的故事，只是，成了黑白鏡頭……
偶然拾起，是吧？
清晰的紋理，烙印著(zhù)生命中深深的痕跡，樹(shù)，搖曳……
生命，死亡，成功，失敗，榮華，沉淪？
滲透盡，榮譽(yù)和夢(mèng)想；滲透盡，幻化和毀滅。
傾聽(tīng)，落葉的低音。失意，惆悵……
既然葉落，又為何失意？既然葉落，又為何失意？于是，拾起它，繼續前進(jìn)。
重拾的作文 25
在倉庫的一個(gè)角落里，有一個(gè)鋪滿(mǎn)灰塵的箱子，那個(gè)箱子，裝著(zhù)我曾經(jīng)學(xué)電學(xué)的工具。
記得以前，我非常愛(ài)學(xué)電學(xué)，經(jīng)常手癢癢地打開(kāi)擺弄兩下，我期待成功，電路接好后嘴都笑咧開(kāi)了。
可因為年級的增高，功課越來(lái)越重，這些玩耍為主的培訓班全停了。
就在那回老媽打掃倉庫大整理的時(shí)候，我發(fā)現了它，一下子，我把它奪過(guò)來(lái)，抽幾張紙巾，把灰塵撣去，想擺弄工具的強烈感情如沸騰的熔漿一樣涌上心頭，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了電動(dòng)齒輪的咔咔聲，蜂鳴器的嗡嗡聲，這種感覺(jué)使我放下手頭的平板電腦，打開(kāi)箱子，第一眼掃過(guò)去，一切關(guān)于鐵的東西除了陳舊，沒(méi)有別的詞可以來(lái)形容它們的'“蒼老”。
雖我幾年未用，但搭法步驟還是記憶猶新，不管這些工具散發(fā)多重的銹味、霉味，完全不影響我要動(dòng)手的強烈欲望。將電池搭上電池盒，接上電線(xiàn)，裝上燈泡，我的手法還是那么嫻熟，如今，我把它當做了一個(gè)最新奇的玩具。見(jiàn)燈泡一閃一閃的時(shí)刻，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的懷念，就好似丟失的小狗重新見(jiàn)到主人那樣快樂(lè )。
重拾電學(xué)不僅僅是再一次讓燈泡散發(fā)著(zhù)光芒，更是讓我所懷念的電學(xué)在心靈中散發(fā)光芒。
重拾的作文 26
四年級的時(shí)候，在我們班，“臭屁蛋”是很出了名的。無(wú)論誰(shuí)看見(jiàn)他，總會(huì )避讓三分，甚至極端的，還會(huì )用異樣的眼光鄙視他。
自從一段謠言過(guò)，“臭屁蛋”逐漸變成了反派角色，就像電視情景里那樣，反派角色總會(huì )被人打得落花流水。無(wú)論是誰(shuí)，看他不順眼，會(huì )想盡辦法氣死他，罵他。就像大街上那些骯臟、惡心、令人厭惡的野狗，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )想去踢一腳，看到野狗夾著(zhù)尾巴落荒而逃的樣子，總會(huì )開(kāi)心。他不反抗，總躲在那些不起眼的角落，把所有的傷心事埋在心底，就好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。他平時(shí)話(huà)很少，黝黑的皮膚，讓那些聽(tīng)了謠言的人感到臭氣彌漫。
不知從什么時(shí)候起，他變了許多。我當上了日記小隊長(cháng)，起初讓人難以接受他這樣的隊員。后來(lái)，我看了他的日記，發(fā)現他把往事記錄下來(lái)，雖然不怎么樣，但像他這種被生活打倒了，又堅強站立起來(lái)的人不多。對于那些討厭他的`人，他沒(méi)有理會(huì )，而是堅持做好自己。
記得一位學(xué)者在書(shū)中寫(xiě)道：“生活不是等待暴風(fēng)雨過(guò)去，而是學(xué)會(huì )如何在暴風(fēng)雨中向太陽(yáng)奔跑�！比松灰彩侨绱藛�？只有經(jīng)歷了地獄般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能奏出世間天籟。如果你不勇敢，沒(méi)人替你堅強。
我發(fā)現，他是這樣的人。
重拾的作文 27
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里周末的一個(gè)上午，我和方案教學(xué)的小伙伴們一起在喜薈城門(mén)口進(jìn)行了調查問(wèn)卷，我們每個(gè)組員發(fā)了二十份問(wèn)卷！雖然每一學(xué)期都有調查問(wèn)卷的活動(dòng)，可是我卻心里還是很害怕自己會(huì )遭到別人的拒絕，但是任務(wù)總是要完成的，不能退縮，我心里壯著(zhù)膽子，找到一位叔叔對他說(shuō)：“叔叔，您好！我是百仕達小學(xué)的'學(xué)生，今年讀四年級了，我們學(xué)校最近在組織一個(gè)關(guān)于深圳閱讀設施是否滿(mǎn)意市民的要求的調查，請問(wèn)您能幫我填一填這份表嗎？”可是我剛說(shuō)完那位叔叔竟然對我翻了個(gè)白眼說(shuō)：我沒(méi)時(shí)間，別來(lái)打擾我，你去找別人吧！我心里有點(diǎn)難受，于是尋找下一個(gè)目標，突然我看到一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥在馬路邊上悠閑地跑步，我和陳欣怡沖上去，不過(guò)我剛想要把表交給姐姐的時(shí)候，黃啟偉沖了上來(lái)竟然把姐姐搶走了幫他填表，我垂頭喪氣心想：“哎！我怎么這么失敗呀！”有點(diǎn)沮喪！
后來(lái)通過(guò)阿姨們的鼓勵，我自己再繼續找目標，終于順利的完成了20份問(wèn)卷，我心里那個(gè)激動(dòng)不已��！
我想要告訴大家，當失敗不要垂頭喪氣而是要鼓勵自己，相信自己一定能做到你就會(huì )有信心，當你失敗了不要不開(kāi)心，因為自己才能幫助自己！
重拾的作文 28
“好球！”只見(jiàn)我投籃動(dòng)作完美，角度剛好，投出了一個(gè)變化二分球。自四年級開(kāi)始，在別人口中我就有了一個(gè)新稱(chēng)號——“籃球高手”，只要是三分以?xún)劝ㄈ治一旧隙寄芡吨�，堪稱(chēng)百發(fā)百中，自然也是佼佼者中的王者。
我一年級開(kāi)始接觸籃球，那時(shí)，我什么也不知道，對籃球更是一無(wú)所知。只能跟著(zhù)哥哥自學(xué)，當時(shí)我哥哥的球技簡(jiǎn)直是神一般的存在，超神般得好。經(jīng)過(guò)三年的磨練，我的球技飛速提升。三年級三步上籃，倒鉤，拉桿，發(fā)揮得淋漓盡致。四年級學(xué)會(huì )打比賽，把六年級斬于馬下，我是常勝將軍。但是，從五年級開(kāi)始，媽媽反對我打籃球，說(shuō)籃球沒(méi)用，讓我專(zhuān)心讀書(shū)，她更是私自扣下籃球。沒(méi)辦法，我只好與籃球saygoodbye（再見(jiàn)）了。
直至六年級開(kāi)學(xué)，初中生來(lái)母�？赐蠋�。當我看到初中生在操場(chǎng)上打籃球時(shí)那帥氣的背影時(shí)，我心動(dòng)了，我簡(jiǎn)直連魂都被勾到了操場(chǎng)上。我跑下樓去，鼓起勇氣說(shuō)：“能借我打打嗎？”他們欣然同意了。再次觸摸那熟悉的球紋，我毅然跑到三分線(xiàn)上投了一個(gè)�！巴哆M(jìn)了！”我的心怦怦直跳，這是我重新觸摸籃球投出的`第一球。
它像一把火，點(diǎn)燃了我對籃球的興趣，我決定重拾籃球！并非忤逆了媽媽?zhuān)菫榱藘刃牡淖非蟆?/p>
重拾的作文 29
我和劉荻從幼兒園到現在一直是一對形影不離的好朋友。
可是那次的不愉快，我時(shí)時(shí)記在心里。如果當時(shí)我能細心點(diǎn)兒，就不會(huì )讓我們之間的友誼破裂一段時(shí)間。
有一天，我正在教室整理書(shū)包，突然發(fā)現新買(mǎi)的'課外書(shū)不見(jiàn)了。我非常著(zhù)急，現在書(shū)包里翻，又在書(shū)桌里找，到處翻遍了也沒(méi)有找到。我猛然想起了劉荻，覺(jué)得肯定是他拿走了，因為昨天他看到這本書(shū)，就被書(shū)中的故事深深地吸引了，經(jīng)過(guò)我再三催促，他才戀戀不舍地還給了我。想到這，我快步走到劉荻跟前，見(jiàn)他正拿著(zhù)一本一模一樣的書(shū)，津津有味地看著(zhù)，我就生氣地說(shuō)：“劉荻，把書(shū)還給我！”“什么書(shū)��？”劉荻一臉茫然�！熬褪悄闶掷镞@本書(shū)！”“這是我媽給我買(mǎi)的！”“別裝了！這是你拿我的書(shū)�！蔽艺f(shuō)著(zhù)就要奪�！罢l(shuí)裝了！”劉荻護著(zhù)書(shū)不放。我們就這樣吵得面紅耳赤，有很長(cháng)一段時(shí)間不在一起玩了。
過(guò)了好久，我在書(shū)堆里找到了這本書(shū)，才知道我真的冤枉了劉荻，頓時(shí)覺(jué)得心里很不是滋味。當我再次碰到他時(shí)，就主動(dòng)走過(guò)去打招呼，并誠懇地向他道歉，他也很自然地原諒了我。
我重新找回了我們的友誼。
重拾的作文 30
在陽(yáng)臺澆花的時(shí)候，我看見(jiàn)了我小時(shí)候騎的自行車(chē)。這車(chē)已經(jīng)八歲了，坐墊上布滿(mǎn)灰塵，輪胎因太久沒(méi)騎已漏氣，還有一塊小布在方向盤(pán)上掛著(zhù)。這就是我小時(shí)候騎的有點(diǎn)簡(jiǎn)陋的自行車(chē)。
記得我從小幼兒園小班就開(kāi)始騎兩輪自行車(chē)。那時(shí)騎車(chē)是我的愛(ài)好，我每天晚上都會(huì )找保姆陪我騎車(chē)，那時(shí)的我技藝非常高超，從樓梯上直接騎下來(lái)，還會(huì )飄移，只要一有時(shí)間就馬上要求保姆帶我去廣場(chǎng)上騎車(chē)。一旦看見(jiàn)有人騎車(chē)，我就讓他下來(lái)借我騎......總之那時(shí)我是只要能騎車(chē)，就一定會(huì )把握住機會(huì )，不管什么事，也阻止不了我的愛(ài)好。
可自從一年級開(kāi)始，到現在六年級我都沒(méi)接觸自行車(chē)，可能因為作業(yè)太多沒(méi)空，也可能因為沒(méi)時(shí)間。最近有“掃一掃”就能騎的共享單車(chē)，這個(gè)系統引起了我的`注意，我之前總是很想騎車(chē)，可是老是被否決，現在有這么好的機會(huì )，我怎么能錯過(guò)！于是，我和媽媽溝通了很久，終于說(shuō)好了——每周帶我騎一次車(chē)。我很開(kāi)心，因為現在有機會(huì )重拾自行車(chē)了！我已經(jīng)好久沒(méi)騎了。
現在雖然沒(méi)有以前的高超技藝，但還是會(huì )騎的。我覺(jué)得騎車(chē)有一種放松心情的感覺(jué)
重拾的作文 31
已經(jīng)有兩年未動(dòng)毛筆，兩年前因為六年級學(xué)業(yè)繁重，備戰畢業(yè)考的理由停下書(shū)法練習，之后就以沒(méi)時(shí)間的理由再未拾起過(guò)。
這次班主任讓副班長(cháng)策劃開(kāi)學(xué)后以教師節為主題的'班會(huì )，其中需要用毛筆寫(xiě)兩句詩(shī)感謝師恩。副班長(cháng)知道我會(huì )毛筆字，找我幫忙，太久沒(méi)寫(xiě)怕會(huì )寫(xiě)不好，但拒絕了又不太好，還是答應了。剛一答應完，就找出紙、筆、墨……開(kāi)始奮起練字了。
顫顫抖抖的在紙上寫(xiě)，筆畫(huà)粗細都拿捏不準了，有種學(xué)毛筆字啟蒙的狀態(tài)，字丑得都不忍直視了，還是得一張一張練下去。老媽都驚訝到了，連玩手機都來(lái)不及的人居然會(huì )去練毛筆字，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？
時(shí)間過(guò)得好快，感覺(jué)放下毛筆沒(méi)多久，仔細算算有兩年了。對著(zhù)字帖找字一個(gè)個(gè)練，沒(méi)找到的字還得上網(wǎng)查，一張又一張循環(huán)著(zhù)，字才算練得有點(diǎn)樣子，尋回原來(lái)的感覺(jué)。
時(shí)間總是要擠出來(lái)的，也許在無(wú)聊閑暇的時(shí)候，把手機先放一邊，也可以繼續著(zhù)毛筆字，有個(gè)與別人不同的解壓方式挺好的。記得小學(xué)班主任說(shuō)過(guò)，一旦堅持了毛筆字就不要放棄，不然一切努力都白費，那時(shí)候學(xué)毛筆字學(xué)得厭倦時(shí)，想放棄時(shí)也是因為想起老師這句話(huà)才繼續，現在應該也可以再用這句話(huà)激勵自己。
感謝副班長(cháng)交給我這任務(wù)，讓我重拾了我的毛筆！
重拾的作文 32
一抹笑容滿(mǎn)載著(zhù)親情，一份溫暖洋溢著(zhù)內心細膩的關(guān)愛(ài)。
春節已快接近尾聲，可是公園里的活躍程度依然爆表，喧鬧聲24小時(shí)不停歇……
人來(lái)車(chē)往，街上的汽車(chē)一直是屁股挨著(zhù)臉，警察也起不到多大的作用，而現在的我，就在警察的'旁邊，心中暗暗地厭惡著(zhù)他，還不如從這竄出去，但是，每一次都受到了他的嚴肅阻擋。
可人與人是有區別的，每個(gè)人的素質(zhì)也不盡相同，沒(méi)有太強規則意識的我就在充滿(mǎn)危機的縫隙間穿過(guò)了，卻并沒(méi)有意識到危險就在眼前�！斑恕碧弁窜S動(dòng)著(zhù)，時(shí)間靜止了。
十字路口的中間，呈現的是一幅撞車(chē)的畫(huà)面，眾人快速?lài)鷶n過(guò)來(lái)，而警察放棄了手頭的工作，急忙過(guò)來(lái)幫忙。
我撞到的是一位開(kāi)著(zhù)三輪車(chē)的老奶奶，直到現在，內心還存留著(zhù)一絲愧疚。她急忙下車(chē)，周?chē)艘布娂娮h論起來(lái)，中國人最大的缺點(diǎn)在這個(gè)十字路口淋漓盡致地展現，疼痛和尷尬在彌漫全身，心中思緒復雜波濤洶涌，拋開(kāi)所有雜念，趕緊看看老奶奶有沒(méi)有傷到哪里，但老奶奶卻對我會(huì )心一笑，我不敢相信眼前的一切，急忙揉揉眼睛，但看到的仍是她那慈祥的笑容……
笑容，不能跌倒；態(tài)度，不能失去……如果失去任何一樣，它就再也拾不起來(lái)了。
重拾的作文 33
連續好幾次都沒(méi)有考好了……我站在秋天的樹(shù)下，瑟瑟的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，淚水滑落在我的臉龐，隨著(zhù)雨滴滴在地上，“噠……噠……”我心想:“我在班上名列前茅，平時(shí)都在五名以前，這次……居然考了70多分……對于老師，爸爸媽媽?zhuān)俏�，我愧對他們……”一種深深的恥辱感存在我的心底，猶如一艘小船在波濤洶涌的海面上行駛著(zhù)，時(shí)起時(shí)伏，好像過(guò)一會(huì )兒就要被大浪給永遠拍在海底，不愿意再繼續行駛。
烏云已經(jīng)籠罩著(zhù)整片天空，緩緩的移動(dòng)著(zhù)，雨滴像一顆顆豆子無(wú)情的打在我身上，但我愿意也甘心承受著(zhù)打擊，讓我靜一靜吧……我飛奔回家，腳踏進(jìn)一個(gè)個(gè)水潭，就像跳進(jìn)了一條條小河，雨水在我腳下，濺起一個(gè)個(gè)晶瑩的浪花，褲子已經(jīng)濕了一半了，可我，無(wú)暇顧及這些，號回家吧，甩掉那一切的煩惱。
忽然，我想通了什么:人生的挫折，難道少嗎？就算這一次考差了，那又怎樣？我要相信我自己！天塌下來(lái)也不能害怕退縮。既然自己心存愧疚，就要用更好的成績(jì)來(lái)挽回。一想到爸爸媽媽?zhuān)蠋�，我的斗志昂揚，為了自己，家人，我要更努力的`學(xué)習！
功夫和負有心人，在一個(gè)月的復習后，期末考試，我打了一場(chǎng)大勝仗，考到了年級第八！我重拾了信心，朝向了人生的朝陽(yáng)。
重拾的作文 34
在過(guò)不久就要中考了，可是我一點(diǎn)信心都沒(méi)有。因為我還是沒(méi)法將貪玩的心收回來(lái)。一個(gè)星期在學(xué)校的五天時(shí)間，我上上下下不知經(jīng)過(guò)了多少回卻也是一眼也不看復習資料。
每當作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，那一個(gè)個(gè)醒目的大紅叉刺著(zhù)我，誰(shuí)還有閑情逸致去操場(chǎng)上玩。一想到如果現在不努力，以后的一幕幕可想而知，那可真是觸目驚心。爸爸常說(shuō)，人生在世，就要各司其職，作為一個(gè)學(xué)生，當然是以學(xué)習為主�？晌�，是做什么都不盡人意，這一次的物理也考砸。
吃過(guò)午飯后，我獨自一人走在回教室的路上，仿佛行尸走肉那般。此刻，我所有的愿望都不在強烈了，就像天上的星星一顆一顆隕落，慢慢地，就算整個(gè)夜晚一片漆黑，對于此時(shí)我又有何不同呢?那個(gè)欣欣向榮的世界，燈火闌珊的城市離我越來(lái)越遠，直至我的視野模糊不清，幾片花瓣吹到了我的衣上，我小心翼翼的.將他們拿下。用指尖輕輕觸摸，好嫩。還有這一絲絲的紋理，這顏色，粉白交織，我向前走去，一些正從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像浮在天空中薄薄的云彩一樣。昨夜下了雨，它的花瓣被打落得到處都是，可它卻依然開(kāi)得燦爛，那
此刻，我看到了云層底下透過(guò)的一縷陽(yáng)光，它讓我仿佛看到了希望。重拾希望，我相信我可以的。
重拾的作文 35
我有很多的愛(ài)好，今天我要說(shuō)說(shuō)我最大的愛(ài)好－看書(shū)。我每次去書(shū)店都要買(mǎi)自己喜歡的書(shū)籍，現在我的書(shū)架上就有一百多本我喜歡的書(shū)�？墒亲罱业谋憩F和以前可大不相同，我天天在班級玩，不肯看書(shū)。
你知道為什么嗎，因為有一次，齊老師通知我們第二天下午我們的學(xué)校有換書(shū)活動(dòng)，老師讓我們各自都回家把自己不喜歡看的書(shū)帶來(lái)?yè)Q給別人。我心想，我有那么多看過(guò)的書(shū)可以換給其他的`小朋友，也可以換回來(lái)自己喜歡的書(shū)。讓大家把自己的書(shū)和別人的書(shū)互換，那樣多好啊�？墒堑诙脑缟仙蠈W(xué)時(shí)，我不知不覺(jué)的就把這事忘了，在下午捐書(shū)活動(dòng)時(shí)，我兩手空空，看著(zhù)大家都在忙忙碌碌的和同學(xué)交換自己喜歡的書(shū)，我尷尬極了，似乎還聽(tīng)到有人說(shuō):不愛(ài)看書(shū)的人才兩手空空。我的臉好燙。難道我不愛(ài)看書(shū)嗎？我的眼淚在眼圈里打轉。這之后我再也不好意思在班級看書(shū)了。
三天后，齊老師看到了我的變化，找到我，和我談心，她告訴我：犯錯誤不可怕，可怕的是自己被錯誤打倒。是啊，我不能因為一次打擊就放棄自己的愛(ài)好，愛(ài)好讀書(shū)是我最大的愛(ài)好啊，怎么忘了呢!這樣想過(guò)之后，第三天我帶來(lái)了書(shū)籍，主動(dòng)找本班級的同學(xué)換著(zhù)看，看著(zhù)自己換回來(lái)的書(shū)籍，別提我有多高興了。
重拾的作文 36
在生活中，很多東西會(huì )被我們忽視，那些東西是常見(jiàn)而又不可缺少的，這些被忽視的東西的重要性也是很大的，唯一的方法，也就是重拾那些被我們忽視的東西。
有這樣一個(gè)故事：兩條小魚(yú)一起游泳，遇到一條老魚(yú)從另一方向游來(lái)，老魚(yú)向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“早上好，孩子們，水怎么樣？”兩條小魚(yú)一怔，接著(zhù)往前游。游了一會(huì )兒，其中一條小魚(yú)看了另一條小魚(yú)一眼，忍不住說(shuō)：“水到底是什么東西？”
往往最常見(jiàn)而最不可缺少的東西都是我們忽視的東西，我們生活在這個(gè)世界里，莫非還要問(wèn)一句：“世界到底是什么東西？”有了這個(gè)世界才有了我們，沒(méi)有這個(gè)世界也就根本沒(méi)有我們的存在；沒(méi)有水也就沒(méi)有了魚(yú)兒，沒(méi)有了水根本沒(méi)有魚(yú)存活的權利！不要以自我為中心，做一只井底之蛙，這個(gè)世界大得很，這個(gè)世界有很多東西等我們探索，我們不要做那兩只小魚(yú)，連自己賴(lài)以生存的地方都不知道！
被我們忽視的東西，該怎樣處理？是舍棄？還是重拾？這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題不免引得人們深思，但我們要知道，這些被我們忽視的`東西，是最重要的東西，我們只能彎下腰，低下頭，重拾那些被我們忽視的碎片。
重拾的作文 37
上學(xué)路上，聽(tīng)到車(chē)里邊的廣播說(shuō)，我國每天耗用的塑料袋高達三十億只。一年累計起來(lái)有多少？想一想，真是可怕！
塑料袋回收價(jià)值低，其對環(huán)境的影響主要包括視覺(jué)污染和潛在危害兩個(gè)方面。
廢舊塑料袋散落于地面、飄掛在樹(shù)枝上、漂浮在水體中，給人們的`視覺(jué)帶來(lái)不良刺激，影響環(huán)境的整體美感，也損害了國家和國民形象。
塑料結構穩定，在自然環(huán)境中不易分解。進(jìn)入生活垃圾中的廢舊塑料很難回收利用，如果將其填埋，會(huì )形成不斷累積的固體污染物，焚燒又會(huì )污染空氣，從而帶來(lái)長(cháng)期深層次的環(huán)境問(wèn)題，影響工農業(yè)生產(chǎn)的安全和發(fā)展，對人類(lèi)及動(dòng)植物的生存構成危害。
即使推廣使用可降解塑料制品，也難以解決視覺(jué)污染的問(wèn)題。所以，一些城市擬實(shí)行塑料袋有償使用制度。此舉，相信多數人會(huì )贊同。但是，我認為除了用以盛裝垃圾等特殊需要的可降解塑料袋之外，其它的一律停止生產(chǎn)銷(xiāo)售和使用，才能夠從根本上解決問(wèn)題。
有人建議將塑料袋改為紙包裝。其實(shí)，同樣數量的包裝紙被生產(chǎn)出來(lái)，所產(chǎn)生的污染物比塑料袋還要多上幾倍，而且需耗費大量的木材等自然資源，更是得不償失。
重拾的作文 38
每一個(gè)生命都是一個(gè)驚喜，每一次成功都是生命的陽(yáng)光，那每一次失敗呢？14歲的青春讓我審思起這個(gè)問(wèn)題。在歲月的沖刷中，我終于明白，在我的生命中，失敗就像早晨的落花，回首夕陽(yáng)，我在生命中重拾那份堅定。
那時(shí)一定是冬天了，窗外那如春的花早已凋落。那天我早早地來(lái)到教室，那天是月考報分數的一天，那分數對于每一個(gè)學(xué)生都很重要，分數下來(lái)了，緊張的心情也放下了，可是拿月考卻證明我失敗了，我的目標呢？失敗了，我的夢(mèng)想呢？也仿佛跟著(zhù)失敗一同破碎了。坐在教室里，我不想哭，因為我知道最傷心的不是我，而是我的父母，我用我的生命做保證，我不是騙子，只是我的.一切諾言都被那糟糕的成績(jì)所否定，我，一次又一次的傷害了你們。
又是一天過(guò)去了，甚至我還來(lái)不及望一眼手表，我就已結束了一天的學(xué)習回到家中，電話(huà)響了，是父親打的，我猶豫了，我擔心，我擔心父親會(huì )失望�！拔埂�，我到家了……月考考的不好……恩……”短短的幾句話(huà)，我一輩子都無(wú)法忘記，電話(huà)那頭，我體會(huì )到父親那無(wú)奈的心情，我再也忍不住淚水，猶如千軍萬(wàn)馬般的涌出眼眶。
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