我心目中的世外桃園作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我心目中的世外桃園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　忽逢桃花林，夾岸數百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛�！�…土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著(zhù)，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )——《桃花源記》

　　陶淵明描繪的世外桃園風(fēng)景秀麗，人性純樸，是古人向往的好地方�，F在我心目中也有一個(gè)世外桃園，她是這樣的——

　　她沒(méi)有穿梭不息的車(chē)輛，沒(méi)有滿(mǎn)天飛揚的塵埃，一切是那么的干凈透亮，有條不紊�？諝庵袕浡�著(zhù)一股淡淡的薄荷香，讓人精神振奮。放眼望去，到處郁郁蔥蔥，翠綠的顏色在陽(yáng)光下跳躍著(zhù)。在一片閃亮的綠中，夾雜著(zhù)五彩繽紛，爭芳斗艷的叫不出名的花朵：紅的似火，粉的像霞，白的如雪，黃的賽金，鮮艷得可以擠出顏料。一座座形狀各異的房子掩映在花草叢中，或隱藏在高聳的樹(shù)林里，風(fēng)一吹若隱若現，仿佛在躲貓貓似的。

　　站在窗邊，俯瞰我們的城市，有幾條像公路一般寬的清淺的小河蜿蜒流過(guò)，退休的老人帶著(zhù)小孫孫坐在河邊晃著(zhù)腳丫，怡然自得；側耳傾聽(tīng)，還可以聽(tīng)到嘩嘩的泉水從假山上飛流而下的聲音，眼前閃過(guò)晶亮的水帶滑進(jìn)池底，濺起顆顆珍珠，歡騰著(zhù)，跳躍著(zhù)。

　　一切都是簇新簇新的，不沾一點(diǎn)灰塵，不褪一點(diǎn)顏色，明亮得晃眼，美得就像童話(huà)世界。是的，這就是23世紀的中國，所有的物質(zhì)都涂有一層閃亮的保護層，“褪色”“陳舊”“破損”的字眼在字典里已成歷史。

　　她沒(méi)有縱橫交錯的街道，沒(méi)有筆直的公路，沒(méi)有飛揚跋扈的汽車(chē)，人們出行完全靠噴槍噴出的五彩泡泡球，在20xx千米的高空一閃而過(guò)。一個(gè)泡泡球就像一幢智能型別墅，一應俱全，溫馨舒適，即使是長(cháng)途飛行，也是一種美的享受。到達目的地，手指一戳，它就消失得無(wú)影無(wú)蹤，環(huán)保，實(shí)用、美觀(guān)，最重要的是不占空間。你們不要以為泡泡球飛得那么快會(huì )相撞，別擔心，它們有自動(dòng)識別裝置，一旦要相撞就自動(dòng)錯開(kāi)飛行。

　　她也沒(méi)有一個(gè)個(gè)的店鋪和小攤，只有一臺臺隱藏綠樹(shù)叢中形似冰箱的機器，有“文具機器”，有“零食機器”，有“水果機器”……如果你要文具，就去“文具機器”，對著(zhù)機器說(shuō)出你想要的文具，他就會(huì )出現許多款式，你要是喜歡哪個(gè)，就點(diǎn)擊哪個(gè)，點(diǎn)擊完之后，你就可以拉開(kāi)下面的抽屜，拿出你想要的東西。

　　你一定以為這樣的生活會(huì )使人們都懶惰得有點(diǎn)像寄生蟲(chóng)了吧？不，不，不！現在的教育是非常成功的，孩子一出生就受到光波教育。這種光波不但不會(huì )傷害到人的身體，還會(huì )使孩子具有勤勞，善良，友愛(ài)的品質(zhì)。孩子長(cháng)到18歲，就會(huì )有自己的工作室。在智能機器人的協(xié)助下，每天工作3小時(shí)就可以創(chuàng )造出成倍的財富，做出很多高科技的發(fā)明。人們不再為生活所累，隨心所欲，悠閑自在。

　　這就是我們未來(lái)的家園——青青園中城，悠悠畫(huà)中人。

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