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（精）關(guān)于車(chē)站的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于車(chē)站的作文，希望能夠幫助到大家。
從小到大，我去過(guò)不少的車(chē)站。記憶里，車(chē)站二字，在不少人心中是離別與不舍的一個(gè)地方——送走自己最親愛(ài)的人，留下滿(mǎn)心的懷念。但，那一次，我終于認識到，車(chē)站不僅是愛(ài)的離去，也是一個(gè)成長(cháng)的地方。
小時(shí)候，爸爸總是陪伴在我身邊，不曾去過(guò)遠方。后來(lái)，因為爺爺生了病，家里急用錢(qián)，爸爸才不得已到外地打工。
在外地，他或許是靠不斷揮灑汗水，每日節衣縮食才寄回家幾千塊錢(qián)。我每每站在家門(mén)口，期待他回家時(shí)，都希望眼前這個(gè)魁梧的男人能一如既往的抱抱我，把我舉高。那感覺(jué)就像天上小鳥(niǎo)在自由飛翔，年少天真。但爸爸每年只有過(guò)年回家一次，如果沒(méi)什么要緊的事，他一般會(huì )在那山的另一頭（注:在我兒時(shí)，我家門(mén)前有大山）繼續賣(mài)力的干，所以我那時(shí)希望天天能過(guò)年。每次他回家都會(huì )帶一些好吃的或好玩的，不過(guò)最高興的是他能在家陪我幾天�？蓭滋煲贿^(guò)去，他就要隨著(zhù)人流流向他鄉，我雖然不舍，但家里用錢(qián)的地方多，爸爸也就必須少休息，多干活。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，歲月在不斷地向前流動(dòng)，它在無(wú)形之中使兩代人之間產(chǎn)了一層窗紗。
15歲的我，正處于叛逆期，犯了錯，老師長(cháng)輩教育我，我偏不聽(tīng)，依舊我行我素，直到我逃學(xué)之后被“教育”了一番才有所收斂。那天體育課上，我實(shí)在是閑的發(fā)慌，看著(zhù)操場(chǎng)邊的一堆堆草，忽然靈光一閃，想到了烤魚(yú)。于是找班上幾個(gè)男生商量去不去，合計好后我們從學(xué)校的圍墻上悄無(wú)聲息地翻到學(xué)校附近的小樹(shù)林里。我們各自分工，一切整備齊全后就開(kāi)始烤魚(yú)。事后想想大概是因為烤魚(yú)時(shí)產(chǎn)生了煙才使我被老師給發(fā)現了吧？而且來(lái)找我們的老師竟還是班主任！
“烤魚(yú)香吧，吃了一定唇焦舌燥吧？我辦公室里有一罐上等的鐵觀(guān)音，各位要不要去我那里嘗嘗呀？嗯！”班主任的聲音越到最后越高，仿佛要讓全世界的人都知道這件事。
“老師，這件事不關(guān)我的事，是上官雨琴，是她慫恿我來(lái)的”一個(gè)男生指著(zhù)我，惡狠狠的說(shuō)。
“對，對，老師這不能怪我們，這不是我們的錯，要怪就怪她，她才是罪魁禍首……”一群男生一個(gè)個(gè)都伸出手指著(zhù)我。
一開(kāi)始，我像是一個(gè)被無(wú)數“針”戳爆的皮球一般，在旁邊蔫著(zhù)。但愈聽(tīng)愈到最后，他們都把責任全推到我頭上來(lái)，我不禁抬起頭瞪著(zhù)眼望著(zhù)他們:“喂，這事兒怎么全怪我頭上啊，我又不是硬要帶你們來(lái)的！”
……
“都嚷嚷什么？行了，把這兒收拾收拾干凈。然后什么對啦，錯啦，都給我通通到教導處說(shuō)去，別跟我扯！”班主任威嚴的聲音鎮住了雜鬧的場(chǎng)面。
我周?chē)哪猩捶?zhù)白眼，要么用帶著(zhù)鄙夷的眼神望著(zhù)我，口中不停的念叨著(zhù)“都怪你”“看你出的餿主意”等之類(lèi)的話(huà)，我不多言語(yǔ)一直低著(zhù)頭收拾垃圾直至收拾干凈了。班主任吼了一聲:“排好隊，回學(xué)校教導處！上官雨琴同學(xué)，你別去，先跟我去辦公室一趟，我們來(lái)好好談?wù)勅松�！�?/p>
到了辦公室門(mén)口，班主任對著(zhù)門(mén)口的墻壁面壁思過(guò)。在來(lái)來(lái)往往的人群中，總有人投來(lái)異樣的目光。
“那不是（2）班的“女王”嗎，怎么現在變成了牢中的囚人了”
“哎呦，你是沒(méi)看到她往日那神氣樣，馬上就要牛上天的感覺(jué)。哼，也不照照鏡子，自己什么身份�！�
“誒，你們說(shuō)什么呢？這是我校新封的“烤魚(yú)女”，她一個(gè)人就拉了四五個(gè)男生出去，厲害呀！”
……
“誒，誒，誒，走廊上的幾個(gè)女生，都看什么看，是不是也想在這里“享受”一番呀。沒(méi)事回教室。上官雨琴，你進(jìn)來(lái)�！卑嘀魅纬吨�(zhù)嗓子喊道。
“我剛才打電話(huà)給你媽了，待會(huì )兒你回家好好思過(guò)幾天。如果你回校的時(shí)候，還是這副模樣，你就會(huì )被開(kāi)除。希望你能想通�！�
“嗯，知道了！”我不耐煩的叫到。
“咚咚咚”走廊里傳來(lái)了一陣腳步聲，我心想一定是媽媽來(lái)了。果不如其然，媽媽氣喘吁吁的倚在辦公室門(mén)口，眼里充滿(mǎn)著(zhù)失望，傷心與無(wú)奈。之后她與班主任交談了幾句就帶我回家了。在路上，我們沉默不語(yǔ)。
“雨琴呀，回家好好想想這些年你范的大錯小錯。還有，你爸今晚會(huì )回來(lái)，你準備準備吧�！眿寢屖紫却蜷_(kāi)了話(huà)匣。
“他回來(lái)做什么？我有什么好看的！”我吼道。
……
在晚上，我被迫跪在屋內，等爸爸回來(lái)教訓我。心里細數著(zhù):這些年，他沒(méi)少從外地跑回來(lái)，他總是一聽(tīng)我犯了錯，就打我。我都多大的人了，還打……
寂靜的夜，院中的梔子花開(kāi)了，晚風(fēng)吹拂著(zhù)這陣陣花香，使我昏昏欲睡，最后直接倒地上，朦朧中看到一個(gè)人，是爸爸嗎？之后，我被他抱到床上睡覺(jué)了。
第二天，第三天，第四天，爸爸一直坐在我身旁細心勸導我，讓我好好學(xué)習，不要辜負了他對我的期望，我一直望著(zhù)瓷板磚之間的縫隙，滿(mǎn)腦子想著(zhù)今天快過(guò)去，我好早解脫，至于爸爸講了些是什么，我現在記的不大清楚了。
他的休假結束了，媽媽讓我去送送他。我不情愿地跟在他身后，就像我小時(shí)候在后面跟著(zhù)他一樣，只不過(guò)現在心情不一樣罷了。在他身后，我看到他原先筆直的大長(cháng)腿變得彎曲，順著(zhù)向上看，他身體十分消瘦，仿佛只要風(fēng)一吹，他就能起飛似的，身上的衣服都洗的發(fā)白了。我忽然想抬起頭好好看看這個(gè)曾經(jīng)魁梧的男人，想讓他再抱抱我，可嘴卻像涂了502膠一般，張不開(kāi)口。
到了車(chē)站，他轉身對對我講:“琴，回去吧。到了學(xué)校要改掉壞毛病，好好學(xué)習啊�！边@一刻看到他黝黑的臉龐，上面布滿(mǎn)歲月的刻痕。原先炯炯有神的雙眼也變得芝麻大小，瞳孔里布滿(mǎn)了血絲，變得黯淡無(wú)神。我從未如此仔細的注視著(zhù)他，也許是歲月弄人，當我開(kāi)始心疼面前這個(gè)男人時(shí)，可他又要離開(kāi)了。
“爸！”我高聲叫道，引得周?chē)娜硕己闷娴耐?zhù)我與我的父親。
“怎么了，有什么事情快說(shuō)吧，待會(huì )兒火車(chē)要開(kāi)來(lái)了�！卑职州p聲說(shuō)道。
“爸，你……能不能……再……抱我一次嗎？”我留著(zhù)眼淚緩慢的說(shuō)。
“嗯，爸爸再抱抱你�！卑职旨�(dòng)的說(shuō)道。
他放下行李，張開(kāi)雙臂佇立在我面前，在我眼中，他是我的英雄。
我伸手向你前走去，緊緊的抱著(zhù)他。父親則用他那粗糙的大手撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，囔囔的說(shuō):“琴，你長(cháng)大了，爸爸好欣慰……”
“爸，對不起，我不該調皮搗蛋的”
“琴，這不是你的錯，都怪爸爸我，沒(méi)有多陪陪你�！�
……
良久父親松開(kāi)了我，他要走了。我只好目送他的背影，快要轉角的時(shí)候，他突然轉身楞楞地沖我一笑，并用他那粗獷的嗓音在熙熙攘攘的人群中高呼一聲:“回去吧！”我望著(zhù)他，熱淚又止不住的流淌，從我那冰冷的臉頰上瀉了下來(lái)。我心中泛起陣陣的酸楚:因為生活，他不得不遠走他鄉，奮力拼搏；因為生活，我們父女之間產(chǎn)生了隔閡；又因為生活，我在不斷地成長(cháng)，試著(zhù)理解父親。想到這，我立馬悄悄地拭去眼淚，勉強從臉上擠出一個(gè)笑容，朝他揮了揮手。然后我們各自轉身消失在那茫茫的人海之中，我望不到他，他也望不到我，離開(kāi)車(chē)站時(shí)，我一直低著(zhù)頭在默默的流淚，怕被旁人看到，也怕被父親看到。我不知道再次轉身的父親，會(huì )不會(huì )和我想的一樣，會(huì )不會(huì )和我一樣在為這場(chǎng)離別流淚呢？我不知道，但我只知道那天的空氣中一直彌漫著(zhù)父親身上的皂角味，一種樸實(shí)，卻又十分醇厚的味道。
在站臺上，我送走了我最?lèi)?ài)的父親，送走了我與父親之間的隔閡，也送走了年少無(wú)知的我。在歸來(lái)的新的一班列車(chē)上，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的我。
車(chē)站，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方，一個(gè)成長(cháng)的地方！
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