我是一張紙作文【必備】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我是一張紙作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我是一張紙作文1

　　我是什么?有時(shí)我真希望自己什么都是，有時(shí)又希望自己什么都不是。為什么一定要是什么呢?愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“有人說(shuō)它是這個(gè)，有人說(shuō)是那個(gè)，為什么不能既是這個(gè)，又是那個(gè)呢?”

　　其實(shí)，在千萬(wàn)次實(shí)驗(假想的)失敗后，我終于發(fā)現了——我是一張紙，一張可以描成任何圖畫(huà)，也可折成任何形狀的紙，有時(shí)堅強，有時(shí)卻又不堪重負。

　　我的確是一張紙，小時(shí)候我很淘，現在不淘了，變了；小時(shí)候會(huì )畫(huà)畫(huà)，現在不會(huì )，變了；小時(shí)候病得要死了，現在很健康，變了；小時(shí)候痛恨出國，現在想了，變了……我其實(shí)很容易改變，只要這次改變有道理�，F在，我被生活折成了一種形狀，不管我愿意與否，也不管我原來(lái)怎樣。好多折痕當時(shí)折時(shí)很痛苦，也很不情愿，但人總不能一切任由天性。于是慢慢忍吧，紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎?做小孩的時(shí)候，父母折紙，紙痛苦；長(cháng)大了自己折紙，好不到哪兒去。但社會(huì )要的是成品，不要紙，所以眼前痛苦以后就好了。也許最后折成一座橋，足可以承受生活；也許對折許多下，可以與高山險峰并肩，也未可知。

　　紙同樣是可以描畫(huà)的，不折，畫(huà)成東西照樣行。從前不會(huì )勇敢，現在會(huì )了；從前不會(huì )上臺說(shuō)話(huà)，現在會(huì )了；從前不會(huì )幻想，現在會(huì )了……我在自己的紙上用鉛筆畫(huà)著(zhù)理想，年輕的感覺(jué)真好；可當我遇到人生的大轉折時(shí)，我仍會(huì )用筆畫(huà)出另一幅人生。人生是畫(huà)出來(lái)的，沒(méi)有走不出的，就看你會(huì )不會(huì )畫(huà)，會(huì )不會(huì )找到希望。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，也無(wú)限的.可能，就像一張紙可以被折成無(wú)限的形狀。我們一生所干的事，無(wú)非是在折紙，畫(huà)畫(huà)，折成我們想要的形狀，繪上我們心儀的色彩。

　　我是一張紙，因此畫(huà)了可以擦，有錯可以重來(lái)，

　　我是一張紙，因此，我是一切。

我是一張紙作文2

　　紙是生活中的必需品，雖然看起來(lái)不起眼，但是用處卻很大，我曾幻想過(guò)假如自己是一張潔白無(wú)瑕的紙，將會(huì )給世界帶來(lái)怎樣的故事呢？

　　在我沒(méi)有成為一張紙之前，我和我的兄弟姐妹是一棵參天大樹(shù)，生活在郁郁蔥蔥綠意盎然充滿(mǎn)生機的一片大森林，每一次呼吸都是滿(mǎn)滿(mǎn)的清香……而現在我變成了一張潔白的紙。

　　我靜靜地躺在辦公桌上，我的兄弟姐妹都被他們在背上隨意的肆虐，而我也只能任由那鋒利的筆尖和難聞的墨水在我的背上飛舞，我咬牙忍著(zhù)疼痛，漸漸的我沒(méi)有了意識，進(jìn)入了另一個(gè)世界。

　　我來(lái)到了一個(gè)著(zhù)名設計師的`筆下，我在她的筆下變成了一件件新穎別致的衣服，讓設計師不可思議的想象力展現在世人的面前。之后，設計師就按照紙上畫(huà)出的一件又一件美麗的衣服樣式做出樣品，穿在模特的身上。我也因為自己盡了微薄之力而感到高興，心里美滋滋的。

　　緊接著(zhù)，我又成為了一位小學(xué)生的作文本，在他的筆下，在他敏銳的思維中，在他搜集了無(wú)數優(yōu)美語(yǔ)句之后，寫(xiě)出了一篇好的文章，無(wú)數個(gè)引人入勝的人物頓時(shí)躍然紙上，讓老師在作文后面批上了一個(gè)鮮紅的“優(yōu)……

　　一張紙，雖然很平凡，但有時(shí)卻可以幫助人們完成一件有價(jià)值的事情。我多想真的有這樣一個(gè)機會(huì )，變成一張潔白無(wú)暇的紙……

我是一張紙作文3

　　我是一張紙，是由樹(shù)皮制成的一張紙。工廠(chǎng)把我做好之后，就把我送到書(shū)店去了。在那兒，我一直非常期待，并猜測誰(shuí)會(huì )成為我的主人。

　　就在有一天，一個(gè)小男孩把我帶回了家。他把我帶回家后，就開(kāi)始在我身上列草稿，從這點(diǎn)看，我就知道這個(gè)小男孩是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。但是，他把我用完之后，就把我扔進(jìn)垃圾桶了。

　　當我被回收后，經(jīng)過(guò)再生，我又重新成為一張完整、干凈的紙。我再一次回到了書(shū)店，在書(shū)店我再次期待我的新主人。這次把我帶走的是一位男人，他是一位建筑設計師。他把設計圖畫(huà)在我的身上，畫(huà)好后，他看了一遍又一遍，但他并不滿(mǎn)意，因為他發(fā)現了問(wèn)題所在。他在畫(huà)紙上改了改，可還是不滿(mǎn)意，于是他就把我捏成一團扔在房間的`一角。

　　當我再一次被回收，再生，成為另一張紙時(shí)，我已經(jīng)不再渴求一個(gè)好主人了。我覺(jué)得我的命好悲慘！但是，這次我遇到了一個(gè)好主人，這是一位小女孩。她非常喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我來(lái)到了她的房間，她房間的墻上全是畫(huà)，每一張畫(huà)都特別漂亮。正當我欣賞時(shí)，她已經(jīng)在我的身上畫(huà)了起來(lái)，她畫(huà)的非常仔細，非常認真。當她畫(huà)完時(shí)，她看了好一會(huì )兒，才決定涂色。但她并沒(méi)有立刻上色，而是繼續盯著(zhù)畫(huà)看了一會(huì )兒，她在猶豫。我猜測，她是在考慮涂什么顏色吧！她涂完顏色之后，看了看，就把我貼到了墻上。我慶幸，這次我真幸運，找到了一位好主人，簡(jiǎn)直就是劇情大反轉。

　　站在墻上時(shí)，我不免嘆了一口氣：唉！做一張紙真不容易，要被反復的扔進(jìn)垃圾桶，要面對這么多不珍惜紙的人。他們可能從未想過(guò)，一張紙的來(lái)歷，那是一棵樹(shù)，一棵被剝奪了生命的樹(shù)。我多想告訴人們，請珍惜紙張，珍惜一棵同樣是生命的樹(shù)。

我是一張紙作文4

　　紙在人們的生活學(xué)習中是必不可少的，但價(jià)值在人們心中卻是微乎其微的。假如我是一張紙，我就要為人們作貢獻。

　　假如我是一張紙，一張作業(yè)紙，我要在學(xué)生的筆下，寫(xiě)出令人稱(chēng)贊的作業(yè)，寫(xiě)出令人羨慕的鋼筆字；我要在學(xué)生的敏銳思維下，在學(xué)生的優(yōu)美語(yǔ)句中，寫(xiě)出最美的文章、寫(xiě)出最動(dòng)人的.故事、寫(xiě)出最引人人勝的傳奇人物。讓老師在上面寫(xiě)上最美的評語(yǔ)，印上表?yè)P的獎?wù)�；讓家長(cháng)看了以后笑容滿(mǎn)面，贊不絕口！

　　假如我是一張紙，一張老師的備課紙，我要閱讀老師用汗水寫(xiě)出的教案，我要伴隨著(zhù)辛勤的園丁歡快、輕松、幽默的教學(xué)節奏，一起觀(guān)賞祖國的山水，一起敬仰祖國的烈士，一起學(xué)習祖國的歷史！

　　假如我是一張紙，一張圖畫(huà)紙。我要隨著(zhù)畫(huà)家一起翻山越嶺，到杭州西湖、到桂林漓江、到云南石林，捕捉描繪最美麗、最秀麗、最壯麗的祖國山河，讓世人看到祖國的山川河流、奇花異草、人文事物！讓世人看到中國的不凡！讓人們贊嘆不已！

　　假如我是一張紙，一張普通的，但又不平凡的紙，我要在所有辛勤工作者的手中服務(wù)，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)美麗的世界，偉大的工程……

　　這只是一個(gè)“假如”。但是，在不久的將來(lái)，一定會(huì )涌現出一位位志愿者，在平凡又不能缺少的崗位上默默工作。

　　也許，在若干年后，我就是其中的一位……所以，我現在更應該好好的學(xué)習，力爭上游，準備適應明天激烈的競爭社會(huì )！

我是一張紙作文5

　　假如我是一張紙，一張被印成試卷的紙。

　　我會(huì )在考場(chǎng)上聆聽(tīng)著(zhù)沙沙的寫(xiě)字聲，任憑人們用筆在我的身上寫(xiě)著(zhù)自己努力后的成果，勤奮后的回報。

　　但有時(shí)，我會(huì )看到不正確的行為，但，我相信他們是有原因的，他們會(huì )有一顆悔恨的心。

　　我相信，我相信他們一定會(huì )改正。

　　假如我是一張紙，一張被疊成紙飛機的紙。

　　我看到孩子們快樂(lè )的表情，天真的大笑。也許，幾十年后，他們會(huì )再次憶起這次游戲，也許會(huì )忘記，但他們忘不掉的，卻是自己金色的，美好的童年。

　　假如我是一張紙，一張被做成成績(jì)單的紙。

　　在我被孩子們放在書(shū)包里帶回家的時(shí)候，我可能聽(tīng)到一陣歡笑，成功后的歡笑；也可能聽(tīng)到一陣哀嘆，抱怨自己的成績(jì)的哀嘆。

　　在我被拿出書(shū)包的時(shí)候，可能會(huì )被孩子的父母狠狠地擲在桌子上，再聽(tīng)到一陣狂風(fēng)暴雨般的訓斥；也有可能聽(tīng)到父母的一番表?yè)P，與一番和藹的鼓勵。

　　假如我是一張紙，一張被印成書(shū)頁(yè)的'紙。

　　我會(huì )在圖書(shū)館的一排不顯眼的書(shū)架里，默默地等候著(zhù)人們揭開(kāi)書(shū)頁(yè)，傳播無(wú)窮無(wú)盡的知識。

　　每個(gè)在我身旁的人，都靜靜的，臉上帶著(zhù)這個(gè)世界少有的從容與平靜，也許，只有這兒才能使人保持一顆平靜的心吧！

　　假如我是一張紙，盡管是一張不起眼的，最平凡最普通的一張紙，但我能觀(guān)察著(zhù)這個(gè)世界，能真實(shí)地看到這個(gè)世界……

我是一張紙作文6

　　我是一張紙，一張潔白的紙，我和其他小伙伴疊在一起，我們渴望被畫(huà)上美麗的圖案并掛在墻上。

　　有一天，我在主人家的電視上看到了我的姐妹們，她們在畫(huà)家的手上，變成了一幅幅名畫(huà)，在科學(xué)家的手上，變成了一張張有知識的.紙，在設計師的手上，變成了一幢幢平面大樓。我也想像她們那樣，為人們做點(diǎn)實(shí)事，于是，我接收了印刷廠(chǎng)的“邀請”，變成了一張試卷。

　　我和小伙伴們被運到了學(xué)校，搬到了教室，發(fā)給小朋友們，原來(lái)，她們正準備期中考試呢！我滿(mǎn)心歡喜，排著(zhù)隊，有秩序地來(lái)帶小朋友的桌上，整個(gè)考場(chǎng)靜悄悄的，連根針落地的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。開(kāi)始考試了，伴隨著(zhù)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，我發(fā)現我的一個(gè)好伙伴，她的主人很愛(ài)惜她，認認真真地答卷，字跡工整，卷面整潔，我向她投去羨慕的目光。

　　“哎呦！”好疼呀！原來(lái)是我的小主人用鉛筆在試卷上重重地劃了一下，疼得我忍不住叫出聲來(lái)，這個(gè)小朋友考試不專(zhuān)心，一會(huì )兒玩尺子，一會(huì )兒玩橡皮擦，還在我身上亂涂亂畫(huà)，更讓人意想不到的是他竟然把我揉成一團，頓時(shí)我就變得皺巴巴的。我對他的行為感到痛心，因為他不好好對待學(xué)習，不認真對待考試，我多么希望每個(gè)小朋友都能好好學(xué)習，認真對待每一次考試。

　　假如還有再來(lái)一次的機會(huì )，我仍然愿意再做一張試卷，一張大家都能認真對待的試卷！

我是一張紙作文7

　　我是一團紙，我非常高興來(lái)到這里和人類(lèi)一起玩耍�？墒�，人類(lèi)不僅不和我一起玩，還把我折成了紙飛機，不玩了就丟到了垃圾筒里扔在地上，無(wú)情地踩踏我，使我遍體鱗傷。

　　在我還是一張紙的時(shí)候，人們在我身上寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，把我做成一個(gè)工藝品�？墒�，在我滿(mǎn)懷希望地來(lái)和人類(lèi)玩的時(shí)候，他們卻把我丟在了地上，讓所有人踩我，我非常傷心，不知道他們?yōu)槭裁催@么做。但是，在我快要失望的時(shí)候，有一個(gè)人把我撿了起來(lái)，我和他成了好朋友。我們每天都在一起玩，愉快地度過(guò)了每一天�？墒�，之后他又買(mǎi)了一些彩紙，就不喜歡和我玩了，我傷心地離開(kāi)了這兒，來(lái)到了另一個(gè)地方，開(kāi)始了新的生活。

　　這里是一所學(xué)校，在這里面我和同學(xué)們相處得很融洽，也找到了很多同伴，我們一起寫(xiě)字，一起畫(huà)畫(huà)，生活從此變得很有意義。孩子們吧我的身體折疊起來(lái)變成紙飛機，“嗖嗖”我飛出去啦，在教室里盤(pán)旋，從他們頭頂略掠過(guò)，孩子們開(kāi)心極了，我也很快樂(lè )。

　　我多么希望可以一直這樣下去，但好景不長(cháng)，我的身體太脆弱了，不一會(huì )兒就充滿(mǎn)了裂痕，飛不高了，孩子們不喜歡這樣的`我，于是，垃圾筒成了我的歸宿。我不開(kāi)心，整日郁郁寡歡，同在垃圾筒里的小瓶子看到我了，對我說(shuō)：“不要傷心，不要難過(guò)，所有東西都有自己存在的價(jià)值。雖然，現在舊了，破了，但是我們可以等待智慧的人們來(lái)幫助我們，讓我們獲得新生更好地服務(wù)于社會(huì )�！�

　　是��！雖然我只是一張紙，但想到自己又可以服務(wù)于孩子們，我的心情又多云轉晴啦。

我是一張紙作文8

　　我是一張作業(yè)本紙，我有很多兄弟姐妹。我有衛生紙姐姐、卡紙哥哥、畫(huà)紙妹妹……我們有個(gè)共同的母親——大樹(shù)媽媽。

　　我的主人是一個(gè)調皮的小男孩。他貪玩好動(dòng)，每次做完作業(yè)就把我胡亂地塞進(jìn)書(shū)包，弄得我腰酸背痛。有一次上語(yǔ)文課，他在我身上寫(xiě)字，寫(xiě)得東倒西歪，還刺得我頭破血流，結果被老師發(fā)現了，叫他重寫(xiě)，他生氣地把我撕了下來(lái)，放進(jìn)抽屜里。下課后，他把我折成了一架紙飛機玩，一不小心把我飛到了窗外。

　　我飛呀飛，飛到了一家餐廳。我看見(jiàn)了坐在餐桌上的衛生紙姐姐生氣地看著(zhù)吃飯的'人們。人們津津有味地吃著(zhù)，隨意地撕了擦，擦了扔，扔了又撕……油膩的地上，揉皺的衛生紙橫七豎八地躺著(zhù)。我剛要上前打招呼，風(fēng)婆婆使勁一吹，又把我帶到了一個(gè)陌生的地方。

　　這里山清水秀，許多小朋友坐在草坪上，在畫(huà)紙妹妹身上亂涂亂畫(huà)，如果畫(huà)得不好，他們隨手就撕掉扔了。草地上畫(huà)紙妹妹傷心地哭泣著(zhù)。我也忍不住哭了起來(lái)。

　　風(fēng)婆婆伸了個(gè)懶腰，又打了個(gè)哈欠，我被吹到了一個(gè)光禿禿的小山坡。()風(fēng)婆婆告訴我：“孩子，這就是你曾經(jīng)的家�！蔽曳叛弁�去，原來(lái)郁郁蔥蔥的樹(shù)木不見(jiàn)了，只有裸露的土地。風(fēng)一吹，塵土飛揚。我在心里問(wèn)自己：“這是我的家嗎？我的小鳥(niǎo)朋友呢？我的花草朋友呢？他們都到哪兒去了？”我越想越傷心，越想越孤獨，越想越生氣，我大聲喊道：“人類(lèi)啊，你們醒醒吧，你們隨意砍伐樹(shù)木，浪費資源，是會(huì )受到懲罰的！”風(fēng)婆婆把我的聲音傳到很遠，不知那些自以為是的人類(lèi)能聽(tīng)到嗎？假如取消重點(diǎn)高中.....假如我是一名作家假如有的最后一堂語(yǔ)文課

我是一張紙作文9

　　離開(kāi)成長(cháng)的大森林，經(jīng)過(guò)一道道工序，我誕生啦，成為了一張普通的白紙。

　　一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現自己在一輛大卡車(chē)上，和兄弟姐妹們在一起，被送往各個(gè)城市的商店。我被送進(jìn)了一家文具店。

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我被一個(gè)調皮的小男孩帶回了家。他在我身上亂涂亂畫(huà)，隨后捏成一個(gè)紙團，用盡力氣把我扔出窗外�？蓱z的我不停的往前飛，停都停不下來(lái)。突然，我發(fā)現我在往下掉，想：太棒啦！我可以回歸大地啦！可是，事情并沒(méi)有我想象的那么好：我掉進(jìn)了小河里！我在河上漫無(wú)目的地飄呀飄呀，終于有一天，我被打撈船上的人撈了上去。他們見(jiàn)我是一張紙，便把我送到了廢紙回收站。

　　我被造紙廠(chǎng)重新做成一張有用的紙。我被一個(gè)可愛(ài)的小女孩拿去當草稿紙。她非常愛(ài)惜我：先用鉛筆在正反面都打了草稿，再用水筆打一遍草稿。她把我寫(xiě)滿(mǎn)后，放到了廢紙堆里，用繩子扎牢后，把我們送回了廢紙回收站。

　　這次，我被一位畫(huà)家買(mǎi)走了。他把桂林的風(fēng)景畫(huà)到了我的身上，帶到國外參加比賽。評委們都覺(jué)得這位畫(huà)家畫(huà)的.很好，就把我送進(jìn)了博物館。我在那兒安安穩穩的生活著(zhù)，經(jīng)常會(huì )有人來(lái)欣賞我，對我豎起大拇指。我就這樣被保存了下來(lái)。

　　我的一生這三段旅程，調皮的小男孩糟蹋我，將我隨意丟棄；可愛(ài)的小女孩愛(ài)惜我，把我物盡其用；畫(huà)家珍視我，最終讓我的人生有了更精彩的意義。你會(huì )怎么對待我的兄弟姐妹呢？

我是一張紙作文10

　　紙，大都用來(lái)讓人寫(xiě)字，從古至今，皆是如此。有些紙，為人所用，最后不過(guò)在垃圾筒中度過(guò)；而有些紙，為人所用，卻名留青史，為人們所傳誦。

　　假如我是一張紙，我愿做田英章先生筆下的紙。他的字令人欽佩，楷書(shū)端正有力，行書(shū)行云流水。若我有幸為他所寫(xiě)，我也許無(wú)法想象，他的每一筆，每一劃，每一個(gè)恰到好處的力道，每一點(diǎn)一滴流進(jìn)我體內的墨汁，每一個(gè)巧奪天工的字跡，究竟會(huì )讓我多么驕傲、自豪！整張紙寫(xiě)滿(mǎn)，我將大展風(fēng)采，充實(shí)、快樂(lè )。

　　假如我是一張紙，我愿做《哈利·波特》當中的一頁(yè)紙。我會(huì )踏入魔法學(xué)校，彰顯著(zhù)校園的多姿，展示著(zhù)校園的妙趣橫生與陰險狡詐。我會(huì )與主人公一同探索魔法，一同與惡勢力斗爭。我整張紙寫(xiě)滿(mǎn)，我將披荊斬棘，勇敢而堅強。

　　假如我是一張紙，我愿做《論語(yǔ)》之中的一頁(yè)。那時(shí)，我也許有機會(huì )親眼目睹孔子、孟子，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的文學(xué)大家，我們或許能成為朋友，親密無(wú)間。我會(huì )記錄著(zhù)孔子及其弟子的言行，為后人所學(xué)習，所仰慕。整張紙寫(xiě)滿(mǎn)，我將品行端正，學(xué)識淵博。

　　假如我是一張紙，我最想做的，不是名垂千古，也不是為后人傳誦，而僅僅想作為學(xué)生練習本中的一頁(yè)紙。這也許會(huì )讓我被人所忘卻，也許會(huì )讓我從未為人所知，但我都不在乎。少年少女們的.一筆一劃，都將流進(jìn)我的心中。整張紙寫(xiě)滿(mǎn)，我見(jiàn)證了他們的成長(cháng)，我是他們通往成功的階梯，即使只有僅僅一小節。我認為，我那時(shí)將最偉大，也最輝煌！

　　我的一生，即使于“黑暗”中度過(guò)，又或許于“輝煌”中享受，但無(wú)論若何，我是一張紙，我的一生因為奉獻而散發(fā)無(wú)限光芒！

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