放風(fēng)箏作文[常用10篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　放風(fēng)箏作文 篇1

　　清明節到了，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的時(shí)節也到了，我們拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到了江北的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。車(chē)一過(guò)江橋，遠遠地我就看見(jiàn)天空中飛舞著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，我的心情也隨著(zhù)風(fēng)箏的飛舞激動(dòng)起來(lái)。

　　廣場(chǎng)上人很多，有的人在騎自行車(chē)，有的人在滑輪滑，有的人在騎滑板車(chē)，還有的人在放風(fēng)箏，這里真是兒童的'樂(lè )園呀！天空中的風(fēng)箏五花八門(mén)、栩栩如生，有色彩鮮艷的章魚(yú)，有小巧玲瓏的蝴蝶，有五顏六色的蜜蜂，還有能發(fā)出嗡嗡聲的飛機，最有趣的是天空中還有一個(gè)色彩斑斕的降落傘形的風(fēng)箏……看，一只可愛(ài)的機器貓在向我揮手。我迫不及待地拿著(zhù)我的蝴蝶風(fēng)箏和爸爸放了起來(lái)。

　　我想用雙手高高地把風(fēng)箏舉起，但可惜的是我個(gè)子太矮，風(fēng)箏飛不起來(lái)。這時(shí)爸爸叫我用一只手牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，另一手拿著(zhù)線(xiàn)轱轆，讓我一邊迎著(zhù)風(fēng)跑，一邊慢慢地放線(xiàn)。爸爸教我要感覺(jué)手中的線(xiàn)被拉緊了，就快一點(diǎn)放線(xiàn)；如果手中的線(xiàn)變松了，就收一些線(xiàn)。我按照爸爸教的方法一手拿線(xiàn)，一手拿線(xiàn)轱轆，迎著(zhù)風(fēng)放起風(fēng)箏。風(fēng)娃娃鼓起他的小嘴巴幫我吹起風(fēng)箏，我高興地牽著(zhù)線(xiàn)向后跑著(zhù)，我感到線(xiàn)被拉的緊緊的，于是我就快快的放線(xiàn)。但是，風(fēng)娃娃很淘氣，他似乎是在故意逗我，突然不吹了，我感到手中的線(xiàn)一下子就松了，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)收線(xiàn)，我的蝴蝶風(fēng)箏就直直的掉了下來(lái)。哎，我急忙跑過(guò)去撿起了我的風(fēng)箏。

　　我又拿起風(fēng)箏，借著(zhù)風(fēng)力輕輕地放起了風(fēng)箏。這次我不再心急了，認真地體會(huì )手中線(xiàn)的松緊變化，風(fēng)箏被我高高地放飛了。我的小蝴蝶在天空中自由地翱翔，像是在花叢中翩翩起舞，我的心也隨著(zhù)它飛上了藍天……

　　放風(fēng)箏作文 篇2

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

　　春天到了，小草從地里悄悄地探出頭來(lái)，奮力地向上生長(cháng)著(zhù)，好奇地觀(guān)察著(zhù)天地。大樹(shù)也給自己換上了嫩綠的新裝，抖擻精神，生怕辜負了春天溫暖的氣息。在陽(yáng)光的照耀下，一切都是生機勃勃的樣子。

　　小明，小強和小紅三人也趁著(zhù)明媚的春光來(lái)到公園放風(fēng)箏。小明一手拉著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)圈，迎風(fēng)奔跑起來(lái)，風(fēng)箏越放越高，風(fēng)勢助力，風(fēng)箏線(xiàn)越繃越緊，沒(méi)一會(huì )，“啪！”風(fēng)箏線(xiàn)斷了，風(fēng)箏搖頭晃腦地緩緩掉下來(lái)了。

　　小強撿起風(fēng)箏跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你一起放吧�！卑扬L(fēng)箏線(xiàn)接好后，小強讓小明在前面跑，自己用雙手把風(fēng)箏舉得高高的，跟著(zhù)跑了一會(huì )兒，把風(fēng)箏向上一拋，風(fēng)箏就像火箭一樣嗖地躥起來(lái)了。他們高興得放聲大叫了起來(lái)。

　　但當他倆回頭一看時(shí)，小紅的風(fēng)箏已經(jīng)高高地穩穩地飛在空中了。小明和小強驚訝地說(shuō)：“小紅，你太棒了，你自己一個(gè)人就能把風(fēng)箏放起來(lái)啦！”小紅說(shuō)：“放風(fēng)箏的時(shí)候要迎著(zhù)風(fēng)跑，一會(huì )兒拉線(xiàn)，一會(huì )兒放線(xiàn)，一拉一放之間，風(fēng)箏就會(huì )穩步上升，這樣風(fēng)箏就不會(huì )掉下來(lái)了�！�

　　三個(gè)小伙伴在聊天的.時(shí)候，天空已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏。有老鷹，有蜈蚣，有金魚(yú)，還有蝴蝶風(fēng)箏，它們都栩栩如生，自由自在地在空中飛翔。其中有一只風(fēng)箏搖搖擺擺的，仔細看過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，雖然放得不好，但他的爸爸媽媽依然微笑地注視著(zhù)他，一點(diǎn)也不著(zhù)急的樣子。多么和諧的一家三口��！

　　春天的陽(yáng)光，各式各樣的風(fēng)箏，歡聲笑語(yǔ)的人們，組成了一幅生氣勃勃的畫(huà)面。

　　放風(fēng)箏作文 篇3

　　春天來(lái)了。今天風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，輕風(fēng)微微地親吻著(zhù)大地，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機。

　　同學(xué)們約好在公園的草坪上放風(fēng)箏。寬闊的草坪綠油油的，天上的白云像棉花糖似的漂移在空中。同學(xué)們開(kāi)始放風(fēng)箏了。小明扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，邊跑邊喊：“小雷，把風(fēng)箏舉得再高一點(diǎn)，緊跟著(zhù)我往前跑，看準時(shí)機放飛手中的風(fēng)箏�！币慌缘男〖t也加入他們隊列，想看看他們是怎么放風(fēng)箏的，終于風(fēng)箏飛飛上了天空，小明開(kāi)心的.釋放著(zhù)手中的風(fēng)箏線(xiàn)，讓風(fēng)箏自由的在天空中越飛越高。他們盡情地歡笑著(zhù)。

　　遠處有一對夫婦，也帶著(zhù)孩子來(lái)踏青放風(fēng)箏了。小鋒拉著(zhù)風(fēng)箏，在父親的指導幫助下，終于成功的放飛了手中的風(fēng)箏，父親看見(jiàn)他高興的樣子，欣慰地把胳膊搭在妻子的肩膀是說(shuō)：“小峰長(cháng)大了，學(xué)會(huì )放風(fēng)箏了！”妻子回答道；“對呀！”看著(zhù)開(kāi)心的孩子一家人沉浸在幸福歡樂(lè )中。

　　蔚藍的天空中飛舞著(zhù)五顏六色的，形態(tài)各異的風(fēng)箏，其中最引人注目的是一條“金魚(yú)”風(fēng)箏和“蜈蚣”風(fēng)箏，它們像是在一起游戲，遠處還飛著(zhù)一只“老鷹”，一會(huì )兒俯沖向下，一會(huì )兒直上云霄。時(shí)而盤(pán)旋不定，真是好玩極了。

　　天上的白云也不甘寂寞，也要和這些可愛(ài)的風(fēng)箏嬉戲互動(dòng)，一會(huì )在前面，一會(huì )又在后面……調皮的讓人琢磨不定，一會(huì )兒掠過(guò)頭頂，仿佛要和風(fēng)箏來(lái)個(gè)親密對話(huà)。

　　放風(fēng)箏作文 篇4

　　陽(yáng)春的三月，萬(wàn)物復蘇，是放風(fēng)箏的好時(shí)光。

　　周末的天氣格外陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面、柳枝輕舞，天空飄著(zhù)幾朵白云，寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

　　看，廣場(chǎng)上的天空下，各色各樣的'風(fēng)箏振翅高飛，熱鬧極了。美麗的“花蝴蝶”翹著(zhù)兩只金黃色的翅膀，好像在百花叢中飛舞；兇惡的“眼鏡蛇”好像要吃前面的“喜羊羊”；那可愛(ài)的大熊貓扭動(dòng)著(zhù)胖胖的身軀，正在向我眨著(zhù)眼睛，似乎在說(shuō)“快看，我飛起來(lái)了！”

　　媽媽反復交代放風(fēng)箏的注意事項，我覺(jué)得放風(fēng)箏是件很容易的事，就告訴媽媽自己知道了，催促媽媽趕緊開(kāi)始。我讓媽媽舉著(zhù)風(fēng)箏，我向前飛跑，邊跑邊松線(xiàn)，媽媽說(shuō)：“我放了！”我頭也不回地答道“好！”我回頭一看風(fēng)箏慢慢飛上了天，高興得大叫。放風(fēng)箏的確不是件很困難的事，我不禁有點(diǎn)得意，突然正在上升的風(fēng)箏莫名其妙地開(kāi)始左右搖擺，如同喝醉了酒一般，我手忙腳亂地拉繩子，在我胡亂地拉扯下風(fēng)箏一頭栽了下來(lái)。驚詫之余，我有些垂頭喪氣。媽媽告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，再試一次�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我又有了信心，認真聽(tīng)媽媽叮囑放風(fēng)箏的注意事項。開(kāi)始了，我邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我抬頭盯著(zhù)風(fēng)箏，用手拽著(zhù)線(xiàn)掌握著(zhù)平衡——線(xiàn)緊了，放；線(xiàn)松了，拉。風(fēng)箏越來(lái)越高，最后線(xiàn)都用完了，我好開(kāi)心��！

　　“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天……”一陣悠揚的歌聲飄來(lái)，我沉醉在這美麗的春天！

　　放風(fēng)箏作文 篇5

　　星期天的下午，天氣晴朗，春風(fēng)習習，正是放風(fēng)箏的好天氣。小明、小剛和小紅一起拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到人民公園的草地上放風(fēng)箏。

　　啊，廣場(chǎng)上已經(jīng)有許多人在那里放風(fēng)箏了。你看，藍藍的天空，白白的云朵下，飛翔著(zhù)許多風(fēng)箏。有長(cháng)著(zhù)許多腳的蜈蚣風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏，它們似乎在比賽誰(shuí)長(cháng)得美，誰(shuí)飛得高。

　　看著(zhù)這么多風(fēng)箏，小剛迫不及待地說(shuō)：“快快快，我們也把風(fēng)箏放上去�！毙∶髂弥�(zhù)一只燕子風(fēng)箏，高興地說(shuō)：“好好好，我來(lái)放風(fēng)箏，你來(lái)放線(xiàn)�！闭f(shuō)著(zhù)，他讓小剛拿著(zhù)線(xiàn)，把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，然后使勁向上一放，小剛看小明把風(fēng)箏放上去了，連忙邊跑邊放線(xiàn)。風(fēng)箏借著(zhù)風(fēng)慢慢的搖搖擺擺地飛了上去。小剛繼續放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，越變越小，他們拍著(zhù)手歡呼著(zhù)：“哦！我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛得多高��！”小紅拿著(zhù)一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，對小明和小剛說(shuō)：“你們快來(lái)把我的風(fēng)箏也放上去�！毙∶骱托�剛異口同聲地說(shuō)：“好好，我們一起放吧�！彼麄內�人一起又把蝴蝶風(fēng)箏也放了上去。這時(shí)候天上的`風(fēng)箏越來(lái)越多，形狀各異，五彩繽紛，遮住了白色的云朵，藍色的天空變成了彩色的天空，真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

　　啊，我也仿佛成了一只美麗的風(fēng)箏，在高高的天空自由快樂(lè )地翱翔。

　　放風(fēng)箏作文 篇6

　　星期六的下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我們一家人驅車(chē)去金沙灣放風(fēng)箏。

　　不一會(huì )兒，我們就到了海邊。開(kāi)始放風(fēng)箏。我和媽媽找到一塊比較寬闊的地方，媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸。準備就要放了，我們都眉頭緊鎖，很著(zhù)急，想著(zhù)我們會(huì )不會(huì )成功呢。

　　“放！”我大喊，媽媽聽(tīng)到我的“命令”就放了風(fēng)箏。我一邊放線(xiàn)一邊跑，跑到了預先的位置，我轉回頭一看，我的風(fēng)箏已徐徐高升。我心想：“第一次就這么幸運，真好�！庇谑俏揖烷_(kāi)始悠閑地拉著(zhù)風(fēng)箏散散步。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我被旁邊的小朋友開(kāi)心戲水的`樣子吸引了，也很想去海里玩水。于是我就開(kāi)始收線(xiàn)，想把風(fēng)箏收回來(lái)，因為我太想急著(zhù)去玩其他的了，所以我手忙腳亂地把線(xiàn)卷回來(lái)。不好，剛收了一半，我發(fā)現線(xiàn)卷被卡住了，風(fēng)箏掉了！不管三七二十一，我急急忙忙地飛奔過(guò)去，可是，風(fēng)箏降落的速度比我快。趕到時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)掉到一棵椰子樹(shù)上了，纏在樹(shù)枝里，不能動(dòng)彈。我呼喊著(zhù)叫爸爸媽媽來(lái)幫忙。爸爸用力地拉扯，風(fēng)箏就像被膠水粘在了樹(shù)葉上一樣下不來(lái)。媽媽建議放線(xiàn)。果然，風(fēng)箏慢慢地滑落下來(lái)許多，可是我們還是夠不著(zhù)。

　　這時(shí)，有兩位大哥哥走過(guò)來(lái)，一位大哥哥用捉蝴蝶的網(wǎng)兜把風(fēng)箏打下來(lái)，另一位大哥哥幫我們咬斷線(xiàn)，風(fēng)箏終于獲救了。謝過(guò)兩位大哥哥后，我心想：“我們的風(fēng)箏真是“死里逃生”��！”我拍拍胸口，終于松了口氣。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“心急吃不了熱豆腐”。經(jīng)過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了做事不能太著(zhù)急。

　　放風(fēng)箏作文 篇7

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日下午，老師組織同學(xué)們到時(shí)代廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，興奮不已。

　　一來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)，我們看到這里雖然長(cháng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木，但仍然很寬敞。老師一聲令下，同學(xué)們便迫不及待地分散開(kāi)來(lái)，有的熟練地組裝風(fēng)箏，一副胸有成竹的樣子；有的組裝好風(fēng)箏，正在飛快地奔跑著(zhù)，好像在尋找風(fēng)的方向；還有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天，飛得高高的。

　　看著(zhù)大家忙碌而開(kāi)心的'身影，我也不甘落后。我找了一塊人少的地方，從背包里把風(fēng)箏拿出來(lái)，平放在地面上，開(kāi)始組裝風(fēng)箏。風(fēng)箏組裝得很順利，這讓我感到更加自信。我拿起風(fēng)箏，迅速地跑了起來(lái)，接著(zhù)快速地將風(fēng)箏拋出去�？墒�，一連好幾次都以失敗告終，風(fēng)箏就像是被擊中的小鳥(niǎo)，從天空中墜落下來(lái)。就在我快要失去信心的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：“不要灰心，再試幾次一定會(huì )成功的�！庇谑�，我重拾自信。我迎著(zhù)風(fēng)跑去，接著(zhù)抓準時(shí)機，用力地將風(fēng)箏拋到空中。同時(shí)，趕忙轉動(dòng)線(xiàn)軸放線(xiàn)。終于，我的風(fēng)箏成功地飛上了空中，看著(zhù)高高飛起的風(fēng)箏，我心里頓時(shí)無(wú)比開(kāi)心！

　　我望了望天空，各種各樣的風(fēng)箏在自由翱翔，有漂亮的蝴蝶，有栩栩如生的熱氣球，有可愛(ài)的小鳥(niǎo)……

　　我想，自己要是能像風(fēng)箏一樣，在這湛藍的天空中自由翱翔該多好��！

　　放風(fēng)箏作文 篇8

　　早春二月，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。明明和妹妹迫不及待地拿起風(fēng)箏向公園跑去。

　　公園里熱鬧極了。天空中飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，讓人應接不暇：紅紅的金魚(yú)，長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，還有威武的雄鷹……五顏六色，美麗極了。地上的孩子們有的專(zhuān)心放風(fēng)箏，有的尖叫著(zhù)、打鬧著(zhù)，跑來(lái)跑去，還有的在吹泡泡……遠處最引人注目的是幸福的一家子。孩子放飛著(zhù)高高的'飄帶風(fēng)箏，樂(lè )在其中；爸爸摟著(zhù)媽媽的肩膀，欣賞著(zhù)遠處的美景。

　　明明和妹妹剛想放風(fēng)箏，忽然一個(gè)小男孩拿著(zhù)一只燕子風(fēng)箏跑過(guò)來(lái)對明明說(shuō)：“可以幫我一下嗎？我是第一次放風(fēng)箏，怎么也飛不起來(lái)�！备绺缢�快地答應了。他讓小男孩拿著(zhù)風(fēng)箏雙手高過(guò)頭頂，哥哥一邊跑，一邊放線(xiàn)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，哥哥一聲令下：“放！”小男孩趕緊把手一松，用力往上一“拋”，燕子風(fēng)箏就像喝醉了酒一樣，歪歪斜斜地飛上了天空。妹妹高興得直蹦跳：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，哥哥好棒！”

　　明明把線(xiàn)交給了小男孩，又教了他放飛的技巧。才和妹妹一起放飛蝴蝶風(fēng)箏。不一會(huì )兒，蝴蝶風(fēng)箏也飄飄悠悠地去向天而去。風(fēng)箏們你爭我搶?zhuān)瑫r(shí)而高飛，時(shí)而俯沖，時(shí)而旋轉，好一場(chǎng)熱鬧的舞會(huì )。

　　藍天、白云、風(fēng)箏、綠草、一張張可愛(ài)的笑臉，繪成了春天最美的圖畫(huà)。

　　放風(fēng)箏作文 篇9

　　一個(gè)秋高氣爽的下午，爸爸帶我去東湖玩。那場(chǎng)景美極了，廣場(chǎng)上空飄著(zhù)很多風(fēng)箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鷹的……，在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試，爸爸看出我的心思，陪我去買(mǎi)了一個(gè)像戰斗機的風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到廣場(chǎng)一個(gè)人稀的區域。爸爸說(shuō)“你拿著(zhù)風(fēng)箏逆風(fēng)跑，感覺(jué)風(fēng)箏向上拉扯時(shí)松開(kāi)，風(fēng)箏就會(huì )飛起來(lái)�！蔽野凑瞻职值恼f(shuō)向前跑，風(fēng)箏很快就拉扯我了，我左手一松，邊跑邊回頭看，只見(jiàn)風(fēng)箏向上竄了一下，很快就猛地俯沖下來(lái)，重重地摔在地上。幸好，這架“戰斗機”是用綢布做的`，沒(méi)摔壞。

　　爸爸說(shuō)：“你不夠經(jīng)驗，看我示范一下!”只見(jiàn)爸爸左手捏住風(fēng)箏的繩結，右手拿著(zhù)線(xiàn)團，逆風(fēng)向前慢跑，很快，風(fēng)箏背部鼓起來(lái)了，爸爸松手并轉身，風(fēng)箏順風(fēng)飄了起來(lái)，爸爸左右手配合，一緊一松地不斷放線(xiàn)，風(fēng)箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著(zhù)放，我扯著(zhù)線(xiàn)，拉一下，放一段，風(fēng)箏越飛越高，超過(guò)國際酒店了。我的心也像跟著(zhù)飄了上去。

　　“你把線(xiàn)收起來(lái)，重新放飛風(fēng)箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線(xiàn)，一不小心，線(xiàn)團掉地了。我大叫：“不要”，高空中的風(fēng)箏已拖著(zhù)線(xiàn)團“咔咔”地向前滑動(dòng)，爸爸飛跑地追上并抓住了風(fēng)箏線(xiàn)，我也猛沖，俯身?yè)旎鼐�(xiàn)團。然后，我小心抓緊線(xiàn)團，慢慢收線(xiàn)，風(fēng)箏聽(tīng)話(huà)地徐徐下來(lái)了。

　　我學(xué)著(zhù)爸爸方法，一次次地把風(fēng)箏放飛，有時(shí)飛得很高，有時(shí)跟別人的風(fēng)箏線(xiàn)繞在一起，纏住了只能耐心地收線(xiàn)分開(kāi)，誰(shuí)也沒(méi)怨誰(shuí)，大家都玩得很開(kāi)心。

　　有了這架“戰斗機”，我多次外出放飛它。至今它還在我家書(shū)房的一角呢!

　　放風(fēng)箏作文 篇10

　　陽(yáng)光明媚的一個(gè)早晨，人們欣喜若狂來(lái)到草地放風(fēng)箏，微風(fēng)就如我慈愛(ài)的母親，撫摸著(zhù)我的臉頰。

　　天空是那么寬廣那么碧藍。潔白如雪的云朵就像小綿羊一樣在原野上奔跑著(zhù)。

　　草地上，小草探出自己的小腦袋望著(zhù)這個(gè)新奇的世界，就像大地鋪上了綠色的地毯。一陣微風(fēng)拂過(guò)，就像掀起了綠色的海洋。野花有的穿著(zhù)火紅火紅的紗裙，有的圍著(zhù)潔白如雪的圍巾，還有的帶著(zhù)綠色的帽子，絢爛無(wú)比。

　　小華一手握著(zhù)線(xiàn)軸，一手扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，使勁向前奔去，小明配合小華，雙手舉著(zhù)風(fēng)箏，隨時(shí)準備放飛，突然小華下令小明隨手一拋風(fēng)箏有點(diǎn)找不到方向，不但沒(méi)有飛起來(lái)，反而重重地摔在了地上，他們沒(méi)有灰心，來(lái)來(lái)回回試飛了好幾次，終于是找到了一些些訣竅，再次當小華一聲令下：“放！”小明抓住機會(huì )，使勁一拋，快速跑了起來(lái)，邊跑邊拉手中的繩子，漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏飛起來(lái)了，看著(zhù)翱翔于空中的風(fēng)箏，他們是那么高興，那么欣喜，猶如一只只活潑的小兔子在草地上跳來(lái)跳去！站在一旁的'小麗看得入了迷，忍不住張大嘴巴驚嘆道：“哇！你們飛得真好��！”“那是當然了！”他倆齊聲說(shuō)。

　　抬頭看向遠處有幸福的一家三口。八九歲的孩子手里拿著(zhù)線(xiàn)，看著(zhù)天空的風(fēng)箏，一邊向后退，一邊拉著(zhù)線(xiàn)，可神氣了。爸爸手搭著(zhù)媽媽的肩膀仰望著(zhù)天空，笑逐顏開(kāi)地說(shuō)：“兒子，你看你飛的多好，真高！”

　　天空好像風(fēng)箏的世界，一支支色彩斑斕的風(fēng)箏自由自在地在空中飛翔著(zhù)。

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