上輔導班作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的上輔導班作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

上輔導班作文1

　　升入了六年級，自然要考慮擇校的問(wèn)題了。爸爸也常說(shuō)：“南外與樹(shù)人是最理想的初中，考上其中的一個(gè)就不用愁進(jìn)不了好大學(xué)。小生初是你人生中的第一個(gè)臺階，跨上了這個(gè)臺階，以后不掉隊就行了……”

　　進(jìn)入了最重要的時(shí)期，假期自然不能閑著(zhù)。還沒(méi)放假，媽媽就給我報了奧語(yǔ)、奧數、新概念英語(yǔ)，以及上學(xué)期就定好的小主人新聞學(xué)校�！斑@四個(gè)輔導班中，語(yǔ)數外是從7月1號上到7月16號，小主人報則是每個(gè)星期六上一次課，基本作業(yè)是兩篇作文�！眿寢尶戳丝次�，又說(shuō)，“如果小主人報與語(yǔ)數外輔導班發(fā)生沖突的話(huà)，向吳老師（新聞學(xué)校中的班主任）請假，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”

　　我聽(tīng)了，極不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，憤憤地想：憑什么呀？！暑假暑假，自然是假日，我一天就要上三、四個(gè)輔導班，還怎么玩兒呀？可是，“父命難違，母命難抗”。唉！還是乖乖就范吧！“好——的——”我拖長(cháng)了聲音，回答道。

　　在接下來(lái)的`幾次課中，我一直都悶悶不樂(lè )地上課、寫(xiě)作業(yè)，以至于作業(yè)中明明會(huì )寫(xiě)的題目都寫(xiě)錯了。

　　我看著(zhù)爸爸、媽媽為我著(zhù)急，我心中竟有了一絲高興；但每天看到他們的皺紋加深，我那埋藏在心底的慚愧就會(huì )占據整個(gè)心靈。

　　有一天，爸爸對我說(shuō)：“爸爸要看電視，你就關(guān)上房門(mén)做作業(yè)吧！”我聽(tīng)了，想：憑什么呀？我辛辛苦苦地做作業(yè)，你們卻逍遙自在地看電視。不讓我看也行，我聽(tīng)電視！哼！

　　于是，我悄悄地把房門(mén)開(kāi)了一條縫，耳朵貼在門(mén)縫上。奇怪的是，我并沒(méi)有聽(tīng)到電視聲，而是聽(tīng)到了談話(huà)聲。我悄悄地看了看，原來(lái)是爸爸在和媽媽“密談”呢。我屏住呼吸，堅起耳朵，��！我聽(tīng)到了！我的耳朵傳來(lái)了微弱的聲音：

　　“唉！照這個(gè)樣子下去的話(huà)她是轉不到精英班了�！�

　　“是啊，我們的苦心孩子大了才能理解�！�

　　“……”

　　我再也聽(tīng)不下去了，任淚水打濕了胸前的紅領(lǐng)巾�；诤�、懊惱、慚愧、憾……一齊涌上了我的心頭，使我百感交集。

　　在剩余的時(shí)間內，我加倍努力，幾近瘋狂的學(xué)習。功夫不負有心人，我第一次參加培訓班就獲得了數學(xué)三等獎、語(yǔ)文和英語(yǔ)都是二等獎的好成績(jì)！有了信心后，我暑假參加的輔導班又獲得了一個(gè)兩個(gè)二等獎、一個(gè)三等獎的好成績(jì)。爸爸媽媽也很高興，獎勵了我兩天休息時(shí)間。

　　上輔導班，讓我極不情愿，也讓我百感交集，但它給我最多的是理解與成功！

上輔導班作文2

　　從四年級開(kāi)始，我上了奧數輔導班，在上輔導班的過(guò)程中，我感受著(zhù)其中的苦辣酸甜。

　　第一味·苦

　　上輔導班一直是很苦的，本來(lái)平時(shí)上學(xué)就要起得早，到了星期天，好不容易可以睡個(gè)懶覺(jué)�？涩F在呢，還要早早地起來(lái)，騎著(zhù)車(chē)去上奧數課。在上奧數課的時(shí)候，我們都會(huì )被一只只可惡的“攔路虎”給困住，然后就要想各種解法來(lái)打敗它。一節課上完，人人都是“頭暈眼花”，眼前金星亂轉，腦細胞也被“謀殺”了不少。

　　不光如此，每次在十點(diǎn)鐘“打道回府”之后，還要面對很困難的奧數作業(yè)，雖說(shuō)題不多，但道道都是“精華”啊。我經(jīng)常是一籌莫展。在做作業(yè)的時(shí)候，每一道題都要絞盡腦汁，許多題明明看起來(lái)很簡(jiǎn)單，似乎很容易就能夠算出來(lái)，等你細細一看才發(fā)現大有玄機，只好在桌前冥思苦想。有時(shí)候想了半天也得不到一個(gè)正確的答案。在上輔導班的時(shí)候，永遠都有苦伴隨著(zhù)。

　　第二味·辣

　　緊張的做題開(kāi)始了，大家拼命地盯著(zhù)題，想從中得到更多有用的信息。然后就是艱苦的“作戰”，你完全不知道下一步會(huì )面對怎樣的困難。我呢，也是一手握筆，一手頂著(zhù)太陽(yáng)穴，拼命的動(dòng)用腦筋。終于，在浪費了大量的稿紙之后，我成功的把答案想了出來(lái)。沒(méi)想到老師一看，大筆一揮：“錯�！蔽乙豢�，原來(lái)是自己前面的一個(gè)步驟錯了，結果導致一步錯，步步錯，后面的.步驟跟著(zhù)全都錯了，答案呢，也是不言而喻。

　　我只好再次做題，急得腦袋都冒汗，又是一番艱苦的思考，這才把題做了出來(lái)。這就是輔導班里的辣，我經(jīng)常會(huì )在心里告誡自己：“一定要堅持，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能夠見(jiàn)彩虹�！币虼�，雖然有許多辣，但我仍然擺正心態(tài)，逆流而上，打敗了一道又一道的難題。

　　第三味·酸

　　下課了，看著(zhù)自己的本上，到處都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，也有一些劃掉或者錯的地方。這可都是我的“戰斗”結果啊，看著(zhù)這些內容，不由得心頭一酸。其實(shí)有些題我都不應該錯的，可因為粗心大意，我還是錯了一些。同時(shí)，我也暗暗下定決心，一定要細心一些，少錯最好不錯題。

　　第四味·甜

　　經(jīng)歷了苦、辣、酸，甜也就自然來(lái)了�，F在因為學(xué)了奧數，數學(xué)書(shū)上的題我都能夠很好的理解。在考試的時(shí)候，有難度的奧數題我也基本上可以做到不錯。所以呢，看著(zhù)一道道正確的題，我的心就如同吃了蜜一樣甜。面對數學(xué)考試，我是胸有成竹，不怕不怕啦。

　　上奧數輔導班雖然有苦、辣、酸的阻撓，但我一定會(huì )堅持下去，直到甜的到來(lái)，享受甜的收獲。

　　這就是我上奧數輔導班的歷程，雖然有苦、辣、酸，但也有令人開(kāi)心的甜。

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