停電之后作文（優(yōu)秀26篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的停電之后作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　停電之后作文 1

　　一天，我正在高高興興地畫(huà)著(zhù)漫畫(huà)，眼前忽然一黑，整個(gè)房間立刻變得一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，弟弟驚恐的尖叫聲傳進(jìn)我的耳朵。起初，我也被這驟然降臨的黑暗給嚇了一大跳，但很快意識到是停電了。

　　“哎喲！”我一頭栽到了墻上，我忍著(zhù)疼，摸著(zhù)黑，跌跌撞撞地打開(kāi)門(mén)，手電筒閃爍的刺眼光線(xiàn)讓我不由閉緊了眼睛。拿著(zhù)手電筒的'是爸爸，亮光讓兩個(gè)弟弟不再哭鬧。倒是左鄰右舍騷動(dòng)起來(lái)了，看樣子受害的不只是我家。

　　我們家只有一個(gè)手電筒，全家一起擠在一個(gè)大房間里�，F在才七點(diǎn)多，誰(shuí)也不想睡覺(jué)，就這么呆呆地坐著(zhù)，未免也太無(wú)聊了些。不一會(huì )兒，調皮搗蛋的弟弟耐不住性子，在床上又蹦又跳，結果不是自己跌倒了，就是踩著(zhù)了媽媽的頭發(fā)�？墒亲屗麄儾粍�(dòng)，簡(jiǎn)直比登天還難。

　　這時(shí)，我忽然靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意�！凹握\，嘉信，來(lái)姐姐這兒，我們來(lái)玩影子游戲吧！”兩個(gè)弟弟很乖巧聽(tīng)話(huà)地過(guò)來(lái)。媽媽夸我有創(chuàng )意，爸爸變成了燈光師，他把手電筒調了一下角度，讓它投出的光正好投在一面較空的墻上。接著(zhù)，我叫弟弟們看著(zhù)墻，又用手對著(zhù)亮光，做出小鳥(niǎo)的形狀。

　　“小鳥(niǎo)！是小鳥(niǎo)！”兩個(gè)弟弟被手影逗笑了，清脆的笑聲像一串銀鈴，充滿(mǎn)了整個(gè)屋子。他倆又對我說(shuō)：“姐姐，我還要一只小狗！”“我還要一只大恐龍!”

　　我拍了拍胸脯，頗為得意地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”我用手擺出各種小動(dòng)物的形狀：有美麗的孔雀，有威武的老虎，有可愛(ài)的白兔，還有憨厚的大熊貓，甚至有惹人發(fā)笑的“四不像”。還讓手影隨著(zhù)遠近距離而變得忽大忽小。弟弟們看得入了迷，完全忘了對黑暗的恐懼。我也玩得十分盡興，仿佛又回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代。

　　事后再回憶起這件事時(shí)，細想了一番，竟悟出了幾分人生哲理。當突如其來(lái)的事件導致了停電，與其抱怨，不如保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，看見(jiàn)一扇門(mén)關(guān)了，再去打開(kāi)一扇窗就是了。

　　停電之后作文 2

　　以往，我和媽媽在家一個(gè)玩電腦，一個(gè)看電視，交流很少，都在忙自己的，從沒(méi)有給對方太多的關(guān)注。

　　周三，全城停電，媽媽也放假了，我們下午也很早就放學(xué)了，我順便買(mǎi)了個(gè)煎餅果子當晚餐。

　　我剛打開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣悅耳的歌——隨后就看見(jiàn)老媽走了過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)手機，哦，一天沒(méi)有電視電腦，可憐的老媽一定老傷心了，我壞壞地想著(zhù)。

　　“寶貝，你可回來(lái)了，你可知道，這一天我過(guò)的郁悶死了！”“知道，知道，老媽?zhuān)�我非常同情你�！蔽乙贿吤撔�一邊假裝同情地說(shuō)。因為我深知一天沒(méi)有玩上電腦的感覺(jué)。

　　“寶貝，你帶了什么好吃的.，這么香？”“可愛(ài)的老媽?zhuān)�是煎餅果子，我們可以分�?zhù)吃，當晚餐，這樣你就不用做飯了�！薄疤�好了，寶貝，我正犯愁做晚餐呢�！卑�，我怎么感覺(jué)自己像老媽呢，這么有耐心！

　　屋內很暗，整個(gè)城市都在黑暗當中，別說(shuō)房間里了。這不由得讓我想起了古人，就和媽媽聊了起來(lái)。

　　“古人沒(méi)有電多痛苦呀！”

　　“他們日出而做，日落而息，和大自然親近的很，沒(méi)有我們現代人那么多的煩腦�！�

　　“那我們現代人穿越到古代是不是可以變成發(fā)明家呀？”

　　“就你這水平好像不行�！�

　　“啊，有那么差嗎？”

　　……

　　就這樣，我和媽媽邊吃邊聊，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，但我覺(jué)得過(guò)得真的很快樂(lè )，似乎很久都沒(méi)有這么靜靜地和媽媽說(shuō)說(shuō)話(huà)了。

　　“啪”路燈亮了，我們互相抬起頭，看著(zhù)對方，笑了，剛才的感覺(jué)真得很美妙。

　　我們母子的感情有時(shí)就像電腦上的鍵盤(pán)，一個(gè)人，一個(gè)格，疏遠了彼此之間的感情，成為一個(gè)個(gè)獨立的空間。但這次停電讓我體會(huì )到了難得的情感交流，真希望多一些這樣的日子，那該多好呀！

　　停電之后作文 3

　　我們一家人正吃著(zhù)晚飯，大家有說(shuō)有笑，吃得津津有味，這時(shí)卻突然停電了。

　　剛一停電，大家頓時(shí)亂做一團：爸爸和媽媽的筷子打了架；我一抬筷子戳翻了盤(pán)子，灑了爺爺一身菜湯；奶奶把飯碗掉在了地上，發(fā)出清脆的響聲，摔個(gè)粉碎；弟弟喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)�快救救我，我把飯送進(jìn)了鼻子里……”好好的一桌飯菜，弄得亂七八糟。

　　“姜還是老的辣”，這話(huà)不假。正在大家不知所措的時(shí)候，奶奶喊了聲：“都別動(dòng)，我去拿蠟燭”�！俺閷侠镉邪虢叵灎T，放了好幾年，今天到派上用場(chǎng)了�！蹦棠桃贿吤�索前進(jìn)一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)。奶奶在抽屜里稀里嘩啦地摸了半天也沒(méi)摸到，急得直喊：“快把花鏡遞給我，這看不清楚�！睜敔敋夂艉舻卣f(shuō)：“傻老太婆，現在是停電你要花鏡干啥？”一句話(huà)把大家都逗樂(lè )了。

　　“現在是小將出馬——一個(gè)頂倆兒，看我的！”我邊說(shuō)邊挪著(zhù)小步向抽屜蹭去，可一不神又碰倒了一個(gè)凳子，我也滑倒在地。我用手一摸，正巧碰到了墻邊立著(zhù)的雞毛撣子，我拿起雞毛撣子探路，學(xué)著(zhù)盲人摸到了抽屜邊，在里面抓了一會(huì )兒，結果還是“竹籃打水——一場(chǎng)空”。

　　最聰明的`還是老爸，他掏出手機按亮了屏幕。屋子里一下有了光亮，媽媽卻埋怨他不早拿出來(lái)�！斑@不都是大家給鬧的嘛�！卑职诌�沒(méi)忘給自己推卸責任。

　　點(diǎn)上了蠟燭，大家都安穩了。這時(shí)電話(huà)又響起來(lái)了，原來(lái)是鄰居打來(lái)問(wèn)我家有電嗎。這個(gè)問(wèn)完，那家又問(wèn)，短短幾分鐘，電話(huà)響了三四次，老爸接完電話(huà)得意地說(shuō)：“還是咱家的應急反應能力強，那幾家還摸黑兒呢！”他一眼看見(jiàn)了地上打碎的碗，桌子上倒扣的盤(pán)子，自己趕緊把嘴捂上了。這下又引得大家一陣大笑。

　　飯還沒(méi)吃完，燈又亮了，大家紛紛叫，爸爸卻表情嚴肅地說(shuō)：“現代生活對電能的依賴(lài)多大呀，這才停電幾分鐘就弄得烏煙瘴氣的，這要是哪一天資源枯竭了，這人還能活嗎？”屋子里的氣氛一下凝重起來(lái)。沉默了一會(huì )兒，弟弟突然說(shuō)“節約用電，從我做起！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，大家又都笑了。

　　停電之后作文 4

　　“可惡，電業(yè)局的人真不知道干什么去了？修了這么久怎么還沒(méi)修好，到底什么時(shí)侯才來(lái)電。不能看電視、不能玩電腦，真是急死人了”！我一邊報怨一邊想，還能干點(diǎn)什么。算了，下去踢足球吧！

　　“啊，熱死了”，我抱著(zhù)足球，走進(jìn)家里。那時(shí)的我已經(jīng)大汗淋漓、汗流浹背、口干舌噪，我拿起杯子接了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水猛勁灌起來(lái)，“啊，是涼的，（我一喝涼水就肚子疼），望著(zhù)飲水機暗著(zhù)的指示燈，我無(wú)語(yǔ)。我感到渾身癢癢的，去沖個(gè)澡吧，放了半天水，卻不見(jiàn)一丁點(diǎn)熱水出來(lái)，我急了往池子里一跳，心想涼就涼吧，“涼死了，”我立刻從池子里跳了出來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，看到我瑟瑟發(fā)抖的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有電，熱水器不能工作，哪兒來(lái)的熱水？”一旁的我近乎崩潰。

　　沒(méi)過(guò)多久，我的肚子唱起了“空城計”，于是，我問(wèn)媽媽有什么食物，媽媽說(shuō)：“你自己去餐桌上和冰箱里找一下吧�！别I狼一般的我在餐桌上和冰箱里尋覓著(zhù)。不久，我就發(fā)現一個(gè)獵物－－雞腿，但是，我不能吃涼的'東西，可是家里又沒(méi)有電，我只好眼巴巴地看著(zhù)食物，咽下一口又一口唾沫，從那一刻深深得體會(huì )到可望而不可及的含意。

　　到了晚上，電仍然沒(méi)來(lái)。我們一家覺(jué)得即看不成電視也玩不成電腦，太沒(méi)意思了，于是打算出去轉轉。哪知，我們剛走到樓下，發(fā)現大家都在門(mén)前的空地上聚集著(zhù)，有說(shuō)有笑，談笑風(fēng)生，熱鬧極了。大人們三五成群，有的在談?wù)摵⒆拥膶W(xué)習成績(jì)，有的在聊工作上的事情。孩子們則你追著(zhù)我，我追著(zhù)你，在人群中鉆來(lái)鉆去，玩得高興極了。我突然之間，有了一個(gè)新的發(fā)現，停電固然給人們的生活帶來(lái)了不便，但是正因為沒(méi)電，人們都難得地一起走出家門(mén)，聚在一起聊天，加深了鄰里之間的感情。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理，事物都有兩面性，有的時(shí)侯好事未必不能變成壞事，而有的時(shí)侯壞事也未必不能變成好事。

　　停電之后作文 5

　　第一日，我站在無(wú)盡黑暗的角落；第一日，我才發(fā)現自己是如此脆弱；第一日，突然希望成為一個(gè)男子。

　　——引文

　　當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現眼前一切均已消逝，空洞洞的世界只有電燈開(kāi)關(guān)上熒光帶淺微的光芒。我突然覺(jué)得自己生活在一個(gè)孤獨無(wú)助的世界，甚至有些隱隱的恐懼。書(shū)房里。米色的窗簾似乎在輕舞飛揚，順著(zhù)它的聲走去，簾子在我的手中輕順滑過(guò)。原來(lái)在這個(gè)落寞的夜晚，除了我，還有別的物質(zhì)。我的腦中一直停留著(zhù)我的n道數學(xué)題該如何是好，英語(yǔ)語(yǔ)文課上是否會(huì )抽背。于是，我迫切的希望神能賜予我以光亮。我順著(zhù)墻壁直到它的盡頭。發(fā)現這個(gè)硬邦邦的物體并不是規則的幾何體，而是一個(gè)美麗的弧線(xiàn)。

　　一股憂(yōu)傷涌上心頭，也不知這股憂(yōu)傷從何而來(lái)。這是我的第一日。離開(kāi)父母，孤獨地存在于一個(gè)陌生而又熟悉的黑暗世界中，就像一個(gè)在茫茫古道中尋找并獲取自由的孩子。是的，我的第一日，第一日里，我相信自己不會(huì )害怕�？墒谴藭r(shí)，我的指尖在微微顫抖。我忽然發(fā)現自己對安全感的`一種渴望，一種無(wú)以名之的沖動(dòng)，希望自己是一個(gè)男子，一個(gè)勇敢的男子，能站在黑暗之中從容地面對一切。但是，我不能，這大概便是一個(gè)女子莫大的感傷與小小的自卑吧�？墒�，我不能停留在這個(gè)沒(méi)有光明沒(méi)有希望的地方，我只能選擇挑戰與超越自我。

　　對面人家的小屋又重新亮起，閃閃的燈光從窗角緩緩流入，我飛奔回客廳，打開(kāi)所有的光明。小小的我，在那夜溫柔的燈火輝煌之中，我的指尖在燈光的律動(dòng)中隱隱發(fā)光。

　　第一日，教會(huì )我如何堅強，在學(xué)會(huì )堅強的過(guò)程中，我們的未來(lái)，仍有許多，不可預知的驚喜。

　　停電之后作文 6

　　月亮緩緩爬上樹(shù)梢，一縷微風(fēng)輕輕吹拂過(guò)樹(shù)林，為夏夜增添了一絲涼意。

　　月光之下，一幢別墅里，燈火輝煌，一陣陣歌聲笑語(yǔ)從窗戶(hù)里飛出。別墅里，伯勞夫人正在舉行一個(gè)舞會(huì )，名聲響亮的大偵探老K也應邀參加。

　　舞會(huì )開(kāi)始了！伯勞夫人走上臺，對各個(gè)來(lái)客說(shuō)：“女士們，先生們，你們好！歡迎你們來(lái)參加我的舞會(huì )。其實(shí)我要給大家看一樣東西。就是我珍貴的項鏈，它是我花了老鼻子的錢(qián)買(mǎi)下來(lái)的。據說(shuō)，這串項鏈是前埃及女王的飾物呢！”這時(shí)，幾個(gè)女人七嘴八舌地議論著(zhù)“你瞧！這上面的花紋多么獨特！”“真不愧是埃及女王的.首飾……”正在這時(shí)候，突然停電了，房子里一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。此時(shí)，月亮也躲進(jìn)云層。

　　人們開(kāi)始慌了，伯勞夫人大聲說(shuō)：“別慌，我叫人去點(diǎn)幾根蠟燭。也許是保險絲燒斷了�！闭�在點(diǎn)蠟燭時(shí)，一下子，電又來(lái)了�！拔业捻楁湜](méi)了！”伯勞夫人大叫道。伯勞夫人眼圈紅紅地說(shuō)：“我明明放在桌上的，怎么沒(méi)了？在這一分鐘時(shí)間里，小偷并不可能偷走！”大家的目光投向了老K。他不慌不忙說(shuō)：“女士們去隔壁房間搜身。那個(gè)時(shí)間里男士們在一旁打牌，不可能偷走項鏈，所以男士解除嫌疑！”可搜完了身，還沒(méi)得出結果，伯勞夫人哭得更起勁。一旁的小狗抱住伯勞夫人的腿，企圖勸她別傷心，她用力一踢，把小狗踢到了一旁。眼尖的老K大叫：“快看狗的脖子上！”大家看見(jiàn)項鏈正在狗的脖子上！老K大聲對伯勞夫人說(shuō)：“你何必自己偷自己東西�！辈畡诜蛉寺�(tīng)了說(shuō)：“并不是我偷的呀！”“那么掛上的時(shí)候，狗不會(huì )叫，遇到生人給狗掛東西，狗會(huì )叫，可是熟人卻相反，這你怎么解釋?zhuān)俊薄斑@———”她低下了頭。

　　有一個(gè)人從人群中走出來(lái)，說(shuō)：“我知道她為什么要這樣做，因為她給項鏈買(mǎi)了保險，她想騙取保險金！”

　　停電之后作文 7

　　燈光照耀著(zhù)教室的每一個(gè)角落，冰冷的四壁上老師的講解聲不停地回蕩。課桌上，筆尖與紙相摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲響，時(shí)間從筆尖悄悄地溜去，留下一串串沉靜。忽然，“煞——”的一聲，打破了寧靜，燈滅了，還未待我們反應過(guò)來(lái)，教室便瞬間被黑暗吞噬——停電了，身旁的`一切都被籠罩上一層暗淡的顏色“怎么又停電？”“真煩人��！”“百年不遇的停電，都被我們撞上了，給力！”尖叫聲，喧鬧聲不絕于耳，同學(xué)們都皺著(zhù)眉頭，握緊拳，眼神中充盈著(zhù)怒火，大聲抱怨著(zhù)。課堂無(wú)法再正常進(jìn)行，但為了學(xué)習，無(wú)奈之下，我們只得搬到監控室繼續上課�？纱蠹倚睦锒紣灹艘欢腔�，又怎能全身心投入課堂中呢？

　　老師一聲令下；“下課了�！蔽覀兎溆慷�出，來(lái)到白揚樹(shù)蔭下玩耍、嬉鬧，清風(fēng)拂來(lái)，純潔而又寧靜，漸漸持平了我們心中激起的波濤。

　　涼風(fēng)之中，白揚正起舞弄影，婀娜纖細的身姿隨風(fēng)舞動(dòng)，樹(shù)葉與風(fēng)吟唱著(zhù)。茸茸的楊絮，落入風(fēng)中，飄飄灑灑，如一只只紛紛飛去的蝴蝶，輕盈、妙曼。又似“柳絮因風(fēng)起”的滿(mǎn)天飄雪，一片一片溶于我們心中，仿佛一場(chǎng)朦朧的煙雨，伴著(zhù)清冷的風(fēng)在空中彌漫。站立其中，輕柔的白絨拂過(guò)臉龐，落在肩上，輕輕的，酥酥的，癢癢的，使人感到十分愜意，心曠神怡，耳畔不時(shí)傳來(lái)“嘩啦啦”的聲音，抬頭望去，繁枝上凝滿(mǎn)一樹(shù)翠綠，茂盛的綠葉挨挨擠擠，簇擁在一起，你一言，我一語(yǔ)，輕輕地笑著(zhù)，笑著(zhù)……

　　雖然停電，使人心中惱火，但如此美景卻又讓人樂(lè )在其中，心平氣和，這也算是有失必有得吧，生活中也同樣，如果陷入人生的低谷，那么，你會(huì )發(fā)現，無(wú)論朝哪兒走，都是邁向高潮的旅途。

　　停電之后作文 8

　　“呼——呼——”凜冽的寒風(fēng)夾著(zhù)冷雨猛烈地拍打著(zhù)窗戶(hù)，窗外天陰沉沉的。

　　房間里，暖和和的。我獨自一人在房間里做作業(yè)，腳下是溫暖的火盆，暖意包裹全身�！芭尽钡囊宦�，屋子突然暗了下來(lái)，啊，停電了？！這可怎么辦，作業(yè)還沒(méi)做完呢？唉，還是先等等吧！十分鐘過(guò)去，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……電還是沒(méi)有來(lái)，室內暖空氣漸漸被從門(mén)縫擠進(jìn)的冷風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)替換，一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。一陣陣涼意從頭灌到腳，背心涼颼颼了。漸漸的，我全身都冰涼了。握筆的手開(kāi)始變得僵硬了，越來(lái)越不聽(tīng)使喚了。我放下手中的筆，加了件棉衣，可怎么也抵擋不住寒風(fēng)的來(lái)襲。我凍得抱成一團，全身緊縮在一起，我不住地吸著(zhù)鼻涕。

　　“咔嚓”隨著(zhù)鑰匙轉動(dòng)的聲音，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了�！疤铡�—”母親見(jiàn)我縮成一團，“怎么了？”“媽?zhuān)�停電了，我冷！”我委屈地說(shuō)道。媽媽來(lái)不及換鞋，連忙走到我身邊，摸了摸我的額頭說(shuō)道：“還好，不燙！”說(shuō)完就走進(jìn)廚房，出來(lái)時(shí)她手里端著(zhù)一杯冒著(zhù)熱氣的水，遞給我�！翱旌劝�！喝點(diǎn)熱水去去寒�！蔽叶酥�(zhù)母親遞給我的那杯熱騰騰的.白開(kāi)水，一口氣喝完了一大半，一股暖流竄進(jìn)我的喉嚨，蔓延到我全身，我身體開(kāi)始發(fā)熱。過(guò)了一會(huì )兒，母親又捧著(zhù)兩個(gè)大大的熱水袋走了過(guò)來(lái)。她抱著(zhù)一個(gè)熱水袋，放在我的懷里，滾燙的熱水在熱水袋中沸騰，我把手放在熱水袋下，不一會(huì )兒就暖和了。她把另一個(gè)放在我棉鞋上，又讓我把腳放在上面。又找來(lái)一條毯子蓋住我的膝蓋和腳。腳尖暖暖的了，膝蓋暖暖的了，全身都暖暖的。媽媽一直緊繃的臉?lè )潘闪�，又露出了笑容�?/p>

　　不知過(guò)了多久，房間突然一亮，電來(lái)了！

　　窗外風(fēng)雨也停了。我重新拿起筆，“這個(gè)冬天不太冷”，于是我在作文本上寫(xiě)下這句話(huà)。

　　停電之后作文 9

　　哎，這已經(jīng)是停電的第四天了。我已經(jīng)在黑暗中“摸索”了三個(gè)夜晚了，何時(shí)才能重見(jiàn)光明呢？

　　放學(xué)了，我打開(kāi)冰箱，空空如也，找不到一滴水。我又習慣地拿起了遙控器，隨手一按，哎，一點(diǎn)反應也沒(méi)有。在一旁休息4天的風(fēng)扇似乎在嘲笑我：“哈，現在才知道我們有多重要了吧？”我無(wú)可奈何地拿起扇子，自己覺(jué)得仿佛退化到姥姥的那個(gè)年代�！鞍�，要是有了甩，那該多方便��！”

　　夜幕慢慢降臨了，天也漸漸地暗下來(lái)了。周?chē)�一塊漆黑。我點(diǎn)燃一支蠟燭�！鞍ァ�，我們又要進(jìn)行第四次“燭光晚餐”了�？上н@“燭光晚餐”一點(diǎn)也不浪漫。我在金色的燭光中“抓”起了筷子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。只是食不知味，這昏黃的燭光，炎熱的天氣，大大的影響了我的胃口。在模模糊糊中，我似乎看到了我最?lèi)?ài)吃的青菜，夾了夾，剛想放進(jìn)嘴里，就覺(jué)得不對勁。仔細一看，原來(lái)那竟然是一張媽媽用過(guò)的面巾紙。我哭笑不得，想：“哎，要是有了電，那該多方便��！”

　　吃完飯，我拿著(zhù)蠟燭，摸索著(zhù)進(jìn)了房間，又是那黑乎乎的一片。我拿出課本，低著(zhù)頭，眼睛睜得大大的'。但是書(shū)本上的字好像一只只黑色的蒼蠅，難以區分。噢，此時(shí)此刻的我多么希望桌上的臺燈能“顯靈”，幫我走出這黑暗的“深淵”��！我花了比平時(shí)多兩倍的時(shí)間完成了作業(yè)。今天同學(xué)才說(shuō)我這兩天的作業(yè)寫(xiě)得太馬虎了，字也寫(xiě)得太難看，簡(jiǎn)直就像毛毛蟲(chóng)在作業(yè)本上爬�？墒菦](méi)辦法啊，我家沒(méi)電了。我抬起頭，揉了揉酸痛的眼睛，轉了轉半歪的脖子，望著(zhù)滿(mǎn)天繁星，又不禁大嘆：“哎，要是有了電，那該多方便��！”

　　這四個(gè)漆黑的夜晚是多么難熬��！我第一次感到了電對人類(lèi)的重要性。我又想起了小學(xué)一年級學(xué)過(guò)的一個(gè)繞口令：“有了電，多方便，電的用處說(shuō)不完，說(shuō)不完�！�

　　停電之后作文 10

　　夏日的夜晚，我休息在家，跑去開(kāi)電視，咦，屏幕怎么還沒(méi)有亮起來(lái)?只能去寫(xiě)作業(yè),哎,臺燈怎么打不著(zhù)?去吃根棒冰吧,可打開(kāi)冰箱才發(fā)現,棒冰融化了�！疤炷�，這是怎么了?”我不禁失聲地問(wèn)。黑暗中傳來(lái)一個(gè)聲音：“這是懲罰，你們人類(lèi)一點(diǎn)都不珍惜我們，從現在起，電消失了，再也不回來(lái)了，哈哈哈哈……”“你是誰(shuí)?”我驚慌地問(wèn)�？墒撬闹芎谄崞岬�，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。我拼命地按開(kāi)關(guān)，可電燈始終沒(méi)有亮起來(lái)，悶熱的屋子里沒(méi)有一絲風(fēng)，我想開(kāi)電扇、開(kāi)空調、開(kāi)電腦……可所有的電器都罷工了，我害怕極了，開(kāi)始哭喊起來(lái)。

　　“啪”，燈亮了，有雙焦急的眼睛，是媽媽。哦，原來(lái)是在做夢(mèng)!還好……看著(zhù)明晃晃的房間，我感嘆著(zhù)：“有電真好啊!”是啊，電真好!在生活中，我們處處要用到電，燒飯時(shí)，開(kāi)燈時(shí)，開(kāi)風(fēng)扇時(shí)……如果沒(méi)有電，真不敢想象我們的`生活會(huì )變成什么樣!想到這里，我不禁為剛才的夢(mèng)境感到后怕。

　　可是，想到現在有很多人都沒(méi)有節約意識，肆意浪費電的行為著(zhù)實(shí)叫人氣憤。整日開(kāi)空調，頻頻開(kāi)關(guān)冰箱的現象在我們的身邊比比皆是�；蛟S有人會(huì )想，浪費這么一點(diǎn)點(diǎn)電是沒(méi)有關(guān)系的。其實(shí)，恰恰相反，如果全國十三億人口都浪費一點(diǎn)點(diǎn)，那加起來(lái)又該是多少電啊?這些點(diǎn)可以生產(chǎn)多少產(chǎn)品啊?

　　所以我們要節約用電，要愛(ài)惜電資源，從身邊的小事做起，不浪費電，少開(kāi)空調，少玩電腦游戲，讓電用的該用的地方去，讓電為我們創(chuàng )造更美好的生活。

　　想到這里，我勇敢地熄滅了電燈，帶著(zhù)美好的祝愿進(jìn)入了美好的夢(mèng)想。

　　停電之后作文 11

　　“啪”咦？咋的了？停電了？

　　“��！”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。老師一邊安慰大家，一邊叫有手機的同學(xué)打開(kāi)手電筒，老師這么一說(shuō)，我一個(gè)反應就是那手表！我便在一點(diǎn)點(diǎn)暈乎中拿起手表。哎！事情來(lái)得太突然了。

　　黑暗中，大家都盡量獻出一點(diǎn)光明，有手機的、有手表的都打開(kāi)了，有的.同學(xué)用鏡子，把光亮反射到各個(gè)角落里，這時(shí)教室里終于“大放光明”了。俞老師為了緩解大家的情緒，對大家說(shuō)：“我們大家來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧”！同學(xué)們齊聲喊“好”！于是老師便出了個(gè)題“千軍萬(wàn)馬”，然后從我開(kāi)始——

　　我立即說(shuō)道“馬到成功”，然后就一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的接了下去，就在大家接的很好的時(shí)候突然有一個(gè)同學(xué)卡殼了。我就邊看熱鬧邊想，用“淺”字開(kāi)頭“可以用諧音啊”，于是我就大聲說(shuō)道“淺淺深深”，引來(lái)了一片爆笑。

　　當第四輪開(kāi)始時(shí)，我剛要接，老師就說(shuō)：“現在下課休息五分鐘，請大家注意安全！”我一下就來(lái)了個(gè)主意，要不弄個(gè)“惡作劇”逗逗同學(xué)。于是便拿出我的“護身武器”——“藏銀刀”抽出“刀”大喊“打劫”了，交出錢(qián)來(lái)，本大爺可以饒你一命！”一邊喊一邊沖了出去，就在我抓住一個(gè)同學(xué)要再次喊“打劫”的時(shí)候，哦聽(tīng)到了有警車(chē)的鳴笛聲，便立馬調轉“槍頭”扮起了警察，嘴里喊道“小賊”哪里跑？”之后又跑回教室繼續“打劫”別的同學(xué)，有的同學(xué)用圓規跟我做著(zhù)“垂死掙扎”，休息五分鐘馬上就結束了，可是電還沒(méi)有來(lái)，我邊用手機給爸爸、媽媽、外婆，還有二姨報告了停電的事情，順便向他們要供電局的電話(huà)，可是我的電話(huà)還沒(méi)有打完，教室里的燈就亮了起來(lái)。

　　同學(xué)們歡呼雀躍。

　　停電之后作文 12

　　停電了這個(gè)暑假，天氣十分熱，你看，知了也在樹(shù)上熱得"知了，知了”叫，害得家里一天到晚的停電，讓我這個(gè)暑假過(guò)得非常不快樂(lè )。

　　"吃飯了，吃飯了"。做完晚飯的媽媽大聲呼喊著(zhù)，那時(shí)我正在看我最喜愛(ài)的《機器貓》，聽(tīng)到媽媽的呼喊聲，我也只好依依不舍地離開(kāi)了房間，爸爸邁著(zhù)步伐走到了客廳。當我們拿起筷子正準備吃飯時(shí)，忽然停電了，屋里屋外一片漆黑，空調停了，客廳里十分熱，過(guò)了會(huì )兒，我便滿(mǎn)頭大汗，熱得我喘不過(guò)氣來(lái)，爸爸也一直在不停地念叨："這么熱得天，居然還停電了。"這時(shí)，媽媽看了看外面說(shuō)："不如我們到外面去吃吧，外面也許有點(diǎn)風(fēng)。"我們一聽(tīng)，一起動(dòng)手，搬凳子，搬桌子，端菜，端飯的，不一會(huì )兒就全搬到外面，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，頓時(shí)感到很涼爽。我們吃完飯，我就去里面端了幾碗茶給大家，我們一邊喝著(zhù)茶，一邊討論著(zhù)。這時(shí)，爸爸給我出了個(gè)難題："7除2，猜一成語(yǔ)”出完這個(gè)題后，我皺起眉頭說(shuō)："難倒我了！"過(guò)了一會(huì )兒，爸爸看我實(shí)在想不出來(lái)，就說(shuō)出了正確答案，我一聽(tīng)，說(shuō)："我怎么沒(méi)想到呀。"這時(shí)，妹妹笑著(zhù)說(shuō)："被爸爸難住了吧。"我臉一紅，慚愧得低下了頭，看著(zhù)爸爸。

　　媽媽和妹妹笑的樣子，我忽然想到：平時(shí)這個(gè)時(shí)間吃完飯，我和妹妹一定會(huì )去看電視，而媽媽則會(huì )去洗衣服，可今天，卻一家人坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，這情形只有每年的'中秋節或除夕夜才有，這都是因為停電了，它讓我感受到了全家人在一起的溫暖和快樂(lè )。那一天，我很開(kāi)心。

　　停電之后作文 13

　　自從我上了五年級以后，媽媽便給我買(mǎi)了一大堆的學(xué)習輔導資料。每天晚上，我都淹沒(méi)在一大堆的習題中，機械地做著(zhù)做也做不完的題目。以前跟我一起玩的朋友都不來(lái)找我玩了，因為她們即使來(lái)了，也會(huì )被媽媽請回去。有很多次，我都想對媽媽提出抗議，但當我看到媽媽慈祥的目光，卻怎么也開(kāi)不了口。

　　今天晚飯過(guò)后，我照例拿出奧數題做了起來(lái)。媽媽進(jìn)了房間，爸爸坐在沙發(fā)上看書(shū)。他們?yōu)榱俗屛野残膶W(xué)習，正在“以身作則”呢。我也只能認命了。我翻開(kāi)奧數書(shū)，很快就陷入冥思苦想中。這些奧數對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)謎，令我摸不著(zhù)頭腦。

　　突然，臺燈滅了。停電了？我推開(kāi)窗戶(hù)向外看，只見(jiàn)周?chē)�一片漆黑，真的停電了。真夠倒霉的，看�?lái)我得“挑燈夜戰”了。我去跟媽媽要蠟燭，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“小雨啊，不要做了，光線(xiàn)太暗，對眼睛不好�！薄澳俏覀儸F在干什么呢？時(shí)間還早，總不能現在就睡覺(jué)吧？”“走，我們到外面散散步步�！蔽腋吲d極了，總算可以喘口氣了。

　　走出門(mén)口，我發(fā)現外面熱鬧極了，很多人都因為停電走出了家門(mén)。大人們三三倆倆的聊著(zhù)家常，小孩子都玩得不亦樂(lè )呼。我的好朋友老遠看到我，便高興地問(wèn)：“今天怎么不用學(xué)習了？”我笑著(zhù)說(shuō)：“因為今天老天爺特別照顧我，停電了！”小伙伴聽(tīng)了都非常高興，拉起我的`手，讓我加入她們的游戲。我們嬉戲著(zhù)，歡笑著(zhù)，沉浸在久違的快樂(lè )中。

　　雖然我知道媽媽對我有很多的期待，我對學(xué)習也不敢放松，但這偶然的停電，卻讓我有了一個(gè)喘息的機會(huì )，給我帶來(lái)久違的快樂(lè )，讓我度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。我真希望以后也能偶爾停電，好讓我放松一下，快樂(lè )一下，給我疲憊的身心充充電，再重新出發(fā)。

　　停電之后作文 14

　　停電是一件非常普通的事，但有一次停電卻對我來(lái)說(shuō)意義非凡。

　　那是去年暑假的一個(gè)晚上，家人們吃完飯都出去散步了，我一個(gè)人在家看電視。突然，眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，電視沒(méi)有了任何畫(huà)面，燈也停止了工作，偏偏月亮今晚也不賞臉。

　　我抱著(zhù)沙發(fā)上的抱枕，心中充滿(mǎn)了恐懼，腦海中不斷出現鬼魂，僵尸，不由得打起了冷顫。我冒著(zhù)冷汗，“冷靜，冷靜”我拼命想讓自己冷靜下來(lái)，卻還是手忙腳亂�！拔业萌フ沂蛛娡病边@個(gè)念頭在我的腦海中一閃而過(guò)。

　　“手電筒，手電筒”我念叨著(zhù)。我依稀記得，手電筒在電視桌的抽屜里。我從沙發(fā)上站起來(lái)，小心翼翼地走著(zhù)。平時(shí)熟悉的家卻變得無(wú)比陌生起來(lái)，盡管我走的很小心，卻還是不免碰到桌子腿，更嚴重的是我打爛了茶幾上的花瓶！花瓶破碎了，碎片在地板上，一不小心就會(huì )踩到碎片，我更加慌張起來(lái)。

　　我擦了擦臉上的冷汗，靠著(zhù)記憶繼續走著(zhù)，終于“摸”到了電視桌，我蹲下身來(lái)，緩緩拉開(kāi)抽屜，在堆滿(mǎn)雜物的抽屜里找到了“救命稻草”——手電筒。

　　我興奮的打著(zhù)手電筒，回到了我的'房間。我躺在床上閉目養神，等待電的到來(lái)。

　　過(guò)了很久，電仍然沒(méi)有光顧我家，我只好睡覺(jué)了�？墒�，蚊子和炎熱又“聯(lián)合”起來(lái)折磨我~~~

　　雖然第二天發(fā)現自己被“摧殘”的不像人樣，但我還是很滿(mǎn)足，因為我懂得了一個(gè)道理，遇到突發(fā)事件不能夠慌張，要冷靜面對，危地馬拉的阿斯圖里亞斯在《玉米人》中不是說(shuō)過(guò)“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明”嗎？

　　停電之后作文 15

　　“怎么辦，怎么辦，我好害怕！”我洗過(guò)澡，正在洗漱間換睡衣，電突然停了。就在一眨眼之間，燈光全部消失，替代的是無(wú)窮無(wú)盡的黑暗。我害怕了，大聲喊：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)　笨蛷d傳出媽媽的聲音：“兒子，我在這兒！”我通過(guò)聲音的來(lái)源，摸著(zhù)墻壁來(lái)到媽媽身邊。

　　媽媽打開(kāi)手機上的手電筒，借著(zhù)微弱的光給在鹽城吃飯的爸爸視頻。得知情況后，爸爸立即下了命令：“把茶幾柜子里的頭燈拿出來(lái)�！�

　　“好了，下面呢？”

　　“走到家門(mén)口旁邊的電閘那兒，打開(kāi)小門(mén)，按下小方形狀的控制開(kāi)關(guān)，把小零件全部往上推，現在應該好了�！�

　　媽媽全部照做，可燈還是不亮。媽媽急了：“沒(méi)用，推不上去！”

　　“沒(méi)用？怎么可能？”此時(shí)爸爸也有點(diǎn)慌了，只扔下一句，“等我回來(lái)�！本蛼炝艘曨l。

　　我的大腦里全是恐怖電影，什么《柯南》《黑衣人》全都在我腦子里劃過(guò)。在我發(fā)呆之時(shí)，媽媽已將頭燈打開(kāi)，原本黑暗的客廳立即重現光明，這也讓我原本恐懼的.心得到了一些安慰。我拿著(zhù)媽媽的手機，又隨手拿了把玩具刀防身，再次進(jìn)入洗漱間。媽媽把洗漱間門(mén)外的鑰匙拔了，在里面把門(mén)反鎖，兩人待在里面看手機。

　　就這樣過(guò)了10分鐘，媽媽坐不住了：“我們去澡堂洗澡吧，出去也可以安全一些�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示認可。我拿好玩具刀，媽媽打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我左手拿燈，右手拿刀，沖出門(mén)口穿好鞋，打開(kāi)門(mén)趕緊跑，跑啊跑，跑到小區門(mén)口，我們松了一口氣，懸著(zhù)的心也放了下來(lái)。

　　我望眼欲穿，終于把爸爸等了回來(lái)。他修好了燈，說(shuō)是電路出了問(wèn)題。

　　哎，停電一小時(shí)，虛驚一大場(chǎng)！

　　停電之后作文 16

　　爸爸牽著(zhù)我的手來(lái)到了門(mén)口，果真是這樣，附近鄰里鄉親的家里都還燈火通明，就我們這家人“一枝紅杏出墻來(lái)”，唉，看來(lái)我只好待在門(mén)口這種比較“光明”的地方了。

　　我抬頭看向“星空”，呵呵，這哪是星空��？我看全是雨花亂墜罷了，凄凄瀝瀝下著(zhù)的小雨把道路搞得渾渾噩噩，一片泥濘，過(guò)了大概十多分鐘的時(shí)間，一束強光映入眼簾，漸漸，我發(fā)現了這就是工程車(chē)！

　　爸爸也緊忙跑了過(guò)來(lái)，把工程師們帶向了后門(mén)安裝了電表的地方，不只是人多還是其他什么緣故，我竟然不再畏懼那“人鬼蛇神”，也雄赳赳氣昂昂的跟著(zhù)他們過(guò)去了，雖說(shuō)只是湊湊熱鬧，但是我還真是明白了不少道理，要知道為什么？接著(zhù)往下看。

　　工程師發(fā)現電表的.位置不低，便有從車(chē)上卸下來(lái)一個(gè)樓梯，攀著(zhù)樓梯到了電表前，左搗鼓搗鼓，右搗鼓搗鼓，過(guò)了好一會(huì )，一臉沮喪的下來(lái)，到了我們家里面，一邊走一邊還說(shuō)：“問(wèn)題不出在電表那里，可能是家里的線(xiàn)路出現了故障……”

　　工程師來(lái)到我們一樓電表總閘前，拿出了電筆這里碰一下那里碰一下，最后拿出了個(gè)螺絲刀把總閘給拆開(kāi)來(lái)了！再把拆下來(lái)的線(xiàn)左扭扭右扭扭給扭了回去，這時(shí)，等竟然全亮了！

　　工程師把總閘放了下來(lái)，便匆匆離去，還邊走邊說(shuō)：“你們家的總閘壞了，現在這樣子弄只可以湊合著(zhù)用，等到明天天晴時(shí)記得去五金店里買(mǎi)個(gè)電表總閘裝上去，不然這樣子用電很危險！”

　　望著(zhù)工程師遠去的背影，有抬頭看了看頭上明亮的電燈，我的心里浮現出一句話(huà)：

　　“向勞動(dòng)人民致敬！”

　　停電之后作文 17

　　今天放學(xué)，我一踏進(jìn)家門(mén)，到處黑漆漆的一片，我好奇地問(wèn)：“奶奶，你怎么不開(kāi)燈��？“停電了！”奶奶無(wú)奈地說(shuō)。

　　停電真麻煩：我的弟弟小嘟嘟像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅，在屋里跑來(lái)跑去，有時(shí)還撞到墻哇哇大哭。這時(shí)，奶奶無(wú)聊地在客廳走著(zhù)，自言自語(yǔ)道：“哎呀！那部電視劇大結局了，電停的真不是時(shí)候��！”說(shuō)著(zhù)又嘆了口氣。其實(shí)我心里更著(zhù)急，電沒(méi)了，手抄報不能做，作業(yè)不能做，電視不能看，看書(shū)也別想了……

　　晚飯時(shí)間到了，電好像一時(shí)半會(huì )兒也來(lái)不了。此時(shí)我的肚子已經(jīng)餓得咕嚕咕嚕直叫了，奶奶說(shuō)大家餓了就先吃飯吧，隨著(zhù)奶奶的叫飯聲，我急忙來(lái)到飯桌上，心想：今晚我要吃個(gè)幾大碗�？墒�，一上桌我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，說(shuō)是吃飯，其實(shí)是吃菜，因為停電了，飯還沒(méi)熟呢，餐桌上也黑的認不出啥菜了。正當大家抱怨沒(méi)電的時(shí)候，一支紅色的燭光從廚房緩緩的移動(dòng)到我眼前，原來(lái)是奶奶找到一支大蠟燭。太棒了！我們可以吃燭光晚餐了，雖然我們看的還是不怎么清楚，但大家圍著(zhù)這支蠟燭吃飯的畫(huà)面讓我覺(jué)得特別溫馨。也讓我從剛才停電不安的心里閃過(guò)一點(diǎn)興奮：停電也是挺好的嘛！

　　吃過(guò)晚飯后，我們還圍坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。黑暗中時(shí)間一分一秒的過(guò)去，電還是沒(méi)有來(lái)。突然，我想到該是我彈琴的時(shí)候了，不如趁這個(gè)時(shí)候給大家獻上一曲吧！我坐在鋼琴前，彈起了自己最熟悉的曲子。

　　正當大家沉浸在優(yōu)美的樂(lè )曲中時(shí)，客廳的.燈突然亮了，弟弟從奶奶的懷里跳下來(lái)歡快的像個(gè)小兔子不停的跳不停的叫：“有電啦！有電啦！”

　　那可愛(ài)的樣子把大家全都逗笑了！

　　停電之后作文 18

　　六一班的人都是戲精。咦？為什么會(huì )有人這么說(shuō)呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　星期一的晚修，全班同學(xué)都在認真寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)有同學(xué)問(wèn)老師幾道題，教室里一片“安靜祥和”。

　　突然，四周一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指�！鞍�！”一聲尖叫傳來(lái)，“停電了�！苯又�(zhù)，便是此起彼伏的.尖叫聲。這時(shí)突然有人喊道：“耶！停電了，不用寫(xiě)作業(yè)嘍！”全班人同時(shí)一愣，瞬間，那場(chǎng)面就變得一發(fā)不可收拾。有的人站在桌子上，有的人坐在柜子上，有的人踩在椅子上，全都為不寫(xiě)作業(yè)而歡呼。這時(shí)，數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)道：“大家別慌，一切正常！”

　　這電都停了，還怎么正常寫(xiě)作業(yè)？突然，只聽(tīng)一聲大喊：“樓道里有燈！”頓時(shí)，全班同學(xué)像潮水一般，都拿著(zhù)作業(yè)本涌出了教室。樓道里也沒(méi)有桌子、椅子，于是乎，我們跪坐在兩邊寫(xiě)。同學(xué)們有的撅著(zhù)屁股，有的趴在墻上，還有的直接劈了叉，差點(diǎn)沒(méi)把自己扭成蛇腰！邊寫(xiě)邊說(shuō)：“看看我們六一班的人，教室都停電了，還要這么認真寫(xiě)作業(yè)，囊螢夜讀、鑿壁偷光��！”“看我們多愛(ài)學(xué)習！”可是班里偏有些不甘于平淡，故意從中間走過(guò)，還一邊說(shuō)：“哎呀，平身平身！”真以為自己是皇帝��！

　　這時(shí)，張煒琪說(shuō)：“你們的膝蓋難道不累嗎？”原來(lái)，她把桌子連同椅子都搬了出來(lái)。一時(shí)間，大家就像發(fā)現新大陸一樣，全跑去教室搬桌子，可我們班畢竟有33個(gè)人，不可能把桌椅全搬出來(lái)吧。于是，就有了這種情況：“我這張桌子三缺一，誰(shuí)要來(lái)……”

　　雖然，很快就來(lái)電了，但那天絕對是我一學(xué)期以來(lái)印象最深刻的晚修。

　　停電之后作文 19

　　今天晚上的晚自習，我們正在奮力做著(zhù)老師布置的作業(yè)，地上連掉一根針都能清楚地聽(tīng)見(jiàn)。

　　忽然，“啪”的一聲，明亮的教室，頓時(shí)變成一片黑暗。我腦子一下子就懵了，要知道我可是最怕黑的了。還坐在靠近窗子的那一邊��！安靜的教室一下子滿(mǎn)是尖叫聲，這尖叫聲，卻不一會(huì )兒就停了，因為樹(shù)枝打到窗戶(hù)上的聲音，和寒風(fēng)的聲音交織在一起，奏成了一曲可怕的音樂(lè )�！皢鑶琛�，太可怕了，這怎么這么像鬼片里鬼出現時(shí)的聲音��？早知道不看了”。我哭喪著(zhù)臉，蜷縮在凳子上瑟瑟發(fā)抖。

　　“��！你們看那里�！币粋�(gè)男同學(xué)一邊叫，一邊用手指著(zhù)我這邊的窗戶(hù)。我膽怯地朝窗戶(hù)上瞥了一眼，天哪！那是一幅多么可怕的景象��！一張臉緊緊的貼在玻璃上，青色的臉，黑洞洞的眼睛，不懷好意地笑著(zhù)。這時(shí)我差點(diǎn)失聲驚叫起來(lái)：“我真恨自己的`眼睛，嗚嗚，快點(diǎn)消失吧，臉先生！”女同學(xué)都驚叫起來(lái)，臉色一定蒼白驚人。我一直緊閉著(zhù)雙眼，緊緊咬著(zhù)嘴唇，前胸不停地起伏著(zhù)。

　　“我以為是什么呢，你不過(guò)是只面具罷了！”話(huà)完，一束白光照在我臉上，我一看，哈哈，有人打開(kāi)了手電筒�！霸谕ｋ娔且豢虨槭裁床婚_(kāi)呢？”我非常納悶，朝那里看了一下，嘿，真是面具耶！大家也看了一眼，頓時(shí)心情好多了。

　　正當大家吐了一口氣時(shí)，刺眼的白熾燈，忽然亮了�！肮�哈，終于來(lái)電了！”我心里暗自竊喜。我緩了好大一會(huì )兒氣才睜開(kāi)眼，看見(jiàn)了明亮的燈光，不錯，真的來(lái)電了。我興奮地一蹦三尺高，擺脫了黑暗，重返黃明的感覺(jué)真好呀！

　　停電之后作文 20

　　在一個(gè)學(xué)校的一間教室里，燈火通明——原來(lái)，這是我們班正在上晚自習。突然，不知道是怎么了，教室里怎么一下子黑了？哦！原來(lái)是我們學(xué)校停電了。這下好了！晚上學(xué)習，沒(méi)有電，漆黑一片，看不見(jiàn)，沒(méi)法學(xué)習，怎么辦呀？大家都很著(zhù)急。

　　我看著(zhù)周?chē)�的環(huán)境，漆黑，漆黑的。望了望窗子外面，遠處的黎紅燈，五顏六色，美麗極了！天上，鐮刀一樣的月亮悠閑地在空中散步。但是，我們這兒的環(huán)境，卻……唉，這電到底什么時(shí)候來(lái)呀？我無(wú)奈地搖了搖頭，嘆了一口氣。我們班的同學(xué)有的哀，有的樂(lè )……哀的同學(xué)認為沒(méi)有了電，做不成作業(yè)，唉聲嘆氣的；而那些高興的同學(xué)認為，平時(shí)都要做許多作業(yè)，這會(huì )兒，沒(méi)有了電，我們不做作業(yè)，老師又拿我們沒(méi)有辦法�！鞍�！沒(méi)有了電，做不成作業(yè)了！真慘呀！”“嘻嘻……沒(méi)有電嘍！沒(méi)有電嘍！終于可以不做作業(yè)了！哈哈，今天真走運！”

　　這個(gè)時(shí)候，我提議，我們大家互相談心。太黑了！于是，我們小心翼翼地商量著(zhù)幾個(gè)人在一起談心。有兩個(gè)人在一起談心的；有四個(gè)人談心的；還有三個(gè)人在一起談心的……有的在一起說(shuō)說(shuō)自己小時(shí)候的趣事，弄得大家捧腹大笑；有的'互相說(shuō)一說(shuō)自己家里的情況；還有的，向同學(xué)介紹自己的好朋友，也說(shuō)說(shuō)自己和好朋友之間發(fā)生的故事，滔滔不絕。但是，惟一讓我們不開(kāi)心的是，有蚊子地“入侵”，它們時(shí)不時(shí)地咬人一口，讓人癢癢的。因為有了蚊子，才讓我們過(guò)一會(huì )兒動(dòng)一動(dòng)腿，過(guò)一會(huì )兒伸伸手，這樣，蚊子就很難咬到我們了。

　　按照我們的話(huà)來(lái)說(shuō)，電，就像一個(gè)神經(jīng)病一樣，在關(guān)鍵的時(shí)候，不知道怎么的，就走了，在我們談得開(kāi)心的時(shí)候，又來(lái)了！我們只好又做起作業(yè)來(lái)了。

　　停電之后作文 21

　　傍晚，我悠閑地和表弟亮希玩著(zhù)，忽然眼前一黑，也看不見(jiàn)了，亮�？拗�(zhù)要媽媽?zhuān)�我想：怎么又跳閘了��！

　　我走上前去看了看，竟然跳閘！“啊，那不會(huì )是停電了吧？”我疑惑地想著(zhù)，“不要啊，我還要看我的動(dòng)畫(huà)片��！”

　　我習慣性地看了看窗外，外面一片漆黑，哎！看來(lái)真的停電了！我心想這電怎么早不停晚不停，偏偏這時(shí)候停呢？

　　天色漸漸黑了下來(lái)，我在黑暗中摸索著(zhù)，地有東西被我撞在地上，發(fā)出了“乒乒乓乓”的聲音。在叫角落的抽屜里我終于找到了那幾根靜靜躺在抽屜里的“歷史悠久”的蠟燭，看上去有些彎曲變形了。我抓起一旁的打火機，輕輕一按，眼前一片光明。

　　就時(shí)，外婆叫吃飯了。我小心翼翼地拿著(zhù)蠟燭，走到了廚房，媽媽提議吃燭光晚餐，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿起幾本書(shū)，桌子，然后把蠟燭上面，頓時(shí)，暖暖的燭光照亮了整個(gè)房間，溫暖人心。有說(shuō)有笑的過(guò)了一次沒(méi)電的`晚餐，不過(guò)說(shuō)起來(lái)還別有一番情趣呢！

　　吃完了晚餐，我來(lái)到了路口，幾個(gè)老人拿著(zhù)油扇，邊笑邊聊，七嘴八舌，好比是“八仙過(guò)�！�—各顯神通”吶！路兩旁那微光慢慢閃爍著(zhù)，遠遠望去，就像一條黃蛇，在大街上慢慢向前爬去……

　　回到家，了電，我覺(jué)得很沒(méi)意思，正想和表妹聊點(diǎn)，蚊子“大軍”就向發(fā)起了進(jìn)攻，電的緣故，一直見(jiàn)蚊子，沒(méi)一會(huì )就被蚊子們咬得“遍體鱗傷”，仿佛有幾百只的螞蟻在我身上爬著(zhù)，詞可以形容，那“百爪撓心”��！再加上天氣炎熱，我都快受不了了！多么盼望著(zhù)電的到來(lái)呀！我就在家里干著(zhù)急，可是老天不長(cháng)眼。

　　就在我暗暗埋怨的時(shí)候，“啪”地一聲，眼前一片光明，電來(lái)了！電風(fēng)扇地運轉著(zhù)，我迫不及待地跑進(jìn)了房間，急忙開(kāi)起空調，享受了起來(lái)……

　　有電的日子真好��！

　　停電之后作文 22

　　童年，只有在回憶中顯現時(shí)才覺(jué)得那時(shí)候是美好的。那時(shí)候停電對于大人來(lái)說(shuō)是犯愁的，但是對于我們小孩來(lái)說(shuō)又該大冒險了。

　　記得那年雨很大，用瀑布來(lái)形容也不為過(guò)，那次大雨燒了電路，前院的小伙伴都跑到后院我家來(lái)講故事開(kāi)會(huì )呢，大人們忙著(zhù)修電路拉電線(xiàn)，防止聯(lián)電燒毀電路發(fā)生爆炸，當時(shí)作為孩子的我們踏著(zhù)小雨鞋依稀記得那年雨沒(méi)過(guò)了小腿，直到大人趕著(zhù)我們回屋里我們才開(kāi)始講鬼故事，沒(méi)有電只有兩個(gè)手電筒五個(gè)小孩雖然在一起，但是天一打雷轟轟作響還是嚇得叫出了聲。

　　大人們都在前院通下水道，拉電閘后院除了看院的大狗叫就只剩下下雨的轟鳴聲了，我就提議去前院，但是他們總想去冒險，我們就到院子后面，在院子后面有個(gè)小過(guò)道里面很黑，幾個(gè)男孩拿著(zhù)手電在前面探路，我們幾個(gè)女生在后面，突然前面的`男生開(kāi)始后退，還讓快跑，我們也沒(méi)想聽(tīng)著(zhù)就趕緊回跑，到院里問(wèn)看到了什么，那幾個(gè)男生都說(shuō)看到了石碑像是墓，我們嚇得跑到了前院，大人們說(shuō)那里是放骨灰的地方，就是去世的人冷藏或者火燒的人暫放，等待家人去取，還把我們說(shuō)了一通，從那開(kāi)始我們沒(méi)有再去過(guò)也沒(méi)有再提過(guò)。

　　童年的停電除了學(xué)校有的發(fā)電機其余家庭都沒(méi)有備用，那時(shí)候手機也沒(méi)有手電功能，只能拿著(zhù)手電走，其實(shí)那時(shí)候的朋友是真的玩的好，停電圍在一起要么去樹(shù)多的地方抓螢火蟲(chóng)要么打著(zhù)手電去抓蛐蛐，即使手電不那么亮天上的月亮星星也是可以照亮的，童年除了做游戲就是寫(xiě)作業(yè)，還記得那時(shí)候經(jīng)常玩的捉迷藏、偷西瓜、三個(gè)字、紅燈停，現在給自己的孩子講一講他們很少知道，也不理解那時(shí)候窮的含義。

　　童年對于每個(gè)人而言都是最難得的記憶，無(wú)論是好還是壞，都是屬于一個(gè)人的記憶，它促使我們成長(cháng)成熟變得更優(yōu)秀。

　　停電之后作文 23

　　高溫天氣已經(jīng)持續了好多天，媽媽把我送到鄉下外婆家去避暑。

　　有一天下午，午睡醒來(lái)，我正美滋滋地看著(zhù)精彩的電視節目 ： 一會(huì )兒，《家有兒女》里的劉星把我逗得捧腹大笑 ； 一會(huì )兒，《歡天喜地七仙女》又讓我如癡如醉。突然，眼前的電視機屏幕成了黑色。嘿！這下把我急得團團轉。起初，我還以為是電視機壞了，聽(tīng)到大人的話(huà)才知道停電了。是啊，剛才還呼呼轉動(dòng)的電風(fēng)扇也罷工了。我立馬覺(jué)得渾身不自在起來(lái)。

　　哎！太熱了！我從井里打上來(lái)一桶水，把水潑到手臂和腿上，當時(shí)覺(jué)得挺清涼的，可不一會(huì )兒水都蒸發(fā)了，我反而覺(jué)得更熱了。我去樹(shù)蔭下乘涼，可連一絲風(fēng)也沒(méi)有，只有知了在煩躁地叫著(zhù)。

　　我覺(jué)得無(wú)聊極了，本來(lái)想去找好伙伴玩，可火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我連邁出大門(mén)的勇氣都沒(méi)有了，只好呆在家里。這時(shí)我聽(tīng)到外婆在念叨：“哎！這一停電，飯也做不成了。你們聽(tīng)，鄰居家的小孩又被熱哭了。這段時(shí)間不是白天停電就是晚上停電，太不方便了……”來(lái)串門(mén)的'鄰家叔叔也搭腔了：“這一停電，機器不能動(dòng)，不知道要損失多少錢(qián)，唉……”

　　以前，我總覺(jué)得電是取之不盡用之不竭的，從來(lái)不知道去節約。就說(shuō)去冰箱里拿冰激凌吧，常常是大開(kāi)冰箱門(mén)慢慢地挑選，有時(shí)還忘了把門(mén)關(guān)上。晚上打空調也總是調到 26 度以下，然后蓋上空調被美美地睡。那時(shí)的我絕不會(huì )想到可能有孩子因停電熱得直哭，可能有老人因悶熱徹夜難眠，可能有工廠(chǎng)因缺電損失嚴重。而現在，同樣經(jīng)受著(zhù)停電煎熬的我才發(fā)現電是如此寶貴，“節約用電”也絕不能僅僅是一句口號。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的漫長(cháng)等待，電終于來(lái)了。電視機又開(kāi)始“說(shuō)話(huà)”，電扇又恢復了工作。有電可真好！

　　停電之后作文 24

　　“我的天，老媽?zhuān)�你怎么才回�?lái)呀？嚇死寶寶我了�！眿寢屢换貋�(lái)，我就向媽媽哭訴我的冤情。

　　原來(lái)，媽媽在天一黑就留我在家寫(xiě)作業(yè)，自己奮然不顧的去超市里搶購衣服了�？墒菋寢寗傋邲](méi)多久，家里就突然停電了。頓時(shí)屋子里黑洞洞的，這叫正在奮筆疾書(shū)的我嚇了一跳，怎么辦呀？我快要哭了起來(lái)。真是屋漏偏遇連陰雨��！

　　很快，我想起了偵探小說(shuō)中一個(gè)小女孩在家里寫(xiě)作業(yè)，突然停電了，出現了一個(gè)蒙面人，把她抓走了。我打了個(gè)哆嗦，扔掉了手中的筆，迅速的跑向了房間，跳上了床，順手抓起了被子，往身上一蒙，好像一只小蝸牛一樣，縮成了一團，嘴里喊道：“不要過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不要過(guò)來(lái)��！”嚇出了一身冷汗。

　　漸漸的，我不是那么害怕了，慢慢的探出了頭，我心想：咦？沒(méi)有那么可怕嘛！”我看著(zhù)這個(gè)房間，突然一輛汽車(chē)耀眼的燈光刺了進(jìn)來(lái)，刺的我睜不開(kāi)眼，頓時(shí)我房間的墻上掛的'紙袋子變成了一個(gè)“蒙面大盜”。我又嚇的鉆進(jìn)了被子里，心想：怎么辦？怎么辦？他一會(huì )兒會(huì )發(fā)現我的，他是不是正在向我走來(lái)呀？過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)有一點(diǎn)反應，我又掀開(kāi)被子探出頭，發(fā)現什么也沒(méi)有，真是虛驚一場(chǎng)呀！我跳下床摸索著(zhù)從柜子里拿出了一根蠟燭和一個(gè)打火機，把蠟燭點(diǎn)燃，邊寫(xiě)作業(yè)邊等老媽回來(lái)。我每等一分鐘，就像是度日如年，我的天呀，我最親最?lèi)?ài)的媽呀，麻煩你快點(diǎn)回來(lái)吧，我已經(jīng)等不及了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。

　　最終還是把媽媽等回來(lái)了，我像打了雞血似的，興奮起來(lái)，一下子撲到媽媽的身上。我可真是體會(huì )到了，什么叫提心吊膽，度日如年��！唉！以后我可不要一個(gè)人呆在家了，太嚇人！

　　停電之后作文 25

　　從戶(hù)外活動(dòng)走近一樓走廊，走廊里沒(méi)有開(kāi)燈，相比于室外，沒(méi)有那么露天的明亮，劉劉轉轉腦袋左看看右看看，“咦？”了一聲，繼續看，這時(shí)候小朋友們排著(zhù)隊快要走到衛生間門(mén)口，在劉劉后邊走的李李問(wèn)：“劉劉，你看什么呢？”說(shuō)著(zhù)順著(zhù)劉劉看的方向看了看，然后很驚奇的說(shuō)：“劉劉，你看，停電了！”劉劉繼續看了看，說(shuō)：“沒(méi)有停電，廁所的`燈還亮著(zhù)的�！崩罾羁戳丝磶�所的燈，點(diǎn)了點(diǎn)頭，環(huán)顧四周，然后說(shuō)：“是走廊沒(méi)有開(kāi)燈�！边@是快走到悅寶貝照片處，劉劉說(shuō)：“不開(kāi)燈我們能看得見(jiàn)，我們要節約用電�！眱扇艘宦肥切÷曉诹�，馬上要上樓梯了，前后聊天不方便也不安全，我說(shuō)了上樓梯請安靜的規則后，我們一起上樓梯，上次幼兒園突發(fā)停水，園所進(jìn)行了緊急用水措施，我們也給孩子進(jìn)行了一個(gè)愛(ài)護水資源的社會(huì )活動(dòng)，在活動(dòng)的最后也呼吁小朋友節約用水用電保護地球，孩子對停水有真實(shí)的體驗后，教育活動(dòng)達到了良好的效果，孩子更有意識用自己的行動(dòng)做這件事。

　　聽(tīng)了兩個(gè)孩子的對話(huà)，我意識到在平時(shí)生活中，我們會(huì )請最后收尾的生活老師來(lái)關(guān)班里的燈、空調一類(lèi)的電器，班里的一桌一椅是孩子們的，環(huán)境是孩子們的，環(huán)境中節約資源也是需要孩子來(lái)做照顧的，像是電一類(lèi)的可以請孩子來(lái)做提醒，也培養孩子在日常生活中的責任意識，于是，我們再一次進(jìn)行了關(guān)于節約班級資源的談話(huà)，孩子們對生活中用水節約、用電節約有了更多的行動(dòng)，主動(dòng)提醒小朋友水管開(kāi)小一點(diǎn)，人走燈關(guān)等等。發(fā)現生活中教育，將教育落實(shí)生活點(diǎn)滴。

　　停電之后作文 26

　　“你看看，對面的鈴兒整天書(shū)不離手，貓到深夜，你呢，看漫畫(huà)，漫畫(huà)有什么用咯？還有一年就考高中了，吊兒郎當怎么擠得進(jìn)名�？�！”真煩，母親的嘮叨比夏天的蚊子還厲害，走到哪跟到哪。惱，又無(wú)奈，不情愿地翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，ＡＢＣ這群老冤家總不和我親熱。倏爾，眼前一片黑，伸手不見(jiàn)五指�！拔业纳系�，你終于發(fā)慈悲了�！蔽覙�(lè )，偷偷地趁媽媽不注意躡手躡腳溜了出去。

　　哇噻，三五顆星星忽隱忽現，他們在天空捉迷藏哩，我的眼珠饞得差點(diǎn)跌出眼眶。我喜歡游玩，更熱衷于畫(huà)畫(huà)，ＡＢＣ和數學(xué)公式卻總與我作對，不讓我舒坦。我想天天畫(huà)畫(huà)，媽媽哩，老在我的生活空間掃描，不讓我燙貼。咦，寧靜的夜不正是極好的'畫(huà)料嗎？靈感凌空而來(lái)，我如離弦的箭射向家。借著(zhù)手電筒的亮光，我找到了畫(huà)夾�！八罇|西，又打歪主意了４看對門(mén)，蠟燭不照樣津津有味，你呢，真會(huì )見(jiàn)縫插針，真會(huì )異想天開(kāi)，居然打電筒畫(huà)畫(huà)，真是病入骨髓，真是不可救藥！今晚不料理完這一堆作業(yè)，你別想挨床板！”媽媽虎著(zhù)個(gè)臉，似乎我借了她的米還了她的糠。唉，我的靈感之鳥(niǎo)，又折斷了翅膀。指導教師：陳榮華簡(jiǎn)評：碰撞！碰撞！兩種不同的理念，在停電的夜晚，急劇地碰撞。難怪母輩們出老，有太多的操心擠在她們的心頭。負荷太重，跳閘的現象接二連三，令人聯(lián)想到降。

　　疾病纏身了看看大夫，或許藥到病除，心理的降維系的是修養，其內涵是觀(guān)念跟上新時(shí)代。生活是波動(dòng)的，我們不能老將娃們系在腰帶上，讓他們踏浪潮頭吧，風(fēng)流人物不需要畫(huà)框。

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