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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-07-17 18:11:43 好文 我要投稿

我的夢(mèng)想作文【精品11篇】

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的夢(mèng)想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的夢(mèng)想作文【精品11篇】

我的夢(mèng)想作文1

  夢(mèng)想是人生的航標燈,一個(gè)人只要有了遠大的夢(mèng)想,就有了奮斗的目標,前進(jìn)的方向和動(dòng)力。在漫漫的歷史長(cháng)河中,有多少仁人志士,從小就樹(shù)立了遠大的夢(mèng)想,并為之付出了不懈的努力,最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想,造福于社會(huì ),服務(wù)于人民。今天我也來(lái)暢談一下自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的.夢(mèng)想,軍人、教師、醫生、警察……夢(mèng)想多姿多彩。因此,我也有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。

  科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、牛頓他們都是偉大的科學(xué)家。他們對世界科學(xué)做出了巨大的貢獻。對世界科學(xué)界有很大的影響,我十分佩服他們,所以我也想做一個(gè)科學(xué)家,觀(guān)察遙遠的星球,到廣闊的宇宙探索……

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,我一天天地長(cháng)大,學(xué)的知識也越來(lái)越多,也懂得了成功是靠努力,堅持,天賜組成的,實(shí)現夢(mèng)想=努力+堅持。一個(gè)人如果有了夢(mèng)想,并為之努力不懈地去奮斗。失敗了,繼續堅持,那么夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。

  我曾經(jīng)癡迷地想:火星會(huì )不會(huì )有生物呢?有生物的星球是這樣的呢?會(huì )不會(huì )是……我很想揭開(kāi)這一個(gè)個(gè)的謎底,去發(fā)現人類(lèi)的另外一個(gè)家園,去探索宇宙的未解之謎。為了解開(kāi)這一個(gè)個(gè)未解之謎,我經(jīng)常去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我經(jīng)常去看《中華上下五千年》。

  不過(guò),我知道做一個(gè)科學(xué)家并不容易,不但要有精深的知識,還要有堅強的意志和不怕困難、不怕失敗的精神。我深信:“只要功夫深,鐵杵磨成針”的啟迪。

  除了讀書(shū),我還在學(xué)習和生活中不斷吸取經(jīng)驗。在學(xué)習上,我認真聽(tīng)課,積極發(fā)言;在表演時(shí),我積極當一個(gè)小主持;在辯論中,我積極發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)……等長(cháng)大的時(shí)候,我將運用所學(xué)的知識,爭取實(shí)現偉大的科學(xué)家之夢(mèng)。

  “泉水挑不干,知識學(xué)不完!蔽矣行判臎_破各種難關(guān),去追求我的夢(mèng)想,去實(shí)現我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文2

  總有那樣一種聲音,來(lái)自心底最純真的吶喊。勇敢的心從這里起航。

  ——題記

  兩年的初中生活,如輕柔的晨風(fēng),似溢彩的畫(huà)卷,在歲月交織中匯成我的記憶。

  仍記得剛踏入五中校園,懷著(zhù)仰慕的心情環(huán)顧四周,午后的陽(yáng)光恣意游蕩,透過(guò)層層樹(shù)隙,在涼爽的綠蔭小道上投下點(diǎn)點(diǎn)光暈。抬頭仰望,是高大而雅致的教學(xué)樓,摩挲著(zhù)褐色磚墻,心里暗想,這里不知承載著(zhù)多少莘莘學(xué)子的青春、汗水、與歡笑!回蕩在校園里的陣陣鈴聲讓我的`內心如經(jīng)受洗禮般澄澈寧靜……似乎從那時(shí)起,便有一個(gè)夢(mèng)想在心底扎根——去拼博!愿未來(lái)的高中生活也能在這里留下足跡!

  然而,初中生活并非想象中那么順利,考試中的種種失誤,將我昔日的優(yōu)越感一掃而空。還記得入學(xué)不久的一次測驗,離考試結束還有半小時(shí),我不耐煩地敲著(zhù)筆尖,等著(zhù)收卷。四下張望,同學(xué)們都埋著(zhù)頭奮筆疾書(shū),筆尖劃過(guò)草稿紙的“唰唰”聲不絕于耳。我不屑地想,這么簡(jiǎn)單的試卷還用爭分奪秒地檢查嗎?隨便做做也能拿個(gè)高分吧。出成績(jì)那天,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地查看排名表,心想不出意外的話(huà),至少在前五名吧!咦,前幾行怎么沒(méi)我的名字?我瞪大眼睛,屏住呼吸,細細往下尋,還沒(méi)有!終于看到了那個(gè)糟糕的名次和不堪的分數……瞬間整個(gè)人僵住了,額頭沁出細細的薄汗,眼淚無(wú)聲地涌出眼眶。初中兩年來(lái),不僅為意想不到的成績(jì)落淚過(guò),為堆積如山的作業(yè)苦惱過(guò),因學(xué)習與父母爭執得面紅耳赤,在沒(méi)有硝煙的班級競爭中苦苦掙扎……也曾迷茫,也曾喪氣,也曾彷徨,而那夢(mèng)想卻始終如浩瀚海洋中的燈塔般警醒著(zhù)我,不忘初心,方得始終!每個(gè)清晨,紅白相間的跑道上總有我揮灑不盡的汗水;每個(gè)深夜,輕輕浮動(dòng)的窗簾后總有我挑燈夜戰的身影。

  我愿與鏗鏘并肩,在黑暗中尋找希望,即使風(fēng)雨兼程,也要心如磐石,態(tài)若風(fēng)云。我愿在淚水中堅強,留下那片清澈,折射出彩虹般幸福的笑容!

  夢(mèng),牽住時(shí)光;想,留下歲月。我愿與夢(mèng)想同行,不負青春!

我的夢(mèng)想作文3

  夢(mèng)想,是人生的橋梁;夢(mèng)想,是人生起飛的地方;夢(mèng)想,是人生前進(jìn)的動(dòng)輪。我的一生有許多夢(mèng)想。小時(shí)候,老師走進(jìn)教師后,問(wèn):“小朋友,你們的夢(mèng)想是什么?”有的人說(shuō):“我想飛上太空,去探險”;有的人說(shuō):“想當警察,為人民服務(wù)”;有的人說(shuō):“想當蛋糕師,做出一個(gè)個(gè)美味的蛋糕,給孩子們過(guò)生日”……而我小時(shí)候的夢(mèng)想,則是當一名語(yǔ)文老師。

  在小學(xué)一年級,當我第一次和語(yǔ)文打交道時(shí),我就深深的喜歡上了語(yǔ)文。每天回家就認認真真的把語(yǔ)文的作業(yè)做好,再把今天上的課文背掉,然后再做數學(xué)作業(yè),做好之后,就在床上安然入睡。到了第二天清晨,我又早早地起來(lái)讀語(yǔ)文書(shū),就這樣,日復一日,年復一年,我每天都堅持讀語(yǔ)文書(shū)、做作業(yè)、看課外書(shū),想在期末拿個(gè)好成績(jì),來(lái)報答父母。轉眼間,期末考試到了,我的了一個(gè)97分,同時(shí)也得到了老師和同學(xué)們的贊揚,我的心里美滋滋的。從那時(shí)候開(kāi)始我就發(fā)誓:長(cháng)大后一定要當一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。

  到了四年級,老師問(wèn)我:“你為什么會(huì )有這樣一個(gè)夢(mèng)想?”我回答:“我長(cháng)大要成為一名出色的語(yǔ)文老師,要全心全力的為人民服務(wù),更要努力的為孩子們服務(wù),讓孩子們掌握豐富的知識,長(cháng)大成為祖國的棟梁!崩蠋熉(tīng)了,連連點(diǎn)頭,說(shuō):“好啊,真是個(gè)有目標的好孩子!

  到了六年級,我的'夢(mèng)想還是沒(méi)變,我還是想做一位語(yǔ)文教師。我還是堅持天天早讀,努力做到精學(xué)、苦學(xué)、樂(lè )學(xué)、勤學(xué),讓自己有更多的知識,讓自己能把更多的知識傳給孩子們。俗話(huà)說(shuō):“老師是一支蠟燭,不斷的消耗自己,照亮學(xué)生的路;老師是一把梯子,讓同學(xué)踩在自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實(shí)!北M管老師很辛苦,但是,只要一看到學(xué)生們取得了好成績(jì)我就高興萬(wàn)分,我的心里就像吃了蜜一樣甜。

  夢(mèng)想,是點(diǎn)綴人心中的火花。假如我的夢(mèng)想能夠實(shí)現,我一定會(huì )做個(gè)默默無(wú)聞、踏實(shí)工作、勤勤懇懇為學(xué)生服務(wù)的好老師!

我的夢(mèng)想作文4

  我的夢(mèng)想是長(cháng)大后做一名慈善家。那是因為我常常會(huì )在電視里看到一些住在山區里的小朋友們,他們每天早上天都還沒(méi)有亮,就早早地起來(lái),翻過(guò)幾座山去上學(xué)。還有孤兒院里的小朋友們,他們從小就缺少父愛(ài)和母愛(ài),只能用羨慕的目光看著(zhù)別人一家人幸福的微笑。還有那些無(wú)兒無(wú)女的老人,他們經(jīng)常吃不飽、穿不暖,大冬天的穿著(zhù)一件薄薄的衣服在大街走著(zhù),多可憐!所以,我想將來(lái)長(cháng)大了去幫助他們,讓他們能實(shí)現自己的愿望,過(guò)上幸福的生活。

  我知道,做慈善家需要很多很多的錢(qián),光有愿望是不行的,所以我想:我現在要好好學(xué)習,長(cháng)大后開(kāi)一家大公司,賺很多很多錢(qián),來(lái)幫助那些貧窮的`人。

  首先,我會(huì )以我公司的名義來(lái)建一所孤兒學(xué)校,在這所學(xué)校里,有高大的教學(xué)樓綜合樓,又大又平的操場(chǎng),操場(chǎng)旁邊還有一片小樹(shù)林,那里還有兩張長(cháng)椅子,可以休息。我會(huì )讓所有因為沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子都在這兒快樂(lè )地學(xué)習,一起開(kāi)心地玩耍,讓他們度過(guò)一個(gè)美好的童年,將來(lái)成為社會(huì )的棟梁之才,讓他們用真才實(shí)學(xué)回報祖國的關(guān)愛(ài)。

  然后,我會(huì )在大山里建立一所所學(xué)校,這些學(xué)校會(huì )距離那些村子很近很近,讓那些在山里生活的孩子再也不用天都沒(méi)亮就起來(lái)上學(xué)。

  最后,我還會(huì )建立一所養老院,收留許多孤寡老人。這里寬敞明亮,像廣場(chǎng)一樣寬敞,像春天的早晨一樣明亮。每個(gè)房間都有衛生間,有淋浴設施。房外還有小花園,在這個(gè)小花園里,老人們可以在這里種一些花和菜,太陽(yáng)花在風(fēng)中搖曳,油菜花散發(fā)著(zhù)清香。天氣好的時(shí)候,他們還可以在花園里散散步、聊聊天。節假日里,我還會(huì )帶著(zhù)他們到處旅游,讓他們看看我們祖國的大好河山,感受美麗的自然景色。

  夢(mèng)想是一顆種子,如果不播種、不耕耘、不澆灌,那么它永遠不會(huì )開(kāi)花。如果我要實(shí)現我的愿望,那么我現在就應該刻苦學(xué)習,掌握豐富知識,為我將來(lái)成為慈善家打下基礎。

  我偉大的慈善家萬(wàn)卓爾來(lái)了!

我的夢(mèng)想作文5

  世界上有許多形形色色的人,大家好比宇宙這個(gè)大房間中一粒粒微小的塵埃,而塵埃中陽(yáng)光下閃現出了柔和的、陰冷的、美好的、善良的……各種各樣的光澤。而這些不凡的美麗光澤被我們稱(chēng)之為——夢(mèng)想。你有夢(mèng)想嗎?它們可能是目標上的夢(mèng)想,職業(yè)上的夢(mèng)想,美滿(mǎn)的夢(mèng)想,幸福的夢(mèng)想,實(shí)在多得數不過(guò)來(lái)。

  而我,我的夢(mèng)想,已被我放置在了許許多多的地方。

  我希望自己是一!耙邸钡膲m埃,光澤絢麗多彩。自小以來(lái),我對高樓大廈、雕塑作品,還有各種不一樣的建筑設計就充滿(mǎn)好奇。這樣的我,一直幻想著(zhù)能成為它們的主宰者——建筑設計師。我愛(ài)建筑,我愛(ài)它冰冷而又充滿(mǎn)匠心的墻壁;我愛(ài)它內部精妙絕倫的結構;我愛(ài)它獨一無(wú)二的美……每當我走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)劇院,走進(jìn)房間,走進(jìn)廣場(chǎng),每時(shí)每刻它都在我的身邊,敲敲墻壁,“砰砰”的聲音就像我和它彼此的心聲連在一起,互相聆聽(tīng)。它們本無(wú)情意的身軀被一位位建筑師賦予了生命。等到將來(lái),肯定有一座座各不相同的'建筑,被我用思想之筆創(chuàng )作出來(lái)……這是我最美好的夢(mèng)想。

  世界如此之大,包羅萬(wàn)象。我要將我的足跡踏在世界各個(gè)地方。我想放開(kāi)眼界,讓我并不漫長(cháng)的一生充實(shí)起來(lái)。時(shí)間慢慢從手中溜走,它能回來(lái)嗎?能!時(shí)間如西沙,只是散落在地上,一粒粒撿起,就有機會(huì )。我多想快快長(cháng)大,用旅行來(lái)度過(guò)我這一生啊。這也許是我最艱難的夢(mèng)想。

  漫威、DC,他們的聲音一直在我耳邊回蕩。而我,也希望成為他們!懊绹犻L(cháng)”有了,我可以做“中國隊長(cháng)”;“鋼鐵俠”有了,我可以做“廢鐵俠”;“海王”有了,我可以做“天王”;“綠燈俠”有了,我可以做“紅燈俠”……誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)超級英雄夢(mèng)呢!我可以鉆入水底,遨游天空,拯救世界……這肯定是我最不現實(shí)的夢(mèng)想。有了它——腦,我可以隨便亂想。

我的夢(mèng)想作文6

  我的夢(mèng)想是辦一所獨一無(wú)二的學(xué)校。

  時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,現在我的學(xué)校建好了,我懷著(zhù)激動(dòng)地心情來(lái)到學(xué)校,我剛到校門(mén)口,一陣桂花清香涌來(lái),我貪婪地吸了幾口含有花香的新鮮空氣,然后我慢慢的走進(jìn)校園!巴!這么美啊,這里仿佛仙境一般!蔽仪椴蛔越馗袊@道。東邊那條小溪正在潺潺的流著(zhù),里面的水清澈見(jiàn)底。時(shí)常還有幾條金魚(yú)歡快地游著(zhù)。西邊那兒是花的“地盤(pán)”,那兒種的花都很美麗,他們在太陽(yáng)下好像在開(kāi)展選美大賽。

  “校長(cháng)好!蔽一剡^(guò)神來(lái),原來(lái)是同學(xué)們在向我問(wèn)好呢!我回答了一聲:“同學(xué)們好!蔽艺埖臋C器人老師把學(xué)生教的這樣彬彬有禮,不愧為鐵面無(wú)私的教學(xué)專(zhuān)家。

  “校長(cháng),我帶您參觀(guān)吧!”我一看,原來(lái)是導游機器人在和我說(shuō)話(huà)。他一邊帶我參觀(guān)一邊對我說(shuō):“這里有教學(xué)樓,教學(xué)樓的玻璃是隔音的,這樣,外面人的吵鬧聲不會(huì )吵到學(xué)生,學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲不會(huì )吵到外面的人!彼跟我說(shuō)這里有實(shí)驗室,可以讓孩子們上科學(xué)課的時(shí)候親手做實(shí)驗,發(fā)現大自然的.奧妙。這里還有健身房,讓孩子們無(wú)論晴天還是雨天都可以上體育課,特別是這里還有游樂(lè )園,這個(gè)游樂(lè )園不是誰(shuí)都可以進(jìn)去玩,你必須得到“票”才可以玩。怎么得到“票”呢?你要什么時(shí)候都要聽(tīng)話(huà),學(xué)習認真,這樣老師會(huì )發(fā)一張票給你,你就可以去學(xué)校的游樂(lè )園大干一場(chǎng)了。

  雖然我們學(xué)校有先進(jìn)的設備,但是無(wú)論貧窮還是富有的孩子都可以免費上學(xué),快來(lái)報名哦!

  “叮叮!蔽冶霍[鐘的聲音吵醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),雖然是一場(chǎng)夢(mèng),但是這個(gè)夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現的。

我的夢(mèng)想作文7

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外。我的夢(mèng)想是當一名翻譯官!

  這個(gè)夢(mèng)想已埋在我心中長(cháng)達四年之久,從小學(xué)三年級開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)時(shí),我就對這門(mén)學(xué)科非常感興趣。小時(shí)候我天真的以為世界上只有兩個(gè)國家:中國和外國?珊髞(lái)隨著(zhù)眼界的開(kāi)闊,知識的增多,才知道外國是除中國以外的其他國家的總稱(chēng)。四年級,我便能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的英文句子了。當我坐在沙發(fā)上看新聞時(shí),發(fā)現兩國或多國領(lǐng)導人會(huì )晤時(shí),每一個(gè)國家領(lǐng)導人的身邊都站著(zhù)(或坐著(zhù))一個(gè)能與其私密交談的人,我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)莻(gè)人是做什么的。媽媽笑笑告訴我說(shuō),那是翻譯官!并接著(zhù)給我解釋?zhuān)敻鲊鴩翌I(lǐng)袖相互交談時(shí)為他們翻譯的人。

  那時(shí)我的心中便萌生了一個(gè)大膽的想法:我長(cháng)大后也要當一位翻譯官。當時(shí)我認為只要外語(yǔ)學(xué)得好便能當好翻譯官。然而媽媽的一句話(huà)讓我知道并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,想當好翻譯官,不僅要外語(yǔ)學(xué)得好,口語(yǔ)還得說(shuō)得溜。直到現在我仍記得這句話(huà)。

  想成為一位好的翻譯官,外語(yǔ)要學(xué)得好,口語(yǔ)也得說(shuō)得溜?墒屡c愿違,我一向自以為傲的英語(yǔ)成績(jì)最近直線(xiàn)下滑,這差點(diǎn)讓失去實(shí)現夢(mèng)想的'勇氣。于是我不敢掉以輕心,開(kāi)始嚴格遵循老師的要求,另外我也給自己量身制定了一張計劃表,每天晚上回家后先朗讀一篇課文,以此來(lái)訓練自己的口語(yǔ),每晚的英語(yǔ)作業(yè)認真對待,背誦語(yǔ)法知識,上課認真聽(tīng)講,早上起來(lái)進(jìn)行晨讀。

  魯迅先生說(shuō)過(guò):“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的功夫全部用在工作上!备螞r我們呢?俗話(huà)說(shuō)得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,三百六十行,行行出狀元。不管是什么樣的夢(mèng)想,只要你肯努力,夢(mèng)想就有實(shí)現的可能。但是如果放棄,夢(mèng)想就一定破滅。夢(mèng)想可以使人為之瘋狂,它是人生奮斗的動(dòng)力。在追夢(mèng)路上怎能不跌跌撞撞?在追夢(mèng)路上需要的是付出和堅持,讓我們攜手向夢(mèng)想出發(fā)吧!

我的夢(mèng)想作文8

  夢(mèng)想,這兩個(gè)字顯得那么的可望不可即,但又令那么多的人向往。人們總說(shuō),這一輩子想要實(shí)現自己的夢(mèng)想不容易。但是,人如果沒(méi)有夢(mèng)想,豈不是枉活一陣了嗎?這一生連個(gè)追隨的目標也沒(méi)有,那未免也太悲涼了!

  我一直在追隨著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想而打拼、奮斗。我期望以后我能過(guò)上好的生活,N年后驕傲的站在一個(gè)人的面前,讓他都對我刮目相看,F在的我早已不是以前那個(gè)天真無(wú)邪的小孩子了,因為我的心中有一個(gè)大大的夢(mèng)想!

  夢(mèng)想是推動(dòng)我們前進(jìn)的一雙手,讓我們有了追夢(mèng)的'勇氣。夢(mèng)想,它像是翩翩的蝴蝶,以絢麗的翅膀吸引我們捉捕它?伤褚豢|芬芳,以撲鼻的香味吸引著(zhù)我們尋找它。人們常說(shuō),碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉,夢(mèng)想便是奮發(fā)圖強的動(dòng)力,所以我們都要有夢(mèng)想。

  但有些人卻覺(jué)得夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它是虛幻的,于是將它深深地埋在了心底,連破土的機會(huì )都不給它,這樣,夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花呢?于是,有些人放棄了夢(mèng)想。只能庸庸碌碌地過(guò)完一生。

  人生的價(jià)值與意義是自己賦予的,其他任何人強加給你的都不是你的人生,而是別人的人生。所以要想知道人生為何,只有問(wèn)問(wèn)你自己的心,心之所至,就是你人生的方向,要有自己的理想才能讓你感到快樂(lè ),指引你幸福的方向。

  種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結果,雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔!袄象K伏櫪,志在千里!边B一匹老馬都能以夢(mèng)想來(lái)支撐衰弱的身軀。那么年輕的我們是不是更應該趁著(zhù)大好年華追逐夢(mèng)想的蹤跡。

  我的夢(mèng)想就如天空中的紙飛機,在陽(yáng)光的照耀下,顯得十分耀眼,就這樣永遠飄在空中,寄托給藍天……

我的夢(mèng)想作文9

  我一直都夢(mèng)想——成一名優(yōu)秀的心理醫生,有屬于自己的一家心理診所,去幫助那些不幸患上心理疾病的人。

  也許有人會(huì )跟我說(shuō):“什么?你想當心理醫生?是那豈不是會(huì )遇到很多神經(jīng)?”是的,也許會(huì )遇到一部分思想方式和世界觀(guān)常人不太一樣的人。他們也可能有自己的苦衷,他們都是人,我想幫助他們,去幫助那些可憐的.人們。

  這個(gè)職業(yè)到底是一個(gè)怎么樣的職業(yè)呢,我感覺(jué)這應該是一個(gè)非常偉大的職業(yè),從事這一職業(yè)的人們,就好像一群天使,來(lái)到那些或是對生活徹底失去絕望的人,或是那些快要崩潰的人的面前,他們拯救了那些人,他們傾聽(tīng)著(zhù)那些人的煩惱,傷心,痛苦,他們善良、溫和、知識淵博,游走在一個(gè)個(gè)失心的靈魂之間,我想,這應該就是我想成為的人吧。

  我要如何實(shí)現我這個(gè)夢(mèng)想呢,我認為想要成為一名優(yōu)秀的心理醫生必須具備以下幾點(diǎn):

  一、學(xué)識淵博,要善于觀(guān)察,有極高的洞察力,只有這樣的通過(guò)一些小細節來(lái)診斷患者生病的原因;

  二、要有足夠的耐心;

  三、口才也很重要,但和患者溝通時(shí)用非常高超的口才,與患者進(jìn)行交流,深入患者內心;

  四、學(xué)習能力要好,接受能力要強;

  五、英語(yǔ)要學(xué)好。英國和美國的心理方面有造詣非常深的書(shū)籍,只有英語(yǔ)好了,才能看懂這些書(shū)籍。

  總之,我要從現在開(kāi)始努力學(xué)習,多閱讀一些心理方面的書(shū)籍,培養自己的耐心,提高自己的學(xué)習能力、接受能力和英語(yǔ)水平。我想我一定要開(kāi)始努力了,雖然培養、學(xué)習的過(guò)程將會(huì )是枯燥、艱難的,但這是我所喜愛(ài),我所在意,我所愿意為之奮斗的東西。

我的夢(mèng)想作文10

  20xx年,我有許多夢(mèng)想。那些夢(mèng)想像一只只小船在茫茫的大海里飄著(zhù),飄著(zhù)……

 。ㄒ唬┢床珘(mèng)

  還在青蔥歲月,還在懵懂時(shí)光,卻早已到了該拼搏的年齡。

  人的成長(cháng)仿佛就在一夜之中,忽然就豁然開(kāi)朗了。還處于青春期的我也驀地認識到了拼搏的重要性,在心底默默地告訴自己,少年,是時(shí)候拼搏了!少年,縱使你還有千般疑惑,萬(wàn)般憂(yōu)難,但你絕不能因此而放棄,你要足夠的強大,破長(cháng)風(fēng),過(guò)萬(wàn)浪!少年,你要不負春光,野蠻生長(cháng)!此時(shí)不搏更待何時(shí)!

  這,就是我的拼搏夢(mèng)。

 。ǘ┡惆閴(mèng)

  陪伴?嗯,沒(méi)錯,你并非老眼昏花,也并非我糊涂亂寫(xiě)!

  在這個(gè)如花的年齡,靜靜地注視著(zhù)黑板上顏色鮮艷又醒目的倒計時(shí),還剩兩個(gè)多月的光陰,心里卻閃過(guò)一絲生平未有過(guò)的慌亂與不安。啊,還有兩個(gè)多月的時(shí)間我們就要分離了。本屬于六月的憂(yōu)傷卻在人間四月里彌漫,飄散……也曾想到有一天會(huì )分別,只是不曾預料它如此急切的到來(lái)。追憶舊時(shí),我們彼此陪伴的點(diǎn)滴仍歷歷在目,令人難以忘懷,愿萬(wàn)千思愁化作無(wú)限綿長(cháng)的陪伴……

  這,就是我的陪伴夢(mèng)

 。ㄈ┳x書(shū)夢(mèng)

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!边@句話(huà)被眾人所悉知。是啊,多讀書(shū)能開(kāi)闊你的視野,足不出戶(hù)卻能游覽世界;多讀書(shū)能陶冶情操,提升個(gè)人修養;多讀書(shū)能增長(cháng)自己的`知識,為你在文字世界遨游助力。作為一名莘莘學(xué)子,心懷讀書(shū)夢(mèng),卻不得不苦逼的面對沒(méi)有過(guò)多課外時(shí)間的現實(shí),唉,無(wú)奈,暫且作罷也!待吾大事俱成之日,必來(lái)實(shí)現吾之讀書(shū)夢(mèng)!

  這,就是我的讀書(shū)夢(mèng)。

  20xx我的夢(mèng),心中的夢(mèng),像一只只小船在大海里漂泊。雖然目的地還很渺茫,但小船一定會(huì )努力;雖然海上風(fēng)浪很多,但小船一定會(huì )堅持。無(wú)論遇見(jiàn)美麗還是憂(yōu)傷,絕不放棄!

我的夢(mèng)想作文11

  我有一個(gè)夢(mèng)想。那就是當一個(gè)作家。當一個(gè)像楊紅櫻一樣的作家、像鄭淵潔一樣的作家、像金波一樣的作家。

  當作家這個(gè)夢(mèng)想是我從一年級的時(shí)候就有了。老師讓我們寫(xiě)第一篇日記的時(shí)候,我寫(xiě)的是“自由飛翔”。當時(shí)老師就說(shuō)我寫(xiě)的真妙。二、三、四年級,我的作文幾乎都被老師拿到班上讀。在少年宮我也是經(jīng)常被老師表?yè)P。

  我當作家的.夢(mèng)想可不是“白日夢(mèng)”我已經(jīng)有了行動(dòng)。瞧!我現在一直在讀一些好書(shū),比如:《追蹤小綠人》、《又見(jiàn)小綠人》、《吹牛大王歷險記》、《麻辣母女大對決》、《男生們的秘密決定》、《淘氣包馬小跳系列》。

  吁——小聲點(diǎn)告訴你們一個(gè)秘密:為了早點(diǎn)圓了我的夢(mèng),我現在已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)書(shū)了。我現在寫(xiě)的有:《淘氣包馬小濤——奇怪女孩周潔麗》、《狂野男孩——雷霆》、《小丫的爆笑生活》。這幾本書(shū)雖然都沒(méi)有寫(xiě)守,不過(guò)在寫(xiě)的過(guò)程中,我的想法有的很獨特。比如:《小丫的爆笑生活》是很現實(shí)的!犊褚澳泻ⅰ做穭t是很天真,讓人讀了就會(huì )產(chǎn)生美好愿望的《淘氣包馬小濤——奇怪女孩周潔麗》。再告訴你們一個(gè)寫(xiě)作的秘密:在你寫(xiě)書(shū)的時(shí)候,你不能一天到晚寫(xiě)個(gè)不停。在你覺(jué)得自己已經(jīng)文思如泉、靈感突發(fā)的時(shí)候,你馬上寫(xiě)起來(lái)。像我一樣有時(shí)在凌晨一點(diǎn)左右,我出來(lái)上衛生間的時(shí)候突然靈感來(lái)了,我就會(huì )把燈打開(kāi)。寫(xiě)完之后才會(huì )躺下睡覺(jué)。

  各位同學(xué)我把寫(xiě)完之后一定會(huì )給你們看的。請你們把我的書(shū)中要修改的地方告訴我,這樣我寫(xiě)的書(shū)就會(huì )更棒了!

  我非常想當作家。你們的夢(mèng)想是什么呢?

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