放風(fēng)箏作文[范例10篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風(fēng)箏作文1

　　今天的天氣很好，風(fēng)總是呼呼地吹著(zhù)。老師告訴我們一個(gè)好消息：“下午第三、四節課老師帶你們去放風(fēng)箏，好好放松放松緊繃的神經(jīng)！”我們聽(tīng)了這個(gè)消息后，不住地大叫起來(lái)：“哇噢！”

　　時(shí)間飛逝，第二節下課了，老師叫我們在操場(chǎng)中間排成兩隊，我在前面帶路......

　　轉眼間，我們拿著(zhù)各自的風(fēng)箏，狂奔在草地上。不久后，我見(jiàn)許多同學(xué)的風(fēng)箏都飛到了遙遠的天際，哇！有的'像只老鷹，有的像個(gè)奧運會(huì )上的福娃，還有的像一條蛇�？粗�(zhù)同學(xué)們的風(fēng)箏越飛越高，我想：同學(xué)們的風(fēng)箏都這么高了，我這個(gè)做班長(cháng)的，也不能落后��！”我放出風(fēng)箏，逆風(fēng)而上。風(fēng)越吹越大，風(fēng)箏也越飛越高。終于，我的風(fēng)箏趕上了同學(xué)的風(fēng)箏。

　　各色各樣的風(fēng)箏并排“飛翔”在天際，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，仿佛成了一條有趣的“巨龍”在空中飛舞，美極了！

　　不知不覺(jué)一輪紅日落了下去。老師再次組織我們排成兩隊，一齊走在回校的路上......

放風(fēng)箏作文2

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@首詩(shī)正事兒童在陽(yáng)春三月放風(fēng)箏的情形，今天微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣，我馬上叫上哥哥一起去放風(fēng)箏。

　　我們興致勃勃的來(lái)到千秋廣場(chǎng)上，嗨!到這里來(lái)放風(fēng)箏的人還真不少，風(fēng)箏也是五花八門(mén)有的是蝙蝠形狀的。有的是三角形的，后面還拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，還有的是小魚(yú)形狀的`……其中最引人矚目的就是章魚(yú)風(fēng)箏了，那八根又細又長(cháng)的觸角在天空中來(lái)回擺動(dòng)，好看極了。

　　我們也開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們的風(fēng)箏是三角形的。起初，不管我和哥哥怎樣狂奔，放線(xiàn)，可風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。正當我們要放棄的時(shí)候，突然刮起了一陣大風(fēng)，這時(shí)我們恢復了信心，我們抓住機會(huì )，邊跑邊放線(xiàn)。，看見(jiàn)我們的風(fēng)箏越飛越高，我們高興地跳了起來(lái)，可那陣風(fēng)很快就結束了，我們的風(fēng)箏正在直線(xiàn)下降，我們發(fā)現了，拼命控制平衡，這才有驚無(wú)險，最后我們的風(fēng)箏越飛越高，直到看不見(jiàn)為止。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們依依不舍地回家了。

放風(fēng)箏作文3

　　今天我和爸爸媽媽去河邊放風(fēng)箏。

　　一到河邊我就看見(jiàn)了那有許多人已經(jīng)到河邊放風(fēng)箏了，天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起，春風(fēng)微微地吹起，像春姑娘溫暖的手撫摸著(zhù)我的臉。我就開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先把線(xiàn)跟風(fēng)箏捆好，一只手拿著(zhù)風(fēng)箏，一只手拿著(zhù)線(xiàn)，邊跑邊慢慢放線(xiàn)，風(fēng)箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線(xiàn)一收一放，風(fēng)箏就慢慢向上飛去�？粗�(zhù)天空中的蜻蜓風(fēng)箏，金魚(yú)風(fēng)箏……

　　而我的鯊魚(yú)風(fēng)箏飛得最高，我心里美滋滋的.，突然風(fēng)停了，我的“黑鯊魚(yú)”轉著(zhù)圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤(pán)收線(xiàn)，并飛也似的向高處跑去�！昂邗忯~(yú)”安全地落到了沙灘上。過(guò)了很久，風(fēng)才來(lái)，我又把風(fēng)箏放上藍天，我望著(zhù)風(fēng)箏，真想叫它采幾朵白云回來(lái)，放在教室里，那該多好呀。

　　今天真快樂(lè )呀！

放風(fēng)箏作文4

　　元宵節那天，爸爸媽媽帶著(zhù)我和妹妹去新區廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　新區大廣場(chǎng)上，天上的風(fēng)箏可真多��！有的是一只老鷹，有的是一只大蝴蝶，有的'是超人，還有一條大蛇，長(cháng)長(cháng)的身子在天空在飛翔……看著(zhù)滿(mǎn)天飄揚的風(fēng)箏，我和妹妹高興的手舞足蹈。

　　我們先是把風(fēng)箏扎好，然后，我便一點(diǎn)一點(diǎn)的放線(xiàn)并慢慢跑了起來(lái)了，風(fēng)箏也慢慢的起飛了，不料手舞足蹈的妹妹把原本就飛不高的風(fēng)箏拽了下來(lái)。

　　妹妹吵著(zhù)要自己放風(fēng)箏，我只好把風(fēng)箏給了妹妹，妹妹卻傻乎乎的順著(zhù)風(fēng)跑了起了，風(fēng)箏么也放不起來(lái)，妹妹氣的直跺腳，不一會(huì )兒，線(xiàn)都纏到了妹妹的腳上。這次，妹妹總算是聽(tīng)話(huà)不在搗亂了，終于爸爸把風(fēng)箏放起來(lái)了，妹妹高興的不得了，爸爸把線(xiàn)給了妹妹，不一會(huì )兒，風(fēng)箏又被調皮的妹妹拽了下來(lái)。風(fēng)箏一直被妹妹霸占著(zhù)，我沒(méi)有機會(huì )大顯身手。

　　這一天，雖然風(fēng)箏不能放起來(lái)，但是我們玩的很開(kāi)心。

放風(fēng)箏作文5

　　星期天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐，我們不想錯過(guò)這樣的好機會(huì )，于是我們一家人決定去公園放風(fēng)箏。

　　來(lái)到浣花公園，我請媽咪將彩色的蝴蝶風(fēng)箏舉起來(lái)，我扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)拼命前跑，可是風(fēng)箏怎么都不肯飛起來(lái)。反復兩三次，我和媽咪已經(jīng)滿(mǎn)身大汗。這時(shí)，老爸得意洋洋地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我教怎樣放風(fēng)箏！”老爸用手抖抖風(fēng)箏線(xiàn)，好奇怪呀，風(fēng)箏一下就飛上天。老爸把風(fēng)箏遞給我，說(shuō)：“如果風(fēng)箏線(xiàn)有點(diǎn)緊，就放線(xiàn)，如果風(fēng)箏線(xiàn)非常松，就收線(xiàn)�！蔽野凑绽习终f(shuō)的試試，風(fēng)箏果然越飛越高。原來(lái)放風(fēng)箏也是有學(xué)問(wèn)的：剛開(kāi)始放風(fēng)箏時(shí)要看風(fēng)向，要趁風(fēng)大的`時(shí)候順著(zhù)風(fēng)跑，當風(fēng)箏飛起來(lái)后就得根據風(fēng)勢收放線(xiàn)。

　　此時(shí)我環(huán)顧四周，放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，天空中也布滿(mǎn)各式各樣五彩繽紛的風(fēng)箏，漂亮極�？粗�(zhù)五彩斑斕的大蝴蝶在藍天中翱翔，我心中充滿(mǎn)歡樂(lè )。

放風(fēng)箏作文6

　　星期六的早晨，天氣晴朗，我和哥哥一起開(kāi)開(kāi)心心地去公園放風(fēng)箏。

　　我和哥哥剛到公園里，看到里面非常的熱鬧，往上一看，天空上飄著(zhù)許多風(fēng)箏，有“蜈蚣”的、有“燕子”的、有“小鳥(niǎo)”的等各種各樣的。

　　我的風(fēng)箏是一個(gè)“蜻蜓”，我和哥哥要把這個(gè)“蜻蜓”放飛起來(lái)。我拿著(zhù)“蜻蜓”，哥哥拿著(zhù)線(xiàn)繞著(zhù)公園跑了一圈，大聲地叫：“放！”我趕緊把“蜻蜓”給放開(kāi)了，哥哥又跑了一圈，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)�？墒�，我們的風(fēng)箏是飛得最近最低的'。風(fēng)停了，所有的風(fēng)箏全部落了下來(lái)，但我們的風(fēng)箏卻沒(méi)落在地上。風(fēng)變大了，我和哥哥的風(fēng)箏又飛了起來(lái)，此時(shí)，我們的風(fēng)箏是飛得最遠最高的。

　　從那以后，我就喜歡上了放風(fēng)箏，知道了放風(fēng)箏的樂(lè )趣。

放風(fēng)箏作文7

　　星期六下午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)正好。我和小軍帶上弟弟，來(lái)到河邊碧綠的草地上，準備放風(fēng)箏。湛藍的天空中早已聚集著(zhù)形態(tài)各異的風(fēng)箏，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，可愛(ài)的金魚(yú)，兇猛的`老鷹……

　　我展開(kāi)風(fēng)箏讓小軍拿著(zhù)，他雙手高高地把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手捏著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，迎著(zhù)風(fēng)邊跑邊放線(xiàn)。當線(xiàn)放到足夠長(cháng)，風(fēng)力也足了時(shí)，我呼喊著(zhù)小軍：“風(fēng)來(lái)了，快放手！”小軍一聽(tīng)，趕忙順手把風(fēng)箏往天上推。

　　我迎著(zhù)風(fēng)向前奔跑，并根據風(fēng)力大小決定放線(xiàn)的快慢�！疤�好了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”小軍和弟弟異口同聲地歡呼著(zhù)�！案绺缂佑�，快超過(guò)老鷹風(fēng)箏啦！”弟弟興奮得手舞足蹈，恨不得自己也跟著(zhù)風(fēng)箏在天空中飛舞。

　　看著(zhù)在云朵下飄飛的風(fēng)箏，我真羨慕它們是自由的。它們可以俯瞰清清的河流，可以看那粉色的桃花海，可以看那一簇簇的迎春花……我真希望自己也能像風(fēng)箏一樣翱翔在藍天白云下，迎著(zhù)溫暖的風(fēng)，快樂(lè )前行。

放風(fēng)箏作文8

　　風(fēng)箏是由古代勞動(dòng)人民發(fā)明于中國東周春秋時(shí)期的產(chǎn)物，至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了，到南北朝時(shí)期它變成了一種傳遞信息的交通工具，直到宋代時(shí)，放風(fēng)箏才成為人們喜愛(ài)的.戶(hù)外活動(dòng)。

　　每年春天媽媽都要帶我去放風(fēng)箏，放風(fēng)箏的好處多多，除了可以調節視力外，還可以鍛煉身體。今天媽媽、妹妹和我一起去放風(fēng)箏，這是我第六次放風(fēng)箏了，不過(guò)與往年不同的是妹妹也加入進(jìn)來(lái)，這是她第一次放風(fēng)箏所以顯得有些激動(dòng)，但是因為她人小沒(méi)有力量放不起來(lái)，就在一邊看我來(lái)放。我告訴她首先要找一個(gè)空曠的地方，在有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏放起來(lái)，然后慢慢放長(cháng)線(xiàn)軸，如果想讓風(fēng)箏飛得高飛遠得就要朝風(fēng)向相反的方向跑。妹妹看著(zhù)我的風(fēng)箏在天上高高飛翔高興的直拍手。

　　過(guò)了一會(huì )我們有些累了，就去草地邊欣賞了一會(huì )迎春花和櫻花，迎春花樹(shù)叢小小的和妹妹一樣高，嫩黃色的花瓣非�？蓯�(ài)。

　　今天真是快樂(lè )的一天��！

放風(fēng)箏作文9

　　星期天，陽(yáng)光明媚，去公園放風(fēng)箏一起萬(wàn)里無(wú)云，我和兩個(gè)小伙伴。

　　公園的景色太美了！最近，在鮮紅的桃枝露出了燦爛的笑容，金色的迎春花在風(fēng)中搖擺，就像一群仙女舞蹈。遠處，雪白的梨花像一片天，云朵，并像雪花一樣從天上掉下來(lái)的。

　　我們找了一個(gè)空地放風(fēng)箏。媽媽告訴我在放風(fēng)箏之前要學(xué)會(huì )看風(fēng)，因為風(fēng)箏要逆風(fēng)飛向天空，這就是放風(fēng)箏的'訣竅喲。今天，吹著(zhù)東風(fēng)，我的小朋友用手在風(fēng)箏上向東走去，他跑得很快，我很快就在后面的滾筒上，線(xiàn)很長(cháng)。大約走了幾十米后，他的手松開(kāi)了，風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞。這時(shí)，媽媽告訴我，要想讓風(fēng)箏飛得高，我們應該放一條小線(xiàn)，然后拉回來(lái)一些。我照媽媽說(shuō)的做，啊，風(fēng)箏真的飛得越來(lái)越高了，很快就超過(guò)了其他風(fēng)箏。

　　此時(shí)天空似乎已經(jīng)成為世界風(fēng)箏，也有“龍”的云，還有活蹦亂跳的“兔子”有飛騰“鷹”。今天放風(fēng)箏可真有意思啊�！帮L(fēng)忙趁放風(fēng)箏”孩子一起放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏作文10

　　春天到了，溫暖的風(fēng)兒吹在臉上舒服極了，晴朗的天空下，我和爸爸去放風(fēng)箏。

　　我們帶著(zhù)可愛(ài)的小鳥(niǎo)風(fēng)箏，來(lái)到廣場(chǎng)。我們找了一塊空地，爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，我們都在等待著(zhù)時(shí)機，這時(shí)候風(fēng)大起來(lái)了，隨著(zhù)爸爸一聲令下，我像離弦的.箭一樣，奔跑起來(lái)，可是跑了幾步，風(fēng)箏就一頭栽在地上，正當我不知所措的時(shí)候，爸爸在遠處對著(zhù)我喊：“你應該逆風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛起來(lái)，用右手拉線(xiàn)，左手放線(xiàn)�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的去做，果然風(fēng)箏飛了起來(lái)，我一邊跑，一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就變成了“一只小小鳥(niǎo)”，它仿佛看到了自己的同伴，并對他們說(shuō)：“我們一起來(lái)做游戲吧！”于是他們在天空開(kāi)心地嬉戲起來(lái)。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，一轉眼，已經(jīng)夕陽(yáng)西下，我和爸爸把風(fēng)箏收下來(lái)，高高興興地回家了。

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