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開(kāi)學(xué)感受作文400字

開(kāi)學(xué)感受作文400字三篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的開(kāi)學(xué)感受作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)學(xué)感受作文400字三篇

開(kāi)學(xué)感受作文400字 篇1

  X月X日,我們就要上學(xué)學(xué)習新一課的知識了,我們都懷著(zhù)不同的心情來(lái)到了學(xué)校。有開(kāi)心的心情、悲傷的心情,我是懷著(zhù)一個(gè)又開(kāi)心又悲傷的心情來(lái)了,開(kāi)心是因為我們可以學(xué)習知識了。傷心是我們還要跟爸爸媽媽離開(kāi)一段時(shí)間,所以我的心情比較傷心。

  我們把自己的作業(yè)收拾好之后,我就無(wú)言無(wú)語(yǔ)的來(lái)到了我們原來(lái)一樣的學(xué)校,我們的學(xué)校一點(diǎn)都沒(méi)有變,還是原來(lái)那個(gè)樣子。還像原來(lái)的一個(gè)家。

  我們來(lái)到學(xué)校,我進(jìn)了班,班里的一切都非常的好,沒(méi)有一絲變化。這時(shí)候我就非常想念自己在學(xué)校里面我認識的同學(xué),以及我的班里同學(xué)。班里面只有兩個(gè)同學(xué),而且有的在看書(shū),有的在完成沒(méi)有學(xué)完的作業(yè)。我做到自己的`座位上就開(kāi)始聽(tīng)老師的話(huà),開(kāi)始讀書(shū)了。此時(shí)我的心情就有一些糟糕了,因為我的媽媽要走了,我只好看著(zhù)媽媽離去的背影,真是讓人悲傷難忘。

  我們這一天還以為不上特色班了,誰(shuí)知道竟然要上特色班,我的心情就非常的高興、興奮,我可以見(jiàn)到我以前在一起練功的同學(xué),這可真是一個(gè)好機會(huì )。我們來(lái)到了特色班,特色班的同學(xué)有的都變了,但是我還是能認出來(lái),我們在一個(gè)特色班里面度過(guò)了一個(gè)特色班。

  真是讓人永久的難忘!

開(kāi)學(xué)感受作文400字 篇2

  眨眼,開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三周了,班主任們早已又開(kāi)始新的“精神之旅”,說(shuō)的“精神之旅”這是因為做為班主任,你可能不知道明天你班級的學(xué)生會(huì )發(fā)生什么,你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài),因為他們就是成長(cháng)中的青少年,青年人在成長(cháng)過(guò)程,無(wú)法避免的要犯錯誤,這就是成長(cháng)的代價(jià),這也正是在犯錯的過(guò)程中,讓他們自己來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。

  但我想,做為老師不能絕對禁止學(xué)生出現錯誤,但反對的是學(xué)生有了錯誤不改正,實(shí)際上正如傳統國學(xué)講的:做人要“聞過(guò)則喜”“見(jiàn)賢思齊”。一個(gè)班級要建設好,就先要有好的班規,但更重要的是要有好的班級文化,通過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級建設,這才是長(cháng)久之計。

  這也許是過(guò)了一年,大了一歲,更懂事了,這也許是成長(cháng)記錄冊上老師的寄語(yǔ)起效了,這也許是父母的諄諄教誨管用了,新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的,課堂上舉手發(fā)言更加積極,課后的時(shí)間更加抓緊,學(xué)習自覺(jué)性更強,成績(jì)自然也進(jìn)步明顯,于是學(xué)習勁頭也更足,希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。

  我們班主任工作也要在學(xué)習中感悟,在感悟中創(chuàng )新,可能才能讓我們的工作更有新意。

  可能人活著(zhù),給人帶來(lái)快樂(lè )的最主要的就是精神方面的快樂(lè ),正如有一位名人(忘記是誰(shuí)了)所言:最持久的快樂(lè ),這就是精神上的快樂(lè )。

開(kāi)學(xué)感受作文400字 篇3

  開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了,才有時(shí)間來(lái)寫(xiě)點(diǎn)什么。這學(xué)期回到初一重新來(lái)過(guò),對我來(lái)說(shuō)是絕對的好事,真是解脫了,不用再看到討厭的人了。只是以前的學(xué)生們來(lái)辦公室看我,才發(fā)現對這些孩子們還真是非常不舍得的,希望他們盡快適應新的老師,不要因為換老師而影響了自己的成績(jì)。

  這學(xué)期接了一班和二班,比以前開(kāi)心的多的就是共事的同事都非常好,孩子們也都很聽(tīng)話(huà)。上課比以前輕松很多,這才發(fā)現經(jīng)驗確實(shí)是一件很重要的東西,尤其是對教師這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)。年輕在這個(gè)行業(yè)里優(yōu)勢是非常少的,尤其還是我這樣出奇年輕的,這兩年是最難熬的,只能慢慢渡過(guò)這個(gè)過(guò)程了。

  好像被欺負的事就沒(méi)斷過(guò),以前還有精力去罵罵小人,現在忽然發(fā)現原來(lái)是我把職場(chǎng)想的太簡(jiǎn)單了。莫名其妙的被陷害,被欺負多做事在開(kāi)學(xué)這一個(gè)星期里就發(fā)生了好幾次了,我已經(jīng)習以為常了,不過(guò)還是覺(jué)得被領(lǐng)導批評的原因很搞笑,所以跟大家分享一下。備課組長(cháng)忽然悄悄叫我,說(shuō)校長(cháng)和主任剛才找她讓她告訴我注意課堂用語(yǔ)。大家知道怎么注意嗎?原來(lái)領(lǐng)導嫌我英語(yǔ)說(shuō)太多了,讓我不許全英文授課,要多用漢語(yǔ)。這到底是什么領(lǐng)導?我當時(shí)都暈倒了,還有嫌英語(yǔ)說(shuō)的多的?

  現在真是越來(lái)越看懂這個(gè)社會(huì )了,其實(shí)哪個(gè)工作環(huán)境基本都是這樣的,復雜的人類(lèi),好麻煩。所以堅持自己的原則就好,自己快樂(lè )就好,別的都不要管。這是這星期的結論。

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