遠去的背影作文[集合8篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的遠去的背影作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

遠去的背影作文1

　　汪國真曾說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影�！眻猿植恍甘峭魢�真拼搏一生的底色，他不畏困難，努力朝著(zhù)自己的夢(mèng)想砥礪前行，最終成為一位著(zhù)名的詩(shī)人。

　　底色是什么？對于畫(huà)家來(lái)說(shuō)，底色就是為了突顯某種事物或者意境而使用的一些顏色。對于一般人來(lái)說(shuō)，底色應該是為了實(shí)現自己人生理想而付出的持之以恒的努力。底色像一束溫暖的陽(yáng)光照亮了我們的人生。它給努力奮進(jìn)的人詮釋了一個(gè)道理：或許我們不能飛翔，亦或許我們只能像蝸牛一樣匍匐前行，但我們也要一厘米一厘米地努力向前。

　　一定有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)力克·胡哲吧？他的出名不僅是因為他不幸的遭遇——天生就沒(méi)有四肢，更多的是他樂(lè )觀(guān)豁達的勵志精神。小時(shí)候的他，性格并不開(kāi)朗，反而是自卑和憂(yōu)郁的，因為經(jīng)常受到別人的譏笑，他多次嘗試自殺，但在他十三歲第三次自殺時(shí)，他突然明白了一個(gè)道理：人要為自己的快樂(lè )負責，如果發(fā)現自己不能創(chuàng )造奇跡，那就努力讓自己成為一個(gè)奇跡。于是他不再覺(jué)得自己卑微，不再覺(jué)得自己比別人弱小，他學(xué)會(huì )了潛水、沖浪，甚至學(xué)會(huì )了打高爾夫球。他曾說(shuō)，只有拒絕再試一次的人才會(huì )被打敗。在擁有自己人生底色前，力克·胡哲的世界是黑暗的，只有他自己在黑暗中掙扎，而當追求快樂(lè )成了力克·胡哲的人生底色后，最終成就了他一生的快樂(lè )。

　　積極的人生底色不是與生俱來(lái)的，更不可能只是憑空想象或感悟就能夠形成的，良好的家庭氛圍、成長(cháng)的環(huán)境、個(gè)人的學(xué)習積累等等，才可以造就靚麗的人生底色。

　　聽(tīng)過(guò)鄭桂桂彈奏鋼琴曲子而不知道鄭桂桂是誰(shuí)的人，一定會(huì )瞠目結舌地拒絕相信她竟然是一個(gè)右手天生沒(méi)有手指的女孩！曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)她：“你對自己的'不幸有什么看法？”這是個(gè)非常尖銳的問(wèn)題，而鄭桂桂的回答同樣令人震驚：“我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己不幸”。鄭桂桂是個(gè)幸運的人，因為她的父母從小便拿她當個(gè)普通孩子一樣看待，從不會(huì )因為她右手沒(méi)有手指而覺(jué)得她不能做這個(gè)，不能做那個(gè)，也不會(huì )在一群孩子中對她區別對待，從而養成了她樂(lè )觀(guān)與堅強的個(gè)性，造就了她出彩的人生底色。

　　底色是一個(gè)人的成長(cháng)足跡，代表一個(gè)人的品行修養，是支撐一個(gè)人在荊棘之路上奮力前行的精神支柱，也是人生中的第二個(gè)太陽(yáng)，它照亮了我們前進(jìn)的方向，照亮了我們的夢(mèng)想，讓我們明白生活不僅有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方；讓我們明白即使我們生活在平凡的市井里，也依然要仰望日月星空，努力使自己的人生底色異常斑斕多彩！

遠去的背影作文2

　　仰望天空那張變了形的臉，不禁回憶起故鄉往日的容顏。

　　往日白駒過(guò)隙般逝去，我記憶中的那些事物也灰飛煙滅，變得我不再認識……

　　故鄉往日的天空讓人心醉。沒(méi)有缺憾，沒(méi)有瑕疵，如一匹湛藍的絹帛，在高空鋪展。有時(shí)放學(xué)還會(huì )看到，掠過(guò)幾只鳥(niǎo)兒的身影。它們扇動(dòng)著(zhù)雙翼，自由地翱翔，向我發(fā)出親切的問(wèn)候。藍天上，大朵的白云緩緩飄過(guò)，向我傾訴一日中的喜悅與悲傷。太陽(yáng)向我告別，去往它自己的家——山梁的背面……

　　可是，為什么，如今的天空卻是污濁一片。工廠(chǎng)將污濁的工業(yè)廢氣排入湛藍的天空中，天空的臉臟兮兮的，沒(méi)有了往日的潔凈。更可恨的是他們奪走了天空的孩子——鳥(niǎo)兒！還帶來(lái)一位不速之客——霧霾。摧殘著(zhù)天空的身軀，使他日漸衰弱。

　　故鄉往日的河流清澈無(wú)比。周末時(shí)去那玩會(huì )看到：河水是清澈的，河底的沙子和卵石色彩均勻地鋪在河底，還沒(méi)上學(xué)的小孩子在河里瘋玩，打水仗、捉蝌蚪，有時(shí)候還用石子打水漂，仿佛一個(gè)輕功高手噌噌噌貼著(zhù)水面飛過(guò)去水……魚(yú)蝦嬉戲，它們會(huì )向我擺尾、吐泡……

　　可是，為什么，如今的河水確是“臭名遠揚”。河里垃圾連連，魚(yú)蝦大多是被這臟水毒死了。即使沒(méi)有被毒死的，也必須向別處逃了。真希望它們在逃跑的時(shí)候能夠撐一把傘，避免讓人用臟物將它們砸傷。

　　故鄉往日的人們親切熱情。走在路上，往日：不論大小的村民都會(huì )過(guò)來(lái)笑呵呵地向我打招呼，小伙伴們在一起追逐打鬧也甚是快樂(lè )。

　　可是，為什么，如今高樓大廈拔地而起，防盜門(mén)擋住了人們的熱情，窗戶(hù)擋住了孩子們的歡樂(lè )，鋼筋水泥的牢籠禁錮住了彼此間熱情的召喚，來(lái)來(lái)去去看不到孩子們的笑聲。人際交往需穿盔帶甲，再不像從前那樣親切了。

　　不知何時(shí)，能夠看上一眼湛藍的天空，掬一捧清澈的河水，聽(tīng)一句親切的'招呼，已變成奢侈。那曾經(jīng)熟悉的故鄉，如今只留給我一個(gè)落寞的背影。它離我的記憶越來(lái)越遠，遠到我不能辨認。

　　停下步伐，我已沒(méi)有心情和勇氣再到小時(shí)候的樂(lè )園去，為什么它們不再明麗？但也許有些地方仍然是明麗的吧。為什么我的故鄉會(huì )變成這樣？是誰(shuí)破壞了我從前玩耍的樂(lè )園？

　　思索片刻，我得到答案：人！是我們自己親手毀掉了我們的明天。我只希望未來(lái)：空氣凈化，天空湛藍，河流清澈人們親切如初！讓我這位遠離故鄉的游子，只為美麗的故鄉而守望，不再為故鄉的環(huán)境而憂(yōu)愁！

遠去的背影作文3

　　天，烏云密布，一個(gè)不好的天氣不好的人有著(zhù)一顆不好的心。這個(gè)世界上很多事物都是模糊不清的，在雨霜的遮蔽下，它最初的樣子被抹去，被隱藏。而我卻能清晰看到那天十米開(kāi)外的她有著(zhù)熾熱的雙眼。

　　國慶中秋雙節長(cháng)假，被作業(yè)，補習充斥填滿(mǎn)，身心疲憊的我哪里能夠體會(huì )得到來(lái)自放假的喜悅，全天為補習而奔波的我，也只有中午一小會(huì )兒的時(shí)間休息。然后又得匆匆忙忙地趕去上課。陰茫茫的天飄著(zhù)悠悠小雨，我默默拿起放在茶桌上的雨傘，想要自己獨自一人去補習便是了，我媽卻停下了手中的活，叫住我說(shuō)：“你先等一下，我送你去�！蔽逸p輕踩在水灘上，發(fā)出“啪啪”的聲響，污漬濺在了鞋上，我絲毫不介意，盡管我知道我媽每次都要費很長(cháng)時(shí)間。我媽看見(jiàn)了，輕聲嚀怪了句，也沒(méi)有說(shuō)別的。我坐上了電瓶車(chē)后座，緊緊抓著(zhù)我媽?zhuān)�心里想的卻是：她會(huì )騎嗎？雨勢倒也作怪，愈下愈大，車(chē)速也隨之加快�？墒悄莿C冽的寒風(fēng)跟厭人的雨點(diǎn)拍打在臉上的確不好受，我隨口而出：“哎呀，慢一點(diǎn)蠻�！避�(chē)速果真慢下不少，不過(guò)車(chē)子慢慢變得搖搖晃晃，卻是苦了我的鞋底，多次與地面來(lái)個(gè)親密接觸。然而最終我還是狼狽地到達了。

　　時(shí)間還早，我便在巷口多做了會(huì )兒停留，胡同巷口有一顆百年銀杏樹(shù)，樹(shù)頂銀杏葉茂密，不過(guò)卻都是徘徊在生命的盡頭，銀杏果如此渴望露面，不過(guò)為此付出的代價(jià)是銀杏葉的落下，銀杏葉落在了水灘上，傷感幾時(shí)。我原以為我媽已經(jīng)離開(kāi)，可是轉過(guò)身后，卻看到她依舊停留在原地，我朝她擺了擺手，示意她：“哎呀，你可以走了�！笔�米開(kāi)外的人顯得依依不舍，卻又不得不轉身離開(kāi)，就在那一剎那，我聽(tīng)見(jiàn)了她的輕咳聲，糟糕的是：我媽她重感冒有很長(cháng)一段時(shí)間了……我卻忘了——她不能吹冷風(fēng)！望著(zhù)那逐漸遠去的.背影，我似乎已經(jīng)感受到了那返程的路無(wú)比艱辛，車(chē)還并未開(kāi)遠，凜冽的風(fēng)還在繼續，咳嗽聲隱隱約約傳來(lái)，我輸了，輸給了風(fēng)。

　　那個(gè)背影似乎并未遠去，又是一片銀杏葉的掉落，遮擋住了我的視線(xiàn)。這么壞的天氣這么不好的人有著(zhù)一個(gè)很好的母親，在母愛(ài)所匯成的胳膊里，怎能不甜？

遠去的背影作文4

　　父親的背影，讓我覺(jué)得安全；母親的背影，讓我覺(jué)得溫暖。2020年，無(wú)數既陌生又熟悉的崇高背影，時(shí)刻將我感動(dòng)。陌生，是因為我不知道她們的名字；熟悉，是因為在新聞里總能見(jiàn)到她們。

　　今年的春節有些不同，來(lái)勢洶洶的冠狀病毒肺炎疫情，給人們喜悅的心情籠罩了一層陰霾。確診病例日益增多，醫生護士人手不足、病床不夠，醫療用品逐漸匱乏，武漢的疫情牽動(dòng)著(zhù)每個(gè)中國人的心。

　　“豈曰無(wú)衣？與子同袍！”疫情就是集結號！全國各地的“白衣天使”化身“戰士”奔赴抗擊病毒的“戰場(chǎng)”。醫生護士們逆向而行的崇高背影，令人敬仰！

　　大年三十，浙江省第一批135名醫護人員整裝待發(fā)。她們也為人父母、為人子女，但為了祖國人民的平安，她們冒著(zhù)生命危險，揮淚告別家人，支援武漢。隨后，第二批、第三批、第四批，截止到2月16日，浙江支援武漢的醫護人員達1663人，居全國首位。支援武漢的醫生、護士們，我對你們的崇敬無(wú)以言表，我為你們驕傲！

　　疫情“前線(xiàn)”的工作是異常艱苦的、超出想象的。我想引用嘉興二院一位支援武漢醫護人員的日記：

　　“2020/1/28大年初四晴，今天正式上班了，來(lái)到醫院，穿好防護服，戴好防護眼罩和口罩，整個(gè)人已經(jīng)喘不過(guò)氣。這一層又一層的防護用具穿好，都已經(jīng)不認識誰(shuí)是誰(shuí)啦。大家都在防護服的背后備注名字，并寫(xiě)上希望：武漢，加油！進(jìn)入病區，一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的操作系統，給大家增加了許多難度。上四個(gè)小時(shí)的班，我們不吃飯，不喝水，不上廁所，只為了節約相對匱乏的醫療防護資源……”

　　看到這些話(huà)，我哽咽了。在抗疫“戰場(chǎng)”，為了方便穿戴防護服，很多醫生護士剪去了心愛(ài)的長(cháng)發(fā)；她們美麗的臉上，被防護用具勒出了深深的血痕；為了爭分奪秒地搶救病人，她們穿尿片工作；累得不行了，就睡在冰涼的地上。她們用一個(gè)個(gè)匆忙又堅定的`背影，給病人們帶來(lái)希望。她們這種崇高的奉獻精神，必定是打敗疫情的制勝法寶！

　　我想對疫情“前線(xiàn)”的醫生護士們說(shuō)：“請一定要好好保重，這樣才有足夠的體力治療病人。期盼你們早日平安歸來(lái)！”

　　醫護工作者留給我們的崇高背影，時(shí)刻激勵著(zhù)我：是她們的奮不顧身，才確保了我們的平安。所以我們要“只爭朝夕，不負韶華”！

遠去的背影作文5

　　眼前這位老人，穿著(zhù)粗布衣裳，時(shí)間留給他的不僅是瘦峋彎躬的軀體，還有他心靈上永遠抹不去的創(chuàng )傷。老人的身影漸行漸遠，很快消失在我的眼界里。

　　年輕時(shí)候的許多記憶，總在我閑暇時(shí)刻浮現在我的腦海中。當時(shí)覺(jué)得快樂(lè )而美好的記憶，現在回想起來(lái)，不免有一些淡淡的悲傷。

　　從小生長(cháng)在農村的我最能體會(huì )鄉下的熱鬧。除了過(guò)年之外，村里最熱鬧的就是每年暑假唱戲的時(shí)候。每至這時(shí)，戲班子就會(huì )在村里廣場(chǎng)上搭建一個(gè)木制的舞臺。每年如此，村里的人同這些唱戲人也認識熟了，大多都能叫出個(gè)名字出來(lái)。當時(shí)組織并主持這個(gè)戲班的是一位五十多歲的中年人，他既要管理后臺工作，同時(shí)也要參加演出，可謂是戲社中最忙的一個(gè)人了。每天晚上我最?lèi)?ài)做的事，就是看著(zhù)他用五顏六色的筆，把自己的臉畫(huà)成奇怪的樣子。當時(shí)的我看不懂戲里唱的什么東西，只是在臺下坐在人群之中，看著(zhù)他賣(mài)力地表演，雖然雙鬢斑白，卻毫不遜年輕風(fēng)采。人群圍滿(mǎn)了不大的舞臺，鄉間的`小路被擠得水泄不通。

　　表演結束后，人群逐漸散去，但臺上臺下仍能望見(jiàn)他不斷忙碌的身影。

　　一晃十年過(guò)去了，信息交流變得十分發(fā)達，但也很少有人提及戲曲。前一段時(shí)間放暑假，難得抽出一段寶貴的時(shí)間回老家探望。已記不清上次來(lái)這里是什么時(shí)候，這里曾經(jīng)熟悉的一切仿佛變得陌生起來(lái)。碰巧談到唱戲，我便問(wèn)外婆最近是否還有戲班來(lái)村里，她說(shuō)今年沒(méi)有。

　　午飯過(guò)后，我走在村里的林陰小道上，曾經(jīng)的泥路，都變成水泥地了。眼前的小路上，迎面走來(lái)一位穿著(zhù)粗布衣的瘦骨嶙峋的老人，他拎著(zhù)一個(gè)舊的老式手提箱，走過(guò)我面前時(shí)他抬頭望了望我，布滿(mǎn)皺紋的黝黑的臉勉強露出一絲笑容，說(shuō)道：“小伙子都長(cháng)這么高了啊�！蔽疫@才認出了他就是當年的唱戲人，他的聲音變得沉悶了許多，時(shí)間在他的身上留下了抹不去的蹤跡，當年的年輕氣盛也蕩然無(wú)存了。當我問(wèn)他今年為什么沒(méi)有演出時(shí)，他臉上最后一絲笑容也消失了，哀嘆了一口氣說(shuō)：“老的老，走的走，現在年輕人誰(shuí)還愿意聽(tīng)我的戲呢？”說(shuō)完他便轉身弓著(zhù)背，緩緩向遠方走去，直至消失在我的眼界里。

　　從那以后，我便再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，有人說(shuō)他回家養老了，也有人說(shuō)他去其他地方繼續唱戲了。我沒(méi)想到那是我見(jiàn)他的最后一面。

　　時(shí)代不斷變化向前，我們的眼界提高了，唱戲人的背影在時(shí)代的眼界中漸行漸遠，想到這里，一絲悲傷油然而生。

遠去的背影作文6

　　在我的腦海中，常常浮現出一個(gè)身影，他矮矮的，瘦瘦的，正在兩棟樓之間的鐵桿上，慢慢地向五樓的窗口移去……

　　夏日炎炎，我和媽媽熱得口干舌燥，決定去買(mǎi)一顆甘甜可口的大西瓜�？墒�，當我們買(mǎi)完瓜準備回家的時(shí)候，媽媽猛然發(fā)現鑰匙忘帶了。兩人頓時(shí)心急如焚，像熱鍋上的螞蟻一樣——我還要上補習班呢！現在卻進(jìn)不了家門(mén)拿課本，這怎么辦��？我們只好去保安那里“求救”。

　　保安室里有許多人，我們費了半天勁，才向保安說(shuō)清楚事情的經(jīng)過(guò)。大多數保安吹著(zhù)涼風(fēng)“穩如泰山”。只有王哥哥站起來(lái)，一邊聽(tīng)一邊點(diǎn)頭。然后，他毫不猶豫地對我說(shuō)：“我來(lái)幫你！”

　　樓前，我仰望五樓我家的陽(yáng)臺，心想：“這么高，他怎么上去呀？”可是，王哥哥卻毫無(wú)懼色，他綰綰袖子，戴上防護用具，信心十足地說(shuō)：“窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的，這就好辦了，別著(zhù)急，在這等著(zhù)吧！”

　　王哥哥開(kāi)始爬了，他雙手抓住兩棟樓之間的鐵桿，雙腳蹬地，一只手向上面得鐵杠伸去，然后抓住鐵杠，身子頓時(shí)騰空，另一只手又伸出來(lái)向上面的鐵杠探去，接著(zhù)迅速地抓住，雙腳也向上方的鐵杠邁去。這樣的動(dòng)作反復做了幾次，終于爬到二樓了！他停了下來(lái)，我害怕了，心跟著(zhù)揪了起來(lái)，真想喊他下來(lái)，可是，他只是歇了一會(huì )兒，又向上繼續爬去。

　　圍觀(guān)的人越來(lái)越多，有的著(zhù)急地說(shuō)：“爬這么高，真危險！”有的贊嘆地說(shuō)：“這樣的保安，真是塊好料！”其實(shí)，所有人心里都為他捏了把汗。只有我和媽媽一句話(huà)也不說(shuō)，因為，我們心中更多的.是擔心，我心中又漸漸生出一絲敬佩之情。

　　此時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，平時(shí)神氣十足地花兒也低下了頭，在高空爬行的王哥哥早已汗流浹背，我清楚地看到他的衣服濕透了。終于，他爬到了五樓。圍觀(guān)的人情不自禁地為他鼓掌，我也激動(dòng)極了。他又連忙連忙通過(guò)懸空的過(guò)道，走到我家陽(yáng)臺上，把手放在陽(yáng)臺上，一撐，不費吹灰之力就進(jìn)了我家……

　　當他把鑰匙遞到媽媽手中時(shí)，媽媽都不知道說(shuō)什么好了，他卻拍拍手說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應該做的�！蓖�著(zhù)他遠去的背影，我感到他在我心中是那么高大……

遠去的背影作文7

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是熱心的小男孩”。這天，小四毛穿著(zhù)自己最喜歡的咖啡色外衣和深藍色褲子，唱著(zhù)自編的兒歌，準備到小樹(shù)林對面的花花家玩。

　　小四毛一走近小樹(shù)林，一股花的`清香就撲鼻而來(lái)，樹(shù)枝上，幾只小鳥(niǎo)對著(zhù)小四毛嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似乎在說(shuō)：“看！我們的羽毛多漂亮��！”小四毛看著(zhù)看著(zhù)就入迷了，正當小四毛慢慢走過(guò)小橋，忽然覺(jué)得腳下一空，“撲通！”一聲，小四毛摔了一個(gè)四腳朝天。小四毛爬了起來(lái)，摸摸被摔傷的屁股，往四周一看，“咦？這兒什么時(shí)候多了一個(gè)大坑��？”小四毛說(shuō)著(zhù)，用了全身力氣往上一頂，爬了上來(lái)。

　　正當小四毛對著(zhù)那大坑生氣得時(shí)候，從遠處傳來(lái)“噔噔噔”的聲音，小四毛朝著(zhù)那聲音的地方一看，原來(lái)是個(gè)老爺爺拄著(zhù)拐杖，一步一步地慢慢朝這邊走來(lái)�？衫蠣敔敹伎熳呓�大坑了，還沒(méi)要停的意思，小四毛看著(zhù)那老爺爺，著(zhù)急地大喊“老爺爺！這里有坑！”那老爺爺聽(tīng)到有聲音，把腳步停了停，正當小四毛把懸著(zhù)的心放下來(lái)的時(shí)候，老爺爺又加快了腳步，嘴里還念叨著(zhù)：“二虎咋這么著(zhù)急哩，剛剛才跟我打電話(huà)說(shuō)到他家去吃面條，現在又讓我趕過(guò)去吃糕，唉！人老不中用啦！差點(diǎn)又把話(huà)給聽(tīng)錯了！還有我這眼睛哎！”

　　小四毛聽(tīng)著(zhù)老爺爺的自言自語(yǔ)，明白了，原來(lái)老爺爺的眼睛和耳朵都不好使呀！這可怎么辦呢，老爺爺都一把骨頭了，萬(wàn)一這么摔一跤，那可不得了。這可到底怎么辦呀！小四毛急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，額頭上都冒出了一顆顆米粒般大的汗珠�！肮�！有了！”小四毛靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，興奮地大喊起來(lái)。

　　只見(jiàn)小四毛撲通一聲跳進(jìn)了那個(gè)大坑，兩只手搭在地上，等著(zhù)老爺爺過(guò)去�？衫蠣敔攧傄蛔呱稀八拿珮颉�，小四毛就撐不住啦！頭上的大汗珠一顆顆地掉了下來(lái)，掉在了小坑里的沙子上。小四毛甚至可以聽(tīng)到自己的心在 “撲通撲通”地跳，咬緊了牙齒，生怕自己支撐不住，讓老爺爺也從自己身上掉下來(lái)�？蓵r(shí)間怎么過(guò)的這么慢呢？小四毛感覺(jué)是過(guò)了一年似的。

　　終于，老爺爺走過(guò)了小坑，小四毛滿(mǎn)頭大汗地從大土坑里爬了出來(lái)，聽(tīng)到老爺爺拄著(zhù)拐杖自言自語(yǔ)：“二虎這兒的地可真怪，咋這么軟哩？”小四毛看著(zhù)老爺爺遠去的背影，抹了一把汗，呼了一口氣，開(kāi)心地笑了。

遠去的背影作文8

　　我的外婆曾住在一個(gè)老小區，生銹的鐵門(mén)前有著(zhù)幾棵古老的綠樹(shù)和一片灌木叢，這兒不美，但這是我最留戀的地方。小學(xué)放學(xué)時(shí)，我每天都來(lái)這兒吃飯，每當我看見(jiàn)鐵門(mén)時(shí)，我倍感親切，一天的學(xué)習結束了，門(mén)里有疼我愛(ài)我的外公外婆等著(zhù)我，還有可口的飯菜。鐵門(mén)前的一條粗糙的`水泥地，我伴著(zhù)夕陽(yáng)，走了不知多少回。我在土地大樹(shù)旁種上了玫瑰，它在陽(yáng)光雨露的滋潤下，茁壯成長(cháng)。

　　20xx年，下了場(chǎng)大雪，鵝毛輕盈地從天而降，我與哥哥當時(shí)在外婆家過(guò)年，見(jiàn)此情此景，樂(lè )開(kāi)了懷，爭先恐后的沖了出去，一下子撲在雪地上。綠樹(shù)上綴滿(mǎn)了冰晶，活象圣誕樹(shù)，積雪有好幾厘米，我們突然看到一個(gè)凸起的雪堆，拔開(kāi)一看，原來(lái)是玫瑰，它牢牢的扎在泥土中，盡管被雪包裹著(zhù)，可是新生的嫩葉兒似乎想與雪比個(gè)高下，格外的鮮嫩。我欣喜不已。終于長(cháng)大了。我快樂(lè )的擁抱著(zhù)雪，把頭埋在雪中，呼吸著(zhù)涼爽的空氣。我太愛(ài)這里了，這里似乎已與我融為一體。連破舊不堪的鐵門(mén)也在我眼中是賞心悅目。

　　六年級寒假過(guò)去了。那天是我開(kāi)學(xué)第一天放學(xué)回家，突然看到原來(lái)的鐵門(mén)不見(jiàn)了，取而代之的是一扇閃閃發(fā)亮的安全智能門(mén)。我有點(diǎn)沒(méi)適應過(guò)來(lái)。問(wèn)外婆，聽(tīng)她說(shuō)，這里要翻建了，為了規范小區管理，不久后，門(mén)前的土地要翻建成停車(chē)位了。什么？霎時(shí)間，我感到心神凄涼，這給我無(wú)數童年記憶的地方真的要離我遠去了嗎？我黯然了，一切美好的印跡真得要走了。我真是傻，到現在才開(kāi)始珍惜。這禮拜末，老媽告訴我以后直接回家，不去外婆家了，外婆住新房子去了。不知怎的，一股莫名的傷感涌上心頭，象無(wú)數繡花針扎在我身上，又象一束驚雷打在我心頭。是啊，天下沒(méi)有不散的筵席，可是，連我的足跡老天也不肯放過(guò)嗎？唉，那段時(shí)間，我就象失掉了什么東西似的，悶悶不樂(lè )。

　　臨近小學(xué)畢業(yè)，我出神地走在回家的路上，左拐，直走，右拐，下意識的走到了外婆家門(mén)前。張眼一看，這，還是我童年的那片樂(lè )土嗎？翻土機“轟隆隆”地工作著(zhù)，塵土飛揚，幾棵老樹(shù)被連根拔起，土地也翻了個(gè)底朝天。對了，我的花呢？我極力搜尋著(zhù)，啊，在這里，只見(jiàn)土地旁邊，出現了一點(diǎn)殘枝敗葉，我奔過(guò)去，悲傷的拿起它。望著(zhù)這一片曾經(jīng)賦予我快樂(lè )的地方，默默轉身離開(kāi)。

　　在當今快速發(fā)展的社會(huì )化建設中，又有什么古老的印跡能留下，留下的也許只是嘆息，留下的也許只是外婆家漸漸遠去的背影……

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