游清華作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的游清華作文，歡迎大家分享。

游清華作文1

　　太陽(yáng)火辣辣地烘烤著(zhù)大地。每個(gè)人都被浸在這燥熱中。雖然正值七月的盛夏，但絲毫減退不了游人的熱情。游人隊伍像一條長(cháng)龍緩慢前行，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于來(lái)到了朝思暮想的清華園。

　　清華校園內人很多，大多都是拿著(zhù)相機到處拍攝、步履匆匆的游人。校園很大，與其說(shuō)是校園倒不如說(shuō)是一個(gè)公園，有莊嚴雄偉的歐式風(fēng)情大禮堂，在周?chē)�綠草地的映襯下顯得格外靜謐，有清華大學(xué)標志性建筑的“清華園”校門(mén)，還有風(fēng)景秀美的水木清華等等，到處都能見(jiàn)游人在留影。陸續走了兩個(gè)多小時(shí)，卻還沒(méi)有走完校園的`一半。路邊有很多賣(mài)清華紀念品的人。賣(mài)的是些書(shū)簽、鋼筆、筆筒之類(lèi)的刻有清華字樣的小物件。很多游人都停下腳步，在此逗留。

　　景點(diǎn)多的猶如浩瀚宇宙中的星辰，以至于我們沒(méi)有精力，一處處仔細欣賞。只好“擇優(yōu)”觀(guān)看。慕名而來(lái)，當然不能錯過(guò)朱自清老先生筆下的荷塘。

　　因為是夏季，荷花正開(kāi)得旺，所以才讓我目睹“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)采。幾顆垂柳在荷塘邊，壓低了身段，正照著(zhù)湖水梳理著(zhù)飄飄長(cháng)發(fā)�？吹竭@美景，我不禁聯(lián)想到了朱自清筆下中荷塘的樣子：“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有婀娜地開(kāi)放著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的，正如一粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的佳人。微風(fēng)過(guò)處，縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲�！�

　　短短的一上午，不僅豐富了我的見(jiàn)聞，還使我親眼目睹了盛夏里的荷塘美景。時(shí)間匆匆流過(guò)，還不容我細細觀(guān)賞，就要告別。但清華園的美景，將深深得印在我的心底，難以忘懷。

游清華作文2

　　星期四，我踏著(zhù)矯健的步伐，帶著(zhù)興奮激動(dòng)的神情來(lái)到了這兩所神圣的大學(xué)學(xué)校--北京大學(xué)和清華大學(xué)參觀(guān)。在這兩個(gè)大學(xué)中，令我印象最難忘的是屬清華大學(xué)。

　　進(jìn)入清華大學(xué)的校門(mén)，首先映入眼簾的則是碧綠的一片。大樹(shù)長(cháng)得枝葉茂盛，葉子嫩綠嫩綠的，再看看樓房，哇，碧綠碧綠的爬山虎攀上了每個(gè)屋子的窗口，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們搖來(lái)擺去，像是在向我們招手致意呢！你若是走進(jìn)了這個(gè)美麗的地方，看到了這處景色，肯定會(huì )被這里所迷住，遲遲不肯離開(kāi)。

　　繼續走進(jìn)建筑，樓房里傳來(lái)了學(xué)生們抑揚頓挫并且朗朗的讀書(shū)聲。在這些房子中，有的非常嶄新，有的已經(jīng)很古老，跟昔日的`校舍相比變化已經(jīng)很大了。其實(shí)，最值得一看的還是那座已經(jīng)很古老但有許多歷史文化可以滲透的清華學(xué)堂，它是以前清華學(xué)堂建校時(shí)大學(xué)生們學(xué)習、讀書(shū)的地方，后來(lái)，由于面積的擴大，漸漸的，學(xué)校建了許多新的教學(xué)樓，人們就把它永久鎖了起來(lái)，作為紀念。

　　過(guò)了一會(huì )兒，許多大學(xué)生下課了。他們有的邊走便說(shuō)笑，有的在騎自行車(chē)，有的正在教室回顧課堂上講的內容，還有的直接跑到操場(chǎng)玩起了各類(lèi)運動(dòng)項目。

　　最有趣的還屬發(fā)錄取通知書(shū)的辦公室。辦公室的旁邊站著(zhù)一只假老虎，老虎的手上拿著(zhù)一張清華大學(xué)的通知書(shū)�？吹搅诉@一幕的游客都咧開(kāi)嘴巴笑了起來(lái)，紛紛跑過(guò)去與這只老虎合了影。

　　臨近中午了，我們依依不舍地走出了大學(xué)校門(mén)。通過(guò)參觀(guān)清華大學(xué)，我心中充滿(mǎn)了豪情壯志，我要發(fā)奮讀書(shū)，好好學(xué)習，認真聽(tīng)講、復習、完成作業(yè)，將來(lái)爭取考上這所學(xué)習環(huán)境好而又有名的大學(xué)--清華大學(xué)！

游清華作文3

　　去年，我和父母一起去了中國最高學(xué)府——清華大學(xué)。

　　下車(chē)后，我們邊走邊看，不一會(huì )兒便來(lái)到清華大學(xué)的校門(mén)前，看到有三個(gè)蒼勁有力的文字——清華園。進(jìn)了校門(mén)，看見(jiàn)路旁綠草如茵，樹(shù)木枝繁葉茂，讓人心曠神怡。你瞧，那一棵棵柳樹(shù)的枝條迎風(fēng)飄揚，好像在和我們打招呼。那一叢叢小草好似在對我們微笑。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了小池塘邊。小池塘的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠；小池塘的水真清啊，清得可以看見(jiàn)小池底的一切景物；小池塘的水真靜啊，靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。

　　過(guò)了小池塘，就來(lái)到了近春園。這也是一個(gè)池塘。一圈茂盛的.綠樹(shù)環(huán)繞著(zhù)池塘，池塘中長(cháng)滿(mǎn)了荷葉，還有各種各樣的荷花。池中有一座荷花亭，亭中有一些美術(shù)系的哥哥姐姐在畫(huà)畫(huà)，他們畫(huà)得圖畫(huà)栩栩如生，讓我如癡如醉。

　　出了近春園，就來(lái)到了圖書(shū)館。有許多大哥哥大姐姐在捧著(zhù)書(shū)津津有味地看著(zhù)，好像恨不得把書(shū)一下子全看完，看來(lái)他們有著(zhù)強烈的求知欲。出了圖書(shū)館，我看見(jiàn)了一個(gè)小花園。這里安安靜靜，靜到連掉到地上一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我對這樣安靜的環(huán)境感到百思不得其解。于是，我懷著(zhù)好奇的心情走向里邊。哦，那些大哥哥大姐姐也正在看書(shū)呢！因為這里有柳樹(shù)擋著(zhù)陽(yáng)光，所以光線(xiàn)不會(huì )太強，同時(shí)又有太陽(yáng)照射，所以不會(huì )感到太昏暗，這真是一個(gè)天然的圖書(shū)館��！

　　清華大學(xué)可真美��！從今天開(kāi)始，我一定要努力學(xué)習，爭取將來(lái)考上清華大學(xué)，再次感受這美好的環(huán)境。

游清華作文4

　　清華大學(xué)是一所美麗的學(xué)校。

　　從東門(mén)進(jìn)去，沿著(zhù)清華路向前走，就看見(jiàn)路兩旁的樹(shù)叢被修剪得十分平整，好像能坐上去一樣。再向前走走，就能看見(jiàn)銀杏樹(shù)和松樹(shù)。它們都是一百歲的老樹(shù)了，所以樹(shù)干很粗，我和媽媽合抱都沒(méi)抱住一棵。再向前走一小段，就到了清華最早的校門(mén)之一——二校門(mén)。

　　這座古老的氣勢恢宏的石板建筑的顏色大部分是灰色、白色。我摸著(zhù)它，好像我能聽(tīng)見(jiàn)它對我訴說(shuō)著(zhù)清華的往事。

　　沿著(zhù)清華路繼續向前走，就見(jiàn)到路旁有一座灰白的建筑，緊關(guān)著(zhù)小門(mén)。走近一看，才知道這里就是報名處。清華大學(xué)這么大，為什么報名處就這么小呢？嗯……��！我知道了！一定是因為清華大學(xué)的`錄取率非常低！

　　這條貫通東西的清華路兩旁，除了草木，就是雕塑了。這些雕塑由塑料、金屬制成。

　　晚上八點(diǎn)鐘左右，我們到了近春園荷塘。我們來(lái)到這里主要是因為朱自清先生的散文《荷塘月色》。那片片的荷葉，難道不是亭亭玉立的仙女在這片湖中休息嗎？我過(guò)了一座小橋，到了湖中央的一個(gè)小島。島上有一座近春園遺址碑和一座萬(wàn)師之尊——孔子的雕像。我迫不及待地摸著(zhù)他老人家的胡子，今生有幸，能坐在他的腳邊與他和一張影。

　　快要到西門(mén)時(shí)，路中央有一座圓形的五色草雕塑，上面寫(xiě)著(zhù)著(zhù)名的清華大學(xué)校訓：“厚德載物，自強不息”。

　　出了西門(mén)，我端詳著(zhù)西門(mén)。這是一座由灰色大理石構成的雄偉的建筑。上面用金色的字寫(xiě)著(zhù)“清華大學(xué)”四個(gè)大字。

　　清華大學(xué)有一種不可形容、令人震撼的氣勢��！我以后一定要進(jìn)入清華大學(xué)讀書(shū)！

游清華作文5

　　暑假7天游的第四天，我們來(lái)到了向往已久的清華大學(xué)。

　　我們剛到校門(mén)口，就有一位清華大學(xué)大二的哥哥在等我們，他就是我們這次清華游的解說(shuō)員，他把我們引進(jìn)校園，映入眼簾的是一大片綠色的草地，毛絨絨的，真惹人喜愛(ài)。路兩旁有許多老式的房子，有大禮堂、圖書(shū)館、清華學(xué)堂、水木清華......。沿著(zhù)道路行走，解說(shuō)員把我們帶到一個(gè)亭子里，亭子上方有個(gè)大牌子，是鄧小平爺爺為朱自清爺爺寫(xiě)的，在亭子里解說(shuō)員給我們介紹了清華大學(xué)的悠久歷史，還和我們說(shuō)了他是如何考上清華大學(xué)的，他說(shuō)一定要找到學(xué)習方法，我聽(tīng)后覺(jué)得回來(lái)也要試試。

　　接著(zhù)我們又來(lái)到了一個(gè)荷塘邊，荷塘邊有個(gè)雕塑，解說(shuō)員說(shuō)這就是朱自清爺爺，他還告訴我們朱自清爺爺的.《荷塘月色》就是出自這里，我想回家后要讀一讀《荷塘月色》。此時(shí)的荷塘，碧綠碧綠的，滿(mǎn)塘的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，粉紅的荷花從這些碧綠的&ldqu;大圓盤(pán)&rdqu;中冒了出來(lái)，俗話(huà)說(shuō)：荷花是出淤泥而不染！這話(huà)果然不錯，看那荷花亭亭玉立，干干凈凈的。

　　不知不覺(jué)我們來(lái)到了一個(gè)大鐵塊的雕塑前，這個(gè)雕塑是一本書(shū)上，書(shū)上面有一個(gè)人臉，雕塑上刻滿(mǎn)了數字和文字，數字代表自然科學(xué)，文字代表人文科學(xué)。據說(shuō)摸一下，你將來(lái)就能考上大學(xué)，同學(xué)們爭先恐后地去摸，我也不干示弱，擠到前面摸了一下，其實(shí)，這個(gè)只是人們一個(gè)美好的愿望，真想考上清華大學(xué)，還得要勤奮學(xué)習，得有真本領(lǐng)。

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