曾經(jīng)錯過(guò)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的曾經(jīng)錯過(guò)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
曾經(jīng)錯過(guò)作文1
望著(zhù)母親那張滿(mǎn)是清晰淚痕的臉，愧疚總會(huì )竄上心頭，然后，隱隱作痛。
就像龍應臺《目送》里寫(xiě)的那樣，“家，一個(gè)不小心就變成一個(gè)沒(méi)有溫暖，只有壓迫的地方�！�
被外婆病重的噩耗籠罩的家，就像一只禁錮快樂(lè )的鐵籠，仿佛嘆氣聲就是咒語(yǔ)，越是嘆籠子越是縮的小，壓得人頭腦空白。母親蜷縮在沙發(fā)里，我蜷縮在角落里，像兩尊沒(méi)有情感的石像。終于在一陣沉默后，母親物理的聲音才穿過(guò)碩大的客廳進(jìn)入我耳畔：“你……要跟我回去嗎？”回去？我怕水土不服，回去吐得找不著(zhù)南北，那股勁不是找罪受嗎？我的頭搖的像個(gè)撥浪鼓，嘴巴里飛快的吐出真心話(huà)：“我不想回去，水土不服，難受�！痹�(huà)音剛落，我便在角落里聽(tīng)見(jiàn)母親吸鼻子的聲音，接著(zhù)她利落應聲：“行”說(shuō)完，母親便赤著(zhù)腳，走進(jìn)了房間，翻箱倒柜的收拾著(zhù)。我就抱著(zhù)自己，兩眼空洞什么都沒(méi)想，就望著(zhù)母親拎著(zhù)包離開(kāi)了家，速度不快，但在那時(shí)光被凝滯的時(shí)候，只猶如一瞬而已。
在角落里蜷縮直到聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被“砰”的關(guān)上，才慢慢的抬起頭，腦子像是被按下了重復鍵，一遍遍的反復所有發(fā)生的一切。我莫名的不安，環(huán)顧空無(wú)一人的家，流下眼淚。我還在訝異流淚的原因，才恍然想起，外婆的逝去，母親的離開(kāi)，就是那一瞬吧，一個(gè)家空蕩蕩的飄著(zhù)，就那一瞬，我錯過(guò)了什么？
母親不在的日子，我淡忘了那些讓我窒息的難過(guò)。直到那天，母親回來(lái)。
母親推開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信那是離開(kāi)時(shí)我雙眼細細凝望過(guò)的人，她消瘦的，原本有肉的臉上出現了棱角，原本紅潤的臉變得蠟黃，頭發(fā)凌亂的飛舞。全身是被裹在一襲灰蒙之中，不僅僅是身體，還有眼睛，那是一種無(wú)助的眼神，讓人看了揪心的疼。母親的'步伐是連一只螞蟻都踏不死，穿拖鞋都會(huì )弄反兩腳。變得只愛(ài)坐在床邊自言自語(yǔ)：“媽?zhuān)瑢Σ黄�，是我不孝沒(méi)能多陪您，老讓您一人呆在家里�！焙孟衲且幌伦颖还靼羟眯蚜�，痛的清醒，那一瞬啊，我錯過(guò)了什么，錯過(guò)了外婆，更是錯過(guò)了母親需要我陪伴的時(shí)刻。腦海里就貿然出現母親在回去的路上那個(gè)失聲痛哭的樣子，那種無(wú)助的模樣，像個(gè)迷路的孩子，找不到母親。我是內疚，心是緊緊地揪著(zhù)，我嘴里含糊著(zhù)，嘴唇哆嗦著(zhù)，眼淚流著(zhù)。但是這種過(guò)錯釀成的錯過(guò)我是無(wú)法彌補的。
“媽媽是那個(gè)搭了‘時(shí)光機器’來(lái)到這里但是再也找不到回程車(chē)的旅人�！边@不是我要的結局啊，像是錯過(guò)的巴士也會(huì )有再來(lái)的時(shí)候，我該慶幸，這樣的錯過(guò)不是永久，我還能用盡今后的時(shí)光陪伴母親，不再錯過(guò)。
曾經(jīng)錯過(guò)作文2
“如果你因為失去太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星�！�
——題記
錯過(guò)是為了更好的相遇。我錯過(guò)天真爛漫的童年，但我有繁花似錦的青春；我錯過(guò)父親懷揣夢(mèng)想和母親美得驚艷的年齡，但我有陪他們共度晚年的榮幸；我錯過(guò)耀眼的太陽(yáng)，但我有同點(diǎn)點(diǎn)繁星講故事的時(shí)光，所以不要因為錯過(guò)而錯過(guò)。
童年是太陽(yáng)，香噴噴的飯菜和許多張熟悉的臉龐不知不覺(jué)已陪我走過(guò)了14個(gè)春秋。故鄉的.山山水水雖不能用多優(yōu)雅的語(yǔ)言描繪，但它卻承載了我的整個(gè)童年，或許那滿(mǎn)臉稚氣，光著(zhù)腳丫子，唱著(zhù)淳樸童謠的我會(huì )在以后的回憶里不停打轉，也許會(huì )在那平淡的日子里想起這有趣的童年而從眉眼間輕輕擠出微笑。因為那時(shí)的我們是這世間最爛漫最真摯的花兒，能夠毫不保留的揮灑我們對一切事物的熱愛(ài)。白駒過(guò)隙，父母的白發(fā)見(jiàn)證了悄然。那些童年的錯過(guò)成了遺憾，挽留不住的“太陽(yáng)”，那就不要錯過(guò)似錦的青春年華！
青春是清晨的太陽(yáng)，青春是人生路上的燈塔，青春是最精彩的文段。因為清晨有太陽(yáng)，所以我們對未知充滿(mǎn)期待。因為人生路上有燈塔，所以我們不會(huì )迷失方向。因為青春有努力，有付出，有刺激，有成功，有錯過(guò)，所以它成了最絢麗多彩的文段。一切未知都被青春包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，讓人捉摸不透，而我們有勇氣去嘗試，去努力。
父親的青春也愛(ài)打打鬧鬧，也喜歡闖禍，他曾經(jīng)也是個(gè)懷揣夢(mèng)想的男孩子……母親那時(shí)候也穿著(zhù)小裙子，扎著(zhù)馬尾，美得驚艷……他們的青春都有遺憾，可他們有勇氣面對一切。我想我的青春也不會(huì )迷茫，因為我有比肩長(cháng)大的人，有還未完成的夢(mèng)想，有愛(ài)我的親人。
我沒(méi)有參與父母的青春，但我想我的青春會(huì )是一個(gè)很充實(shí)的過(guò)程。用青春時(shí)光陪爸媽聊天，臉上洋溢著(zhù)微笑。媽媽還是會(huì )漫不經(jīng)心地說(shuō)：“今天看到那條裙子很漂亮的�！比缓笃鹕韸A菜送到我碗里來(lái)說(shuō)：“多吃點(diǎn)，今天看到這個(gè)菜就給你買(mǎi)了�！蔽蚁肽莻�(gè)時(shí)候我會(huì )抱著(zhù)母親靜靜地，靜靜地抱一會(huì )兒。你們的青春我來(lái)不及參與，也做不到感同身受，但接下來(lái)的日子我會(huì )陪著(zhù)你們，永遠，永遠……
“成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！蔽覀兌伎释晒�，也都期待成功。所以我們有必要在剛埋下夢(mèng)想時(shí)為它灌溉雨露。結果重要但過(guò)程更重要。我即使會(huì )不成功很多次，錯過(guò)很多，但那不足以讓我不堪一擊。我既然錯過(guò)太陽(yáng)了，那么我攢夠“繁星”后必將照亮前程！
泰戈爾的話(huà)會(huì )一直提醒我，不要因為一次錯過(guò)而失去更多有意義的東西，別等醒悟時(shí)，才知道一切都晚了。錯過(guò)了就要我們重整旗鼓，不悲傷，不難過(guò)。錯過(guò)一定是為了更好的相遇，沒(méi)有了“太陽(yáng)”那就竭盡所能留住“群星”。
曾經(jīng)錯過(guò)作文3
說(shuō)來(lái)奇怪，如今不少人一邊感嘆“書(shū)到用時(shí)方恨少”，一邊又手不離機，沉溺游戲，不知多久沒(méi)有拿起過(guò)一本書(shū)，不知多久品味過(guò)一首詩(shī)。
江南的亭臺雨巷，本身就像是一句詞、一首詩(shī)。江南的煙雨里氤氳著(zhù)一句句詞，一首首詩(shī)，遙遠地飄來(lái)，帶著(zhù)古典的韻味，猶如煙雨樓閣中身著(zhù)紅木衣裳的女子。折扇起，含羞狀。不直諱深意，只故事般娓娓道來(lái)。
“落花人獨立，微雨燕雙飛�！笨稍�，所謂佳人，獨立花蔭，片片花瓣飄下，落在佳人的發(fā)際、肩頭和襟袖之間。微雨如細絲，密得連成了網(wǎng)，斜斜地落下，落在佳人的發(fā)端，變成了一滴剔透的水珠……可曾想，此網(wǎng)非彼網(wǎng)。你在閃亮的網(wǎng)屏上廝殺時(shí)，何來(lái)閑暇望歸燕雙飛，銜泥共筑愛(ài)巢，何來(lái)興致看翅膀上滿(mǎn)是細密的雨珠，何來(lái)細心聽(tīng)朦朧細雨中呢喃的情話(huà)？
我在想，那人或許江樓遠望，望斷歸帆，感慨流年，芳逝。我感慨，空寂中執著(zhù)的是苦戀，執著(zhù)到了一種“癡”的境界�？稍�(jiàn)望斷秋水，化為望夫石？過(guò)盡千帆，斜暉脈脈……有誰(shuí)像他一般執著(zhù)于一句宋詞、一首唐詩(shī)，只怕連看都不曾看過(guò)一眼。因為王者虛擬的榮耀眩暈了你的心智和慧眼。
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！秉S沙莽莽，塞上夜紫。雪暗凋旗，風(fēng)雜鼓聲……這些絕不只詩(shī)詞意蘊，豈啻紙上風(fēng)景？請聽(tīng)那呼嘯而來(lái)的馬蹄聲，頃刻之間卷來(lái)了黑云壓城的千軍萬(wàn)馬。當一回龍城飛將，來(lái)一次投筆書(shū)生吧！“壯志饑餐胡虜肉，叱咤渴飲匈奴血�！蹦阃耆梢宰龊民R革裹尸的準備，提攜玉龍立下功勛，絕不讓胡馬度過(guò)陰山。號角吹響的那一刻，你本可以拿起冰冷的武器，揮灑銳不可當之氣。讓殺氣作陣云，見(jiàn)白刃血紛紛�！皩④姲賾鹚�，壯士十年歸�！薄把庵L(cháng)城，豪氣凈胡沙�！钡杰姞I(yíng)里，與將士們一起圍著(zhù)篝火，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”，唱響勝利的凱歌�？上�，太多熱血少年在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里攻城掠地，卻在自己的`“光輝歲月”里棄城潰敗，虛擲光陰。
身處網(wǎng)游少年包圍之中，作為一介單槍匹馬的弱女生，即使說(shuō)不上花木蘭的英勇豪情，縱然沒(méi)有那張愛(ài)玲的睿智才情，我依然希冀自己能突出重圍，到詩(shī)詞歌賦里找尋那一份夢(mèng)繞魂牽的壯觀(guān)激昂。那氣魄，是如何的雄渾壯闊；那情懷，是何等的深沉高遠。華夏文化絕無(wú)頹勢，唐詩(shī)宋詞亦非靡音。錯過(guò)了無(wú)限美好的少年同胞們，快來(lái)一起暢飲金戈鐵馬、鐵血忠魂的壯志豪情吧！
不曾沙場(chǎng)征戰，怎能不惜“一曲樓蘭，魂破萬(wàn)丈”的英雄氣魄？
不曾執于一人，怎能不懂“桃花遮面斷人腸”的相思之苦？
不曾冬入梅園，怎能不羨“疏影橫斜水清淺”的錚錚傲骨？
唐詩(shī)宋詞，簡(jiǎn)練的語(yǔ)言寄托無(wú)限的情懷。讓我們多多吟誦經(jīng)典，快快重拾詩(shī)詞隱匿的美好。
曾經(jīng)錯過(guò)作文4
時(shí)間老人用著(zhù)獨有的超能力去流逝時(shí)間，時(shí)間流逝匆匆失去的無(wú)法再得到，就像世界上沒(méi)有后悔藥，做錯的事無(wú)法彌補，因為驕傲錯過(guò)高分；因為嫉妒錯過(guò)伙伴；因為膽小錯過(guò)機會(huì )；因為——錯過(guò)的就無(wú)法重新得到。
那是一年的新學(xué)期，我們班的轉來(lái)了一位新同學(xué)，上課的時(shí)候老師用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向我們介紹她。她是遠方轉來(lái)的留守兒童。她叫劉宇妍希望今后大家能夠與她搞好團結多幫助她。老師語(yǔ)音剛落教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的議論著(zhù)這位新同學(xué)。
“天下第一肥女來(lái)我班“做客”了�！绷肿庸鹬S刺的說(shuō)。對呀，一堆人跟著(zhù)起哄。
我看了看那位新來(lái)的同學(xué)，仔細打量著(zhù)：一個(gè)又矮又胖的身材，短又亂的頭發(fā)包著(zhù)嘟嘟的胖臉，臉上長(cháng)滿(mǎn)了痘痘，全身黑溜溜的，看著(zhù)她我暗暗發(fā)笑……
下課的時(shí)候我打算想個(gè)法子去整她。我走出座位，來(lái)到劉宇妍桌前，猛地把她的文具盒重重地摔下，筆摔了一地。我從她身邊走過(guò)高傲的說(shuō)：“怎么還要我幫你撿。這時(shí)班長(cháng)瞧見(jiàn)了對我說(shuō)：“你不要太過(guò)分，把別人東西摔了還這么囂張�！澳銘{什么說(shuō)是我摔得，你有證據嗎？”我反駁道�！拔矣H眼看到，怎么不承認��？”班長(cháng)兇巴巴的說(shuō)�！皯{什么這么說(shuō)啊……”“你們不要說(shuō)了�！眲⒂铄驍辔业脑�(huà)，“筆又沒(méi)有壞，沒(méi)事的�！薄八枪室獾�，必須要道歉”班長(cháng)不服氣的說(shuō)�！八懔�，是我自己沒(méi)放穩，不怪她”說(shuō)完，蹲下把筆撿了起來(lái)�！澳銊e這樣假惺惺的.，想博取我們的同情就直說(shuō)，哼！”說(shuō)完，我便頭也不回的走了。
放學(xué)，雨“滴滴答答”的下了起來(lái)。我找了找書(shū)包，翻了翻抽屜怎么也沒(méi)找到，才發(fā)現昨天落到家了，我焦急著(zhù)盯著(zhù)窗外那暴大的雨，雨像一支支尖銳的箭，射向樹(shù)枝發(fā)出“嘩嘩”的聲響�？粗�(zhù)同學(xué)接二連三的走出校園，消失在我的視野里，眼看班級就剩下這個(gè)劉宇妍這個(gè)胖女在打掃衛生。我呆望著(zhù)窗外，突然有人碰了碰我的肩膀，我以為是我的媽媽?zhuān)吲d地轉過(guò)身子，你看是這個(gè)胖女“你來(lái)做什么？”我生氣地問(wèn)�！澳闶遣皇菦](méi)帶傘，我借你�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我不那么生氣，接過(guò)雨傘，問(wèn)：那你怎么辦？她說(shuō)：“待會(huì )我媽媽會(huì )來(lái)接我，你先走吧�！拔铱戳怂谎�，撐著(zhù)傘走了……
第二天，我打算把傘還她，一上課，老師便像同學(xué)們說(shuō)：“劉宇妍的父母打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)昨天她淋雨回家生病了回老家治病，不會(huì )再來(lái)了……“什么，她昨天媽媽沒(méi)有來(lái)接她？”我頓時(shí)感到悲傷，老師的一句句話(huà)像箭射到我的心上，原來(lái)她是因為我而生病的，之前我還那樣對她，我……
每當看到這把雨傘，我變想起了她——曾經(jīng)錯過(guò)的同學(xué)，我便后悔，要是當初不那樣對待她就好了，錯過(guò)了如果能夠重回那該有多好，可是，錯過(guò)就回不來(lái)了。
曾經(jīng)錯過(guò)作文5
一些人，總是要在錯過(guò)以后才明白她的可貴，一件東西總是要失去之后才懂得珍惜。
——題記
錯過(guò)不能不說(shuō)是一種悲哀。但世界上的事情，往往因錯過(guò)才美麗，遺憾的美。錯過(guò)使我們懊悔，使我們傷心，讓我們流出最真誠的眼淚，不僅在臉上，還在心里。
兩年之前，我們帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)青春的活力，走進(jìn)了初中校園。在拼命的學(xué)習中，我們得到了許多，但也因此錯過(guò)了許多。在那一年我錯過(guò)了我的友誼。
初中的時(shí)候，我認識的第一個(gè)朋友是我的同桌。她樂(lè )于助人，經(jīng)常和我共同討論學(xué)習上的`難題，每次當我們的答案不一樣時(shí)，總會(huì )問(wèn)對方原因再判斷誰(shuí)對誰(shuí)錯。因此，我們兩個(gè)人的學(xué)習真是日新月異——考試成績(jì)一次比一次好。
我們每次都會(huì )交換看書(shū)，一天，我聽(tīng)說(shuō)她有一本很好看的書(shū)，我便向他借了那本書(shū)。她也很爽快地答應了說(shuō)“記得下一周還我，別把它弄壞了，也別弄卷了�！彼龑ξ艺f(shuō)。拿到之后，我便沾沾自喜、津津有味地看了起來(lái)，看完之后便把它放在了一個(gè)角落里。
下一周我來(lái)了，她就向我要書(shū)。我翻遍了我的書(shū)包，卻沒(méi)發(fā)現那本書(shū)。我說(shuō)：“我可能忘帶了，下一周我還你�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，你下一周記得帶來(lái)就行了�！比缓笥珠_(kāi)始寫(xiě)她的作業(yè)。放假后我回到家里，卻怎么也找不到那本書(shū)了。
回來(lái)后，她又向我要書(shū)。我有些急了說(shuō)：“我家里面沒(méi)有，是不是你已經(jīng)拿走了？”她生氣地說(shuō)道：“如果我自己拿走了還讓你還呀！”“反正我家里沒(méi)得！”我也沒(méi)好氣地喊道。她沒(méi)說(shuō)什么了，轉頭就走了。
后來(lái)，她漸漸的對我疏遠了，我們的關(guān)系也不如之前了。每天早上，她不主動(dòng)向我打招呼，也不再和我一起學(xué)習，更不會(huì )理我了。我感受到了前所未有的孤單。
不久后，我在家里無(wú)意之中地看到了那本書(shū)，可是已經(jīng)晚了。開(kāi)學(xué)之后，我歉疚的拿著(zhù)那本書(shū)走進(jìn)了學(xué)校，到處尋找她的影子，可是卻發(fā)現她卻已經(jīng)轉學(xué)走了。我呆呆的望著(zhù)那張空空的課桌，手中的書(shū)不禁滑落在地上。窗外下起了綿綿細雨，我的內心充滿(mǎn)了愧疚，忍不住哭了出來(lái)，。
到現在我都沒(méi)再見(jiàn)到我的同桌，我多么希望把那本書(shū)親手還給她，并說(shuō)一聲“對不起”，曾經(jīng)的同桌，我最好的朋友，你能原諒我嗎？
錯過(guò)了，才會(huì )懊悔；失去了，才會(huì )珍惜；消失了，才會(huì )去追尋。把握明天，珍惜現在，讓世界更加美好。
曾經(jīng)錯過(guò)的友誼——讓我學(xué)會(huì )了珍惜身邊的人和物，懂得了包容一切。
曾經(jīng)錯過(guò)作文6
有時(shí)候，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，就可傷害很多人；而同樣，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，我們也會(huì )失去很多，錯過(guò)很多……
——題記
布滿(mǎn)塵埃的畫(huà)卷里有許多畫(huà)，每一幅畫(huà)都有一個(gè)故事。打開(kāi)畫(huà)卷，一段段記憶就飛回我的大腦，浮現在腦海中，觸動(dòng)著(zhù)我的心。
一個(gè)動(dòng)作
那時(shí)的我才四年級，還屬于比較無(wú)知的時(shí)候，并沒(méi)有深刻體會(huì )你對我的愛(ài)，還有幸福。只是突然得知你住院了，沒(méi)有征兆，我也沒(méi)有預料到，會(huì )是那么嚴重的病——晚期肝癌。幾個(gè)星期前還忙碌著(zhù)做木活，養花的你突然就到了病床上，而且一臥不起。
大家都來(lái)看你，我也來(lái)了，雖然平時(shí)天天都能在家中看到你，聽(tīng)你對我的嘮叨，可是當這些都不再有后，我開(kāi)始懷念了�？吹轿�，你蒼白的臉上開(kāi)始有些紅潤，你吃力地支起身子，興奮得像個(gè)孩子獲得了新玩具般，想要我吃個(gè)蘋(píng)果�？吹侥憧蔹S的手緊握著(zhù)我的手，并把蘋(píng)果塞到我手中，你那雙飽含期待的眼睛一只盯著(zhù)我，希望我能夠接過(guò)你遞的蘋(píng)果，放到嘴里大口咀嚼。不知怎么的，我竟有些厭惡，對你，我竟有些厭惡！我甩掉了你的手，蘋(píng)果掉在了地上，你原本那雙有神的眼頓時(shí)黯淡了下來(lái)，雙手尷尬地垂在半空中。我說(shuō)：“這里空氣真不好！”便走出了病房。我看見(jiàn)蘋(píng)果裂了，我聽(tīng)見(jiàn)你的'心，也碎了。
我知道你已生命垂危，在媽媽把我送去大姨家住的那一天，我掛了電話(huà)，問(wèn)你可否安好，可聽(tīng)到的只有哭聲，我聽(tīng)出了媽媽努力平靜下說(shuō)出的話(huà)，聽(tīng)出了姑姑們的小聲抽泣，大家都不敢告訴我。當晚我就哭了，眼淚浸濕了枕頭，我真希望能滋潤你的心。
周末回家，我看見(jiàn)你了，靜靜地躺在水晶棺里的你，你死了。那一刻我多想對九泉之下[注: 九泉：地下。死人埋葬的地方，即在陰間。]的你說(shuō)聲：“對不起，爺爺！”
一句話(huà)
“爺爺，對不起！”你沒(méi)能再見(jiàn)上我，我也不能再見(jiàn)到你了。還記得天冷時(shí)你對我的寒暄：“天冷了，多穿點(diǎn)，別凍著(zhù)了�！币灿浀媚銓�(zhuān)心輔導我做作業(yè)時(shí)不顧滿(mǎn)頭豆大的汗珠在你臉上肆意流淌，直至要滴到我書(shū)上時(shí)才緩緩擦去，更記得你我從未對對方說(shuō)一句“我愛(ài)你”。
說(shuō)“對不起”如今已晚了，但是我錯過(guò)了你本應再給我的幸福，給我吃蘋(píng)果，給我更多更多，給我愛(ài)。你也錯過(guò)了很多，我再叫你一聲“爺爺”，對你說(shuō)聲“對不起”，和你在一起。
合上畫(huà)卷，我輕輕地拭去滴在畫(huà)卷上的淚珠，擦掉了塵埃，唯一沒(méi)擦除的，是我對你的愛(ài)。
如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )再叫你聲“爺爺”，我一定不會(huì )再傷害你，更不會(huì )錯過(guò)你我的幸�！�
曾經(jīng)錯過(guò)作文7
人生猶如一列火車(chē)，每一節車(chē)廂就是自己的一個(gè)階段，而每一個(gè)階段總會(huì )有一段深刻的回憶，喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，五彩繽紛。而那曾經(jīng)錯過(guò)的友誼，使你，難以言語(yǔ)、痛徹心扉。
三年級的時(shí)候，我們班來(lái)了一位轉學(xué)生，我們都很想知道這位轉學(xué)生的來(lái)歷。她走進(jìn)來(lái)，沖我們笑了一下，說(shuō)：“大家好！我是新來(lái)的轉學(xué)生，我的名字叫***，我很高興來(lái)到這個(gè)班集體，希望大家能互相關(guān)照，謝謝！”這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，剛才聽(tīng)了***的話(huà)，希望你們能好好相處。努力進(jìn)步，哦，***你就坐在方*的旁邊吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，朝我走了過(guò)來(lái)，伸出手，對我說(shuō)：“初次見(jiàn)面，多多關(guān)照！”我點(diǎn)頭示意，便繼續聽(tīng)老師講課。她尷尬的.放下手，便開(kāi)始整理屜子。
接下來(lái)的幾個(gè)月，她一直做我的同桌，每次交談都是以尷尬結尾。我也不去詢(xún)問(wèn)她為什么要與我交談，因為在上課的時(shí)候，我不得不去聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，她走過(guò)來(lái)，彎下腰，對我說(shuō)：“為什么不和我交朋友��？難道你是因為那些女生說(shuō)的話(huà)嗎？”“不知道就不要在那里亂說(shuō)，什么都不懂就在那里裝才女，你以為你是誰(shuí)��？”我不知哪里來(lái)的氣，連本帶利，全部都罵出來(lái)了。她看看我，眼里包含著(zhù)許多不知名的情緒，我轉過(guò)頭，不想看那因為我的“利劍”所傷害的人，她的眼淚奪眶而出，轉身跑了出去，我低著(zhù)頭，不知想著(zhù)什么事情。
在這幾天里，我都是一副心事重重的樣子，老師把我叫到辦公室里，詢(xún)問(wèn)我：“你最近怎么了，怎么都是一副心神不寧的樣子，以前你不是這樣的？”
在這幾天里，我都是一副心事重重的樣子，老師把我叫到辦公室里，詢(xún)問(wèn)我：“你最近怎么了，怎么都是一副心神不寧的樣子，以前你不是這樣的？”我低頭不語(yǔ)，老師的眼睛像是把我看透一般。好久，我慢慢道出了幾個(gè)月來(lái)我與***的事情。
經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導，我漸漸恢復了以往的成績(jì)，我一直惦記著(zhù)
同桌的那件事，我很想跟她說(shuō)“對不起”，可我每次到她的身邊時(shí)，總是談一些無(wú)關(guān)的話(huà)題，看見(jiàn)她眼睛里那失望的神情，我到口邊的話(huà)總是止住不說(shuō)出來(lái)。那一句“對不起”，一直放在我的心里。
班會(huì )課，老師走了進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“***轉學(xué)走了，現在只剩下我們45個(gè)學(xué)生，大家要好好加油！”我聽(tīng)了，眼淚止不住的流了下來(lái)，那一句話(huà)，再也說(shuō)不出口了。
錯過(guò)了，才會(huì )懊悔；失去了，才會(huì )珍惜；消失了，才會(huì )去追尋。把握明天，珍惜現在，讓世界更加美好。
曾經(jīng)錯過(guò)作文8
一些人，總是要錯過(guò)以后才明白它的可貴，一件東西總是要失去過(guò)后才懂得珍惜。
——題記
女孩小時(shí)候很喜歡布鞋，布鞋柔軟，透氣，不悶腳，透著(zhù)一種樸實(shí)溫厚的美。女孩的奶奶是個(gè)納鞋能手。以前，女孩在鄉下同爺爺奶奶一起住，上樹(shù)下河，去哪里瘋哪里野腳上總是穿著(zhù)奶奶縫制的布鞋。奶奶的布鞋伴隨著(zhù)她度過(guò)了整個(gè)童年。
記憶中，奶奶的家還沒(méi)有鋪上水泥地，夏天雨總是下個(gè)不停。女孩常常會(huì )拎著(zhù)布鞋卷著(zhù)褲腿光著(zhù)腳丫走在泥濘的鄉間小路上。柔軟的泥土浸潤著(zhù)腳丫，有一種膏似的潤滑。布鞋吊在手上晃來(lái)蕩去像是唇邊晃來(lái)蕩去的笑容。偶爾有鴨子輕喚兩聲，輕輕的，靜靜的。
后來(lái)，女孩長(cháng)大了，大街上人們都穿著(zhù)光亮挺括的皮鞋，帥氣干凈的球鞋，而她腳上的布鞋就像是演出中謝幕的配角，灰溜溜的，自卑地瑟縮在腳上，女孩漸漸地為自己感到自卑，她不再穿布鞋，土里土氣的太丟人。她的腳上，就像是走馬燈般地換過(guò)了一雙又一雙“入流”的鞋子，她的腳，也像大街上千千萬(wàn)萬(wàn)的腳一樣，走在路上，總帶著(zhù)點(diǎn)洋洋得意的.氣勢。
然而，鄉下的奶奶對這些卻一點(diǎn)也不了解。每年回到鄉下，奶奶總是會(huì )捧出幾雙納好的布鞋給她，絮絮叨叨地讓她以后別再穿那些不透氣的鞋子。女孩總是一面答應著(zhù)一面漫不經(jīng)心地將布鞋接到手中�；氐郊液�，那些布鞋總是被置在鞋柜的一角，時(shí)間長(cháng)了，上面便落滿(mǎn)了灰塵，透著(zhù)些許蒼涼而無(wú)可奈何的味道。
有一天，她經(jīng)過(guò)一雙布鞋店，進(jìn)去一看，一雙普通的布鞋競也賣(mài)出了一百多元，她買(mǎi)了一雙回家穿了一個(gè)月，鞋子的扣子竟然掉了。她很驚訝，記得自己以前穿的布鞋，多少年也沒(méi)壞，她拿著(zhù)那雙扣子同鞋冷冷的分開(kāi)的布鞋，百思不得其解。直到有一次長(cháng)假，她回家看奶奶，想起那個(gè)問(wèn)題，就問(wèn)：“奶奶，這雙布鞋扣子會(huì )不會(huì )掉啊�！蹦棠绦π�，拿了雙身邊的鞋給她看，她這才赫然發(fā)現，奶奶做的布鞋鞋扣子上，密密麻麻地也不知縫了多少針。想到先前買(mǎi)的那雙布鞋鞋扣子上只縫了一圈，她恍然大悟�！耙郧澳闾{皮，我怕鞋扣子會(huì )被扯掉，所以特意比平常鞋子多縫了兩圈針腳�！睙艄庀�，奶奶靜靜地說(shuō)。
雖是再平常不過(guò)的語(yǔ)氣，此時(shí)卻如天雷一般地叩在女孩的心頭上，不覺(jué)中，淚水便流了下來(lái)。如今奶奶眼睛不如從前，停止了再給女孩納鞋，在這漫漫時(shí)光中，女孩終是錯過(guò)了奶奶藏在布鞋里的愛(ài)。
不消說(shuō)，故事里的那個(gè)女孩就是我。我愿用我摯誠的愛(ài)回報這份情，這些曾經(jīng)錯過(guò)的布鞋，那份曾經(jīng)錯過(guò)的愛(ài)。愛(ài)，就現在。
曾經(jīng)錯過(guò)作文9
一．談話(huà)導入
出示“文章不厭百回改”
1．同學(xué)們，一起讀這句話(huà)。
2．誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這句話(huà)的意思？
3．俗話(huà)說(shuō)，好文章是改出來(lái)的，要想你的作文寫(xiě)得好拿必須得認真的修改，今天我們就來(lái)看看修改好的文章是什么樣的。
二．回眸要求
首先讓我們看看上次習作的要求
1.寫(xiě)出真情實(shí)感，
2.語(yǔ)言通順流利，標點(diǎn)符號正確，
3.文章中要有對話(huà)描寫(xiě)，心理描寫(xiě)。
指名讀要求
三．榜上有名
這次習作，經(jīng)過(guò)同學(xué)們和老師的批改，已經(jīng)有了結果，那些同學(xué)榜上有名了？
陳迪飛徐如平胡江云蔣佳佳姚云昊李華顧佳熙
這些同學(xué)文章里面都運用了對話(huà)描寫(xiě)，特別是心理描寫(xiě)寫(xiě)得非常棒，而且都是選舉了真實(shí)的例子，這樣的文章是最有說(shuō)服力的，這里要著(zhù)重表?yè)P一下陳迪飛同學(xué)，他的對話(huà)描寫(xiě)突出了人物的性格特點(diǎn)，特別是提示語(yǔ)的用法，還有蔣佳佳同學(xué)，她的心理描寫(xiě)非常棒，這次他們的作文還分別獲得一等獎，二等獎了。
四．佳作點(diǎn)評
因為蔣佳佳的作文經(jīng)常得到我們同學(xué)的夸獎，很多機會(huì )多給他了，今天我們就把這個(gè)好機會(huì )給陳迪飛，請他來(lái)讀讀自己的作文，注意，他在讀時(shí)，請大家認真聽(tīng)，他的'作文究竟好在哪里，（提示語(yǔ)的用處）一定要認真聽(tīng)哦。（大聲邀請陳迪飛到前面來(lái)讀自己的作文，邊讀邊請同學(xué)說(shuō)好在哪。提醒同學(xué)提示語(yǔ)的用法）
大家想不想聽(tīng)聽(tīng)蔣佳佳同學(xué)的作文？請她來(lái)讀（注意提示語(yǔ)的用法）
五．對話(huà)描寫(xiě)，心理描寫(xiě)佳句欣賞
其實(shí)我們班同學(xué)在作文是上都有自己的閃光點(diǎn)，請同學(xué)自己看自己的作文本，讀出老師給你化波浪線(xiàn)的句子（學(xué)生讀自己文章中所用的提示語(yǔ)，老師和學(xué)生當場(chǎng)點(diǎn)評）
六．咬文嚼字
其實(shí)，好的作文就在我們不斷地修改當中出現的，只要你平時(shí)認真寫(xiě)，勤于改，你的作文肯定也會(huì )得第一名的。一次修改就會(huì )掌握一個(gè)方法，就會(huì )有一個(gè)進(jìn)步，就會(huì )有收獲。老師這有幾個(gè)句子，你來(lái)填填看。
1．老師（）地說(shuō)：“下次可不能再犯了！”
2.她撿起書(shū)，（）地說(shuō)“對不起，我不是有意的”
3.“快來(lái)呀，下雪啦”芳芳（）地喊道。
4.我（）想：怎么就會(huì )輸了？
5.“他肯定沒(méi)有帶錢(qián)來(lái)”我（）地想。
七．妙筆生花
你寫(xiě)作文認真用上對話(huà)描寫(xiě)，心理描寫(xiě)，你的文章會(huì )更加生
曾經(jīng)錯過(guò)作文10
那個(gè)春天，一節舞蹈課程，就讓我錯過(guò)了心靈之春�！爱斝撵`走上了歧路，我也只能一錯再錯�！蔽覠o(wú)奈地微笑著(zhù)，只感覺(jué)那個(gè)春天愁云慘淡，天昏地暗。
如今，看著(zhù)別人在舞蹈臺上翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿、標準的動(dòng)作著(zhù)實(shí)令人羨慕。本來(lái)我也可以像她們一樣光鮮亮麗地站在舞臺上，可就連那唯一一次的機會(huì )也被我錯過(guò)了……
那個(gè)春天，是我第一次學(xué)習舞蹈。原本就喜歡舞蹈并且向往舞臺的我，很快就學(xué)會(huì )了老師教的動(dòng)作要領(lǐng)，還得到了老師的表?yè)P。那一瞬間，我認為學(xué)習舞蹈是非常簡(jiǎn)單，非常美好的事情。
課間休息，我看到許多同學(xué)都趴在窗子那，好奇心的.驅使下，我也走了過(guò)去。這里是四樓，原來(lái)她們是在看下面的風(fēng)景。因為我個(gè)子小，看不到，所以就坐在了扶桿上。樓下面真的好美，大片的綠植中鑲嵌著(zhù)各種顏色的花，旁邊的小孩子圍成圈在打卡片，老人們一邊聊天一邊散步。樓下的一切都讓我感到心情舒暢。
我正看得入迷，卻發(fā)現同學(xué)都不見(jiàn)了，怎么回事？
我以迅雷之勢朝后看，完了，老師來(lái)了！其他人都回到了自己的位置，只有我孤獨地坐在扶桿上，像一顆釘子釘在那里，看起來(lái)是多么不合群。我趕緊跳下來(lái)，可老師卻二話(huà)不說(shuō)走過(guò)來(lái)在我背上重重地拍了一下。當時(shí)我穿著(zhù)舞蹈服，當他的手落在我身上的那一剎那，刺耳、疼痛的聲音傳遍了整個(gè)教室。唉！老師憑什么打我？我不就看了一下窗外嘛。還有其他人，你怎么不說(shuō)？為什么針對我？而且打我打的那么疼！壞老師，你怎么不試試？當我把目光再次嘗試著(zhù)投放在這個(gè)教室的時(shí)候，我看到的全是冷漠的眼神和老師看我責備的目光，仿佛一切在這幾分鐘里全都變了，我討厭這里！
接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)，老師說(shuō)什么我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，時(shí)不時(shí)一個(gè)人在那發(fā)呆，結果到第二節課都沒(méi)有去。
現在的我，看著(zhù)別人的舞蹈演出，經(jīng)常也會(huì )想象自己也站在舞臺上……其實(shí)，我一直不甘心自己的舞蹈夢(mèng)想就在那次畫(huà)上句號。如果現在想重新學(xué)習的話(huà)，就需要從基本功開(kāi)始學(xué)起，又沒(méi)有時(shí)間。
我深深地感到自己小時(shí)候的無(wú)知、愚蠢、意氣用事、亂發(fā)脾氣，我也為我的這些缺點(diǎn)買(mǎi)了單。
曾經(jīng)的春天是多么美好，而我卻不懂得珍惜，錯過(guò)了，就再也回不去了。所以我們要倍加珍惜現在的一切！機不可失，失不再來(lái)！切莫再次遺憾。
【曾經(jīng)錯過(guò)作文】相關(guān)文章：
曾經(jīng)錯過(guò)的美好作文05-09
曾經(jīng)錯過(guò)的美好作文07-14
曾經(jīng)的曾經(jīng)作文03-19
曾經(jīng)的作文03-15
錯過(guò)作文03-02
錯過(guò)的作文03-01
曾經(jīng)的我作文03-10
懷念曾經(jīng)作文03-15