不一樣的我作文【匯編10篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的不一樣的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

不一樣的我作文1

　　大家好，俗話(huà)說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)吃得飽”，那早到的人嘛，就可以聽(tīng)我的自我介紹了呀，呵呵。

　　今年的6月24日，當我吹滅10根蠟燭的時(shí)候，我也就過(guò)完了我的10歲生日啦。我的性別呢，暫時(shí)先不告訴你，等聽(tīng)完我的介紹就知道啦！

　　你們一定知道荊軻吧，就是那個(gè)英雄劍客。我的姓就和他一樣，我可是他的后代啊。爸爸媽媽給我起了個(gè)逍的名字，可能是希望我逍遙自在不受束縛吧。我這個(gè)人特別愛(ài)打抱不平，經(jīng)常是“路見(jiàn)不平拔刀相助”呢！我平時(shí)最?lèi)?ài)玩舞劍了，雖然我的劍只是木制的玩具，稱(chēng)不上是削鐵如泥但也總算得上是一個(gè)愛(ài)好劍的小劍客吧！

　　我還有個(gè)愛(ài)好就是看書(shū)，外號小書(shū)呆子。在我房間的書(shū)架上，擺滿(mǎn)了各類(lèi)圖書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《名人的少年時(shí)代》、《智慧背囊》、《歲月流香》、《伊索寓言》、《中國古典四大名著(zhù)》等等。我只要一進(jìn)入我的書(shū)世界，就如癡如醉，把其他的`什么事都忘了，有時(shí)候甚至連吃飯都要媽媽拎耳朵才肯放下書(shū)呢！

　　可是我也有很多缺點(diǎn)，最嚴重就要算是馬虎的壞毛病了。平時(shí)做事經(jīng)常丟三落四的，作業(yè)本上也經(jīng)常有不該出現的錯誤，有時(shí)候只是圖快，結果常常要重新改正。為此，媽媽送給我一句話(huà)：“欲速則不達”，令我受益匪淺。

　　聽(tīng)完我滔滔不絕的介紹，你們應該對我有所了解了吧，如果你們想和我交朋友，就到華羅庚實(shí)驗學(xué)校四（1）班找我吧，那個(gè)戴著(zhù)一副眼鏡黑黑瘦瘦的小男生就是我——荊逍。

　　哦，對了，差點(diǎn)忘了告訴你們，我的聯(lián)系號碼是6161（友誼友誼）。

不一樣的我作文2

　　每個(gè)人都有自己好的一面和邪惡的一面，但是每一面都不一樣，作為多變的我也有我不同的風(fēng)格，冷漠、熱情、溫柔、暴力、堅強、柔弱……想認識我、了解我，就要先知道我的多變。

　　在老師面前我是一個(gè)溫柔，善良的好同學(xué)。數不勝數的老師都喜歡我，有的喜歡我的善良，有一次班上的同學(xué)錢(qián)丟了，沒(méi)錢(qián)坐車(chē)不巧的是那天還下著(zhù)傾盆大雨，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就塞了20元給她，正巧被老師看到了，直挺挺的對我豎直拇指。雖說(shuō)20元也不多，但它是心靈之間友誼之橋，同學(xué)之間相互幫助這是應該的，對嗎？有的喜歡我的勇敢，上課時(shí)不管自己想的題是對與錯都能勇敢回答，想的了答案就要說(shuō)不然就不要下了。是嗎？

　　在同學(xué)們面前我是一個(gè)活潑、暴力、堅強的女孩。無(wú)論面臨怎樣的困難都會(huì )用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去化解困難。有一次，我和最好的朋友吵架了，雖然很傷心但我還是用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，成功的解決了難題。

　　曾又一次我們學(xué)校里一個(gè)誰(shuí)也不敢惹的校霸，無(wú)情的`把我的作業(yè)本扔掉了，雖說(shuō)也沒(méi)什么，但是我不想讓他那樣不尊重他人的勞動(dòng)成果。于是我一個(gè)耳光，啪，的一聲甩到了他的臉頰上，他或許氣憤填胸了吧，就將我像衣裳一樣摔來(lái)摔去，我們就這樣打了一會(huì )，或許是他良心發(fā)現了對我說(shuō)：“不和你打了�！庇肿屓税盐业淖鳂I(yè)本撿了起來(lái)。就這樣我一架成名了！想一想，把人當衣裳一樣摔，是常人無(wú)法忍受的，然而我沒(méi)有掉下一滴淚。

　　看！這就是我，你們現在應該了解我了吧，希望世上因讓不一樣的風(fēng)格而美麗，讓多變伴隨這我們的生活吧！做你自己是最好的。

不一樣的我作文3

　　“耶！終于過(guò)去了！”訓練場(chǎng)傳來(lái)一陣歡呼聲。你知道我們在干什么嗎讓我們一起去看看吧！

　　我穿著(zhù)深綠色和淺綠色相間的迷彩服，帥帥的，和隊友們一起來(lái)到了NO.1的高空拓展訓練基地，看到了一個(gè)高十二米，長(cháng)六米的平衡木，我們每一個(gè)隊友都要通過(guò)這個(gè)平衡木。爸爸媽媽都沒(méi)想到我會(huì )第一個(gè)報名參加這個(gè)“平衡木”項目。

　　首先，教練給我穿好了安全服，扣好了高壓鎖扣，系好了安全帶。然后，我就沿著(zhù)鐵桿開(kāi)始一腳一腳地往上爬，爬到，一定高度的時(shí)候，與平衡木平行了，教練讓我雙腳踩在同一個(gè)凹槽里。接著(zhù)，我先用右手拉住橋索，然后一步邁到平衡木上，松開(kāi)手，側著(zhù)身子一步一步往前走。過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)到了橋中間，這時(shí)候腿開(kāi)始發(fā)顫了很久，我從來(lái)沒(méi)有這么發(fā)顫過(guò)，為了使自己不那么害怕，我把眼神駛向遠方，看到遠處一棵小樹(shù)上有一叢葉子像一個(gè)小男孩，一陣微風(fēng)吹過(guò)，“他”好像在那里像我招手，給我打氣似的。媽媽和其他隊友們也在下面鼓勵我，我猶豫了一會(huì )兒，鼓足勇氣，又開(kāi)始用小碎步緩緩地向前進(jìn)。終于，我拉住了對面的橋索，心里那塊大石頭終于放下去了

　　輪到媽媽了，看著(zhù)媽媽一步步爬到頂上，剛開(kāi)始她都不敢放掉橋索，后來(lái)在我的.鼓勵下，終于跨出了第一步，順利完成了任務(wù)，

　　今天的活動(dòng)讓我明白了：要不斷地挑戰自己，才能獲得成功！

不一樣的我作文4

　　在生活中有很多不一樣的東西。比如人、事物、景物……但是今天我就給大家講講不一樣的我吧！個(gè)子不高，圓圓的臉，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，不大不小的眼睛，湊成了一個(gè)普通的我。我也有好多愛(ài)好，唱歌、彈琴、畫(huà)畫(huà)等等。

　　在我三年級的時(shí)候做事經(jīng)常半途而廢，為什么這么說(shuō)呢？這里面藏著(zhù)一個(gè)小故事，下面我來(lái)給你們講一件吧。在我三年級的時(shí)候，爸爸給我報了個(gè)古箏學(xué)習班，我上了幾天就不想去了，過(guò)了幾天我答應爸爸媽媽我要看書(shū)，爸爸給我辦了個(gè)借書(shū)卡，可是我看了幾天不看了。爸爸媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“孩子，無(wú)論做什么事都不能半途而廢，做一件事就要有始有終，把這件事干好干到底要不以后做什么都是一無(wú)事成�！睆哪且院笪野寻謰尩脑�(huà)牢牢的記在心里。到了四年級的時(shí)候，我慢慢學(xué)會(huì )了做什么事都不半途而廢�？磿�(shū)時(shí)候認真的看，一直把看的書(shū)看完才善罷甘休。

　　四年級的我還樂(lè )于助人，因此得到別人的表?yè)P。記得有一次我把作業(yè)做完之后，爸媽帶我去嵩陽(yáng)公園去玩，到了門(mén)口，就看到幾個(gè)殘疾人在那里唱歌。過(guò)往的'人有好多都不由自主的向他們投了錢(qián)，我看著(zhù)他們就想：“他們好艱難，身體的殘疾沒(méi)有給他們壓倒，而是他們學(xué)會(huì )了一技之長(cháng)，而靠自己的努力博得大家的尊重�！毕氲竭@里，就讓爸爸給我掏了兩元錢(qián)，趕緊跑過(guò)去投進(jìn)了他們身旁的箱子里。諸如此類(lèi)的事情做了好多，爸媽教育我以后我無(wú)論什么時(shí)候遇到這樣的人都要伸出援助之手。

　　隨著(zhù)我的年齡慢慢的長(cháng)大，也與以前有了很大的變化，雖然我的學(xué)習成績(jì)不是很好，但是我會(huì )朝著(zhù)更高的目標努力。這就是不一樣的我，一個(gè)“半途而廢”的我，一個(gè)樂(lè )于助人的我。

不一樣的我作文5

　　我，一個(gè)陽(yáng)光的女孩，在學(xué)校是大隊委的大隊長(cháng)，還是班里的班長(cháng)，但我的表現在學(xué)校和在家里是截然不同的。

　　在學(xué)校，由于我是班長(cháng)，班里的些同學(xué)會(huì )拿我來(lái)當他們心目中的榜樣，當然，我也不會(huì )因為這些事情而驕傲，而是多進(jìn)行課后復習、課前預習，上課時(shí)積極回答問(wèn)題，老師便送給我一個(gè)贊許的目光。其他時(shí)間，我并不是用在瘋玩兒上，我會(huì )多讀書(shū)，增長(cháng)見(jiàn)識、開(kāi)闊視野，掌握更多的好詞好句。因為我學(xué)習用功，升入五年級第一次月考中，數學(xué)100分，語(yǔ)文97分的好成績(jì)。我還是老師的得力小助手，下課時(shí)，我會(huì )主動(dòng)幫助同學(xué)默寫(xiě)生字、背課文。

　　在老師和同學(xué)們的心目中，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè )于助人的女孩，有一次下課，班里有一位同學(xué)突然不舒服，一不小心吐了一地，我急忙拿過(guò)去垃圾筒放在她的身邊，然后去給她準備水，拿起拖把把教室打掃干凈，等到老師來(lái)了后給那位同學(xué)家長(cháng)打電話(huà)，老師夸我是一個(gè)樂(lè )于助人的.，關(guān)心同學(xué)的學(xué)生。

　　在家里，我是父母的“小公主”，我這個(gè)小“小公主”派頭還不小呢，單是“保姆”就有一群，奶奶、爸爸、媽媽、還有姥姥、姥爺，每天早上去上學(xué)，媽媽負責給我穿衣服，奶奶給我做好營(yíng)養早餐，爸爸負責接送我去上下學(xué)，中午回到姥姥家，姥爺給我做我喜歡吃的飯菜，姥姥給我曬好暖和的被子讓我舒舒服服睡午覺(jué)，我是被家人寵愛(ài)的小公主。

　　瞧，這就是我在學(xué)校和家里的不一樣，不一樣的我，使我在不同的地方生活的都十分充實(shí)。同時(shí)，我也要改正自己的缺點(diǎn)，成為一個(gè)德、智、體、美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

不一樣的我作文6

　　每個(gè)人都有自我好的一面和邪惡的一面，可是每一面都不一樣，作為多變的我也有我不一樣的風(fēng)格，冷漠、熱情、溫柔、暴力、堅強、柔弱……想認識我、了解我，就要先明白我的多變。

　　在教師面前我是一個(gè)溫柔，善良的好同學(xué)。數不勝數的教師都喜歡我，有的喜歡我的善良，有一次班上的'同學(xué)錢(qián)丟了，沒(méi)錢(qián)坐車(chē)不巧的是那天還下著(zhù)傾盆大雨，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就塞了20元給她，正巧被教師看到了，直挺挺的對我豎直拇指。雖說(shuō)20元也不多，但它是心靈之間友誼之橋，同學(xué)之間相互幫忙這是應當的，對嗎有的喜歡我的勇敢，上課時(shí)不管自我想的題是對與錯都能勇敢回答，想的了答案就要說(shuō)不然就不要下了。是嗎

　　在同學(xué)們面前我是一個(gè)活潑、暴力、堅強的女孩。無(wú)論面臨怎樣的困難都會(huì )用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去化解困難。有一次，我和最好的朋友吵架了，雖然很悲痛但我還是用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，成功的解決了難題。

　　曾又一次我們學(xué)校里一個(gè)誰(shuí)也不敢惹的校霸，無(wú)情的把我的作業(yè)本扔掉了，雖說(shuō)也沒(méi)什么，可是我不想讓他那樣不尊重他人的勞動(dòng)成果。于是我一個(gè)耳光，啪，的一聲甩到了他的臉頰上，他或許氣憤填胸了吧，就將我像衣服一樣摔來(lái)摔去，我們就這樣打了一會(huì )，或許是他良心發(fā)現了對我說(shuō)：“不和你打了�！庇肿屓税盐业淖鳂I(yè)本撿了起來(lái)。就這樣我一架成名了！想一想，把人當衣服一樣摔，是常人無(wú)法忍受的，然而我沒(méi)有掉下一滴淚。

　　看！這就是我，你們此刻應當了解我了吧，期望世上因讓不一樣的風(fēng)格而美麗，讓多變伴隨這我們的生活吧！做你自我是最好的。

不一樣的我作文7

　　我愛(ài)跑步。以前我的小狗瑞瑞經(jīng)常陪我跑。這個(gè)習慣我一直保留著(zhù)。我不太會(huì )與人交流，朋友不多，心情不好時(shí)就愛(ài)狂奔�？癖紩�(huì )讓我暫時(shí)忘記煩惱。而那個(gè)經(jīng)常與我狂奔的小狗就在一年前走丟了。

　　我最后一次與它狂奔是在去年5月10日下午。伴著(zhù)習習的暖風(fēng)我們到2區花園跑步。它跑得比我還快我拼命的追趕它。

　　我狂奔著(zhù)，風(fēng)在我耳邊呼嘯，過(guò)往的'行人只是一瞬間被我甩得老遠。我們就這樣跑著(zhù)，知道口腔和舌頭感到酸酸涼涼才停下來(lái)。我們坐在椅子上，汗順流而下，可這對我們來(lái)說(shuō)是一種釋放。我躺了下來(lái)覺(jué)得身體有些發(fā)虛。我輕輕地撫摸著(zhù)它，看著(zhù)那微紅的天空心里舒坦了許多�？晌覜](méi)有想到，過(guò)了那一天竟是決別……

　　自從他失蹤以后，我就很少跑步了。有什么不開(kāi)心的事我總是默默的承受著(zhù)。這也使我更堅強了些。

　　直到進(jìn)了田徑隊我才找回了從前的感覺(jué)。當我再次感受到風(fēng)在耳畔呼嘯汗在身上流淌時(shí)，我又十分的難過(guò)，我身邊那個(gè)白色的影子永遠的離開(kāi)了我。當淚水就要漫過(guò)眼眶時(shí)，我又沖向了跑道…..

　　那段日子里，我又愛(ài)上了狂奔。有時(shí)我在不同而時(shí)間或地點(diǎn)差異真的很大！平時(shí)我不怎么會(huì )與別人交往，而在那操場(chǎng)上我又會(huì )放開(kāi)手，揮灑我所有的熱情。其實(shí)并不是我孤僻，也不是害羞就是不善于表達。我其實(shí)很想把那個(gè)不同的我變成我人生中主要的我，只要給我些時(shí)間，我一定做到！

　　我愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)那白色的起跑線(xiàn)，愛(ài)那紅色的跑道啊，愛(ài)不顧一切的狂奔，愛(ài)那個(gè)與平時(shí)不同的我。

不一樣的我作文8

　　也許，我們在你們眼中是“非主流”，可是，請別將我們歸為壞孩子。也許，我們個(gè)性張揚，行為不羈，但是，請別將我們僅有的一點(diǎn)“自信”和“驕傲”沒(méi)收。也許，我們讓你們很頭疼，可是，請別總是對我們用貶義詞。

　　孩子，你的頭發(fā)剪得很飄逸，卻擋住了你看這個(gè)社會(huì )的視線(xiàn)；你穿著(zhù)有窟窿的牛仔褲，卻羈絆了你前進(jìn)的步伐；你的胸前總掛各種金屬，卻讓你忽略了心靈的裝扮。孩子，你還不夠了解這個(gè)世界。你的叛逆，你的不屑，你的驕傲，都有可能讓你在社會(huì )中碰的滿(mǎn)是傷痕；你的傲氣，你的倔強，你的自信，也有可能在社會(huì )中擁有一席之地。當你經(jīng)歷了起伏，你就會(huì )明白，你過(guò)去的'種種都將被歲月所打磨光滑。孩子，我們沒(méi)有別的要求，但前提是，你要對得起自己。你的未來(lái)，你應該自有把握，我們不過(guò)是起了引導作用而已。你的青春，你自己做主！

　　我們這一群孩子，總是渴望自由，害怕寂寞。卻不知道，自由也是寂寞的另一種表現形式。

　　我們這一群孩子，正走在鋪滿(mǎn)了陽(yáng)光的道路上。

　　我們這一群孩子，不甘于平凡，總想要做出些與眾不同的事情來(lái)，對未來(lái)充滿(mǎn)了向往，但也許多的迷茫。

　　我們這一群孩子，有許多的無(wú)可奈何，背負了許多的希望和壓力；有一些叛逆，也還遺留了幾分單純……

　　愿我們這一群孩子：

　　看清自己的未來(lái)，并勇往直前！

不一樣的我作文9

　　昨天的我，只不過(guò)是一個(gè)才來(lái)到人間十三個(gè)年頭的小孩，對世間的萬(wàn)物，也只不過(guò)是略知一二。昨天的我，也許還存在著(zhù)許多不足，愛(ài)哄鬧，愛(ài)講話(huà)，不專(zhuān)心聽(tīng)講，自由散漫，不會(huì )合理利用時(shí)間，著(zhù)可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我，有著(zhù)珠江路電腦裝機大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只不過(guò)是一段美好的回憶，一本值得汲取營(yíng)養和回味無(wú)窮的沒(méi)有寫(xiě)完的書(shū)。

　　今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習，正在努力改正自己的缺點(diǎn)，為著(zhù)明天的到來(lái)而努力奮斗。

　　明天的我，也許就是國家的棟梁，為我國成為富強、民主、現代化的國家而努力奮斗著(zhù)。

　　明天的我，可能是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一個(gè)，但我并不為此而傷心，我愿作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的路，任勞任怨，讓人們高高興興的`在上面走!

　　明天的我，也許會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而日益衰老，然后面臨的就是死亡。但是，我要以一個(gè)平常人的心，對待平常的事，對死亡不要產(chǎn)生恐懼，而要勇于面對它，因為我知道，一個(gè)人來(lái)到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng )造生活，體驗生活，充實(shí)自己，這樣的人生才是有意義的。

　　現在，我有著(zhù)值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿(mǎn)希望的明日!

　　我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日!”

不一樣的我作文10

　　大家好！一頭烏黑的頭發(fā)、一對濃密的眉毛、一雙明亮的大眼睛、一個(gè)高高的鼻子、一張甜甜的嘴巴。這就是我，一個(gè)不一樣的我。我的大名叫李波宇，今年九歲了。我小的時(shí)候，獲得過(guò)很多業(yè)余獎項，比如：可愛(ài)寶寶、小明星等等。

　　長(cháng)大后的我，有一個(gè)愛(ài)好，那就是讀書(shū)。我上了三年級，就開(kāi)始寫(xiě)作文了。寫(xiě)作文是一件非常令同學(xué)們頭疼的事情，但是我就不一樣了，每次寫(xiě)作文時(shí)都有一種下筆如有神的感覺(jué)。班里的同學(xué)都說(shuō)我作文寫(xiě)得好，我在作文班里每次也都是“寫(xiě)作之星”。每一次聽(tīng)到大家的夸獎，我只是笑笑，因為我知道，這背后需要付出很多的努力。

　　其實(shí)寫(xiě)作文是一件非常輕松的事，大家不要硬頭頭皮去想，而是要把真實(shí)的情況寫(xiě)出來(lái)，描述清楚，然后再利用書(shū)本里面的好詞好句，增加到文章中。這樣，一篇完美的作文就寫(xiě)出來(lái)了。

　　媽媽每天早上起來(lái)，都會(huì )囑咐我，要“煮書(shū)”。我想，大家一定不知道“煮書(shū)”是什么意思吧？告訴你們，“煮書(shū)”要從‘煮’語(yǔ)文書(shū)入手。語(yǔ)文書(shū)中的課文就是范文，每天清晨起來(lái)，放聲讀上幾遍，仔細品味一番。這樣地‘煮’下去，你不僅能體會(huì )文章的'情感，還可以牢記妙詞佳句……，好處可多啦。這樣下去，你肚子里的詞兒就多了，今后說(shuō)話(huà)和寫(xiě)作，你還會(huì )犯愁嗎？

　　我不僅僅作文寫(xiě)得好，體育運動(dòng)我也很棒。我參加了校園里的籃球隊來(lái)練習籃球。在我能為自已隊得分時(shí)我非常的喜悅，失敗的時(shí)候我們也并不灰心。因為，每一個(gè)成功的人都會(huì )走過(guò)失敗的道路。除了打籃球，我跑步跑得非�？�、跳繩跳得非常好、足球也踢的很不錯喲。在老師的指導下，我還練成了一手好字，并且以?xún)?yōu)異的成績(jì)當上了班里的小班長(cháng)。

　　怎么樣？你們現在了解我了么？來(lái)，我們握握手，交個(gè)朋友吧！

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