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小白船作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的小白船作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小白船作文1
夜晚我輕輕的推開(kāi)窗戶(hù),寬闊而美麗的銀河映入了我的眼簾,璀璨而富有詩(shī)意,勾起我無(wú)窮的回憶。我情不自禁地唱起了那首我最?lèi)?ài)的歌兒:
藍藍的天空銀河里
有條小白船
……
八年前的初秋,我入學(xué)了。也許是步入新環(huán)境的緣故,我不敢說(shuō)話(huà),不敢與別人交往,以至于很多人都討厭我,即使我學(xué)習再努力,對于我試卷上鮮紅的一百分,換來(lái)的也只不過(guò)是老師的漠視與同學(xué)們的質(zhì)疑。
秋風(fēng)卷著(zhù)殘葉。我抱著(zhù)試卷,失望地拖著(zhù)書(shū)包回家,臉上,悄悄地淌下淚。身后,是同學(xué)們的小聲議論。心,冰冷地碎了……
“蘇靜!”忽然有人叫我的.名字,那么親切,那么溫曖。我的身體復蘇了過(guò)來(lái),慌忙地回過(guò)頭,迎來(lái)的卻是花兒一般的笑容。我不知所措地愣了一下,不禁也僵硬地還了一個(gè)笑顏。她是一個(gè)十分有氣質(zhì)的女人。她的模樣早已被童年懵懂的記憶所沖淡,但記憶深刻的是那一雙白凈溫暖的手,為我拭去臉蛋上的淚水!拔沂悄愕囊魳(lè )老師,我看過(guò)花名冊,知道你叫蘇靜,你的聲音很好聽(tīng),很適合唱歌,你愿意做我的小朋友嗎?”我又愣了一下,平常羞澀的我寡言少語(yǔ),她明明沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我的聲音,為什么稱(chēng)贊我唱歌一定會(huì )很好聽(tīng)呢?人人都很討厭我,為什么她會(huì )主動(dòng)找我做她的朋友呢?顧不得這些,看著(zhù)她期待的目光,我小心翼翼地點(diǎn)了頭。
以后我最期盼的,便是每周兩節的音樂(lè )課。進(jìn)入溫馨的音樂(lè )教室,都會(huì )看到她美麗的笑臉,嗅到淡淡的百合香。透明的花瓶里,綠枝稍靦腆地舒展,隱藏著(zhù)一種不為人知的美麗,枝頂上綻放著(zhù)動(dòng)人的花兒,優(yōu)雅而醉人。老師蹲下來(lái)問(wèn)我:“喜歡嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她笑著(zhù)摘下一朵最大最美的遞給我。她對我說(shuō):“老師最喜歡的花也是百合,因為它很美,卻不張揚,不濃妝艷抹,給人一種舒服的感覺(jué)。就像你一樣,你其實(shí)很出色,只不過(guò)靠你自己去發(fā)掘,學(xué)會(huì )笑,學(xué)會(huì )自信!我相信你!”老師的話(huà)給了我無(wú)形的力量,那堂課,我小心地捧著(zhù)那朵百合,同學(xué)們都好奇地湊近我,我第一次被那么多人關(guān)注,我學(xué)會(huì )了笑。
“六·一”聯(lián)歡會(huì )正在緊張籌備中,老師告訴我:“這次的節目你來(lái)表演”。我嚇了一跳,在別人面前我連說(shuō)話(huà)都結巴,更不用說(shuō)在全校面前唱歌了。我膽怯地向后縮,老師握住我的手:“別怕!只要有勇氣去做就會(huì )成功!痹谒墓膭钕,我選了那首最?lèi)?ài)的《小白船》,只練習了幾遍,唱得就很不錯了。
演出那天,我出色的發(fā)揮贏(yíng)得了一等獎。我從來(lái)沒(méi)有那么快樂(lè ),那么自豪過(guò),同學(xué)們不再討厭我,而是報以熱烈的掌聲,我不禁淚眼朦朧,這一切的一切,都要感謝老師!
可是,值得珍惜的時(shí)光總是那么短,不到一年,我就離開(kāi)了那座學(xué)校,重新開(kāi)始了新生活。
現在的我,已經(jīng)長(cháng)大了,成為一個(gè)自信開(kāi)朗的女孩。雖然聽(tīng)過(guò)許多歌,但我依然最?lèi)?ài)《小白船》,它給過(guò)我多少的力量,多少的愛(ài)!每當響起那熟悉的旋律,我腦海中總會(huì )浮現出她美麗親切友的笑容。
今夜星光燦爛。老師,您是否也在唱這首歌?
藍藍的天空銀河里
有條小白船
小白船作文2
早些年,媽媽買(mǎi)了本葉圣陶的《稻草人》,這本書(shū)著(zhù)實(shí)精彩,使我沉浸其中無(wú)法自拔。都說(shuō)愛(ài)讀童話(huà)的孩子有靈氣,大概那時(shí)的我就這樣吧。而隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我不再熱衷童話(huà),認為是幼稚的書(shū),今日偶爾翻開(kāi),一股熟悉的氣息撲鼻而來(lái),好似是久別重逢的朋友。
葉老的童話(huà)是追求“至善、至美、至誠”的,而想做到這個(gè),需要有一顆純真的心,心不純怎會(huì )執筆為天真的孩子寫(xiě)出好看的童話(huà)呢?霎時(shí)間有一個(gè)詞出現在我的腦!冋,正如這篇童話(huà)里的小男孩和小女孩。
小白船、小白船,它的舵、槳、帆,都是白色的,這么白、這么純,胖子不配乘,黝黑的老人也不配乘。這正應了小女孩的'一句話(huà):“因為我們純潔,所以小白船才配我們乘!币仓挥猩屏嫉男√焓,才配搖著(zhù)槳,劃著(zhù)船兒去遠方。如果是大人,肯定不會(huì )說(shuō)這話(huà),純潔,讓他們顯得與眾不同了。
留意一下這兩個(gè)小天使,這兩個(gè)孩子的心,是很澄澈的,是這一份純凈吸引了我。
當小白船順著(zhù)大風(fēng)飄遠時(shí),小女孩哭了,小男孩有點(diǎn)兒慌了,但他還是拍著(zhù)小胸脯安慰著(zhù)女孩,說(shuō):“不要哭了,好妹妹,一滴眼淚就像一滴甘露,你得愛(ài)惜呀!大風(fēng)總有停止的時(shí)候!焙⒆勇,不像大人那么思緒周全,他們總能想象得很美好,看見(jiàn)大人所看不見(jiàn)的。就像小男孩一樣,他天真地以為風(fēng)停了就好了,但風(fēng)停了之后他們會(huì )到哪兒呢?還能不能安全回家?若是我,我一定會(huì )成為“小大人”的,但小孩子不會(huì ),他們的單純、天真使他們嘗到快樂(lè ),感受到生活的美好。
隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們學(xué)會(huì )了“虛偽”,明明不快樂(lè ),卻要大聲地說(shuō)我很開(kāi)心;明明想哭,卻努力地掩飾自己的淚水;笑的時(shí)候,只能抿一抿嘴,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要做一個(gè)淑女。我不再在街道店鋪前的音響旁手足舞蹈,不再拉著(zhù)爸爸的手讓他給我變出一雙充滿(mǎn)魔力的翅膀,不再嚷著(zhù)讓媽媽摘一顆星星給我玩;我會(huì )為一種發(fā)型堅持己見(jiàn),會(huì )為一件衣服和媽媽斗嘴,會(huì )為一支樂(lè )曲流出莫名的淚水,會(huì )為偶像的一抹笑容而“精神失!薄
不知不覺(jué)中我們就長(cháng)大了,何必顧慮那么多呢?
記得小時(shí)候,自己簡(jiǎn)直就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。為什么我是我?鳥(niǎo)為什么會(huì )飛?為什么樹(shù)葉是綠的?……從前,會(huì )拉著(zhù)朋友的手,孜孜不倦地在水中掏泥巴,偷幾個(gè)紙杯,乘一點(diǎn)兒水,捏成小泥球,還傻傻地說(shuō)等曬干了就可以吃了;見(jiàn)到閨密,會(huì )風(fēng)風(fēng)火火地沖過(guò)去抱住她,但現在,她會(huì )輕輕閃開(kāi):“別丟人了!”幾乎每個(gè)成人,都會(huì )懷念曾經(jīng)的時(shí)光,屬于孩童的快樂(lè );同時(shí),每個(gè)小孩,都渴望去大人的世界探個(gè)究竟。時(shí)間最終讓他們如愿以?xún),但長(cháng)大的代價(jià)是——失去了純真。我無(wú)法改變這種結局,但我會(huì )珍惜,并且會(huì )把握自己,不讓自己遺失掉那份純純的美好。
做人,亦是如此啊。既要留住純,還要留住真。純呢,就是少一點(diǎn)世故圓滑,少一句無(wú)所謂的寒暄,少一份勢利;真呢,于官員而言,就是真心實(shí)意服務(wù)人民;于老師而言,就是毫無(wú)保留為學(xué)生傳授知識;于學(xué)生而言,就是腳踏實(shí)地認真學(xué)習……做到這些,也許,就是留住了純真吧!
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