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這個(gè)我懂作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的這個(gè)我懂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這個(gè)我懂作文1
還記得那時(shí)，你告訴我，不要亂說(shuō)話(huà)。而我，則睜大眼睛，問(wèn)你為什么�？赡阈πφf(shuō)，長(cháng)大就知道了。我不知道這句話(huà)是敷衍還是事實(shí)�？晌覅s從你的微笑中捕捉到了輕蔑與無(wú)奈。還記得那時(shí)，你告訴我，要微笑。而我，則簇緊眉頭，為你為什么�？赡�，依然是那句話(huà)，我這次沒(méi)有從你的微笑中看到什么，卻從你的眼神中看到了空洞。那種眼神，好似沒(méi)有生命的人一般。那時(shí)，你總會(huì )說(shuō)一些讓我不能理解的話(huà)，我問(wèn)你為什么，你依舊是那句話(huà)。不到是敷衍還是什么。
今天，想起你那時(shí)告訴我不要亂說(shuō)話(huà)，現在，我明白你的意思，那時(shí)，你告訴我要微笑，現在，我明白你的意思。那時(shí)，你告訴我所不能理解的話(huà)，現在，我都能理解�，F在，想想你當時(shí)的那句話(huà)，或許是真的吧，或許真的是長(cháng)大就知道了吧�，F在年少輕狂的我，或許知道的有些多，或許早已不在是那時(shí)的單純的孩子了吧。
看看現在，在想想那時(shí)的自己，是那么稚嫩，是那么可愛(ài)，仿佛還是昨天。昨天，可是昨天已遙遙遠去，現在面對的是今天，是現在。以前想想你的.話(huà)，希望自己快快長(cháng)大，找到答案�？僧斘议L(cháng)大，找到答案時(shí)，卻發(fā)現，答案是那么冰冷，是那么無(wú)情。好像又想回到小時(shí)候，回到那個(gè)單純的年代，回到那個(gè)什么都不懂，一切都朦朦朧朧的年代。
可是現在，不在可能，只有堅強的去面對現在。時(shí)光不停的在轉動(dòng)，昨夜誰(shuí)是英雄，今夜，誰(shuí)又是英雄�；氐侥菚r(shí)的時(shí)空，看看自己多么幼稚。落葉飄過(guò)一個(gè)曾經(jīng)，曾經(jīng)許下一個(gè)承諾，可今日不同往時(shí)，不知那時(shí)許下的承諾，今天還能否實(shí)現。
秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄過(guò)。只要你，一直安好。
這個(gè)我懂作文2
這個(gè)春天，姥爺家院子中，繁花紅黃交錯，甚是絢麗。在那蔚藍色的天空映襯下，這抹顏色仿佛是春天最動(dòng)人的風(fēng)景。
可是，就在這最美好的季節里，姥爺撒手人寰，離開(kāi)了我們。姥爺走的是那么突然，得知這個(gè)噩耗后，只感覺(jué)人的生命是那么的脆弱。外面的`天空頓時(shí)昏暗了許多，天空仿佛也變成了灰色，灰色的天空壓迫的能窒息一般，先前金色的陽(yáng)光也被層層的烏云所遮擋住。
姥爺曾經(jīng)很愛(ài)看書(shū)，他有時(shí)還總會(huì )因為一個(gè)問(wèn)題而與我爭執不下。他也深知學(xué)習的重要性，所以經(jīng)常叮囑我學(xué)習要持之以恒�？涩F在，曾經(jīng)那叮囑聲再也聽(tīng)不見(jiàn)了，可那聲音卻時(shí)�？M繞在耳邊，這大概就是所謂的懷念吧！
姥爺葬在了梨樹(shù)林里，那是我小時(shí)候最喜歡去的地方：潔白的梨花散發(fā)著(zhù)沁人心脾的劃線(xiàn)，香味縈繞在身邊，使人心曠神怡。那梨花是那么的圣潔，那么的端莊，那么的典雅。還有一股淡淡的芳香，環(huán)繞在身邊。雪白的梨花的顏色雖然不是最絢麗的，卻是最純潔的。在下葬的那一刻，梨花的顏色也瞬間黯淡了幾分，昔日圍繞在身旁的淡淡的芳香卻早已不知道去了哪里，梨花也如同凋零了一般，暗自抽噎。曾經(jīng)的那份傲然、亭亭玉立的梨花早已不知去了何方，只剩下這些失魂落魄的梨花還勉強掛在枝頭，仿佛也在為生命的流逝而獨自傷神。
所以，不要等到真正失去的時(shí)候才因為沒(méi)有學(xué)會(huì )珍惜而后悔莫及，珍惜當下，珍惜那份屬于你的親情。
這個(gè)我懂作文3
今天，我寫(xiě)完了作業(yè)，我很興奮，終于把作業(yè)完成了，忽然媽媽喊我，讓我看課外書(shū)，我本來(lái)不想看書(shū)，但是媽媽說(shuō)這本書(shū)上的故事都很有道理，能啟發(fā)我學(xué)習和成長(cháng)，我抱著(zhù)試讀的心情，讀著(zhù)讀著(zhù)，覺(jué)得故事越讀越有味道，其中有一篇故事吸引了我，讓我觸動(dòng)很深，那就是《孟母三遷》的故事。
這個(gè)故事講的是：孟子和他的母親的故事，孟子小時(shí)候很貪玩，但是他有個(gè)特長(cháng)，模仿性很強，他最先住在墳地附近，常常有出殯哭喪的事情，孟子和小伙伴就學(xué)哭喪和玩筑墳墓的游戲。孟母覺(jué)得居住墳墓旁邊不適宜孟子成長(cháng)，第二次搬到市集，在市集居住后，孟子每天又和小伙伴學(xué)殺豬做生意，孟母覺(jué)得這個(gè)地方也不適宜孟子成長(cháng)，為了讓孟子學(xué)習處事禮節和知識，孟母第三次把家搬到學(xué)堂旁邊居住，就這樣孟子和母親長(cháng)期的居住在此，年復一年，很多官員在文廟跪拜，孟子看在眼里記在心里，慢慢地就學(xué)會(huì )了禮儀。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，就是接近好的人和事物才能學(xué)到好的事情，接近壞的人和事物就容易讓人學(xué)壞，孟母作為一名柔弱的母親，靠著(zhù)自己的堅強，為孟子提供幾次好的成長(cháng)壞境，這也是作為一名母親望子成龍的期盼，為了下一代的.成長(cháng)付出了自己的努力和辛酸，成就了一代儒家學(xué)派的思想家、教育家。
在以后的成長(cháng)和學(xué)習中，我要向同學(xué)們好的方面去學(xué)習，改掉自己不好的壞習慣，努力學(xué)習，爭取長(cháng)大后實(shí)現自己的夢(mèng)想，報答祖國做一名有用的人才，報答老師的教育之恩，報答父母的養育之恩！
這個(gè)我懂作文4
今年暑假，媽媽帶我去爸爸那里玩的時(shí)候，給我買(mǎi)了一本書(shū)，在書(shū)里，我看到了一個(gè)故事，讓我很受啟發(fā)。
故事講的是，一個(gè)小女孩和她的媽媽因為一點(diǎn)小事吵了架，離家出走，碰到了一個(gè)賣(mài)面的老婆婆。女孩肚子餓了，婆婆請女孩吃了一碗面，女孩特別的感激婆婆，婆婆卻說(shuō)：“我只是請你吃了一碗面，你就這么感激我，那你的`媽媽這么辛苦的照顧你，你感謝過(guò)自己的媽媽嗎？”女孩聽(tīng)了很羞愧的跑回家，并給媽媽到了歉。
看到這個(gè)故事，我也覺(jué)得很羞愧。爸爸工作經(jīng)常不在家，都是媽媽一個(gè)人照顧我，陪伴我，特別是我生病的時(shí)候，媽媽也很辛苦，但是媽媽從來(lái)不抱怨。我卻從來(lái)沒(méi)有感謝過(guò)媽媽?zhuān)�經(jīng)常跟媽媽發(fā)脾氣。還記得有一次，姨媽帶我們去海邊玩，剛到海邊，媽媽的急性腸胃炎犯了，當時(shí)我和妹妹在海里玩，媽媽卻沒(méi)有說(shuō)回去。后來(lái)，奶奶告訴我說(shuō)，那個(gè)時(shí)候媽媽疼的臉色蒼白，一直冒冷汗，人蹲在地上都站不起來(lái)了。但是看到我的時(shí)候，還是笑著(zhù)對我說(shuō)，你再去玩一會(huì )。媽媽知道我喜歡大海，難得到海邊，所以希望我玩的開(kāi)心，為了讓我多玩一會(huì )，卻讓她自己差點(diǎn)進(jìn)了醫院。
我那個(gè)時(shí)候不懂，現在卻明白了，媽媽對我的愛(ài)隨時(shí)隨地都在發(fā)生，只是我們往往忽略了身邊的很多小事，也常常把父母的付出看作理所當然。我們應該學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的細心照顧，感謝父母的耐心陪伴。在這里，我想對爸爸媽媽大聲的說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，我愛(ài)你們！”
這個(gè)我懂作文5
春節期間，我又惹爺爺生氣了。要是從前，爸爸肯定會(huì )狠狠地教訓我一頓，而這一次，他望了我一眼，平靜地說(shuō)：“小雨，我們來(lái)玩個(gè)游戲吧�！敝灰�(jiàn)爸爸拿來(lái)一張大紙片，紙片上畫(huà)有八十個(gè)小格，爸爸解釋道：“這每個(gè)格子代表1歲，你用自己喜歡的顏色在紙上畫(huà)出你的年齡�！蔽夷贸龇凵乃使P畫(huà)了12格。我邊畫(huà)邊想，畫(huà)這些干嘛呀？
這時(shí)，爸爸又叫我用紅色的`筆畫(huà)出爺爺的年齡。隨著(zhù)劃線(xiàn)的格子越來(lái)越多，空白的格子越來(lái)越少，我畫(huà)線(xiàn)的速度變得越來(lái)越慢�？粗�(zhù)僅剩下12個(gè)空格，我暗想，爺爺是不是只能再活12年了？我回想起這些年來(lái)爺爺對我的好。他每天風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上學(xué)，夏天那么熱，他在烈日下等我；冬天那么冷，他在寒風(fēng)中等我；每次飯桌上，他總是把最好的留給我……我已經(jīng)習慣享受他的愛(ài)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天他會(huì )離開(kāi)我。我越想越害怕，情不自禁地哭了。
當我抬頭看時(shí)，看到爸爸也在流淚，我哭得更傷心了。爸爸哽咽地說(shuō)：“你一定要珍惜和家人在一起的時(shí)光，要學(xué)會(huì )為他人著(zhù)想�！卑职职鸭埰南虏看蜷_(kāi)，我發(fā)現下面還有許多的小格子。爸爸說(shuō)：“只要你不惹我們生氣，做個(gè)孝順懂事的孩子，我們就會(huì )多活很多年�！甭�(tīng)到這番話(huà)，我才得到些許安慰。
這個(gè)春節讓我明白一個(gè)道理，沒(méi)有人會(huì )陪你一輩子，只有珍惜在一起的時(shí)光，多為別人著(zhù)想，人生才不會(huì )留下那么多的遺憾。
這個(gè)我懂作文6
在上個(gè)學(xué)期的寒假，我做完了當天的作業(yè)，無(wú)聊得要死，在家里走來(lái)走去，一會(huì )兒拉開(kāi)抽屜，一會(huì )兒翻開(kāi)桌上的物品，想找到一些可以玩的東西。
我什么也找不到，當我走到冰箱旁邊時(shí)，一個(gè)令我充滿(mǎn)懷疑的實(shí)驗出現在我的腦海里：將一個(gè)裝了熱水和一個(gè)裝了冷水的杯子，同事放入冰箱，熱水竟然會(huì )先結冰？我的'腦海竟然想出了這樣的想法：如果我證實(shí)這個(gè)是要是錯的，說(shuō)不定能獲得什么獎狀呢，搞不好還能獲得諾貝爾獎！呵呵！
許多美好的想法在我腦海里呈現，這令我更想證明這個(gè)實(shí)驗是錯誤的，因為熱水到冷水還有一個(gè)過(guò)程，而冷水直接結冰，這個(gè)實(shí)驗想都不用想是錯誤的。
我開(kāi)始做實(shí)驗了，冷熱各一杯水被我同時(shí)放去了冰箱，我在旁邊緊張的要死，坐立不安。過(guò)了幾分鐘后，我打開(kāi)了冰箱，熱水竟然真的結冰了！可冷水還沒(méi)結冰。我認為這一定是個(gè)意外，就決定再做一次。
這次我同樣像上次那樣將兩瓶熱水和冷水放入冰箱，但我不停地打開(kāi)冰箱，不停觀(guān)察著(zhù)兩杯水的情況，又過(guò)了幾分鐘，冷水即將結冰，我關(guān)上了冰箱，我想一定是冷水先結冰，心里美滋滋的。
可是結果似乎跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，當我打開(kāi)冰箱時(shí)，熱水竟然已經(jīng)結冰了，可是冷水還沒(méi)完全結冰！
這個(gè)實(shí)驗雖然粉碎了我的預想，但是同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理——什么事情都沒(méi)有絕對的把握，要看自己的實(shí)驗來(lái)證明是非，最后的答案可能出乎你的意料。
這個(gè)我懂作文7
從小到大，我聽(tīng)過(guò)不少故事，但讓我記憶最深刻的還是“臥冰求鯉”這個(gè)故事了。
“臥冰求鯉”講的是：一個(gè)叫王祥的孩子，在他還很小的時(shí)候，他的媽媽就去世了，他爸爸又給他找了一個(gè)新媽媽?zhuān)男聥寢屢稽c(diǎn)兒也不喜歡他，也不怎么照顧他，但王祥卻非常聽(tīng)新媽媽的話(huà)。在一個(gè)寒冷的冬日里，他的新媽媽突然生了病，病中的新媽媽很想喝一口魚(yú)湯，王祥想都沒(méi)想就跑去了河邊，但到了那兒他才發(fā)現水面已經(jīng)結了厚厚的冰，他用身體貼在冰面上融化冰塊，人都快凍僵了，總算抓到了一條鯉魚(yú)，為他的新媽媽煮了魚(yú)湯。
起初聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，我還很小，怎么也想不明白王祥的后媽對他那么不好，王祥為什么卻對后媽那樣孝順？
現在我漸漸懂事了，也漸漸懂得了這個(gè)故事背后的深意。俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先”。我們平時(shí)說(shuō)孝敬父母時(shí)總是想著(zhù)是因為父母為我們付出了很多，所以我們才要孝敬父母，而王祥對他后媽那么孝順并不是因為后媽對他的'付出讓他感動(dòng)，而是源于他內心的善良。我想，如果一個(gè)人能善待一個(gè)不怎么喜歡他的人，那他就一定會(huì )更善待一個(gè)喜歡他的人。
同樣的，我們愛(ài)我們的祖國不能總想著(zhù)祖國為我們做了什么，而要多問(wèn)問(wèn)自己，我能為我的祖國做些什么？
“臥冰求鯉”這個(gè)故事讓我明白“與人友善、孝敬父母、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)祖國……"這些中華民族傳統美德統統不是以交換為前提，而是以人善良的本性為前提。
我想，只要我們每一個(gè)人的內心都真誠、善良、美好，那么，我們的生活就會(huì )越來(lái)越美好！我們的祖國就會(huì )越來(lái)越美好！這個(gè)世界就會(huì )越來(lái)越美好！
這個(gè)我懂作文8
我們國家有很多寓言故事，也有很多現在還在流傳的寓言故事。其中，我最喜歡的是《晏子使楚》。
晏子是齊國人，他有一次出使楚國。由于個(gè)子矮小，楚國人想看他的笑話(huà)。于是楚人故意關(guān)上城門(mén)，開(kāi)了狗洞叫他鉆進(jìn)去，晏子看后并不生氣，反而對士衛說(shuō)：“只有出使狗國才開(kāi)狗洞，難到我出使的不是楚國而是狗國嗎？”士衛把晏子的話(huà)稟報給楚王后，楚王只好命士衛打開(kāi)城門(mén)讓晏子去見(jiàn)他。楚王見(jiàn)到晏子后就問(wèn)：“你們齊國沒(méi)有人了嗎？”晏子回道：“齊國都城有七千五百戶(hù)人家呢，怎么說(shuō)沒(méi)人了呢？”楚王說(shuō)：“那為什么齊國要派你這么矮小的人來(lái)呢？”旁邊的大臣們聽(tīng)了都大笑起來(lái)，可晏子一點(diǎn)也不慌張，反而沉著(zhù)冷靜的說(shuō)：“我們齊國有個(gè)規距，是什么樣的國家就派什么樣的人去出使，我是最沒(méi)有才德的，因此被派到這里來(lái)了�！贝蠹衣�(tīng)后都啞口無(wú)言了。
這個(gè)故事頌揚了晏子的機智和勇敢，用自己的智慧維護國家的尊嚴。在關(guān)鍵時(shí)刻我們要像晏子一樣沉著(zhù)冷靜想辦法，這樣才能贏(yíng)得別人的.尊重。
面對挑戰，要敢于和善于進(jìn)行針?shù)h相對的斗爭，而且要機智靈活�，F在國家在發(fā)展，機遇與挑戰是并存的，這就更需要我們去豐富完善自己的知識，學(xué)習好技能，重視對方，也讓對方尊重自己。
讓我們與祖國一同前進(jìn)，一起迎接繁榮富強！
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