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我們之間作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我們之間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們之間作文1
有太多美好的事情值得回憶。在我內心深處，一直有個(gè)你，就像我生命里的陽(yáng)光，照亮我的世界。
那年，秋風(fēng)漸近，吹黃了夏日繁茂的綠葉，帶來(lái)了讓我永生銘記的你。
那天，陽(yáng)光很好。躺在床上看書(shū)的我，十分愜意。隱約間，我聽(tīng)到了一絲聲音。那聲音，愈來(lái)愈近，我終于聽(tīng)到了你的叫聲。
那刻，我猛然從床上彈起，奪門(mén)而出，睜大雙眼，一睹你的真容。發(fā)現你真的好可愛(ài)�；㈩^虎腦的你，腦袋圓圓的，耳朵毛茸茸的，耳尖是黑色的。那澄澈空靈的眼睛似乎又透著(zhù)一絲可憐。輕輕的風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)皮毛，露出你瘦弱的脊背。
從此，你便來(lái)到了我家。
初來(lái)乍到的你，似乎對這里的一切都感到格外的`新奇�！斑鬟鳌钡亟兄�(zhù)，小心地試探著(zhù)周?chē)沫h(huán)境，生怕對你造成傷害。我喜歡你的眼睛，炯炯有神，仿佛可以與我交談。我喜歡你抓老鼠時(shí)屏息凝視，蓄勢待發(fā)，凱旋歸來(lái)對我炫耀的神情。我喜歡和你在一起的時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我便走進(jìn)你單純美好的世界。從此，我便是一只貓。
那次，因為一點(diǎn)兒小事與母親發(fā)生了爭執，執拗的我始終不肯認錯，而你在旁邊靜靜地注視著(zhù)一切。我便氣沖沖地跑上樓，坐在那里賭氣，你悄悄地跟了上來(lái)，鋒利的爪子伸進(jìn)肉墊里，走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音。你來(lái)到我身邊，歪著(zhù)圓滾滾的腦袋在我身邊蹭來(lái)蹭去，用黏乎乎的舌頭舔著(zhù)我的手，涼乎乎的。那一刻，我便再也沒(méi)忍住，抱著(zhù)你痛哭起來(lái)。
就這樣我們一起度過(guò)了幸�？鞓�(lè )的兩年光陰。
那年，冬風(fēng)蕭瑟，樹(shù)的枝干光禿禿的，吹著(zhù)一聲聲可怕的哨響。
那天，夜幕降臨，星星零落地掛在天空。貪玩的你出去玩耍，便是一去不回。
那刻，我心如刀絞。
你知道嗎？自你走丟之后，我便不停地尋找著(zhù)你，我找過(guò)你曾經(jīng)去過(guò)的每一個(gè)地方。我知道，你就在那里，在那里瞪大了眼睛等著(zhù)我來(lái)接你。你不是我的玩物，你是我最好的朋友，這是我們之間的故事。謝謝你的陪伴，讓我不曾孤單過(guò)。三年后的今天，我把你寫(xiě)進(jìn)了我的作文，如果你知道了會(huì )不會(huì )高興呢？我不知你身在何方，是生，是死，還是在不停地流浪？這里，是你永遠的家。這里，有你的主人，也有你的朋友，更有愛(ài)你的人。
每當夜幕降臨，我都會(huì )想起你臨走時(shí)最后的背影。我知道，你一直在我身邊，默默地看著(zhù)我。我躺在被窩里，眼里泛著(zhù)思念的淚光，讓我暖暖地、輕輕地走進(jìn)夢(mèng)鄉。那里有一方晴朗的天空，那里有可愛(ài)的你，燦爛的陽(yáng)光讓我的世界春暖花開(kāi)……
我們之間作文2
最近，寶典上流行一股給寶典上朋友寫(xiě)信的潮流。忽然有感而發(fā)，故而寫(xiě)下此文。
我相信這個(gè)世界上是有美好的事物的，而那些事物美好起來(lái)，肯定是要比晨曦的霧更美，比山中的野花更香甜。但我更相信，人與人之間的交往，還是最初的時(shí)候最好，既虛偽而又熱情。
其實(shí)我覺(jué)得，人都是一樣的。都喜歡穿新衣裳而不喜歡舊衣裳，對人也是一樣的，他們把所有的微笑留給陌生人，可卻把自己鋒利的刀刃指向了親近的人。甚至，他們會(huì )覺(jué)得理所應當，喜新厭舊是人的本性。我曾在無(wú)意間看到有寶典的朋友發(fā)了一個(gè)動(dòng)態(tài)，他們覺(jué)得呆在寶典都要比待在現實(shí)更安逸些。我是一個(gè)喜歡刨根究底的人，看到這句話(huà)忽然覺(jué)得很奇怪，網(wǎng)絡(luò )確實(shí)能給人一種莫名其妙的安心，可是這種莫名其妙的安心到底來(lái)源于哪？
終于我找到了答案，你我相隔萬(wàn)水千山，只是通過(guò)簡(jiǎn)單的通話(huà)來(lái)認識彼此，卻感覺(jué)，嗯，你是個(gè)好人，是個(gè)值得交往的朋友。正是有了這樣遙遠的距離，才得以放下身段，放下顏值，放下成績(jì)，成就了今天我們的友誼。所以說(shuō)距離產(chǎn)生美。
用最形象的說(shuō)法來(lái)說(shuō)，我們假如都是近視人，當同學(xué)問(wèn)，‘我漂不漂亮，臉上是否有痘痘’，你說(shuō)‘很漂亮啊，沒(méi)有沒(méi)有’緊接著(zhù)說(shuō)‘要不再問(wèn)問(wèn)別人，畢竟我近視，啥都看不見(jiàn)’。眼球的距離讓世界變得更美好，看世間花開(kāi)花落，云起云散，一切都很美好很夢(mèng)幻。
與班級同學(xué)相處，總會(huì )存在和你關(guān)系好的，也有不好的，以你自己的角度你會(huì )發(fā)現，他們都好厲害，德智體美勞全面發(fā)展，反觀(guān)自己的同桌，卻發(fā)現，剛開(kāi)始覺(jué)得是個(gè)可以值得深交的朋友，而在慢慢相處中發(fā)現問(wèn)題。原來(lái)他們也是有缺點(diǎn)的'，雖然這并不影響交友，但是，總感覺(jué)與自己的人設大相徑庭。所以距離產(chǎn)生美。
所以人與人站隊要保持距離，人與人合作也要保持一定的距離，這樣，才能覺(jué)得這個(gè)世界很美好。
人與人之間的交往亦如此，至此，忽然想到一句話(huà)：君子之交其淡如水，君子與君子交朋友，他們之間的往來(lái)，平淡的如同水一樣。雖淡，卻也真。他們的友誼會(huì )一直一直延續，或許也是這個(gè)原因。
我希望，我們之間的距離剛剛好，沒(méi)那么遠，也沒(méi)那么近。至少，隔著(zhù)段距離看起來(lái)，隱約還是窈窕淑女、白衣公子的形象。人設沒(méi)有毀，就已經(jīng)很好了。
我們之間作文3
你病了，我笑你，轉身卻哭了。這幾天，天空總是陰沉的，空氣中彌漫著(zhù)腐泥的味道，總感覺(jué)很壓抑。
爸爸不知怎么，突然發(fā)高燒，去藥店拿藥，也還總是反復。媽媽很擔心，讓爸爸去醫院，可他不愿去。我在臥室做作業(yè)，似乎聞到了媽媽咸咸的眼淚，感受到了爸爸的溫度�？晌覅s不能做什么。最后，爸爸還是被媽媽送去醫院了，打了點(diǎn)滴。待他們回家，我已煮好飯又回臥室了。我開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)爸爸疲憊的身影，我笑他說(shuō)，大人生病好奇怪。因為他們總是很少生病，就算生病了，也不愿去醫院�？晌覅s忘了，他們跟我們一樣，也會(huì )生病，也會(huì )疲憊，也會(huì )有撐不住的時(shí)候。只是因為他們是大人，他們不能輕易倒下。只是因為他們是我們的全世界。
爸爸漸漸恢復了，可是還是能看出一些倦意。他并沒(méi)有做過(guò)久的停留，病好了，就起身出發(fā)。他又上班去了，為的是責任，為的是愛(ài)，為的是未來(lái)。
有時(shí)候，我感覺(jué)跟爸爸媽媽的距離好遠好遠，我不懂他們，他們也不懂我。他們看的一些老劇，我笑他們愛(ài)懷舊。我看的`美劇，他們一副很迷茫的樣子。他們會(huì )很驕傲的跟自己的朋友說(shuō)起我，我卻喜歡跟我的朋友抱怨他們嘮叨。我不喜歡他們一天到晚圍在我身邊，他們卻希望我多陪陪他們散步。
其實(shí)，他們也是從我這個(gè)年齡長(cháng)大的，他們看得老劇正是他們的青春。突然覺(jué)得，他們好愛(ài)好愛(ài)我。而我對他們的感情，在此刻看來(lái)多么的渺小。碧波本無(wú)情，因風(fēng)皺面；青山原無(wú)愛(ài)，為雪白頭。這種距離，時(shí)有時(shí)無(wú)。如果它消失了，我便祈禱那就不要再出現了吧。
我告訴自己，是時(shí)候長(cháng)大了，勇敢地擔起家里的一份責任，別害怕，他們一直在。想想他們?yōu)槟愀冻隽硕嗌�，想想他們是怎么熬過(guò)那些孤獨疲憊的夜晚，想想他們無(wú)論工作有多大的壓力，回到家都會(huì )快樂(lè )，因為有你，想想他們工作之后還要回家照顧你，想想他們多愛(ài)你。
每當我找不到存在的意義，都是你們的愛(ài)指引我方向。我多想告訴你們，對不起，讓你們擔心了。我愛(ài)你們�？墒俏也荒�，因為我還沒(méi)勇氣看到你們的眼淚。
我們之間作文4
天空如洗筆后的殘墨，疏星散布，淡月朦朧。倚著(zhù)窗兒，耳邊響著(zhù)那跨越千年的弦音，這曲“知音”有道不盡的情意。仰望星空，凝眸處，兩顆星星相隔手指間的距離，他們一起無(wú)聲地點(diǎn)綴這寂靜的夜晚。
我感到突然心顫·····我似乎能感覺(jué)到他們彼此的溫度，彼此的心跳，他們彼此交相輝映，表情達意，彼此在冷夜流光取暖。她們是知音，從古至今直到永遠。他們一起見(jiàn)證了千萬(wàn)年間多少個(gè)春花秋月，多少滄海變滄田。但是，盡管她們夜夜流光相皎潔，卻從無(wú)金風(fēng)玉露相逢之時(shí)，她們沒(méi)有機會(huì )彼此親密的擁抱，親吻。她們是如此的了解對方，即便是一個(gè)似有似無(wú)的黯然，也會(huì )讓對方心揪。因為，她們即便相顧無(wú)言，也能深知彼此。全世界，只有她們彼此是最懂彼此的。
我完全被震撼了，佳音難聞，知音亦難覓。我終于懂得為何伯牙絕琴為子期。高山流水遇知音，如此佳音，唯有子期一人懂，如今，知音不在，何故再撫琴，怎不砸琴相絕。這種知音不在，內心孤寂，痛徹心扉之情，豈能人人都能領(lǐng)悟。
我們猶如天際那兩顆疏星，盡管看上去只有指間的距離，卻從無(wú)相逢的一天。我們如此的深知彼此，即便你一言不語(yǔ)，我也能感知你的內心。你的喜怒哀樂(lè )，我能盡收眼底，可我們卻始終隔著(zhù)那指間的距離，我無(wú)法走過(guò)來(lái)給你安慰，亦無(wú)法將你入懷，輕輕安撫你受傷的內心。我曾幾何時(shí)，在夢(mèng)里遙望著(zhù)你帶有淚痕的睡顏，心之痛哉！為何那微小的距離卻猶如萬(wàn)里的鴻溝，讓我們彼此無(wú)法逾越。
悲乎！我亦如此。無(wú)數個(gè)春夏秋冬，我們凝望著(zhù)對方。你亦無(wú)法來(lái)我身側，給我慰藉，在我每次失敗之際，在我每次傷心之時(shí)。我孤寂的內心多么需要你溫暖的懷抱，我受傷的.心多么希望你那如沐春風(fēng)般的溫情來(lái)給予慰藉。
這條只有指間遠的鴻溝，在時(shí)空中，阻隔著(zhù)你我，亦在內心深處阻隔著(zhù)你我。即便如此，我知道，你的內心里還是很高興地。因為即便我們永無(wú)攜手同行的一天，但是我們卻能永遠的心有靈犀，我們的心永遠是在一起的。猶如星空中那兩顆疏星，能夠永遠夜夜流光。
因而，我的心充滿(mǎn)了感激，因為我能擁有如此知音，即便之間有著(zhù)指間般的鴻溝也無(wú)妨。人間的美亦有殘缺，維納斯的斷臂更讓她美麗動(dòng)人。距離更是給予人距離的美。人世間，生活在同一片天空下的人何其之多，能相遇，相知的有幾個(gè)。千古知音最難覓，我是何其有幸啊，今生有你相伴。
我們之間作文5
“君子和而不同，小人同而不和”。分歧的價(jià)值不在于一決高下，而在于達成相對平衡共識的過(guò)程。
一直以來(lái)，我都是一個(gè)不太自信于課堂發(fā)言的人。我總好象燈火闌珊處的人，等著(zhù)答案尋我千百度。對于分享自己的思考，更是漠然的。雖然也渴望得到認可，但畏懼詞不達意的心理總如草上之風(fēng)，一次次將萌發(fā)出的想法吹倒。直到那篇散文，那個(gè)問(wèn)題，那不期而遇的目光出現。
語(yǔ)文課上，一篇散文被作為閱讀文本。過(guò)五關(guān)斬六將后，評析到關(guān)于文章中心的'題目。老師認為主題反映社會(huì )底層人物的情感；而我認為此文主要在表達父愛(ài)如山的父子之情。盡管如此，我仍如往常一樣一言不發(fā)地泛泛于人群，也許是出于巧合，老師的目光與我相遇，而我也沒(méi)有逃避，怔怔地望著(zhù)老師，直到一聲“請談?wù)勀阍趺纯催@篇文章？”打破沉寂，迎著(zhù)四面八方而來(lái)的目光，我緩緩將自己的想法說(shuō)出，出乎意料的是，老師并沒(méi)有直接反駁而是請我坐下，又將自己的想法有理有據地道來(lái)，很多曾經(jīng)站在老師對立面的同學(xué)也改變了觀(guān)點(diǎn)，也許是出于文章的吸引力，也許是出于對于自己想法的執著(zhù)，我競舉起手反駁老師的部分答案，就這樣，直至鈴聲響起，我們的熱情還未退去。最后我們沒(méi)有達成共識，卻找到了平衡。畢竟每個(gè)人的境遇不同，路過(guò)的風(fēng)景不同，看待問(wèn)題的的角度也必定不同。更何況，文學(xué)作品的便在于耐人尋味。
此事過(guò)去很久，我們仍忘不了當時(shí)的唇槍舌戰的場(chǎng)景，那一刻，我仿佛理解了孟子堅持自己道義時(shí)的堅定，孔子推行“仁”時(shí)的逆流而上。誠然，我的思考不及他們偉大，但正如帕斯卡爾所說(shuō)“人是一根能思考的葦草”。如果一個(gè)人只是碌碌無(wú)為存在于世便可知足，那他必定只如浮塵一般隨遇而安；如果一個(gè)人只要衣食吃飽便可知足，就不會(huì )有蘇子“一蓑煙雨任平生”、放翁“酒徒一半取封侯，獨去江邊作漁父”的人生態(tài)度，如果一個(gè)人功成名就就可知足，就不會(huì )有“大禹三過(guò)家門(mén)而不入”，“岳飛精忠報國”的美談。不可否認的是，那些青史留名的不甘平庸然后成功的人都是很多集合的交集，客觀(guān)來(lái)說(shuō)，這是極少數的，盡管如此，人亦不能因為覺(jué)得遙不可及而甘愿平凡。如果只是這樣活著(zhù)，那我愿作一葉孤舟，泛于湍急的小溪中，即使脆弱，也絕不隨波逐流。
在我看來(lái)，一個(gè)人之所以不同，無(wú)論是從其外在氣質(zhì)，還是從其內心而觀(guān)，都是源于一顆不妥協(xié)、敢于質(zhì)疑、勤于思考的心靈。
我們之間作文6
因為你的熱情與天真，那一刻，我們沒(méi)有了距離，——許安晨。
——題記
2008年的夏天，窗外的蟬鳴激烈，許安晨在座位上看書(shū)，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，他變得那么安靜，安靜得好像只剩靈魂陪伴。他定不曾察覺(jué)身后的女孩夏沫，望向窗外，再望望他有些落寞的背影，生出幾許心疼。
三個(gè)月前他還是一個(gè)不諳世事的少年，不羈驕傲無(wú)所畏懼。他的學(xué)習很糟，卻打得一手好球，總有女孩在為他吶喊，而夏沫卻在心中為他吶喊。他的笑容那樣的絢爛，絢爛得叫人睜不開(kāi)眼，可是此刻卻統統消失不見(jiàn)了。
在那場(chǎng)可怕的地震中，許多的孩子都失去了父母，安晨也是這其中的.一個(gè)。在那場(chǎng)災難中，他失去了母親，而他母親臨終前最大的愿望，就是想讓安晨努力讀書(shū)。
那天下午放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，他依然在那埋頭苦讀，夏沫也如平常一樣，在后面注視著(zhù)他。在經(jīng)過(guò)一系列艱難的內心斗爭后，夏沫終于說(shuō)了出來(lái)：“許安晨，如果需要，我可以幫你講一講那些題�！彼剡^(guò)頭看著(zhù)有些倉促的夏沫硬生生地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝謝�！苯酉聛�(lái)的一段時(shí)間，倆人都未說(shuō)話(huà)，最終許安晨打破了寧靜“你可以給我講講這道題嗎？”“好啊，沒(méi)問(wèn)題�！币唤z喜悅涌上心頭。
之后，幾乎每天下午安晨都會(huì )請夏沫講題，夏沫也自然是十分高興的接受，倆人漸漸地熟識了起來(lái)，但依舊很難見(jiàn)到他從前那陽(yáng)光般的微笑。
一切都發(fā)生在了那天下午，倆人從教室出來(lái)，天色已有些昏暗，倆人都有些餓了。夏沫說(shuō)請安晨吃東西，倆人來(lái)到了一家店，叫了兩個(gè)漢堡。夏沫餓壞了，趕快拿起狠狠咬了一口，卻看見(jiàn)安晨不吃，問(wèn)他怎么了，才發(fā)現男孩的眼眶浸滿(mǎn)淚水。許安晨將一切告訴了夏沫，原來(lái)這是他媽媽生前經(jīng)常帶他來(lái)的地方。夏沫實(shí)在想有到他這個(gè)樣子，于是告訴安晨：“你要相信，你的媽媽并沒(méi)有死了，她永遠活在你的心中，她一直在天上看著(zhù)你，看著(zhù)你努力學(xué)習，取得好成績(jì)，你一定要加油�！彼辉儆脩n(yōu)郁絕望的聲音說(shuō)話(huà)，他笑著(zhù)堅定地說(shuō)，媽媽在看我，我不能哭，我不能哭。從此以后的許安晨又變成了原來(lái)那個(gè)活潑的少年，但他更加努力了！
2010年的高考，倆人都以極其優(yōu)異的成績(jì)考上了重點(diǎn)大學(xué)。
他帶著(zhù)女孩奔過(guò)原野，朝著(zhù)天空喊著(zhù)，媽媽?zhuān)页晒α�，你看就是這個(gè)女孩，讓我看到了希望。沫沫，謝謝你！那一剎那，女孩淚流滿(mǎn)面。安晨告訴夏沫，正是那天下午她的舉動(dòng)，讓安晨看到了夏沫的熱情、天真。正因為如此，他才會(huì )告訴夏沫關(guān)于他的一切，正是那一刻，他們之間沒(méi)有了距離。
我們之間作文7
這一世，希望還能有一個(gè)人，愿意用書(shū)信這樣原始的方式，給予我們最初的溫暖、最深的惦念，我們之間，唯有書(shū)信，見(jiàn)字如面，字跡蒼勁有力，深入心底。
你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我
我就在那里
你念，或者不念我
情就在那里
你愛(ài)，或者不愛(ài)我
愛(ài)就在那里
你跟，或者不跟我
我的手就在那里
來(lái)我的懷里
讓我住進(jìn)你的心里
默然 相愛(ài)
寂靜 歡喜
這是你寫(xiě)給我的第一封信，只有這一首詩(shī)，字跡蒼勁有力。
那時(shí)候已經(jīng)有了智能手機，很多人已經(jīng)開(kāi)始使用微信，而我們相約只用書(shū)信。以前，山高路遠，相見(jiàn)不易，唯一能傳遞感情、寄托思念的方式就是書(shū)信。我們不曾見(jiàn)過(guò)對方的樣子，除了想象，唯有書(shū)信，見(jiàn)字如面。
一封信，一來(lái)一回，幾乎一個(gè)月就要過(guò)去了。信寄出的'那一刻開(kāi)始，內心就多了一份矛盾，既希望信快一點(diǎn)送到，又希望它多在路上耽擱幾天。內心多了一份期盼，希望你快點(diǎn)看到書(shū)信，也希望可以早點(diǎn)看到你的回信。內心也多了一份想念，寫(xiě)給你的信，承載著(zhù)我所有的思念，它被送出的那一刻，我的心便隨它而去。想象著(zhù)你認真讀信的樣子，時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑，時(shí)而沉思。燈光下，你認真的樣子是那樣的迷人。
每一次，在焦急、期盼中終于迎來(lái)你的回信。站在樓下，看到郵遞員都是那么的可愛(ài)，他的手里拿著(zhù)你寄來(lái)的書(shū)信。當從他手上接過(guò)信的時(shí)候，手上仿佛托著(zhù)整個(gè)世界。坐在書(shū)桌前，拆開(kāi)信，像一個(gè)虔誠的信徒，用心讀完每一個(gè)字，用心體會(huì )著(zhù)你寫(xiě)信時(shí)傾注的所有情感。你說(shuō)，我讀信的時(shí)候，肯定是這世間最美好的女子。
在網(wǎng)絡(luò )如此發(fā)達的今天，可以發(fā)送文字、語(yǔ)音、視頻的軟件層出不窮，我們慢慢的開(kāi)始習慣了這樣快節奏的生活方式。人與人之間的感情也開(kāi)始慢慢像網(wǎng)絡(luò )傳輸的速度一樣，稍縱即逝。這一刻，我們以為這個(gè)人是永遠不可忘卻的存在，下一刻，他就被各種涌進(jìn)來(lái)的消息淹沒(méi)在聯(lián)系人的最底端。
這一世，希望還能有一個(gè)人，愿意用書(shū)信這樣原始的方式，給予我們最初的溫暖、最深的惦念，我們之間，唯有書(shū)信，見(jiàn)字如面，字跡蒼勁有力，深入心底。
我們之間作文8
隨著(zhù)無(wú)數的只能產(chǎn)品誕生，人類(lèi)的生活不斷地被改變，如今，人們不需要燒飯，洗碗，新的機器人可以幫助你。此外，智能攝像頭、智能手表層出不窮，人類(lèi)正處于科技發(fā)展的井噴期。
不久前我讀到了關(guān)于人工智能高考的文章，驚訝于它極高的成績(jì)時(shí)，也不禁膽寒：照這樣發(fā)展下去。人類(lèi)可能會(huì )被人工智能取代，那么我們是否應該繼續發(fā)展人工智能呢？當天下午，我將這個(gè)問(wèn)題拋給了來(lái)我家中做客的好友，就我的意見(jiàn)而言，不該發(fā)展人工智能，否則人工智能不僅會(huì )替代我們，還可能會(huì )使人類(lèi)退化，懶惰會(huì )使人遲鈍不是嗎？
我的好友遲疑了一下，一只手撐著(zhù)頭，另一只手不停地敲擊著(zhù)坐著(zhù)的沙發(fā)，嘴里小聲嘀咕著(zhù)，過(guò)了兩三分鐘，他一臉嚴肅滴說(shuō)：“就我看來(lái)，發(fā)展人工智能是十分重要的，因為它使我們的生活更便利，比如說(shuō)智能管家幫助人們做家務(wù)，養老機器人解決了敬老院志愿者不夠的困難。人們的生活正在從復雜化、碎片化走向簡(jiǎn)單化和高效化。不僅如此，許多工作都可以讓人工智能解決，人類(lèi)只要專(zhuān)心學(xué)習，不斷進(jìn)步即可�！�
他說(shuō)完以后得意地笑了起來(lái)，認為他的說(shuō)法完美地回答了這個(gè)問(wèn)題，我并不贊成他的觀(guān)點(diǎn)，不過(guò)我并不著(zhù)急立刻表述我的觀(guān)點(diǎn)，我先問(wèn)他：“所以你個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)是人類(lèi)與人工智能是主仆關(guān)系嗎？”他嘴角上揚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì )兒又因為我上揚的嘴角開(kāi)始疑惑。
“我不這么認為，我認為人工智能的發(fā)展會(huì )讓人變得懶惰，從而停下了人類(lèi)進(jìn)化的腳步，并且一旦它們出了差錯或是有了主觀(guān)思想，它們會(huì )將主仆關(guān)系改變到并列關(guān)系甚至是仆主關(guān)系。不僅如此，人工智能的使用也許會(huì )影響就業(yè)人數，會(huì )使人類(lèi)的生活往壞的'方向走�！蔽也痪o不慢地闡述了我的觀(guān)點(diǎn)，他搖了搖頭，說(shuō)他不能認同我的觀(guān)點(diǎn)，我們在這一點(diǎn)上有了分歧，我無(wú)奈地攤了攤手，說(shuō)了一句“是的�！敝鬄榱瞬挥绊懶那楸銢Q定不提此事。
人類(lèi)的進(jìn)步有一部分就是人工智能，它是一把雙刃劍，可以便利我們也可以毀滅我們，如今我們確實(shí)從中受益，但在不遠的將來(lái)，我們必將做出取舍。
我們之間作文9
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好。升入初中已近一年的我，那顆稚嫩的心已經(jīng)漸漸成熟。慢慢地體會(huì )帶您們的艱辛——感謝你們對我寬容，無(wú)私的愛(ài)。
生活也許困難重重，但是你們的鼓勵令我精神抖擻，奮勇向前；生活總是面臨種種“誘惑”，是你們的嚴肅剛正，教給我腳踏實(shí)地才能走好每一步：是你們教給我什么是快樂(lè )，什么是愛(ài)！
慈祥溫柔的媽媽?zhuān)�記得嗎？小學(xué)時(shí)格外注重成績(jì)的我，在每次大考前夕，總是有睡不著(zhù)覺(jué)的毛病。聽(tīng)著(zhù)“嘀嘀”轉動(dòng)的鬧鐘聲便心煩不已。是您幫助了我！每次遭遇“失眠”的折磨時(shí)，您總會(huì )用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜輕輕拍打著(zhù)我的背，口中輕輕地說(shuō)道：“你小時(shí)候呀，媽媽每天都這樣拍你，你才肯睡覺(jué)……”您一邊說(shuō)一邊輕輕地笑著(zhù)。那一番話(huà)如一股甘甜的清泉滋潤著(zhù)我干涸的心；似一縷明媚的陽(yáng)光穿透我心中的.一絲恐懼。也不知每每折騰了多久，只看見(jiàn)第二天早上您那布滿(mǎn)血絲的雙眼。當我拿著(zhù)好成績(jì)給您看時(shí)，您的雙眼便笑得瞇成一條縫，露出孩子般純真爽朗的笑聲！媽媽是您的寬容告訴我“努力就是最大的成功！”您無(wú)私的愛(ài)是我懂得“過(guò)程比結果更重要！”
嚴肅剛正的爸爸，一張黝黑的臉龐上鑲嵌著(zhù)兩顆夜明珠似的眼睛，平日不言多語(yǔ)的您，總給別人留下‘嚴肅’‘厲害’的印象。從小到大不記得您曾經(jīng)表?yè)P過(guò)誰(shuí)，也不曾記得您送我上學(xué)時(shí)的畫(huà)面。只記得在小學(xué)的一次講故事比賽中，我榮獲了第一名，將代表學(xué)校參加比賽�；丶液�，便迫不及待的告訴了您，我渴望得到您的認同。但聽(tīng)到“好消息”的您依舊一聲不吭地坐在板凳上看書(shū)�！罢鎾吲d！”當時(shí)的不禁發(fā)出這樣的埋怨。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的增多，我發(fā)現自己竟愈來(lái)愈像您，對待成功與失敗總是保持著(zhù)一顆平常心。爸爸是您無(wú)言的愛(ài)告訴我“平淡是福，知足常樂(lè )”是您一次次有意的回避告訴我“做最好最真實(shí)的自己！”
爸爸媽媽?zhuān)r(shí)候的我在您們的幫助下茁壯成長(cháng)�，F在的女兒，個(gè)子已愈來(lái)愈高，少時(shí)許多事已漸漸忘卻，但揮抹不去的是我們之間平淡摯愛(ài)的畫(huà)面。我在您們的熏陶下懂得了感恩！爸爸媽媽?zhuān)屛以谛腋Ｖ衅痫w，讓感恩為我護航！讓女兒“貪婪”的感謝你們，愛(ài)你們吧！
祝：身體健康，開(kāi)開(kāi)心心
您們的女兒：xxx
我們之間作文10
當秋風(fēng)再一次吹落梧桐樹(shù)葉子的時(shí)候，當我再一次拾起它，仰臥在這鵝黃的草地上時(shí)，望著(zhù)坐在我不遠處的男孩，禁不住再一次想起，那些年，關(guān)于我們之間的故事……
還記得，那個(gè)在秋天體育課上摔破頭的男孩，倔強的沒(méi)掉一滴眼淚的樣子；還記得，那個(gè)由于此事故被迫剃了個(gè)光頭的男孩，在上數學(xué)課時(shí)，吱吱唔唔答不出問(wèn)題時(shí)，面對數學(xué)老師的斥責：“學(xué)習一點(diǎn)用都沒(méi)有，竟學(xué)人家樣耍流氓，剃光頭……”時(shí)，委屈的男孩；還記得，那個(gè)背著(zhù)書(shū)包，站在瑤洞門(mén)口，深情地朝我們揮手的男孩……
說(shuō)什么，要出去混，將來(lái)長(cháng)大了，再回來(lái)整班主任……
呵呵，可是你這一壞念頭，卻被我們扼殺在搖籃里了……
直到現在，她們幾個(gè)都還記得。我約上她們仨，朝站在瑤洞前揮手的男孩追了去。我們那時(shí)還小，十幾歲的樣子，在馬路上不敢喊你的名字，生怕被人發(fā)覺(jué)。于是，我們只得跟在你后面悄悄地跑.....而你，卻一味地走著(zhù)自己想走的路，并未察覺(jué)后面有人追來(lái)。因此，我們跑了老遠老遠，直到后山上，遠離了學(xué)校，才幾人同喊：“……等一等……”我們喘著(zhù)粗氣，可你只是轉身朝我們揮了揮手.......
其實(shí)，我看見(jiàn)你在揮手的一瞬間，用手抹了一下眼……
你最終沒(méi)能拗過(guò)我們，被我們脅迫回了學(xué)校。
那個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的男孩，那個(gè)平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)都吱吱唔唔，含糊不清的男孩，從此成了我和她的跟班了！
記得下雪的時(shí)候，起風(fēng)的時(shí)候，下雨的時(shí)候，那個(gè)兩手端著(zhù)三盒飯上樓的.男孩……
我和她總是懶得連吃完飯的碗都不愿去洗，當你再次來(lái)我們這里拿它去食堂打飯時(shí)，我倆總時(shí)胡亂地擦幾下......
呵呵，你有沒(méi)有發(fā)現？想必你是假裝沒(méi)發(fā)現吧，然后偷偷地洗了它們吧？否則，怎么我們吃飯時(shí)，它會(huì )那么干凈呢？
那個(gè)可愛(ài)的男孩，那個(gè)調皮的男孩，那個(gè)連話(huà)都講不太溜的男孩，現在居然講著(zhù)一口流利的外語(yǔ)了；那個(gè)文靜的女孩，連男孩名字都不敢喊的女孩，現在卻成了一個(gè)油腔滑調的了……
生活，讓你我的人生發(fā)生了戲劇性的改變……
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