數學(xué)王國奇遇記作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的數學(xué)王國奇遇記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　最近，我、謝承杰和吳佳蕓一直在爭班級里最厲害的學(xué)霸地位，為此明爭暗斗，身心俱疲。

　　有一天，我剛解完一道難題去上廁所時(shí)，一不小心掉了下去。頓時(shí)，我大腦里只有一個(gè)想法：我真慘啊，竟然掉進(jìn)了不該掉進(jìn)的地方……可我沒(méi)想到的是，掉下去以后，我進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。那里房屋是“1”形狀，汽車(chē)是“7”和“8”的形狀……正在我欣賞贊嘆時(shí)，兩個(gè)長(cháng)相奇怪的人走過(guò)來(lái)拍了拍我：“看什么看，趕緊去安檢，只有證明你不是無(wú)理數才能進(jìn)來(lái)。如果你不想被‘錯題城市’里的人吃了的話(huà)，那你就趕緊去安檢！”我才回過(guò)神來(lái)，恰好我穿著(zhù)有帽子的外套，他們看不清我。我偷偷瞄了一眼這些怪人，只覺(jué)得他們的身影好熟悉，仔細一看原來(lái)是“56”和“87”。我又回頭看了一眼，后面的人也沒(méi)發(fā)現我，只見(jiàn)他們分別是：“25x3=100”和“88x1=89”……我擔心他們真的會(huì )吃了我，就乖乖地去安檢了。

　　安檢時(shí)，在我的前面有很多人，NO，準確地說(shuō)是數字�！�8有理數，0.9有理數……”長(cháng)相39的警長(cháng)威嚴地喊道。這時(shí)，他發(fā)現了“√2”，就說(shuō)：“發(fā)現一個(gè)無(wú)理數！將他打入大牢！”，“√2”就被打入了大牢。輪到我時(shí)，他看不清，就讓我摘下帽子，我哆哆嗦嗦地摘下帽子，眼睛都不敢直視他們……看清我的面孔后，他驚喜地叫道：“是人類(lèi)！把他帶過(guò)去見(jiàn)國王！”我看著(zhù)他，一臉茫然，也不知會(huì )發(fā)生什么。

　　我被衛士們推推搡搡地送往國王住的城堡。雖然一路上風(fēng)景很美，車(chē)水馬龍，可我卻沒(méi)有心情欣賞。來(lái)到王宮，見(jiàn)到了國王“0”，他愁眉苦臉的，見(jiàn)到我像看到救星似的說(shuō)：“是人類(lèi)，是你們發(fā)現我們�，F在你來(lái)評評理，是誰(shuí)的功勞大？無(wú)理數因為這事和我們打起來(lái)。我們有可能兩敗俱傷，人類(lèi)文明可能就此消失。我也不想這樣，可我們不能認輸��！現在兩國互相征戰，死傷無(wú)數，我會(huì )請無(wú)理數國王π過(guò)來(lái)，試試能不能和解吧。你是聰明的人類(lèi)，你可要幫我��！”還沒(méi)等我想出應對的辦法無(wú)理數國王“π”就帶著(zhù)10名隨人從來(lái)了。唉，這些數字可真是急性子。國王“π”傲慢地說(shuō)：“今天就讓人類(lèi)來(lái)評評理，到底誰(shuí)更厲害，功勞更大吧！”

　　我想了想，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們都很重要，人類(lèi)不能沒(méi)有你們。而你們卻在這兒爭功，自相殘殺，這有意義嗎？假如沒(méi)有我們，你們的存在還是否有意義？如果你們合作，人類(lèi)文明將會(huì )更好！你們同時(shí)也發(fā)揮了自身的價(jià)值，那樣的話(huà)，該有多好��！”兩位國王聽(tīng)了，互相對視了很久，仿佛在用眼神交流。最后，他們互相道了歉，和解了。理解多重要，友誼多美好！我也重重地喘了一口氣，露出了微笑……

　　這時(shí)我醒了，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)，坐在床上的我又想到了我和好友謝成杰、吳佳蕓之間明爭暗斗的情景，我陷入了沉思。

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