我的朋友作文（匯編10篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文1
我的朋友叫王國強，他每天都調皮，所以我們都喜歡叫他“調皮鬼”。
他的眼睛大大的，眉毛就像彎彎的小船，每當他有鬼點(diǎn)子，那眉毛又好像變成了毛毛蟲(chóng)。
記得有一次，我、王國強還有李照一起玩游戲。我說(shuō)：“玩捉人�！蓖鯂鴱娬f(shuō)：“我不玩捉人，我要玩捉迷藏�！蔽覀兙痛饝怂�，我們開(kāi)始玩的時(shí)候，是我先來(lái)找，他們都躲著(zhù)去了，我第一個(gè)找到的就是國強，第二個(gè)找到的'是李照，王國強就說(shuō)的：“為什么是我找�！蔽艺f(shuō)：“因為你藏在我最容易找到的地方呀！我先是找到你�！彼蜕鷼獾卣f(shuō)：“我不玩了�！彼偷揭慌钥粗�(zhù)我們玩，他看我們玩的可開(kāi)心了，他也想玩，但他又想到他說(shuō)的那句話(huà)，于是他就開(kāi)始搞怪。李照本來(lái)藏在草叢旁，趁我在找李照的時(shí)候，王國強卻告訴我他藏在桌子下，李照找我時(shí)，我藏在家里，王國強就說(shuō)我藏在草叢里，害的我們都找不到，王國強卻在一旁哈哈大笑。
他真的是“調皮大王”呀！
我的朋友作文2
有一天，我跟我的朋友一起去公園散步。走著(zhù)走著(zhù)，突然，從人海里冒出一個(gè)小孩，那個(gè)小孩失足坐在地上大哭。我的朋友說(shuō)：“我們去幫幫他吧�！边@時(shí)我想：不就是個(gè)小孩嘛，自己起來(lái)就是了，干嘛要幫他呀?于是我吞吞吐吐地說(shuō)：“那……那就你去吧�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我的朋友把他扶起來(lái)，問(wèn)：“小弟弟，你沒(méi)事吧?”小孩擦了擦眼淚說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝哥哥�！苯又�(zhù)小孩就跑去玩了。這時(shí)，旁邊的路人見(jiàn)了紛紛伸出大拇指。
最后，我的朋友對我說(shuō)：“你要有點(diǎn)愛(ài)心�！闭f(shuō)完就回家了�；氐郊液�，我想：我也要象我的.朋友一樣有愛(ài)心。
我的朋友作文3
小朋友，大家好!現在就讓我給你們介紹介紹她吧。
她的名字叫大羅杰，頭發(fā)短短的，眼睛圓溜溜的.，眉毛彎的像月亮，非常漂亮。她特別愛(ài)幫助人，就說(shuō)那件事吧。
有一次，老師讓我們寫(xiě)作文，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)鋼筆忽然壞了，怎么修都修不好，怎么辦呀!我看了看周?chē)耐瑢W(xué)，都低著(zhù)頭認真地寫(xiě)作文，我卻只能坐在位子上發(fā)呆。大羅杰看見(jiàn)了我，問(wèn)：“你怎么了?”我說(shuō)：“我的鋼筆壞了，不能寫(xiě)字。你有辦法嗎?”她想了一會(huì )兒，說(shuō)：“那我借給你吧�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好呀，好呀�！痹诖罅_杰的幫助下我終于按時(shí)完成了作文。
下課后，我非常感激她。大羅杰說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫助是應該的�！�
從此，我和大羅杰就成了形影不離的好朋友。
我的朋友作文4
我有一個(gè)好朋友-----書(shū)，它放學(xué)陪著(zhù)我，周末陪著(zhù)我，每一天睡前陪著(zhù)我，我可喜歡它了。
我發(fā)現書(shū)的家庭成員有很多:繪本、故事書(shū)、童話(huà)書(shū)，它們讓我增長(cháng)知識，帶給我快樂(lè )。
記得一次，爺爺帶我去猜燈謎，當我看見(jiàn)這一則謎語(yǔ)“四面都是山，山山都相連。猜一字”時(shí)，我眼珠子骨碌一轉，馬上說(shuō)出謎底“田”，圍觀(guān)的人忍不住豎起大拇指表?yè)P了我，我見(jiàn)了心里美滋滋的。感謝書(shū)，讓我收獲了一份份快樂(lè )。
我越來(lái)越喜歡這位朋友-----書(shū)，每拿到一本書(shū)，我總會(huì )用包書(shū)紙認真地把書(shū)包好，從不舍得扔掉，到現在我已經(jīng)收藏了很多書(shū)了。怎么樣？你們也喜歡這位朋友嗎？
我的.朋友作文5
在生活中你們一定有很多朋友,但是我的朋友是易志翔,對這就是我最好的朋友,他有一雙明亮的`眼睛,有一張小巧的嘴,有兩只能聽(tīng)千里的耳朵,他最?lèi)?ài)打兵乓球,他的技術(shù)可高了。
記得有一次，我去他們那玩，他們提出去打兵乓球，我同意了，于是他們把我帶到一家工司里面去打兵乓球，于是我們開(kāi)打了，首先是易志翔先發(fā)球，我接住了，并打回去了，易志翔沒(méi)接住，第一局我勝利了，于是到了下一局，還是易志翔發(fā)球，他發(fā)了一個(gè)旋球，我沒(méi)接住，于是這一局易志翔贏(yíng)了，到了第三局也就是到了我們決勝負的一局，這局該我發(fā)球，易志翔接住了，并又打回一個(gè)旋球，我還是接住了，就這樣我們兩個(gè)不分上下，拼的你死我活，最后竟然是易志翔贏(yíng)了，我非常佩服易志翔的球技，并拜了易志翔為師。
這就是我的朋友易志翔，哈哈。
我的朋友作文6
周瑋是我幼兒園的好朋友，我們兩個(gè)人關(guān)系很好。
小馬長(cháng)的比較餿，中等身材，喜歡穿藍色的衣服，愛(ài)好跑步和滑冰，上課非常聽(tīng)講，老師同學(xué)都很喜歡他。
記得有一次，他看見(jiàn)一個(gè)小男孩被一個(gè)大同學(xué)欺負了，他趕緊跑上去制止，還把那個(gè)大同學(xué)教訓了一頓，要他以后不要打（欺負）小同學(xué)了。
還有一次，我的家庭作業(yè)本不見(jiàn)了。他一知到，就跑去幫我找，“那可是昨天的家庭做業(yè)呀，如果不交的'話(huà)，老師一定會(huì )批評我的”我想。周瑋想了想，盡力的幫我去找，最后，在某一個(gè)同學(xué)的桌子底下找到了，我非常感謝他！只要同學(xué)們有什么事，他都會(huì )熱心的去幫助他。他跑步特別快，在運動(dòng)會(huì )上，多次獲得第一名呢！
每次上課，他總是第一個(gè)舉起手回答問(wèn)題，考試的成績(jì)在班上一直是數一數二的……
我上一年級的時(shí)候，他們就搬到高平去了�，F在，我馬上就要上五年級了，一直還忘不了和他在一起的美好時(shí)光！
我的朋友作文7
我有一個(gè)非常好的朋友，我們一起解決問(wèn)題一起玩。
老師給我們布置了一道非常難的題，我和我的好朋友都不會(huì )做，我們就坐在一起，思考著(zhù)這個(gè)題目。
過(guò)了一會(huì )兒，我的朋友說(shuō)出了一種方法，但是錯了。朋友又在紙上寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)了10多分鐘，朋友又說(shuō)出了一種方法，但還是錯了。我覺(jué)得太難了，不想做了，他沒(méi)有放棄。我在他的鼓勵下又在紙上寫(xiě)了起來(lái)。最后，我寫(xiě)出了一種方法，把這種方法給老師看。老師說(shuō)我做對了。
還有一次，我們在玩游戲。我從一棵大樹(shù)上摔了下來(lái)，手上出血了。我的朋友把我扶到了小區的醫務(wù)室。醫務(wù)室的'護士幫我涂了藥，過(guò)了幾天就好了。
還記一次，我從樓梯上滑了一跤，很痛，走不了路。我的朋友正好看到了我，把我拉起來(lái)又一次帶我去了醫務(wù)室。醫務(wù)室的護士也不知道怎么治，我的朋友毫不猶豫把我送到醫院。
這就是我的朋友，一個(gè)遇到困難不會(huì )放棄，朋友遇到難題不會(huì )丟下不管的王亮博。
我的朋友作文8
每當夜幕降臨時(shí)，我喜歡拿起書(shū)靜靜地坐在我的小臺燈前，伴著(zhù)一陣陣撲鼻的油墨香，徜徉在書(shū)的海洋中……
還記得在我很小的時(shí)候，媽媽總在我睡覺(jué)之前講一篇故事給我聽(tīng)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺粗滥敲炊喙适?”媽媽說(shuō)：“我是從書(shū)上看來(lái)的�！钡任疑晕⒋笠稽c(diǎn)讀大班時(shí)，老師常常教我們讀兒歌，我又問(wèn)老師：“老師，您怎么知道那么多兒歌?”老師說(shuō)：“我是從書(shū)上看來(lái)的�！�
從此，我對神奇的書(shū)充滿(mǎn)了向往。
當我背著(zhù)嶄新的書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，摸著(zhù)第一次接觸到的書(shū)本，心里高興極了!我從語(yǔ)文書(shū)里學(xué)會(huì )了拼音，認識了漢字;在數學(xué)書(shū)里，我懂得了如何計算。
從此，我愛(ài)上了這好看的書(shū)。
書(shū)，它帶我潛入了文學(xué)的'海洋�！睹廊唆~(yú)》、《丑小鴨》、《白雪公主》、《青蛙王子》……一篇篇童話(huà)帶我走進(jìn)神奇的宮殿。書(shū)，它帶我周游世界，讓我認識了北京和長(cháng)城，帶我到長(cháng)江、黃河去游玩，還帶我去邀游太空。
書(shū)，是我一生的朋友。
我的朋友作文9
我有許多朋友，其中最好的朋友就是書(shū)。
讀書(shū)不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，而且也讓我學(xué)會(huì )了許多知識。
以前我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，每天都是媽媽督促我堅持讀書(shū)。媽媽為了讓我養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，特意送給我一個(gè)刻字的水杯，上面寫(xiě)著(zhù)這么一段話(huà)：“寶貝，你每天告訴自己一次，你真的很不錯，不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止�！泵慨斘夷闷鹚人臅r(shí)候，我就會(huì )告訴我自己我要和書(shū)成為朋友。經(jīng)過(guò)媽媽的教導和我的努力，讀書(shū)已經(jīng)成為了我每天必須做的功課，只要一有時(shí)間我就會(huì )廢寢忘食的讀書(shū)。
以前我做事缺乏信心，現在因為讀書(shū)讓我有了自信心。
以前我在公共場(chǎng)所打打鬧鬧，因為讀書(shū)讓我知道：我們少年兒童要講文明、懂禮儀。
以前我學(xué)習成績(jì)不好，愛(ài)讀書(shū)的`好習慣讓我的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很大，變的很優(yōu)秀。
書(shū)，伴隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，成為了我密不可分的朋友。
我的朋友作文10
我有一個(gè)好朋友叫徐浙峰，他的個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，眼睛像葡萄一樣亮，小小的微笑起來(lái)瞇成一條縫，不仔細也找不到還有一張櫻桃小嘴。
徐浙峰是個(gè)愛(ài)哭鬼，下課了，我和徐浙峰開(kāi)了個(gè)玩笑，我把徐浙峰的'水彩筆藏起來(lái)了，到上美術(shù)課的時(shí)間了，徐浙峰把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是找不到，他急得像熱鍋上的螞蟻，他很傷心，急得哇哇大哭，怎么也勸不住。
徐浙峰還是個(gè)暴躁鬼，考試后徐浙峰考了70 分，我走到他跟前說(shuō)：你怎么只考了70，誰(shuí)知，聽(tīng)到了這句話(huà)，他立刻從椅子上跳起來(lái)說(shuō)：“你竟然敢這么說(shuō)我�！�
徐浙峰還是個(gè)貪吃鬼，他連上課的時(shí)間都放過(guò)，他趁老師不注意，用書(shū)遮住臉，拿出自己早已準備好的餅干，小心地打開(kāi)，結果還是被發(fā)現了。下課他被老師叫到辦公室里了。
你們愿不愿意和徐浙峰做朋友呢？
指導老師 王老師
小作者按照一定的順序介紹他的好朋友，描寫(xiě)了好朋友的外貌，并抓住好朋友的三大特點(diǎn)。棒！
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